實(shí)用的小學(xué)生作文匯總[3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生作文 篇1
夜里，我睡得正香。忽然，我的書(shū)包里傳出了“叮叮�！边@一奇怪的聲音，把我從夢(mèng)中驚醒。仔細(xì)一看，只見(jiàn)我的作文本跳出幾十個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第一個(gè)是逗號(hào)，它說(shuō)：“我是小逗號(hào)，我的頭圓圓的，下面還有一條小尾巴。雖然我象蝌蚪一樣，但如果沒(méi)有我，老師讀作文時(shí)，不累死才怪!”
又跳出一個(gè)，“對(duì)啊，對(duì)啊，小逗號(hào)弟弟說(shuō)得很對(duì)�！贝缶涮�(hào)哥哥說(shuō)，“我是一個(gè)空心圈圈，象空心輪胎一樣。如果文章沒(méi)有我，這句話(huà)就讀不完。”
“我也要說(shuō)，我也要說(shuō)。”小問(wèn)號(hào)跳了出來(lái)，“我象一只大耳朵，下面一個(gè)耳環(huán)。如果文章沒(méi)有我，那么所人的`疑問(wèn)，只能爛在肚子里，因?yàn)閯e人不知道你問(wèn)沒(méi)問(wèn)、問(wèn)什么？”
“我來(lái)了，”省略號(hào)搶著說(shuō)，“我是六個(gè)小雨點(diǎn)合成的，象一條小蛇，文章有了我，人們不想說(shuō)、不用說(shuō)的話(huà)，就用我表達(dá)好了。沒(méi)有我，不知道人們要多寫(xiě)多少字，耗費(fèi)多少時(shí)間和精力。所以，文章少不了我�！�
最后一個(gè)出來(lái)了，它邊跑邊說(shuō)，“我叫書(shū)名號(hào)，由兩個(gè)雙括號(hào)合成的，如果書(shū)中沒(méi)有我，書(shū)名就再也沒(méi)有了。”
我真粉奮，因?yàn)�，我學(xué)到了知識(shí)。我想：“下次，我再也不要把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了。這一覺(jué)醒得值。對(duì)了，抓緊時(shí)間睡，明天還要上課呢!”
小學(xué)生作文 篇2
我，是一顆種子。
我來(lái)自一朵花。有一天，我隨風(fēng)舞動(dòng)，離開(kāi)了那朵花的懷抱。于是，我和兄弟姐妹們一起，開(kāi)啟了第一場(chǎng)旅程。我們飛呀飛呀，飛到了一座山城，那里的.樹(shù)木郁郁蔥蔥，百花齊放，扔一塊石頭能?chē)槼鲆蝗壶B(niǎo)來(lái)。許多兄弟姐妹都紛紛落下，安了家。
我不作聲，繼續(xù)向前飛。
我們飛呀飛，到了一片田地。這里土地肥沃，人口繁多，叫一聲都能開(kāi)出幾扇窗。又有許多種子在這里扎根發(fā)芽。我想：這是為了什么?為了營(yíng)養(yǎng)?陰涼?伙伴?你們不管那些地方嗎?
我內(nèi)心懷疑著，繼續(xù)向前飛。
此時(shí)，只剩我一個(gè)人。這里只是一片荒地。這里的土地裸露著，沒(méi)有任何人生存。我落了下去，心滿(mǎn)意足地生了根……
來(lái)吧，來(lái)吧!再來(lái)更多的種子來(lái)幫助這塊荒原吧!
小學(xué)生作文 篇3
昨天，我開(kāi)始獨(dú)自一人在小房間睡覺(jué)了額。上床以后，我總是睡不著，覺(jué)得孤零零的。小房間又那么黑，怪可怕。我多么想和媽媽在一起呀!
可是，媽媽說(shuō)我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活了，否則長(zhǎng)大后會(huì)變成一個(gè)什么事也做不成的人。我可不想成為這樣的`人。我一定要從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的好習(xí)慣。這樣想著，我就不害怕了。漸漸地，我進(jìn)入 了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，窗外剛發(fā)白我就醒了。我穿好衣服，把被子疊得整整齊齊，我高興的說(shuō)：“我能獨(dú)立了!”
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