十年后的我作文[優(yōu)]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

十年后的我作文1

　　“時光快車”載著我駛入了20xx年。

　　“嘩啦啦~”一輛水滴聲喇叭的彩虹飛車從天而降，伴著水滴聲與彩虹燈光穩(wěn)穩(wěn)地落在創(chuàng)意文具設計公司的智能充水停車場上。哦，忘了說，節(jié)能飛車是充水的喲！這時，一位身著彩虹衣的女士笑容滿面得下了飛車，邁著輕盈的步伐向公司走去。這就是我——創(chuàng)意文具設計公司的'總設計師。

　　幾百位小學生朝我嚷嚷：“彩虹姐姐，再為我們設計一些好玩又好用的學習用品吧！”這時，幾位校長向我跑來，爭著跟我道謝，說我設計的文具既能讓學生們喜歡上學，又讓學生減少了學習負擔。我喜笑顏開，為了讓孩子們熱愛學習，在快樂中成長，我搜集了許多資料，在設計實踐辦公室里動手操作，從而設計創(chuàng)制了這款能削出“彩虹”的鉛筆。那段時間，我整天把自己關在設計實踐辦公室里，選用彩虹七色與黑色的陶泥，并把它們一層包一層，黑色當鉛芯，最后用手搓長搓細，放入烤箱，經過幾天的努力，一款制作方法簡單、環(huán)保、又有趣的彩虹鉛筆就從世界上誕生了！

　　“張女士，您的創(chuàng)意幫助了小學生們學習，我們在這兒和他們一起感謝您！”校長們齊聲說道�！安唬�我的夢想就是為孩子們設計有趣的創(chuàng)意文具。”我笑著答道。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒，睜開朦朧的睡眼，發(fā)覺原來這是個夢。但為了美好的明天，我將不懈努力地拼搏，我相信，二十年后，美夢將會成真！

十年后的我作文2

　　二十年后，我會成為一個媽媽。我要嚴格而不嚴厲地管教我的孩子。

　　我會尊重孩子的選擇，不強求他（她）做自己不喜歡的事情。如果他（她）喜歡畫畫，我絕對不會逼他學英語；如果他喜歡彈鋼琴，我絕對不會讓他去學二胡。我滿足他學習的愿望，會給他買關于這方面的書籍，如果他要求，會給他找最好的老師輔導。

　　我不會動不動就對他“嚴刑拷打”，也不會把他當成自己的“出氣筒”。在任何時候都把他當成自己的知心朋友，即使他犯了錯誤也要心平氣和地問明白事情的原因和經過，讓他有解釋的機會，然后給他講道理，讓他明白這樣做是不好的以后就不會犯同樣的錯誤了。

　　我要給孩子一個可以玩耍的童年。在風和日麗的春天我和他去放風箏、爬山；在生機勃勃的夏天我們去游泳，在碧綠的荷花叢里捉迷藏；在碩果累累的秋天我們去收獲親手種下的水果和蔬菜，去田野采摘那清瘦淡雅的野菊花；在白雪皚皚的冬季我們一起堆雪人，用紅蘿卜給雪人做個大大的鼻子。只要我有時間，我就帶領我的孩子去親近自然，品味社會，讓他輕松自在地感受生活的美好。

　　我不會當老師的.“幫兇”給孩子排名次、逼他做大堆的練習題。讓他在不擔驚受怕的心理下學習，我認為這樣才能讓他學好。我會和他一起探討問題，會告訴他明天要給他聽寫哪些生字，要他提前準備。

　　我希望二十年后我是位好媽媽，更希望我們的每位家長都能做這樣的家長，那該有多好呀！

十年后的我作文3

　　二十年后的我，已是而立之年，風華正茂，意氣風發(fā)。

　　二十年后的我，也許是一名科學家。那時，因為工業(yè)發(fā)展，人們不重視環(huán)保，環(huán)境被嚴重污染。我通過悉心研究，發(fā)明了“萬能環(huán)保機器”，它不但能生產樹木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能凈化空氣�！叭f能環(huán)保機器”被廣泛應用后，天空變得更藍，大地變得更綠，鮮花變得更艷，人類的生存環(huán)境變得更加美好。

　　二十年后的我，也許是一名醫(yī)生。那時的醫(yī)患關系不再像現(xiàn)在這樣緊張，病人信任醫(yī)生，醫(yī)生也全心全意為病人服務。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來，輕松地走。同時，我還不斷研究新技術、新課題，攻克一個個疑難雜癥，為人類的健康事業(yè)貢獻我的力量。

　　二十年后的我，也許是一名教師。我傳道授業(yè)，教書育人，一批批的學生通過我的'授課，學到了更多的知識。我就像一個辛勤的園丁，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁。

　　二十年后的我，也許只是一名普通的工人。但是我并不會妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國的建設和發(fā)展添磚加瓦。

　　為了在二十年后能成為一個對社會、對祖國有用的人，我一定要從現(xiàn)在開始就好好學習，打下扎實的基礎。一份耕耘，一分收獲，今天的努力，一定能換來將來的成績，為社會、為祖國作出更大的貢獻。

十年后的我作文4

　　現(xiàn)在我是一個小學生，那么，二十年后的我會是怎樣的呢？很想知道？那就讓我與你一起穿越時光隧道吧！

　　傍晚，一輛奧迪打破了靜寂的黃昏沿著大街一直使向醫(yī)院。一位醫(yī)生從車上走了下來。咦？那不就是我嗎？哦，原來是因為收到醫(yī)院打來的電話，說有一位病人舊病復發(fā)，所以我要回到醫(yī)院替他做手術。不一會兒，我就走到我的工作室，詢問了一下我的得力助手瑪莉亞："病人患的.究竟是什么病？"她爽快地回答："病人患的是心臟病，平時的病情一直很穩(wěn)定，但是受了一些刺激，所以引至舊病復發(fā)。他需要移植心臟，否則死去！"聽完了她的詳細報告，我馬上穿上一套雪白的手術服，帶上手術帽，以最快的速度來到了手術室。從"多功工具箱"中取出了一顆"智能人工心臟"，這顆心臟猶如真的心臟一樣，比人本身有的心臟功能好很多，裝了進去能使人更加健康，更加精神。于是，我和助手一起開刀，開刀時一定要精神集中，稍有一點分心也能使病人立即死去。就在這千鈞一發(fā)時刻，我小心翼翼地把病人的肚子剖開，將心臟取了出來，然后將"人工智能心臟"裝進去，在手術的過程中，我們滿頭大汗，一邊做一邊拿來大量的棉花幫他止血。最后，把肚子用線連著。

　　終于，皇天不負有心人，我們的手術成功了！我和助手十分開心，因為我們又順利地救出了一個人了。

　　看！這就是二十年后的我。我相信，只要我努力，這個愿望一定會實現(xiàn)的！

十年后的我作文5

　　二十年后的我是一位大名鼎鼎的魔法師，我像哈里波特一樣有著厲害的法術。

　　哪天，我來到街上，看到人們在忙碌著，我來到魔法商店，一進去，里面有很多魔杖和飛天掃把，我買了一把黑色的魔杖和一把英俊的飛天掃把，我給了錢，剛出商店的門就碰見了我的`老同學樂樂，我問他：“樂樂，你怎么在這？”他說：“我是來買魔杖和飛天掃把的，你怎么在這��？”我說：“我也是來買魔杖和飛天掃把，到魔法學校去上學��？”他說：“我也是到魔法學校上學�！庇谑�，我就跟他去魔法學校去上學，誰知道，在上火車之前又碰到老同學可可，他說他也是到魔法學校去上學。上了火車，我用魔杖變了一大堆零食來吃。還沒等我們吃完就到了魔法學校，然后我就用魔杖把零食收回來。突然，有一道光發(fā)出來，哦，原來是魔法學校的教授來接我們。

　　我們來到魔法學校，教授叫我們洗臉睡覺，我用魔杖變出一個熱水器來洗臉，洗完臉，我就去睡覺，可誰知道剛過去一個鐘，有一個大頭怪來我們的臥室搗亂，我聽到有聲音，我就用魔杖把怪獸定住，然后叫樂樂起來，樂樂起來了，我就叫他用魔杖叫我們的教授到我們的臥室把怪獸消滅掉，樂樂聽了就念咒語：“麻利麻利哄。”教授就來到我們的臥室，把怪獸消滅掉了。把怪獸消滅掉以后教授還夸我們是一個勇敢的學生。

　　雖然人家罵我白天在做白日夢，可是我的夢肯定會成真的。

十年后的我作文6

　　今天的我，是個愛玩電腦的孩子，爸爸和媽媽讓我少玩電腦，但我還是偶爾想玩游戲。二十年后的我，是一個三十一歲的成年人。

　　我已經是一位成功的游戲軟件工程師，并且有一個著名的游戲軟件開發(fā)公司。每天早晨，有一輛SUV越野車———長城，“陪”我去上班。因為我永遠支持國產！遙控器一按，自動啟動。如今的交通信號燈可靈了，路口的行人過馬路都很守規(guī)則。路口信號燈與各車輛的導航系統(tǒng)都聯(lián)網(wǎng)了，再也不會有堵車的情況了！

　　一路開著車窗，呼吸著路邊的小樹林里飄來的陣陣清香，心情格外的好！我的辦公室在三十五層，可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數(shù)也數(shù)不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的.辦公室里。電源一開，所有的電子設備都啟動了。我的個人電腦啟動完畢，自動語音開始了：“昨天收到了七封郵件，有什么事最重要的，您剛剛出版的”奧奇之星“已經有一萬四千八百六十一人玩了。。。。。。”開心的一天就這樣開始了！

　　今天又有個好消息，我出版的游戲獲得了全國的十大網(wǎng)絡冠軍。學生們在游戲中不知不覺就學會了知識。這個游戲是專門為中小學生設計，既能玩，又能學習。還為了讓更多的學生把打斗的游戲轉到這類寓教于樂的游戲中。

　　只有現(xiàn)在扎扎實實的學習，才能為我二十年后的夢想打好基礎，加油！

十年后的我作文7

　　不知不覺教書已經過二十年了，從剛執(zhí)教鞭嚴厲作風，到現(xiàn)在幾乎是將學生當朋友的教學模式，感覺非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著時代進步，教師的教學理念與教法更是要合乎時代的潮流。

　　以前還是單身時，定班級常規(guī)，很嚴厲，總覺得學生怎幺會達不到我的要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽講、與同學有爭執(zhí)……等違反規(guī)定，就會重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽，孩子也上學后，越來越發(fā)現(xiàn)，小朋友不可能無時無刻像軍人一樣，一口令一動作；每個孩子有優(yōu)點，也有盲點；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學生的要求尺度就越來越有彈性。結果以為這樣，學生會表現(xiàn)退步，沒想到，尊重學生，讓他們有退一步的空間時，不僅師生關係越來越融洽，孩子健忘的次數(shù)也變少了，真的是良性循環(huán)。

　　不算短的二十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學的.教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實不管是父母或師長，都明了自己孩子的特質，只是要學會“放大優(yōu)點縮小缺點”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會嚴加要求，對學生卻能較客觀，或許是當局者迷吧！

　　與學生相處是我的最愛，能將所學傳授給學生是我的榮幸，在這步入教書第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長，貢獻所學。

十年后的我作文8

　　隨著時光的流逝，歲月如梭，一轉眼時光老人就把我們帶到了二十年后的某一天。

　　早上七點一到，我的電子寵物阿飛就叫我起床，它告訴我：“主人，今天要同學聚會�！蔽乙宦犓�意全無，馬上從床上坐了起來，問道：“你說什么，今天是同學聚會？”阿飛對著我，笑了笑回答道：“是的，主人。”我聽到阿飛的肯定回答，連忙從床上爬起來，穿好衣服，帶著我的寵物龍——阿飛上路了。

　　我和大家在手機上說好了聚會的地點。等我到達飯店門口，站了好久，剛要準備走進飯店的時候，突然看到遠遠走來了兩個人。我仔細一看，原來是我們“熊貓三人組”中的畢俊博和楊程越，我們高興地抱在了一起。等我們走進飯店，趕緊找座位，找到座位后，我們坐在一起聊了起來。他們問我現(xiàn)在在干什么，是什么職業(yè)？我告訴他們：“我現(xiàn)在是一名科學家。”畢俊博這才恍然大悟：“噢，原來如此�？茖W家才能發(fā)明很多稀奇古怪的東西。看，你的寵物龍真是太棒了�！薄皩α耍�你現(xiàn)在做什么呢？”我問畢俊博。他說：“我是宇航員，可以到太空去探索新的.事物�！蔽矣謫枟畛淘剑骸澳隳�？”他驕傲地回答道：“呵呵，我現(xiàn)在是一名老師，我雖然沒有引以為傲的成績，但是我可以把我所學到的知識，傳授給我們的下一代，讓他們成為社會的驕傲�！蔽覀內齻�人在飯店了說說笑笑，暢談著我們各自的理想。

　　這一天的時間就像流水一樣過去了，我們每一個人的理想還在繼續(xù)。

十年后的我作文9

　　”咻……，咣當！“時光穿越機把我送到了20xx年，我已是一位著名的外科醫(yī)學專家，從事醫(yī)學研究，在美國定居多年。

　　我太想我的祖國了！于是我回到家鄉(xiāng)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　下了車，眼前的一切使我目瞪口呆。車有在路上跑的，竟然也有在天上飛的，還有在水上行駛的。看到這兒，我不禁想起了以前的家鄉(xiāng)：路上到處有黃土，一到雨天，小路坑坑洼洼，泥濘不堪，車也有，可只能在公路上行駛。

　　接著，我坐車回到了家中，走到門口，一個機器人笑盈盈地向我走來，將我請入家中。我好奇看著媽媽，一句話也說不出來。媽媽說她把家務轉移了！哦！接班的就是這位智能管家，然后它又遞給我了一杯熱可可。這時我才注意到，家里暖烘烘的，而窗外，已下起了鵝毛大雪，原來我們家的窗戶就會自動調節(jié)溫度，冬暖夏涼。

　　媽媽拿出手機我才發(fā)現(xiàn)，媽媽的.手機是透明的，它薄如一張紙，不僅增加了許多功能，而且還能折疊，輕便又小巧，容易攜帶。就算丟了，喊一聲自己設的密碼，它便會像一條微型飛毯回來。

　　最后，我坐車來到醫(yī)院。正好有一臺手術，我換上手術服，走進手術室。發(fā)現(xiàn)，醫(yī)療技術十分先進，有一種最為奇特，可以將記憶移植給別人。其中，還運用了納米醫(yī)療技術，就算是再危險的手術，也能確保病人的生命萬無一失。

　　沒過多久，從美國總部那邊打來了一個電話，總部令我回去做一個重要手術。就這樣，我乘坐著飛船……

十年后的我作文10

　　我非常喜歡玩游戲，但是每一款游戲都有我覺得不好的地方，所以我立志要做一名游戲軟件設計師。

　　20年后的我已經是一位專業(yè)的游戲設計師了，我設計的游戲有上百種了。我設計的第一款游戲就震驚了全世界。

　　這款游戲不是在電腦或手機上使用的，而是一款用神經來控制的游戲。這款游戲是安裝在一種專業(yè)的儀器上的.，這個儀器用無線電傳達到另一個儀器上。這個儀器像一頂帽子，戴著以后，你將會來到另一個世界，你控制的不是自己肢體，而是游戲世界中我的肢體。你可以在這個世界干你在原來那個世界的事情：吃飯、睡覺，去賺錢、買東西只要現(xiàn)實干的任何事情都可以做。

　　如果你覺得控制的人不太好，你還可以更換角色：商店老板、前線作戰(zhàn)的士兵、億萬富翁、科學家你還可以根據(jù)你的角色，來定制你的家庭，你的房子。如果你覺得做什么事情過于敏感，你可以去調整感應器，把感應度調低，你干什么事情就不會過于敏感了。

　　為了防止沉迷于網(wǎng)絡，一天的游戲時間會自動計算，一天不能超過兩小時，若果時間到達兩小時，會自動停止。

　　現(xiàn)在我把這個游戲設計的更高級了：可以在一個小時的時間里做完一天、一個月、一年，甚至一輩子的事情。一個儀器已經設計成了一頂普通的帽子，只要在USB接口上插入一個U盤，就可以使用了。

　　我剛剛設計完成了一個游戲，可以創(chuàng)造一個屬于自己的星球，我剛想打開試試時。叮鈴鈴！叮鈴鈴！我被嚇得掉下了床，我想我是不是弄錯軟件了？看了看鬧鐘，呀！慘了！我回過神來，七點四十！我立馬起床，拎著書包叼著饅頭就走了。

　　我相信這不止是一場夢，我一定要把這個夢做成現(xiàn)實。要讓夢想成真，就要從今天開始努力。

十年后的我作文11

　　早晨，我昏昏沉沉的醒來，看一下床頭的時鐘，��！不好了！已經七點十分了！于是我匆匆忙忙地買了早餐，飛奔到漢語實小。

　　我是漢語實小五年二班的新老師，現(xiàn)在是早自習時間，我要求學生們一定要看書，學生們也非常喜歡閱讀，每個人都沉醉在閱讀世界。

　　這節(jié)課是漢語課，我問同學們問題，他們都很踴躍的舉手，而且都是很好的回答，每次都讓我不知道該選誰才好。

　　“當！當！當！”下課鐘響了，學生沖到操場玩耍，教室里只剩下幾位正在補功課的學生。我就想：操場有魔法嗎？為什么學生們都跑到操場去呢？我往操場一看，哦——原來是因為戲水池吸引他們的'目光。咦？那全身濕答答的要怎么上課？三班的陳老師看我一臉不解的樣子，告訴我：“旁邊有一臺速干機，只要被機器的風吹到，就會馬上干。”這時我才恍然大悟，20年后的發(fā)明好新奇！

　　上課鐘響了，由于不久就要路跑，于是我決定帶他們去練跑。學生們也很認真，沒有一個停下來用走的�？吹剿麄兡敲凑J真，所以跑完后帶去戲水池玩，他們玩得很開心，我也很開心。

　　最后兩節(jié)是英語課，我終于可以好好休息一下。大部分的學生都很專心，可是偏偏有幾個人在講話，氣得我想破口大罵，但看在英語老師的份上，我還是吞下了這一口氣。

　　放學了！我很開心已經放學了，也很期待明天！明天又會發(fā)生什么趣事呢？

十年后的我作文12

　　二十年后，我當上了北京大學的物理老師。

　　有一天放學的時候，我聽到兩個學生小聲的說：“這老師真壞，布置的作業(yè)重的要死，弄得我們的.背都彎了�！蔽衣犃撕蟠笈�，把他們批了個半死，并讓他們倆把墨菲定律的故事抄十遍。

　　回到教師宿舍后，我反復的把那兩學生所說的話回味了一下。過了一會兒，我想我布置的作業(yè)確實太多太重了，不過作業(yè)太少的話會影響到學生的學習成績，那就讓他們的書包可以飛，這樣他們就不用背了。于是我下定決心要研究出一種可以飛的、靠電力的“飛行書包”。

　　我先買好所需的材料，然后跟校長請了一個星期的假，接著我就開始做了。三天后，我做出了飛行裝置，但是因為電池太重飛不起來。就在我急得焦頭爛額的時候，有新聞爆出：最近有一高中老師研制出了一種輕如羽毛，但電容量很大，且可以折疊，還非常環(huán)保的電池，現(xiàn)在電池正在大量的生產和推廣。得知這個報道后，我激動不已，立刻打開手機購物APP，在上面購買了二十多個這種電池。很快就貨到了，我迅速拆開包裝，把電池拿出來，并裝到飛行裝置上。接著把書包放上去，然后抱到戶外。就在我要按下開關時，我突然想到我沒辦法操控它，于是我又用了一天的時間做了一個遙控器。最后又安裝了一個太陽能板，這樣書包就不會因為電量耗盡而墜毀。

　　后來我的發(fā)明獲得了專利，并且開始生產和推廣，有了這個書包，再也不會有壓彎背的學生啦。

　　這就是二十年后的我。

十年后的我作文13

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼已經到了20xx年了，這時我已經三十一歲，是一個有車有房，有家有事業(yè)的成功人士。

　　我開起自己新買的奧迪A10外出旅游。路上，我遇到了二十年前的兩個好朋友，他們過得也很好，都開著自己的名車，于是我們商議，一起去首都北京玩。上了高速，我們的'車風馳電擎，一個多小時就到了北京。

　　北京好美啊！碧空如洗，高樓林立，馬路比起二十年前寬闊多了，路上車流井然有序，沒有絲毫的擁堵，十字路口的機器人交警，在規(guī)范地指揮著過往的車輛。從高樓的縫隙望向天空，空中沒有一絲云彩，如水洗一般潔凈。城市道路兩旁，綠樹成蔭，百花爭艷，空氣中彌漫著陣陣花香。我不由得贊嘆，二十年后的北京，終于告別了道路擁堵，空氣污染，成為了現(xiàn)代化的國際大都市。

　　北京旅游結束，我開車來到了家鄉(xiāng)東平縣。家鄉(xiāng)的環(huán)境比北京多了些鄉(xiāng)村的氣息，農民伯伯的地里，莊稼長勢喜人，果木成片。處處鳥語花香，空氣清新。

　　敲開家門，父母早就等候多時了，我看到桌子上擺滿了好多菜，保姆還在廚房里忙活著。一百多平的大客廳里，超大屏幕的電視正播放著家鄉(xiāng)美麗東平湖的宣傳片。吃過飯，爸爸開起了他的林肯，帶上媽媽，我們一家人來到了我在泰山腳下的別墅，一座歐式風格的復式小洋樓異常氣派。我心想，現(xiàn)在自己事業(yè)有成，終于可以不再讓父母為我操心了，我可以好好地孝順他們，報答他們的養(yǎng)育之恩了。

　　這就是我二十年后的幸福生活！

十年后的我作文14

　　二十年后我已經成了大名鼎鼎的偵探。如今小學同學都不叫我的名字了，而是叫我的外號“神探L”。

　　一個秋天的清晨，同學張浩給了我打了一個緊急電話：“神探L，你快來，我的郵票被盜了�！睆埡片F(xiàn)在成了鹽城市博物館館長，我不敢怠慢火速前往案發(fā)，現(xiàn)場——鹽城博物館。

　　來到這里，我讓警查檢查案發(fā)現(xiàn)場，并詢問張浩一些問題，原來張浩在調查錄像時發(fā)現(xiàn)B區(qū)停電了，趕過去一看心愛的郵票不翼而飛，當時現(xiàn)場只有五個人——清潔工、保安、兩名女游客和一名男游客。

　　我發(fā)現(xiàn)清潔工正在打掃衛(wèi)生，一名女游客和保安爭論著什么？還有一名女游客坐在沙發(fā)上看書，男游客在一旁吹風扇。我過去一看，發(fā)現(xiàn)電風扇風速開到最大，我不由皺了皺眉頭：哪有秋天開風扇的？我仔細思考了一下說：“真相只有一個，兇手就是你——男游客！”男游客一驚：“你胡說！我一直坐在這兒！”我不緊不慢地說：“案情是這樣的，你關掉燈，制造了停電的.假象，而你偷走了郵票，粘在風扇葉子上，并將風速開到最大。大家都知道風扇的風速越大，風葉就會轉得更快。而粘在風扇葉子里的郵票就看不清�！闭f完，我便關掉了電風扇，葉子上果然有張郵票，男游客見了，只好乖乖認罪了。

　　張浩提出疑問：“那你怎么確定是男游客貼上去的呢？”我微微一笑隨即說：“現(xiàn)在是秋天，天氣冷，就算他一開始熱而開風扇也會很快關掉，要不然就會感到冷，而我還聽到他打了幾個噴嚏，卻一直不關電風扇，肯定有問題�！睆埡坡犕昊腥淮笪�，那男游客受到了法律的制裁。

十年后的我作文15

　　二十年后的我，是三十歲的我。三十歲的我會是什么樣子呢？我不太知道。我只知道我要活得開心，活得心想事成，活得問心無愧。

　　今年我已經十歲了，是家長的好孩子，是老師的好學生。不是成績特別優(yōu)秀，卻是很聽話的那種孩子。在家從來都不會對爸爸媽媽提任何要求，媽媽帶著出去買零食都會買一點點就告訴媽媽“夠了夠了”，爸爸帶出去玩也都會見到叔叔阿姨都主動打招呼問好。在學校從來都是上課認真聽講，不講小話，不開小差，下課準時完成作業(yè)，還會幫助同學。十歲的我，應該算是還不錯了吧？可其實我還是有些要求，有時候也會有些煩惱，但我都不會說給爸爸媽媽或者老師同學聽，十歲的我，或許，活得不是特別開心。我想二十年后的我應該比十歲的我要開心一些吧？

　　我這么想著，我也要這么做著！我想我得慢慢把這種套住自己的“乖”掙脫掉，我想我需要心想事成。我想要每天都能吃到土豆，而不是被媽媽擔心吃太多土豆變肥胖兒童的恐懼所控制；我想見到討厭的.叔叔阿姨可以不用打招呼問好，而不是被爸爸要求小孩子要禮貌待人；我想在課堂上可以望著窗外放空一下下，而不是望著講課的老師其實心里在云游四方；我想和同學成為好朋友，什么都可以說，什么都可以玩在一起……我的要求也不是那么離譜吧？這些事情，我想二十年后的我一定都已經做到了！大姐姐的那個我一定已經活得心想事成了吧！

　　我還想著二十年后的我應該在活得開心活得心想事成的同時也能夠問心無愧。我不那么熱愛學習，我想二十年后的我也肯定不會有“學習使我快樂”的學霸心理，我希望她只要盡自己所能的做好自己，活得開心作為前提，活得心想事成作為保證，活得問心無愧作為良心的居所。如果可以，我很樂意見到二十年后的那個我。

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