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漫畫老師作文優(yōu)選【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的漫畫老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
漫畫老師作文1
我有一位有趣的漫畫老師。
她中等身材,高挺的鼻梁上戴一副黑色邊框的眼鏡,一笑起來,那小小的眼睛瞇成一條窄窄的走廊,想要看到她黑溜溜的眼珠呀,那可真難呢!兩片薄嘴唇,似乎隨時準(zhǔn)備張開,說出抑揚(yáng)頓挫的話來。
她有著獨(dú)特的上課開場方式。每次上課,只要聽到“啊”地一聲大吼,便是調(diào)皮的`漫畫老師從門外闖進(jìn)來,仿佛一頭兇猛的老虎撲向我們這些小兔崽們。事后,她總能找到合適的方式安撫我們幼小的“心靈”。
平時里的她是和藹可親的,臉上總是掛著燦爛的笑容。她的課堂幽默、風(fēng)趣,每個同學(xué)都聽得津津有味,興致勃勃。有時,她幽默的語言,常常逗得我們哈哈大笑?蓢(yán)肅起來的時候,我們還是很害怕的,只要有同學(xué)做小動作,那些做小動作的聲音都會鉆進(jìn)她的“順風(fēng)耳”里,迎來的便是她那嚴(yán)肅的面孔。
我喜歡我的漫畫老師,更愛她那風(fēng)趣的漫畫課堂!
漫畫老師作文2
你喜歡看漫畫嗎?漫畫里的人,特點(diǎn)非常突出,配上獨(dú)特的畫風(fēng)和夸張的情節(jié)。我最喜歡的老師是我的舞蹈老師。
她假期中是我們的新老師,剛來了的時候給我們自我介紹了她自己,她很嚴(yán)格,每當(dāng)我們上課搞小動作時她就會用棍子扔那個人。聽著是不是有點(diǎn)可怕呢?
我的舞蹈老師令我難以忘記,她就像一根棍子,銘刻在我的心里,她眼睛大,里面充滿激情;有時嘴中仿佛有一顆“開心果”,每一句話都能讓我們捧腹大笑;我這個假期就是和她一起度過的.。
在毫無樂趣的人生中,只要有她的出現(xiàn),仿佛世界都激情四射。她的有趣漸漸使我們與她的關(guān)系更密切,像膽怯的花朵漸漸地望向燦爛的太陽一樣。
她是一個愛打扮的人,在我的細(xì)心觀察中,我知道老師喜歡藍(lán)色,因為她每次上課都會穿一條藍(lán)色的褲子,就連他的指甲油都是藍(lán)色的呢!
這就是我最喜歡的老師。
漫畫老師作文3
如果要給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?如果要是我的話,我就會選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫:劉亞紅。劉老師對我們非常嚴(yán)格,雖然有時會加作業(yè),但是嚴(yán)師出高徒!劉老師中等身材,她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的'眼睛大大的,水汪汪的,非常好看!
劉老師對我們非常好,比如說:有時同學(xué)們會被老師罰買吃的,那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時還會讓我們邊看電影邊吃!太嗨了!
但劉老師該嚴(yán)厲就很嚴(yán)厲,比如說:我們班同學(xué)上課時很愛說話,一被發(fā)現(xiàn)就被警告,而且是兩次,一超過就會加作業(yè)。
雖然劉老師很嚴(yán)厲,但全班同學(xué)都很喜歡她。劉老師已經(jīng)帶了我們兩年多,在這期間,她教會了我們很多的知識和道理,讓我們在人生的步伐又邁出了一大步!
漫畫老師作文4
她,長得胖胖的但很高,看起來毫無違和感。她長著一雙小小的眼睛笑起來,兩只眼睛像兩個彎彎的小月牙,還有兩只小小的耳朵,耳朵雖然小,但她能聽到很小的聲音,每次我們偷偷講話時他都能聽到,再加上細(xì)細(xì)的眉毛,把她的五官展現(xiàn)的淋漓盡致。
她。有時候溫柔有時候暴躁,我們聽話她就溫柔,我們不聽話她就容易生氣,她還很愛看書,她家里也全是書,她還是一個盡職的母親,對我們也很好。記得我們低年級的'時候她一有空就給我們講故事,還給我們舉辦各種活動。
記得有一次老師生氣的把書丟在講臺上,我們嚇得直冒冷汗,原來是我們又做錯了事,好像是因為乒乓球的事,當(dāng)天老師便說以后下課不許打乒乓球了,那些男生傷心極了,我一點(diǎn)兒也不傷心,因為我根本不會打老師生起氣來,還是很可怕的。
這就是我們的李老師。
漫畫老師作文5
你聽——又是李老師在開玩笑的聲音。
一張圓臉,一對柳葉似的眉毛,眉宇間帶一點(diǎn)溫柔的`氣息,下面是一雙笑起來像條縫的眼睛,一張紅潤的嘴唇時常輕聲在你耳邊細(xì)語,沒錯映入你眼簾的是有點(diǎn)胖胖的李老師。
李老師平時對我們很溫柔,還經(jīng)常和我們開玩笑,他每次都說自己這樣不好那樣不好,其實他在我心里什么都是最好的,每次他的臉紅得像個蘋果,風(fēng)風(fēng)火火跑上來的時候,就知道我們又做錯了什么事兒,惹李老師生氣了,但除我們做錯事以外,李老師從不處罰我們,不僅如此,她還十分愛國。一次,學(xué)校里開國慶活動時,一位同學(xué)不小心把國旗弄掉了,她立刻說道:“你怎么能把國旗弄掉呢?”升旗時她兩眼凝重的望著國旗,從她的臉便足以看出她很愛國。
就是這樣,這樣一位溫柔,一位有趣,一位慈祥,一位愛國的母親是我心中最棒的語文老師。
漫畫老師作文6
我有一個美術(shù)班老師,她的眼睛大大的`,水汪汪的,人瘦瘦的,個子高高的,有一個小小的嘴巴,非常好看。
這位老師不僅長得好看,而且心也很好。
我剛到美術(shù)班的時候,老師把我調(diào)到了第一排,可到了換座位的時候,我被換到了最后一排,這一節(jié)課正好是公開課,另一位老師講課,李老師坐在我后方,我把一只鳥畫成了云,李老師看見了,問我:“你眼睛是不是近視?”我沒有回答,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。上完課后,李老師立刻把我調(diào)到了第一排,而且還跟同學(xué)們說,我以后不會換位,只坐在這兒。
還有一次下大雨,家人沒來接我,所有人都走了后,李老師也準(zhǔn)備走了,她問我:“”郭淳霖,為什么不回家呀?沒人來接你嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師問我:“你家在哪兒?”我說:“星海假日王府!崩蠋煱盐?guī)狭塑,把我送回了家?/p>
雖然現(xiàn)在我現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒上了,但我還深深的記著她。
漫畫老師作文7
我的班主任秦老師是一個非常有趣的人。怎么有意思?讓我給你介紹一下。秦先生當(dāng)然是很高的,比起他的女同胞。秦先生的眼睛,像素,眼神和孫悟空一樣醒目。他高興的時候會瞇成一條線,生氣的時候眼睛會圓。只要他的眼睛看到你,空氣就會結(jié)冰。比如我們做了壞事也逃不過他的'法律。
秦先生還是一個有正義感的人。通常秦先生和正常人沒什么區(qū)別。但如果他遇到一個對老人不卑不亢,欺負(fù)弱小之類的人,秦先生就會伸出援手。記得有一次,元旦,我們一家人一起去看電影。不幸的是,我們買的票在第一排座位。我們難過的時候,我聽到了一個熟悉的御寒的聲音。我一轉(zhuǎn)身,原來是秦老師。秦老師說你怎么坐第一排?媽媽說,秦老師,我們沒坐好,錢老師說,你怎么不跟我們坐?第一排看電影對眼睛不好,我媽一次又一次拒絕,最后決定放過我們。
兩個孩子坐在一起,大人坐在過道看電影。秦老師真的很有正義感。這是我有趣的,正義感的班主任,秦老師。
漫畫老師作文8
她常常盤著頭發(fā),面帶微笑地上語文課,她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛,猶如一顆明亮的寶石。她,就是我們班的語文肖老師。肖老師常常告訴我們,要懂得看到他人的優(yōu)點(diǎn),而且她自己也是一個會發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人。
還記得快開學(xué)的時候,我去新教室?guī)兔叩兀龅搅诵だ蠋煛?/p>
開學(xué)時,她提了三次這件事,給我發(fā)了一個獎狀。后來老師又說要發(fā)一個有關(guān)那件事的`獎狀,我很疑惑。這次發(fā)的是什么?以前不是發(fā)過了嗎?原來,這次發(fā)的獎狀是給我媽媽的。我從未想過獎狀還有給家長的。
發(fā)獎狀時,每次都會讓我覺得不可思議,幾乎大部分同學(xué)都有過獎狀。
我想起了羅丹的話:“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
我想,肖老師就是這樣一個人,有一雙明亮的眼睛,更是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
漫畫老師作文9
我的數(shù)學(xué)老師,就是有名的大嗓門兒老師!
有時,下課了,老師如雷般的喊道:“一分鐘,占用大家一分鐘時間!贝藭r,傳來一片嘆息聲!癮-b-c=a-(b+c),所以這道題可以……”她扯著嗓子大喊。
我們的耳朵都要被那獅子般的吼聲震聾了。老師瞪著大眼睛,嚴(yán)厲的目光中夾雜著一道道閃電,那些搖頭晃腦的同學(xué)們就像中了魔咒似的,一動不動。一個敏捷的.轉(zhuǎn)身,她已經(jīng)撲向了黑板,手中緊捏著的粉筆,不停地敲打著黑板,像一匹戰(zhàn)馬在跑道中“噠噠噠”的奔跑,我的心臟也似乎加入了這場賽跑,狂跳不已,身體也跟著節(jié)奏律動起來了。
有一次,在數(shù)學(xué)課堂上一位同學(xué)睡著了,老師突然大吼一聲“同學(xué)們,下課后把昨天的作業(yè)收起來!”那個睡夢中的同學(xué)忽然說道:“下課了嗎?”全班同學(xué)看著他哈哈大笑。老師走到他身旁深吸了一口氣,大聲而嚴(yán)肅地說:“上課睡覺是對我的不尊重,你怎么能上了睡覺呢?”
這就是我們的大嗓門老師!
漫畫老師作文10
張老師是我的小學(xué)老師,她是教我們語文的,也是我們的班主任。
有一天,張老師給我們上了一節(jié)語文課,那節(jié)課的名字叫《珍珠鳥》,當(dāng)張老師講到它好肥像一個蓬松的'球,我們?nèi)喽枷肫鹆藦埨蠋,頓張老師被氣的拍桌子,我們突然雅雀無聲。
她有時候生氣了!就變成一只魔鬼,頭上長了兩個角,滿臉都是紅的,只要有人犯錯了,都逃不過他的五指山,但是有時候也很溫和,清清和我們說。
張老師在改試卷的時候,如果臉色不好,那絕對是我們寫的不好,如果他是笑的改試卷那說明我們寫的相當(dāng)好。
張老師說有不會的問她,我以后不會的就會問,張老師從一年級教到我們五年級,教我們五年了。
這就是我們的張老師,我的班主任。
漫畫老師作文11
我的老師雖然他沒有高高的個子,也沒有大大的眼睛。但他像是有魔力一樣吸引著我們。
因為我的老師個不高,所以跟高個的同學(xué)說話要抬著頭。有一次,老師叫李坤(李坤1。72米)有事,跟他講話時抬著頭我們看著都可笑。
我的老師愛講故事,我們也愛聽。記得有一次元旦晚會上,老師跟我們講了<岳云錘震金蠶子>,尤其是最后一點(diǎn),老師說:"這時岳云想:我要走把錘給你吧。接著就把錘丟給了金蠶子,這一丟不要緊,正好砸到了金蠶子的頭。"老師邊說邊帶動作。我們都笑了。
老師和我們之間有許許多多的`事,有開心的,有傷心的,有嚴(yán)肅的,有好玩的。
我喜歡這個老師雖然他沒有高個子但濃縮的都是精華,雖然他眼不打但許多大明星都是小眼睛。這就是我的老師一個真正的男子漢。
漫畫老師作文12
我的班主任是一個“孫悟空”。為什么是一個“孫悟空”呢?請讓我一一道來。
她有著一頭卷發(fā),圓圓的臉上有一雙亮晶晶的眼睛,看起來很樸實。我的班主任她會孫悟空的“火眼金睛、順風(fēng)耳、七十二變……”
記得有一次,她在黑板上寫字的時候,她的“順風(fēng)耳”聽到有人在悄悄講話,她瞬間就轉(zhuǎn)過頭,用“火眼金睛”鎖定目標(biāo),并拿起粉筆,猛地就扔到了那位同學(xué)的頭上,那位同學(xué)還“啊”地叫了一聲,過了一會兒班主任才繼續(xù)寫字。
班主任雖然在課堂上是嚴(yán)厲的'老師,但我們有不懂的難題時,她是耐心的老師;當(dāng)我們受傷的時候,她是關(guān)心我們的老師。
記得有一次,我拿著媽媽給我坐車的錢,去學(xué)校門口買東西,不料被“悟空”發(fā)現(xiàn)了,本以為會被她罵,但是她卻對我慢慢教導(dǎo)。
“悟空”已陪了我們四年了,她把最好的青春留給了我們。
我喜歡我的“孫悟空”老師。
漫畫老師作文13
“啦啦啦啦,可惡的王老師又來了,一陣風(fēng)把它吹來了,同學(xué)們趕緊做好了!
王老師是我們的班主任,身高一米七五。體重八十千克,兩個大大的眼睛非常有神,是個語文老師。
王老師上課非常有趣,講到好文章時激動得把臉變成哭臉,聲音變成大悲調(diào)。有一次上課,我們班的“搗亂大王“吳紹瑋在興風(fēng)作浪。老師瞪了他一眼,一會又瞪了一眼,心想老子不發(fā)威你當(dāng)俺是病貓呀!我可是天生神槍手,讓你嘗嘗我的厲害!老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭,那才叫穩(wěn)準(zhǔn)狠。興風(fēng)作浪的.吳紹瑋不再神氣,開始聽課了!老師一定對自己非常滿意。
王老師也非常笨,有好多字有時也不會,比如“澆“水的澆,多一個點(diǎn)兒,什么什么字還不會讀的等等。老師經(jīng)?渥约海裁从駱渑R風(fēng)啊,優(yōu)秀好老師啊,每一次都把我們說的呵呵大笑。
這就是我們玉樹臨風(fēng)的大帥哥王老師,也是我們的班主任王老師,用又搞笑又嚴(yán)厲來形容他是再合適不過的了。
漫畫老師作文14
洪老師是我的書法老師,因為它很黑我和同學(xué)喜歡叫他“黑煤球老師”。
每周天都要去上書法課,有一個環(huán)節(jié)最有趣,老師讓我們在紙條上寫出對他的評價,可是我們都不好好寫。有的話個小豬頭寫洪老師,有的洪老師是個黑煤球……不過有一位“同學(xué)”寫的是:“洪老師,最白最帥了”到最后我們才知道那張評價是洪老師,他自己寫的`。
有一天洪老師對同學(xué)們說:“其實原來我是很白的,猶如大白紙……”可是還沒等紅老師說完就有一位同學(xué)發(fā)話了:“涂抹黑色墨水的大白紙!币幌伦尤嗤瑢W(xué)都哄堂大笑,就連洪老師也笑了,因為洪老師他自己也編不下來了。
洪老師,是我見過最有趣的老師了。
漫畫老師作文15
她是一個幽默的老師,課堂總是充滿活力、樂趣,而不是枯燥的。
她的個頭不高不矮,留了一個時下最流行的.空氣劉海,一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,像一條會舞蹈的絲巾。站在講臺上,微風(fēng)吹過,頭發(fā)隨風(fēng)舞動,簡直是“仙女下凡”。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛,好像會說話似的。挺拔的鼻子像一座小小的高山,立在那里觀望?吹轿覀,她的嘴角總掛著那一抹微笑。
她還很幽默呢!在一次課上,一個同學(xué)正在津津有味地吃手指,“仙女”面帶微笑說:“手指好吃嗎?明天帶點(diǎn)番茄醬沾著吃吧。”全班同學(xué)聽后“哈哈哈……”,在笑聲中,那個同學(xué)把手指快速地從口中抽出,和大家一起笑起來。
還有一次,“仙女”布置完作業(yè)后,孫昊真同學(xué)聽后唉聲嘆氣。“仙女”一本正經(jīng)地說:“是嫌作業(yè)少嗎?我再布置一項吧”
這就是我的老師——楊老師,一個幽默又有趣的語文老師。
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