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小學(xué)生的作文300字優(yōu)秀[5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生的作文300字 篇1
我是我們班上名副其實(shí)的“手機(jī)控”。你們一定知道我是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)我就是——張竣杰。我一天到晚手機(jī)不離身，雖然被老師批評(píng)了好幾次，可我還是“執(zhí)迷不悟”。
每當(dāng)我有空時(shí)，便拿著我心愛(ài)的手機(jī)擺弄，熟練地打開(kāi)游戲，玩起“崩壞學(xué)園2”。手機(jī)發(fā)出的聲音震耳欲聾，我時(shí)不時(shí)會(huì)情不自禁地感嘆：“終于過(guò)關(guān)了！”，但也因此常常被周?chē)耐瑢W(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)。
手機(jī)不僅是我打發(fā)時(shí)間的娛樂(lè)工具，還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的.字或不會(huì)組的詞我就會(huì)用它上網(wǎng)去搜索，碰到不會(huì)的題目也會(huì)用它去尋找答案。大家有不會(huì)的題目都喜歡來(lái)問(wèn)我，這個(gè)“小幫手”可幫了我不少忙。
有時(shí)晚上我玩手機(jī)玩的很晚，第二天上課我就成了“瞌睡蟲(chóng)”，上課時(shí)聽(tīng)著聽(tīng)著我就睡著了，還好我的“中國(guó)好同桌”叫醒了我，要不就要鬧出笑話(huà)了。我希望我以后能改掉這個(gè)壞毛病，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不再依賴(lài)同桌的幫助。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我。一個(gè)愛(ài)玩的我、一個(gè)熱于助人的我、一個(gè)渴望獲得更多新知識(shí)的我。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天；喜愛(ài)艷陽(yáng)高照的夏天；也喜歡白雪皚皚的冬天，但是我最喜歡的，是天高氣爽，風(fēng)輕云淡的金秋時(shí)節(jié)，尤其，是家鄉(xiāng)的秋天！“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，家鄉(xiāng)的秋天，是碩果累累的。
果園里，一個(gè)個(gè)紅通通的大蘋(píng)果，像極了一個(gè)個(gè)小小的燈籠，讓人忍不住上去咬上一口。黃澄澄的橘子，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，掛在樹(shù)上搖搖欲墜�！跋部吹据那е乩耍榈赜⑿巯孪煛�，家鄉(xiāng)的秋天，是五谷豐登的。田野里，麥浪滾滾，像一片汪洋的大海，掀起金色的海浪。高粱整整齊齊的`一排，紅如焰火，給蕭瑟的秋天增添了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜氣。農(nóng)民伯伯們都開(kāi)開(kāi)心心的，享受著這豐收的喜悅。是啊，若沒(méi)有他們這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的辛勤勞動(dòng)，哪來(lái)的這樣喜慶的收獲之時(shí)？“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，家鄉(xiāng)的秋天，是熱情如火的。瞧那座山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是火紅的一片，那是熱情的楓林在向你招手，邀請(qǐng)你參觀(guān)他們呢！走進(jìn)山里，滿(mǎn)地的紅葉為你而舞，像飛舞的蝴蝶，在你周身翩翩起舞，你看，他們多么熱情��！
家鄉(xiāng)的秋天，碩果累累，五谷豐登，熱情如火，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
小學(xué)生的作文300字 篇3
“丁鈴鈴”丁鈴鈴�！胺艑W(xué)了，老師來(lái)到我們教室布置家庭作業(yè)，可是，出乎我的意料，老師竟然說(shuō)：“同學(xué)們，今天不用寫(xiě)日記了�！蔽覀兟�(tīng)了禁不住的歡呼起來(lái)，就像過(guò)節(jié)一樣，個(gè)個(gè)都興致勃勃地回家了。
在回家的路上，我心里有些不踏實(shí)。我想：“老師為什么今天不讓我們寫(xiě)日記呢？一定有一個(gè)心思。我想啊想，怎么也想不明白，心里暗暗的想：
“老師既然不讓我們寫(xiě)，我就自覺(jué)一點(diǎn)兒，寫(xiě)吧。
到了晚上可我的手就像冰凍僵了一樣，怎么寫(xiě)不出來(lái)。媽媽在一旁似乎看出了我的.心思，不想寫(xiě)就不寫(xiě)吧，寫(xiě)不寫(xiě)是自己的事，再說(shuō)讀書(shū)也是讀給自己的，又不是幫別人讀，，我聽(tīng)了，嘴一歪，不知道怎么的一句話(huà)脫口而出：“媽媽?zhuān)蠋熃形覀儾粚?xiě)，您就不要勉強(qiáng)嘛！”
晚上寫(xiě)完其它的作業(yè)后，我躺在床上想：“唉！我當(dāng)時(shí)怎么說(shuō)出了這樣的話(huà)啊，本來(lái)我是想寫(xiě)日記的，但是還是消除不了我這懶惰的心理。最終還是沒(méi)有寫(xiě)，雖然今晚沒(méi)有寫(xiě)日記上床睡覺(jué)比往常要早些，但是在床上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。自己都不知道自己是什么時(shí)候才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
唉，早知道是這樣的我不如把日記寫(xiě)上呢，看樣子我是愛(ài)上寫(xiě)日記了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
冬姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，你知道嗎？雪花約我相見(jiàn)呢！
我和雪花約在馬路上，瞧，馬路旁有許多白色羊毛似的雪，樹(shù)上也有冬姑娘送給樹(shù)伯伯的大衣呢！葉子們低下頭，好像在開(kāi)迎接會(huì)。車(chē)上也有冬姑娘的白棉被，雪花爭(zhēng)先恐后地飄落地面，好像也給馬路添置了一件過(guò)年的新衣裳，白得讓人不忍心去踩。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是請(qǐng)我欣賞大樹(shù)和馬路的新裝。
我把手伸出來(lái)，雪花立刻親了我的手，我又把頭探出來(lái)，她又親了我的發(fā)絲，親了我的衣服，還跟我玩躲貓貓呢！
我和雪花約在公園，看見(jiàn)雪把人們的頭發(fā)都變白了，連公園里的'小船都蓋上了一床白被子，好像在呼呼大睡。臘梅、山茶花綻放的花朵，在風(fēng)雪中對(duì)著雪花笑。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是讓我體會(huì)冬雪下蘊(yùn)藏的生機(jī)與活力。
我和雪花約在校園里，看，滑滑梯上堆滿(mǎn)了一層厚厚的雪，校園的圍墻上也好像刷了一層白色的油漆，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球。哦，我知道了，雪花約我來(lái)，是讓我懂得冬天帶給人無(wú)盡的快樂(lè)！我也捧起一把雪，飛快地融入同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。
親愛(ài)的冬姑娘，你明年帶著雪花再來(lái)跟我約會(huì)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
對(duì)于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動(dòng)物。據(jù)說(shuō)比大猩猩還聰明呢！
海豚一般長(zhǎng)1-2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的，尾巴能上下擺動(dòng)，身體下側(cè)有兩片鰭，用于撥水游動(dòng)，嘴巴突出，特別尖，臉上嵌著一雙烏黑，水汪汪的.大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣，十分可愛(ài)。
海豚十分聰明。它雖然看起來(lái)有些笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來(lái)叼走距離它頭頂2-3米的球，還能馱著人，以極最快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭呢！見(jiàn)到人時(shí)，它會(huì)把尾巴抬起來(lái)前后擺動(dòng)向你打招呼，還會(huì)抬起頭來(lái)向你示意。最精彩的是三五成群跳出水面，又‘撲通’一聲跳入水中速度雖然快，但是非常整齊，有序，活像幾個(gè)出色的跳水員。
海豚被譽(yù)為‘海上救生員’。每當(dāng)見(jiàn)到浮在水面的東西，它都會(huì)救起來(lái)，連木板也不例外。世界上就有海豚救人的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護(hù)送到海岸邊。而它們?cè)诤Ｑ罄镆矏?ài)‘見(jiàn)義勇為’，每當(dāng)大魚(yú)欺負(fù)小魚(yú)時(shí)，它都會(huì)挺身而出和大魚(yú)進(jìn)行搏斗，就連兇惡的鯊魚(yú)也不例外，可見(jiàn)他非常勇敢。
聽(tīng)完我的介紹，你一定了解了聰明的海豚吧！有時(shí)間去看看吧！
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