小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
在一座遙遠(yuǎn)的城市里，有座古老的小城樓，小城樓里住著兩個(gè)小女孩，一個(gè)叫姐姐，一個(gè)叫妹妹。姐姐好吃懶做，把所有的活都給妹妹做。而妹妹聽從媽媽的臨死前的話：“你姐姐比你調(diào)皮多了，不懂事，你一定要好好照顧姐姐呀……”媽媽就這么走了。 這一年，城市發(fā)生了特大火災(zāi)，人們都爭(zhēng)先恐后地往外沖。 大火已經(jīng)把姐姐妹妹家的們給堵住了，唯獨(dú)墻角下還有個(gè)小洞。妹妹拿了一塊快要發(fā)霉了的餅干就拉著姐姐往小洞走。 突然，屋頂?shù)臈澚洪_始搖搖晃晃起來，向姐姐砸去。 妹妹用力推了姐姐一下，姐姐被推出了洞外，妹妹的身上卻壓著幾塊大棟梁。 “妹妹……”姐姐的眼睛濕潤了，“嗚嗚…” “姐姐...快跑...”妹妹把餅干丟給了妹妹，永遠(yuǎn)的`閉上了眼睛。 姐姐拼命的狂奔著。 三天后，大火已經(jīng)撲滅了。 “雖然我們的財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失，但人員……只有一名五六歲的小女孩身亡……”市長在臺(tái)上講到。 人群里只有姐姐在失聲的哭著。
小學(xué)生的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)黃巖有一個(gè)家喻戶曉的景點(diǎn)，那就是九峰山，在這綠樹環(huán)繞的山里，有一條老少都喜歡的小溪——九峰溪。
這是一條蜿蜒曲折的小溪，它一路蜿蜒到景點(diǎn)門外。小溪的路有的很平坦，溪底鋪滿了像鵝卵石一樣光滑的小石子，當(dāng)溪水干涸的時(shí)候像是一條山間小路；有的地方卻凹凸不平，溪底到處都是大大小小的、長滿菱角的大石塊，在溪水爆漲的時(shí)候，它們用巨大的身體擋住了溪水的去路，任憑溪水怎樣推擠它們，還是紋絲不動(dòng)。
春天給原本干涸的小溪帶來了一線生機(jī)。從山上流下的泉水、雨露一點(diǎn)一滴匯集到小溪，隨著雨季的到來，小溪里的溪水開始淙淙地流動(dòng)起來。
夏天，小溪里不知從哪個(gè)角落里冒出許多小魚籽、小蝦籽。它們有的在溪水里溜達(dá)，有的`卻在陰暗的地方睡大覺，還有的三五成群地一起覓食。這些魚蝦吸引了許多的小朋友，他們脫掉鞋子，挽起褲腿，赤著腳丫，淌步在涼爽的溪水中尋覓這些小魚蝦的蹤影。他們東翻翻西找找，一會(huì)兒翻開這塊石頭，一會(huì)兒挪開那塊石頭，九峰溪里不時(shí)傳來一陣陣小朋友們的歡笑聲，嬉鬧聲。
秋天到了，溪邊大樹上的葉子枯黃、掉落在溪面上，像一艘艘小船載著秋天對(duì)春天的希望駛向遠(yuǎn)方。
冬天，溪水干涸了，露出了溪底的石塊，此時(shí)溪里的小魚蝦早沒了蹤影，只剩下大樹送給小溪過冬的“暖衣”——一層厚厚的落葉，讓小溪靜靜地渡過這寒冷的冬季。
九峰溪就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地陪伴著我們，給我們帶來歡樂。這就是我喜歡的九峰溪，是我們家鄉(xiāng)人都喜歡的九峰溪！
小學(xué)生的作文 篇3
我們歡笑著一路狂奔，卻忘了那些曾奔跑在來路的人，總有一天也要站在去路。路太長，我們走得很辛苦，只是時(shí)間的速度抹去了那一絲憂傷，漸漸地離我們而去。
這是軍訓(xùn)的第五天，我一路拖著行李，背著背包，眼看大巴就在前面，可我卻又一次的看了我們這熟悉的土地，那些在寒風(fēng)下卻仍執(zhí)著練習(xí)的日子，舍不得朝夕相處又嚴(yán)格要求我們的教官，來之不易，揮之不去。然而那時(shí)的艱苦，那時(shí)的笑聲，那時(shí)的日出與夕陽都一點(diǎn)點(diǎn)涌起，在我來不及難過的心里。哎，真的要回去了，雖然僅僅相處了4天，但真的很舍不得，盡管每天的'訓(xùn)練有多苦，但這一點(diǎn)一滴都深深的存在我的腦海中，心中有著說不出的滋味，只是呆呆的望著教官的身影，即使我們是那么的不情愿，但還是要回家了，我只得把行李放好，順著人群上了車，在車窗旁，我又看到了張教官，他時(shí)不時(shí)的朝我們的車望了望，沒有祝福，沒有送別，或許是教官怕我們掉眼淚，但教官，你放心，我會(huì)牢牢記住你那像土豆一般的臉，嘿嘿，我又望了望教官，沒想到，教官眼里仿佛閃爍著淚光，平時(shí)在我們眼里嚴(yán)肅的教官為我們留下了眼淚。我的心霎時(shí)間多了一絲絲酸痛。當(dāng)車開動(dòng)的時(shí)候，大家都看到曾經(jīng)教過我們的教官在車外向我們敬禮，當(dāng)大家看著教官眼睛的時(shí)候，似乎所有都又多了一些離別時(shí)的痛楚。
吳潔頤掉下了眼淚，看著她哭了，我的鼻子一酸，眼前仿佛又浮現(xiàn)出那些天我們訓(xùn)練的一點(diǎn)一滴，又回蕩出教官的一聲聲口號(hào)，能不能讓我們?cè)倩仡^，能不能讓我再看看那個(gè)胖胖的，和藹可親的張教官，再向這個(gè)曾經(jīng)使我們留下快樂的地方，說一聲再見！路上，有笑有哭。至于笑與哭，不過是態(tài)度問題也罷。當(dāng)你遇到困難時(shí)，笑著對(duì)自己說“我能行”，讓自己充滿自信，這也許是堅(jiān)強(qiáng)路上最好的證明。
天下沒有不散的筵席，我們揮淚告別，在這短暫的一個(gè)星期里，有苦有淚，但建立在那之上的，確實(shí)無盡的歡笑和體驗(yàn)的幸福。
也許教官與我們?cè)诼L路的人生中只是擦肩而過的過客，但是我們應(yīng)該不忘這次上帝對(duì)我們的考驗(yàn)，正眼對(duì)待這個(gè)歷險(xiǎn)，就像魯賓遜一樣，在這個(gè)旅途中，我們明白了挫折與磨難其實(shí)是上帝給我們最寶貴的禮物。
小學(xué)生的作文 篇4
在蔚藍(lán)色的海洋里，棲息著許許多多的海洋生物，我雖說不出全部生物名字，但當(dāng)把我了解的介紹給你時(shí)，相信你會(huì)同我一樣喜歡這些海洋里的動(dòng)物的。
海洋里生活著許多美麗的水母，水母的形狀和顏色多種多樣，它們的外形就像透明的降落傘，游動(dòng)時(shí)，會(huì)伸出很長的觸手，姿態(tài)優(yōu)美；而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)的，其中，有些十分粗糙，像模樣奇特的'石頭，有些伸展著身體，像一叢叢柳樹枝，它們都是由微小的珊瑚蟲創(chuàng)造的；在海洋中有兩種動(dòng)物，它們整天張牙舞爪地舞動(dòng)著長長的腕，能輕而易舉地捕獲獵物，這就是章魚和烏賊；但比起鯊魚它們又差遠(yuǎn)了，鯊魚是海洋中的“惡魔”。對(duì)血腥味十分敏感，
其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕，也令人類膽戰(zhàn)心驚，但，實(shí)際上，只有少量的鯊魚會(huì)攻擊人類，而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時(shí)候，所以我們?nèi)祟惒灰鲃?dòng)攻擊并傷害這些鯊魚；在廣闊的海洋深處，生活著各種各樣的魚類，其中有一類魚長相很古怪，它們的兩只眼睛竟然長在頭的同一側(cè)，所以人們稱它們?yōu)椤氨饶眶~”；而奇特的動(dòng)物還有，它們高昂著駿馬一般的頭，一身堅(jiān)硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲，對(duì)了，它們就是海馬，相信所有小朋友都會(huì)喜歡它們；生活在海洋里的動(dòng)物還有海星、海參、海膽、海龜、藍(lán)鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個(gè)奇特而美麗的海洋世界，我愛這藍(lán)色的海，五彩的魚、奇特的動(dòng)物、繽紛的海底世界，你------喜歡嗎？
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