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我的日記

時(shí)間:2023-09-14 09:57:16 日記大全 我要投稿

我的日記匯總(8篇)

  一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編為大家收集的我的日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記匯總(8篇)

我的日記 篇1

  我的學(xué)校是充滿(mǎn)微笑的校園。

  老師的臉上總是會(huì)露出笑容,像春天的鮮花一般可愛(ài)。學(xué)生的臉上沒(méi)有烏云,就像春天的魚(yú)兒一樣。

  每天上學(xué)時(shí),一進(jìn)校門(mén),就開(kāi)到微笑著的老師,我們也微笑著向迎候的`老師鞠躬,叫一聲:“老師早!崩蠋熕蛠(lái)一個(gè)微笑,就像一道陽(yáng)光,我們的心頭總會(huì)明亮。

  上課時(shí),老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因?yàn)橛形⑿@個(gè)美妙的樂(lè)曲伴奏,從老師嘴里講出來(lái)的知識(shí),是那么的親切,那么的形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非?鞓(lè),再也不苦惱了!

  我的同學(xué),或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò)了,比如路上堵車(chē),遲到了;比如,因?yàn)榇中,把練?xí)做錯(cuò)了;比如,活動(dòng)時(shí),不小心把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況,難免臉上飄起烏云,心頭升起苦惱。這時(shí),老師嚴(yán)厲的批評(píng)后,卻常常又送給我們一個(gè)微笑。在批評(píng)時(shí)也陪伴著安慰、鼓勵(lì)的話(huà)。那時(shí),我們學(xué)生上的烏云就消散,知道怎樣改正錯(cuò)誤,以后做的更好。

  我看到一篇文章,說(shuō):“健康而和諧的校園中應(yīng)該到處綻放著真誠(chéng)的微笑。只有微笑,我們才能夠穿過(guò)沙石,快樂(lè)的奔流;只有微笑,我們才會(huì)破土而出,長(zhǎng)城參天大樹(shù)!蔽矣X(jué)得這一番話(huà)說(shuō)得很好。

  我的校園是微笑的校園。

  我相信,微笑的鮮花一定會(huì)越開(kāi)越多,一定會(huì)在整個(gè)校園綻放的更加繁茂,一定會(huì)長(zhǎng)久地開(kāi)下去。

我的日記 篇2

  每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),或許驚奇,或許意外,或許感動(dòng)……我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)母愛(ài)無(wú)處不在。

  那天,因?yàn)槲矣X(jué)得自己的毛衣不好看,而別的同學(xué)都有一件稱(chēng)心的毛衣,我鬧著母親非要給我從商場(chǎng)買(mǎi)一件漂亮的毛衣,母親只好答應(yīng)了?傻搅松虉(chǎng)的時(shí)候,母親卻反悔了,嫌商場(chǎng)的毛衣太貴,一兩百元一件,說(shuō)自己掙錢(qián)不容易,就讓我湊合湊合穿母親織的那件吧!我十分氣憤,說(shuō)別的同學(xué)都有合適的毛衣,弟弟也有,我卻沒(méi)有,這不公平。母親發(fā)火了,說(shuō)我挑三揀四,和別人家比吃比穿,就是不比學(xué)習(xí)。我委屈得哭了,母親二話(huà)沒(méi)說(shuō),把我拽回了家,一下午我們什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),都互相沉默著。晚飯后母親的眼神似乎又想要和好的意思,我卻對(duì)她不理不睬。我心里默默地想:為什么別人家的孩子都有一個(gè)好母親,而我卻有一個(gè)處處袒護(hù)弟弟,偏心的'壞母親,這不公平,為什么?我埋頭趴在被窩里,悄悄的留下了兩行眼淚。不久我便躺在床上睡著了。

  半夜里我想去廁所,猛一抬頭卻發(fā)現(xiàn)母親在為我改毛衣,眼里布滿(mǎn)了血絲,但還在認(rèn)真地一針針地織著。我發(fā)現(xiàn)了一種愛(ài),偉大的愛(ài),深沉的愛(ài),超越生命的愛(ài),溫暖世間的真情——母愛(ài)!我愧疚極了!我沒(méi)臉去上廁所來(lái)驚動(dòng)母親。下半夜,我怎么也沒(méi)睡著。我偷偷幾次看見(jiàn)了母親一邊打哈欠一邊一針一線地織,淚水又一次模糊了我的雙眼,這一次是悔恨的淚。母親一夜沒(méi)合眼,給我織好了毛衣便到了天亮,母親把毛衣放好,便匆匆忙忙地上班去了。我看著這件毛衣,悔恨不已,悔當(dāng)初氣母親,讓母親一夜沒(méi)合眼。

  我認(rèn)為這是世界上最好的最漂亮的毛衣,我是世界上最幸福的兒子,母親是值得我驕傲的好母親。淚水不禁而下,這一次是感激的淚……

我的日記 篇3

  我有一個(gè)好朋友,他的名字叫任永康,很喜歡搞一些小發(fā)明。

  下課,我正在寫(xiě)老師布置的作業(yè),忽然感覺(jué)到背后被什么東西叮了一下,扭臉一看,原來(lái)是一個(gè)訂書(shū)針,估計(jì)是誰(shuí)搞的惡作劇吧,我也沒(méi)太在意。過(guò)了一小會(huì)兒,這種感覺(jué)又來(lái)了,還是“連發(fā)”的,我發(fā)怒了,猛拍了一下桌子,站了起來(lái),看見(jiàn)藏在桌子后面嬉皮笑臉的.任永康,我跑到他旁邊,把他揪了出來(lái),然后說(shuō)道:“你在搞什么?”任永康還是那副嬉皮笑臉的模樣:“嘻嘻!要不要試一下我的新發(fā)明——訂書(shū)機(jī)機(jī)關(guān)槍!”“訂書(shū)機(jī)機(jī)關(guān)槍,這又是什么蝦米?”“現(xiàn)在我就讓你見(jiàn)識(shí)一下!闭f(shuō)完,他就裝上了子彈(訂書(shū)針),然后連續(xù)按著“開(kāi)關(guān)”,只見(jiàn)一發(fā)發(fā)“子彈”射了出來(lái),直到訂書(shū)針用完為止。這個(gè)發(fā)明雖然好,可也太浪費(fèi)了。任永康又把地上的“子彈”撿了起來(lái),放到“彈夾”里,回收利用!

  任永康的發(fā)明還真不錯(cuò),我以后也要打開(kāi)思維,創(chuàng)造出更厲害的東西。

我的日記 篇4

  你是否瀏覽過(guò)名勝古跡?我讓你去一個(gè)比名勝古跡還可愛(ài)的地點(diǎn)——繽紛校園,盡管校園比不上名勝古跡,但也是值得觀賞。

  春天來(lái)了,學(xué)校門(mén)口坐北朝南,樹(shù)上有只小鳥(niǎo)在唱歌,小花妹妹和小草弟弟太喜歡它的歌聲了,才冒出來(lái)的吧,大門(mén)上的:“臨西鎮(zhèn)完小”五個(gè)大字在閃閃發(fā)光,顯得很氣派。進(jìn)了大門(mén)就是學(xué)校的名師,安全常識(shí)專(zhuān)欄等。比那些古文好看多了。再前面不遠(yuǎn)處就是穿著粉色裙子的教學(xué)樓,無(wú)論怎么去教室,都必須經(jīng)過(guò)我們的體育教室——大操場(chǎng),我們的大操場(chǎng)有假草壇,跑道,一個(gè)大大的旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,五星紅旗,中國(guó)人自豪的象征,也是每一個(gè)學(xué)校必須有的,我們也有,它天天掛在旗桿上,那五顆像眼睛的黃星時(shí)刻都在望著一朵朵希望之花假草壇可以行走,可以玩空竹,當(dāng)你爬在草壇上,你可以看見(jiàn)千萬(wàn)顆鉆石在閃耀,聽(tīng)說(shuō)我校過(guò)幾天要參加全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。跑道就有大用處了,許多選手不斷的跑步,它們不但跑的`快了一些,也加強(qiáng)了自己的體質(zhì)。

  我想,“繽紛”這個(gè)詞,描寫(xiě)校園是有些不太很好,可是用哪個(gè)詞,可以描寫(xiě)出這美麗的校園呢?

我的日記 篇5

  在今年的五一小長(zhǎng)假里,我過(guò)得很開(kāi)心。因?yàn)榻衲甑奈逡挥形逄欤讶皇且粋(gè)小長(zhǎng)假了,最重要的是,在這個(gè)五一假里,我的父母都從外地回來(lái)了,我一家人在這個(gè)五一假期里,有了一個(gè)小團(tuán)聚呢。

  假期里,我一家人都回了老家,奶奶見(jiàn)著我們?nèi)蓟亓思,這個(gè)假期里,奶奶臉上的笑容就沒(méi)有落下過(guò)。

  一直住在老家的奶奶喜歡種菜,菜園里的籬笆也都是奶奶做的,只不過(guò)由于好幾年過(guò)去了,菜園里的籬笆也該翻新了。這不,就在今天,我、哥哥、爸爸、媽媽?zhuān)?dāng)然還有跟在后頭的奶奶,我們一家人齊上陣。爸爸和哥哥去家里的竹林里砍竹子,然后劈竹子,我、媽媽?zhuān)有奶奶則在菜園子里,將劈好的竹子一一插進(jìn)泥土里,然后用藤蔓將一根一根的.竹子連到一起。

  整個(gè)過(guò)程是辛苦的,我們一家人全都累的滿(mǎn)頭是汗。我們?cè)谥型镜臅r(shí)候,還休息了一會(huì)。因?yàn)樯砩洗┑氖桥f衣服,我也就沒(méi)有平常那般講究了,直接就躺在了地上,也不管地上臟不臟了。家人們看著我這個(gè)樣子,還嘲笑了我好一會(huì)。我自然是不在意的,只是朝著坐在一旁的他們擺擺手,然后接著躺。

  等到今天一天快要結(jié)束的時(shí)候,菜園里的籬笆也就全都弄好了。我看著將菜園圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的竹條,心里也滿(mǎn)是自豪,畢竟,我也是出了力的。

  我的五一生活過(guò)的很充實(shí),我與家人們一起在老家里一起勞作,一起去園地里干活,這個(gè)五一過(guò)的很是難忘。

  今天的天黑了,五一假期也就只剩下一天了。晚上的時(shí)候,我抬頭看著老家的星空,心里想著明天一天,我也要好好的珍惜。

我的日記 篇6

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我們到動(dòng)物園去看猴子。

  我們到了動(dòng)物園以后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到很多的猴子,它們?cè)诩偕缴细吲d地玩耍。

  假山最上面的那只猴子,它就是瀟灑無(wú)比、又威風(fēng)、又得意的猴王了。它坐在山頂上,邊吃著楊桃邊看著我們,仿佛在想:“他們?cè)诟蓡崮??/p>

  它下面那只猴子仿佛看著猴王手上的楊桃,很想吃的樣子。

  它旁邊的那只猴子在呆呆的望著人們仿佛也在想:他們?cè)诟蓡崮兀?/p>

  假山后面的那只小猴子,它邊扶著假山邊吃著楊桃。它的尾巴鉤著另一只小猴子的尾巴,另一只小猴子在高高興興地玩蕩秋千。

  假山中間那只猴子仿佛在睡覺(jué),說(shuō)不定它還做了一個(gè)香甜的.夢(mèng)呢!

  它下面那只小猴子吃完了香蕉,把香蕉皮頂在鼻子上,外面的人們哈哈大笑。

  它旁邊那只猴子,它傻傻的望著人們。仿佛和前面的兩只猴子一樣的想:他們?cè)诟蓡崮兀?/p>

  假山后面的灌木叢旁邊有兩只猴子。它們一只是公猴子,一只是母猴子,它們仿佛在互相撓癢癢。

  時(shí)間過(guò)的真快,一下子就到了中午11點(diǎn)吃中飯的時(shí)間了。我們大家都戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

我的日記 篇7

  今天早上,我9:00起床,刷牙后就去吃早飯。今天我很開(kāi)心,因?yàn)閶寢屢獛胰ナ{玩,我們就呆在那吃午飯。

  下午2:00,媽媽約我一起去逛超市,逛了一圈后,媽媽買(mǎi)了2斤蘋(píng)果,一斤4元,花了8元。還買(mǎi)了3包麥片,1包9元,花了27元,我算了算,今天,媽媽總共花了35元。媽媽夸我“真是一個(gè)小小計(jì)算器”,我開(kāi)心得笑了,原來(lái)生活中哪里都有數(shù)學(xué)啊!

  晚上6:00我們一起回家,媽媽就開(kāi)始準(zhǔn)備晚餐,7:00就開(kāi)始吃飯了,這頓飯我吃得特別香。8:00的'時(shí)候,媽媽允許我看電視,我很開(kāi)心,看了整整1小時(shí)。9:00我就開(kāi)始睡覺(jué)了,進(jìn)入了我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我的日記 篇8

  “三會(huì)”指的是會(huì)自學(xué)、會(huì)健體和會(huì)休息。在寒假里,這三點(diǎn)我有的做到了,有的還需要加強(qiáng)。

  這個(gè)寒假中,我參加了許多體育活動(dòng):滑游龍板、打乒乓、打羽毛球、打籃球……我很喜歡體育運(yùn)動(dòng),幾乎每天都與伙伴們出去玩。這樣不僅鍛煉了身體,還磨煉了意志。我們的班主任經(jīng)常說(shuō):“健康是最基本的,如果你總是生病,就會(huì)無(wú)心學(xué)習(xí)。身體不健康的話(huà),就什么事都干不了。想要擁有健康,一定要鍛煉!笔堑,作為祖國(guó)明天的棟梁,明天的主人,首先就要會(huì)健體,有一個(gè)健康的體魄。

  其次是學(xué)習(xí)。一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,才能在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足。而要想成為有學(xué)問(wèn)的.人,不能只靠老師教,一定要會(huì)自學(xué)。有些人只會(huì)按照老師的方法去做,自己根本不動(dòng)腦筋,他們所學(xué)到的東西很有限,他們就是不會(huì)自學(xué)的人。在寒假里,我每天都要復(fù)習(xí)一下上個(gè)學(xué)期所學(xué)的功課,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

  到了寒假,我們可以好好地放松一下了,但是“放松”也要有個(gè)度。如果是天天玩電腦、看電視的學(xué)生,一定不是一個(gè)會(huì)休息的好學(xué)生。這一點(diǎn)我做得不夠好,雖然我懂得勞逸結(jié)合的道理,但每天早上我卻控制不住自己,總是睡懶覺(jué),這真是一個(gè)大毛病,我一定要改正它。

  我總結(jié)了一下,這個(gè)寒假我過(guò)得相當(dāng)充實(shí),收獲很多,而且以身作則,爭(zhēng)做了“三會(huì)好少年”。同學(xué)們,你們呢?

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