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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
我校教學(xué)樓的左前方有一棵主干粗大、枝干遒勁的香樟樹(shù),被方形的水泥池子圍了起來(lái),池子四周還貼了瓷磚。它雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蔥蔥,充滿(mǎn)生機(jī)。它比兩層教學(xué)樓稍微高一些,粗壯的枝椏伸向四方,枝頭一年四季都長(zhǎng)滿(mǎn)綠油油的葉子。
春天,其它樹(shù)在長(zhǎng)葉子,它的葉子卻開(kāi)始變紅飄落,被風(fēng)吹得到處都是,踩在上面“沙沙”作響,這可苦了我們班的值日生。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它既像一個(gè)威武的巨人站立在潔凈的大樓前,守著我們學(xué)習(xí),又像一把撐開(kāi)的綠色大傘,等待著需要庇護(hù)的人。打球累了,我常常溜到樹(shù)下,坐在池子沿上休息。
夏天,火辣辣的太陽(yáng)曬得我們滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)樟樹(shù)底下會(huì)聚集許多同學(xué)在嬉戲打鬧,一陣陣清風(fēng)吹來(lái),大家都感覺(jué)特別涼爽。
離香樟樹(shù)不遠(yuǎn)的`圍墻邊并排擺著五張鐵制的乒乓球臺(tái)。中午或傍晚放學(xué)后,球臺(tái)區(qū)便成了最熱鬧的地方。打球的同學(xué)紛紛拿出看家本領(lǐng),累得滿(mǎn)頭大汗,看球的同學(xué)賣(mài)力地為自己的好友喝彩,嘴里大喊著加油。
在這個(gè)溫馨而動(dòng)感十足的校園一角,每天上演著類(lèi)似的節(jié)目,給校園增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文300字 篇2
人的一生中會(huì)遇到很多挫折,面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)該冷靜,想辦法解決。下面這個(gè)故事是我的親身經(jīng)歷。
有一次,我在大姨媽家想學(xué)騎自行車(chē)。本來(lái)是想把車(chē)推出家門(mén)口的。一開(kāi)始還推得很輕松,但意想不到的是我推下坡時(shí),那輛自行車(chē)的車(chē)輪好像不聽(tīng)使喚竟然越滾越快,我又不懂控制車(chē)速,更可怕的是那輛自行車(chē)竟然倒了下來(lái),砸到我的腳上,我痛得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“女兒,發(fā)生什么事了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽?zhuān)摇,我跌倒了!比缓笪乙晃逡皇匕咽虑榈?經(jīng)過(guò)說(shuō)了一次。媽媽見(jiàn)狀急快把我和車(chē)一起扶起來(lái),并幫我擦干了眼淚。溫柔地對(duì)我說(shuō):“這點(diǎn)小挫折算得了什么,以后還有更多的大挫折等著你。你遇到挫折時(shí)要保持冷靜,不要哭,要想辦法去解決!”我聽(tīng)了媽媽這一番話(huà),欣然地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽放心,以后碰到困難時(shí)我知道怎樣做的了!
挫折就是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,以后我遇到挫折是不會(huì)退縮的。
小學(xué)生作文300字 篇3
我的爸爸是一個(gè)普通勞動(dòng)者——大客車(chē)駕駛員,他每天都要從路橋開(kāi)到寧波,我爸爸是個(gè)普通勞動(dòng)者。有的時(shí)候連雙休日和假節(jié)日都沒(méi)有。
有一次我坐在爸爸的大車(chē)上,仔細(xì)地看了看他緊握方向盤(pán)的大手。我不禁吃了一驚。原來(lái)爸爸的大手上有不少的'傷痕,因?yàn)榻?jīng)常握方向盤(pán),所以手底滿(mǎn)是老繭,一雙大手很粗糙但很有力。
爸爸總是每天早上五、六點(diǎn)鐘起床,不管是冬天還是夏天,我爸爸是個(gè)普通勞動(dòng)者?偸强罩亲于s到路橋再吃早飯,所以經(jīng)常鬧胃病。有時(shí)晚上回來(lái),說(shuō)自己腰酸腿痛,一下子就坐在沙發(fā)上,等媽媽叫他吃飯時(shí),爸爸竟睡著了。
“五一”快到了,我問(wèn)爸爸,今年的“五一”節(jié)休息的話(huà)帶我去寧波玩吧。爸爸高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我知道,這話(huà)我已經(jīng)說(shuō)了好幾年了,希望今年“五一”節(jié)真的能帶我去寧波玩。
我很愛(ài)我的爸爸,他是一個(gè)大車(chē)駕駛員,也是一個(gè)普通的勞動(dòng)者。
小學(xué)生作文300字 篇4
今年暑假,正值葡萄豐收季節(jié),我興致勃勃地去葡萄園摘葡萄。
進(jìn)入葡萄園,一股清香的氣息撲鼻而來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似葡萄的海洋,近處看,葡萄架上,紅的、紫的、青的.,色彩斑斕。圓的,橢圓的,形狀各異。
巨峰葡萄,圓圓的,碩大無(wú)比的顆粒,好似一顆顆紫瑪瑙,看著讓人眼饞。我拿上剪刀,躍躍欲試地去剪葡萄,費(fèi)了九牛二虎之力才剪下來(lái),葡萄賴(lài)在藤上,似乎不想離開(kāi)它的藤媽媽。
馬奶葡萄,長(zhǎng)長(zhǎng)的,青青的,看上去好似沒(méi)熟透,吃上去卻有一股奶香味。玫瑰葡萄,非常小,讓人感覺(jué)不起眼,但是,吃上去一股濃濃香味融入嘴中,沁人心脾,俗話(huà)說(shuō),人不可貌相,葡萄也如此啊!
當(dāng)我念念不舍地離開(kāi)葡萄園時(shí),我的籃子里已裝滿(mǎn)了巨峰、馬奶、玫瑰等各種各色的葡萄;@子沉甸甸的,也似乎裝滿(mǎn)了我豐收的喜悅。
小學(xué)生作文300字 篇5
我的同桌是一個(gè)既聰明又寫(xiě)作業(yè)很快的人,他名叫宋子豪。同們給他起了一個(gè)綽號(hào)叫“宋子猴”。下面我就說(shuō)說(shuō)他的事跡吧!
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,快下課的'時(shí)候,只聽(tīng)老師說(shuō):“這節(jié)課,我們布置9道題,寫(xiě)完才能下課。”同學(xué)們一聽(tīng)都慌了神。可是這對(duì)于我的同桌來(lái)說(shuō)卻是小菜一碟,我們一個(gè)個(gè)趕快拿起筆開(kāi)始寫(xiě),等我寫(xiě)到第三題的時(shí)候,我一看同桌竟然已經(jīng)寫(xiě)到了第五題,我心中不由驚呼:“天哪,他難道是神仙嗎?”又過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我寫(xiě)到第五題的時(shí)候,他竟然寫(xiě)完了。還不,現(xiàn)在正在玩圈畫(huà)捉迷藏呢!可我寫(xiě)完時(shí)正好下課鈴也響了。
還有一次,放學(xué)了,老師開(kāi)始布置作業(yè)。只聽(tīng)老師說(shuō):“練習(xí)冊(cè)99頁(yè)寫(xiě)到105頁(yè)!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。唉!晚上又要熬夜了。可是這對(duì)于我同桌來(lái)說(shuō)可不是什么大問(wèn)題。第二天早上,我們來(lái)到學(xué)校,老師讓同桌互查作業(yè),同桌的作業(yè)竟然全對(duì)。真是讓我震驚。
這就是我無(wú)比厲害的同桌,真希望有一天我也能像他一樣,作業(yè)寫(xiě)的又快又正確。
小學(xué)生作文300字 篇6
一想起這件事情,我就開(kāi)心得不了。
大年初一早晨,我睜開(kāi)眼睛一看,陽(yáng)光暖暖地照著我們,小鳥(niǎo)在樹(shù)上清脆地唱著美妙樂(lè)曲,外面鞭炮“啪啪”地響著!這讓我更加興奮!我很快地洗了臉,刷了牙,就和爸爸媽媽一起坐車(chē)去外婆家,不知不覺(jué)地我們來(lái)到了外婆家。
我一進(jìn)門(mén),外公、外婆、舅舅、大舅媽、哥哥......都在等著我。大家熱熱鬧鬧地在一起過(guò)年,有下象棋,有看電視。還有看報(bào)紙,開(kāi)心極了!
吃團(tuán)年飯時(shí)間到了,大家坐到飯桌前,看著可口飯菜,我忍不住吃了一口。接著我對(duì)每個(gè)人都送了一句祝福語(yǔ),他們聽(tīng)了紛紛表?yè)P(yáng)我還給了我紅包。我想:沒(méi)想到收獲了這么多,我把紅包全部交給了媽媽。然后,和親人們一起有說(shuō)有笑!
吃完團(tuán)年飯,我對(duì)爸爸說(shuō):“今天真開(kāi)心!”爸爸說(shuō):“是啊,我們一定要珍惜它”。
下午,大家要走了,我只好依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)。
快樂(lè)時(shí)光總是短暫,我忘不了今天,忘不了所有關(guān)心我人!
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