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大愛(ài)無(wú)聲中考優(yōu)秀作文范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的大愛(ài)無(wú)聲中考優(yōu)秀作文范文，歡迎閱讀與收藏。
大愛(ài)無(wú)聲中考優(yōu)秀作文范文1
前幾天，我們圣江村發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事。這件事不僅驚動(dòng)了各家各戶，也驚動(dòng)了四鄉(xiāng)八鄰，還驚動(dòng)了報(bào)社、電視臺(tái)等新聞媒體。
到底是怎么回事？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
今年上半年，25歲的江西人葉叔叔和母親、妹妹不遠(yuǎn)千里來(lái)到我們?nèi)脊I(yè)園區(qū)打工。前段時(shí)間，葉叔叔和家人鬧了矛盾，一時(shí)想不開(kāi)想一死了之。他打定主意后去超市買了兩瓶白酒，沿著江邊小道邊走邊喝。當(dāng)他喝完一瓶白酒后，感到渾身無(wú)力，昏倒在了路邊。
葉叔叔醉酒醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在圣江村公園的亭子里，身邊放著一張紙條和兩百元現(xiàn)金。紙條中勸他不要放棄生命，要勇敢地活下去。只要不死，終會(huì)出頭。還鼓勵(lì)他“有錢把事做好，沒(méi)錢把人做好。走出這個(gè)村，就會(huì)有未來(lái)�！甭淇钍鞘ソ�。這位好心人真誠(chéng)無(wú)私的`幫助，使葉叔叔感動(dòng)不已，隨即打消了輕生的念頭，重新鼓起生活的勇氣。
一石激起千層浪。這件事經(jīng)過(guò)“建德公安”發(fā)布后，媒體、網(wǎng)絡(luò)紛紛在尋找這位好心人。然而時(shí)至今日，好心人依然杳無(wú)音訊。做好事精神可貴，做了好事不留名，更難能可貴。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助他人，快樂(lè)自己。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們學(xué)習(xí)好心人的事跡，發(fā)揚(yáng)好心人的精神，傳播滿滿的正能量，讓我們的家園更和諧更溫馨！
大愛(ài)無(wú)聲中考優(yōu)秀作文范文2
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！边@句話正是敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，說(shuō)起這件事，還得把時(shí)間推到，讀三年級(jí)的時(shí)候。還記得那天天氣不怎么好是陰天，放學(xué)了，媽媽把我?guī)У剿ぷ鞯牡胤饺�，那個(gè)地方離學(xué)校有一段距離。
坐在媽媽的后座椅上，我一路望著風(fēng)景，在過(guò)紅綠燈時(shí)，一處風(fēng)景吸引了我。一個(gè)老奶奶的拄著拐杖慢悠悠的過(guò)著馬路，眼看著紅燈即將亮起，可是老奶奶依然走不快，我心急如焚，正當(dāng)我要跳下車時(shí)，從身后走出一位西裝革履的年輕人，他徑直走向老奶奶扶起她的.手，走到了對(duì)面。綠燈亮起時(shí)，我依然回頭望著那位年輕人，心想其實(shí)生活當(dāng)中并不是缺少愛(ài)，而是我們不敢對(duì)愛(ài)有更多的表現(xiàn)，所以壓抑著這份愛(ài)，從而讓我們對(duì)愛(ài)有了陌生感。
記得一次重陽(yáng)節(jié)，外婆領(lǐng)著我去看望生病住院的姨婆。
我們剛上公交車時(shí)，就有一位眼尖的叔叔從座位上站起來(lái)，給外婆坐，說(shuō)：“老人家您坐這兒來(lái)吧，”外婆謝過(guò)之后便坐了下來(lái)�？吹竭@個(gè)場(chǎng)面我很高興，因?yàn)槲艺赋盍�，這么多的一車人，外婆又是老人，我一個(gè)孩子等下怎么應(yīng)付得了這個(gè)場(chǎng)面。還好有了好心人的幫助。一會(huì)人售票人員來(lái)了，只見(jiàn)外婆拿出一個(gè)證件來(lái)，便不用付錢，她說(shuō)：“這是老年人優(yōu)待證，凡年滿七十歲的老人就可以免費(fèi)乘車”，我若有所思。這可是給老年人做了一件大事，我得體老年人感謝政府。
下了車，外婆一路上還給我講起老年人能享受的其他優(yōu)待政策，如看病時(shí)優(yōu)診，進(jìn)公園可免費(fèi)等。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，老人年增加。除了政府出臺(tái)的各種優(yōu)待政策以外，我們每個(gè)人應(yīng)該更多的關(guān)心和幫助老年人。正如歌中所唱那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間�！�
大愛(ài)無(wú)聲中考優(yōu)秀作文范文3
三尺講臺(tái)、三寸舌，三千桃李、三寸筆，十年樹(shù)木、十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁、十載雨。老師是那辛勤耕耘的園丁，我成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程無(wú)不沐浴著她的陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。
老師，我們最親切的稱呼。
老師，我們最最值得尊敬的人！
回憶過(guò)去四年的小學(xué)生活，黃老師您給了我多少慈父般的愛(ài)。曾記得，有多少個(gè)清晨，您和學(xué)生們一起心潮澎湃地注視著國(guó)旗冉冉升起，又有多少個(gè)雙休日，您在辦公室中不知疲憊地備課批改作業(yè)，又有多少個(gè)夜晚，您在屋中，借著微弱的`燈光孜孜不倦地備課……在課堂上，您是一個(gè)嚴(yán)師，您嚴(yán)中有慈，嚴(yán)中有愛(ài)，在課堂下，您是我們的好朋友，與我們玩耍，與我們談心。
仍記得那一次，我在三年級(jí)時(shí)迷戀上了奧數(shù)。下課的時(shí)間我也在做奧林匹克數(shù)學(xué)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，我急忙拿出奧數(shù)題來(lái)做，做了一題、兩題、三題。做到第四題的時(shí)候，我突然不會(huì)做了，一會(huì)兒過(guò)去了，我急得直撓頭，也沒(méi)想出個(gè)解法。黃老師見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我，“丁灝，怎么了？”我告訴了黃老師奧數(shù)的事，黃老師聽(tīng)了以后，沒(méi)有象其他老師一樣直接告訴我答案，而是跟我說(shuō)了一句話：人要多方位思考。這句話既是題目的解法，也是對(duì)人生的思考。黃老師總是在無(wú)形之中教育我們?nèi)松牡览怼?/p>
黃老師給了我一把金鑰匙，讓我打開(kāi)了知識(shí)的殿堂，同時(shí)您也是一面活生生的“鏡子”，告訴我們自身的缺點(diǎn)，讓我們加以改正……
老師的愛(ài)是無(wú)聲的，老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愛(ài)更是無(wú)窮的。
愿黃老師桃李滿天下！
大愛(ài)無(wú)聲中考優(yōu)秀作文范文4
在這個(gè)絢麗多彩的世界，聲音也許并非很重要。但是，對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，他們是多么渴望自己能講話，能聽(tīng)得見(jiàn)啊！今天，劉老師就讓我們玩了個(gè)游戲，讓大家體會(huì)聾啞人的生活。
上課了，劉老師讓我們找一個(gè)同伴。于是，我找到了我的同桌彭禾飛。她故意說(shuō)：“那你先吧。”“好啊�！蔽倚χf(shuō)。經(jīng)過(guò)一陣思考之后，我覺(jué)得說(shuō)：“天是藍(lán)的”，比較好，因?yàn)檫@個(gè)句子顯得非常美好。于是，我做了個(gè)口型，同桌像丈二和尚摸不著頭腦似的，張大嘴巴，一無(wú)所知地看著我。我心想：這個(gè)人怎么這么笨��！這么簡(jiǎn)單的.一句話她都猜不出來(lái)，我像八輩子倒霉運(yùn)碰到了這么個(gè)人！接著，我放慢了速度，一字一頓說(shuō)了一遍，這個(gè)人死不給我面子，竟給我一臉迷茫，第三遍，我指了指天，又指了指書本上有藍(lán)色的地方，再配上口型。這次應(yīng)該猜出來(lái)了吧。劉老師喊了聲：“停下！”彭禾飛追問(wèn)道：“是什么呀？”我都快昏了“天是藍(lán)的。”我有氣無(wú)力地回答。這種口語(yǔ)交流真辛苦。
接下來(lái)便是：“手語(yǔ)表達(dá)�！焙�(jiǎn)單的非常簡(jiǎn)單，可難的卻非常難，哪怕費(fèi)盡九牛二虎之力也學(xué)不會(huì)。比如說(shuō)，愛(ài)是每天多付出一點(diǎn)點(diǎn)，才僅僅十個(gè)字，在正常人口中只要5秒鐘就能說(shuō)出來(lái)，可聾啞人卻要花一分鐘才能讓人明白自己的意思，手語(yǔ)表達(dá)原來(lái)也那么麻煩。
聾啞人多么辛苦！他們不能像常人一樣聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，不能流暢地說(shuō)出完整的句子，是的，愛(ài)在我們的心中，我們可以去幫助聾啞人，聆聽(tīng)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天方夜潭的手語(yǔ)，用手語(yǔ)說(shuō)一些祝福的話語(yǔ)……愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，無(wú)聲世界中也有愛(ài)，愛(ài)一直活在人們心中，我們要讓聾啞人感到無(wú)處不在。
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