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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-09-30 18:28:21 小學生作文 我要投稿

小學小學生優(yōu)秀作文7篇【熱門】

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學小學生優(yōu)秀作文7篇【熱門】

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  春天,百花爭艷,一齊開放,美不勝收。我就是最愛春天的,特別就是春天的花。

  看哪!桃樹上,粉嫩粉嫩的桃花探出頭來,羞紅了臉;梨花高昂著頭,冷艷高貴,卻美麗動人;還有那朵朵金黃色的迎春天的花,像極了天上的小星星,還像極了眼睛,散播在綠葉中,眨呀眨的。

  春天的花的香更就是沁人肺腑。輕輕一吸,空氣中都彌漫著花的芳香。蜜蜂、蝴蝶聞到了,也千里迢迢地趕過來,唱的唱,跳的跳,一起慶祝春天的到來。

  春天的花給孩子們也帶來了許多快樂?矗切﹤在樹下玩的小女孩,摘下花,做成花冠戴上,像美麗的小花仙。男孩們身上也落滿了花瓣,像極了一個個英俊的王子。

  花的品質就是最高的。它們用自己那微小的生命,給世界添加了一絲芳香和一抹繽紛的色彩。

  花兒永遠都在默默奉獻。它們經(jīng)受不住風吹雨打而掉落在泥土里,變成養(yǎng)料,給它們的下一輩最大的支持,讓它們能更美的`=地展示出自己。它們給大地孕育了一代新的生命。

  春天的花,就是多么的平淡無奇,卻又那么的不同尋常;ǹ雌饋砭褪嵌嗝吹奈⑿。僧敯倩R放時就是那么的強大。花的精神令我們敬佩。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  快過年了,我最喜歡做的事就是和老媽子一起買年貨。

  街上的車如流水,路上的行人提著大包小包的東西,匆匆忙忙地走著。

  超市門口已經(jīng)掛上了一個個大紅燈籠,貼上了對聯(lián)。超市里面更是人山人海,熱鬧非凡,里面的'貨物也比平常豐富得多,最有特色的是建了一條年貨街。年貨街里充滿年的味道,到處是中國紅:紅紅的燈籠、金紅的“!弊帧⒒鸺t的春聯(lián)、大紅的中國結,還有一串串紅辣椒、金黃的玉米等喜慶、吉祥的裝飾品。挑來選去,我們買了一個紅彤彤、肥嘟嘟的年年有“魚”的掛品。促銷員不停地向大家介紹促銷商品,一個個誘人的五顏六色的糖果、休閑小食品,誘惑得讓我邁不開步子,我不停地催促老媽子趕快買,老媽子買了我愛吃的開心果、巧克力、瓜子、花生、松子、杏仁、糖果、果汁……不過最吸引我的是那些琳瑯滿目的圖書,我讓老媽子去買東西,自己留在那兒看書,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》、《宇宙之謎》、《十萬個為什么》、《世界上下五千年》吸引了我的目光,我正看得入迷,老媽子來了,看我這么喜歡就給我全買了。新年新氣象,老媽子拉著我的手給我買新年衣服,試了一件又一件,最終老媽子給我買了一雙古銅色的靴子,又為它配了一條新褲子。買了這么多東西,我最最喜歡的是我那幾本書。

  出了超市,我們也是大包、小包地提著年貨,急匆匆回家。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  夕陽西下,傍晚來臨了,天逐步從蔚藍變成了橘黃色,好像是一位害臊的少女穿戴橘黃色的衣服慢慢地走來,讓人如癡如醉。

  我仰視天空,只見太陽冉冉的沒在了樓房中,天空中的云,一瞬間變成了金黃色的棉花糖;一瞬間變成紅色的駿馬;一瞬間變成了黃色的小狗。而此時的太陽在我的視野中逐步的'變小。就像一個小乒乓球相同。整個天空在改變著,翻騰著。天空的色彩也在改變著。站在高處,眺望著遠處的晚霞,那金黃的光線,仿佛是一個魔術師的手把天空裝修的愈加美麗,不一瞬間,天邊的云被鑲上了一層金黃色的金邊,整個天空就好像一幅色彩分明的油彩畫。

  天空逐步昏暗了下來,太陽的余暉灑在大地上,我身邊的植物都褪去了它們原有的色彩。在余輝的照射下,顯得模模糊糊。樹木通過傍晚熏染變成了黃色,老爺爺?shù)陌缀油ㄟ^傍晚的添染變成了橙色。站在公園的山上俯視這些景象,我的心中真是溫暖。一旁的小路上鋪著色彩各異,巨細不均的鵝卵石,上面總有人在漫步,一旁的楊柳枝條垂在河面上,楊柳上的蟬在那鳴叫著,似乎在歡慶這傍晚的到來。都說這傍晚的色彩會讓人想起從前的一些事,果然,我的腦海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)和火伴們在這游玩的情形。

  逐步地,溫度開端轉涼,天空完全暗淡下來,太陽西沉,一切都是那么夸姣。不知何時,月亮升上了枝頭,天空中呈現(xiàn)了幾顆耀眼的繁星。安靜極了,!都說夕陽無限好,僅僅近傍晚。如果傍晚再長一瞬間,那該多好!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  一輪明月掛在黑夜的枝頭,幾顆星星眨著小眼睛說:“今天月姐姐真美。 

  院子里,爸爸,媽媽和我都坐在飯桌旁,對了,還有我們家的小狗豆豆也靜靜地伏在地上,和我們一起欣賞這又大又圓的月亮。今晚的景象讓我回憶起幾年前的一個中秋。

  “媽媽,爸爸怎么還不回來?他不是答應我要和我們一起邊吃月餅邊看大月亮的嗎?”我天真地問著媽媽!鞍职帧职炙麘摬换貋砗湍憧丛铝亮恕!眿寢尩腵語氣就像哭了似的!安宦铮宦!我就要爸爸回來,你讓他回來陪我看月亮!蔽矣檬执蛑鴭寢屨f!懊让裙,聽話,等到了明年媽媽一定不讓爸爸去打工了,媽媽帶你去看月亮好不好。”媽媽帶我去看了月亮,忽然媽媽問我想不想和爸爸打電話,我高興得要哭了。“喂,爸爸,是我,你最寶貝的兒子!薄皟鹤樱彴职,爸爸明年一定會回來陪你的”“嘻嘻,爸爸,就算你不回來,媽媽也會把你“請”回來的!”“快讓你媽媽接電話,喂,老婆……”

  一想到這里我就忍不住哭,媽媽問我怎么了,我回答沒什么事。這時,爸爸把我們攬在懷里賞月。

  這個家就像一個大集體,偶爾也會有些小摩擦,但都會得到寬容和原諒,而家的幸福度不是用金錢來衡量的。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  梅花梅花,又名臘梅。她是我最喜歡的花,也是我們中國最有名的花。梅花的葉子長橢圓形或卵形,開花后才長葉子。花瓣外層呈黃色,內層紫紅色,香氣十分濃郁我記得曾經(jīng)學過一篇課文——《梅花魂》。文章把梅花比作了:不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié),是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的人。而且梅花是一種堅強的植物,在寒冬臘月,各種花兒都凋謝了,唯獨她,卻迎著風雪綻放著。文中寫:愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。這句話可真是沒錯呀!在我們的`是身邊也有很多梅花,雖然梅花開放的季節(jié)已經(jīng)過去了,但我心中的梅花仍然美麗的綻放著。(指導教師:何維強)

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  新的數(shù)學老師來了,推門大步流星登上了講臺,同學們與老師互相躬身行禮之后,我開始仔細觀察新老師。

  老師很潮流,穿著粉紅色的上衣,袖子利落地挽到了胳膊肘處,下身穿休閑牛仔褲,一雙白色運動鞋結尾。個子不太高,瘦瘦的,卻并不是給人以風吹便倒的感覺,而是富有活力。眼睛往四下里瞧,正在努力熟悉這一張張新面孔。

  “下面我們學第一章……”邊說邊在黑板上畫了兩個三角形,數(shù)學老師就是有水平,不用尺子線也畫得這么直。老師講課與眾不同,講得興起時一聲高一聲低,很吸引人。聽課想走神兒?墻上掛竹簾——沒門兒。

  忽然,他停了下來不講了,走到展臺的另一邊把手放在展臺上邊盯著某位同學,盯了一會兒把舌頭伸出來潤潤嘴唇說:“某些同學不要太過分了!钡谝淮我驗槟硞同學停下來時,他一般不提名字,很給人留面子。

  我曾經(jīng)到老師辦公室問問題,敲門叫了一聲“老師好”,老師沖著門縫點頭應了一下讓我進去。兩摞作業(yè)本整齊地放在他的'辦公桌上,老師正認真地批改作業(yè)。老師看罷我要問的題后,只在圖上畫了兩條輔助線說:“這條邊是兩個三角形的公共邊……”老師一提示我馬上就明白了,與老師會心一笑后,對數(shù)學的感覺好像也起了變化。

  數(shù)學老師是很認真很負責的,有同學沒有交作業(yè)就來教室催促。老師總是想讓我們學好可又擔心我們的作業(yè)太多,就總是有針對性的畫出些重點題給我們。老師,您太慈悲了!

  這就是我們的數(shù)學老師,一個富有朝氣,富有經(jīng)驗又幽默風趣的霍老師。

  教師節(jié)馬上就要到了,希望老師身體健康,也希望老師薪水越來越多。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

  今年是二年一度刺激的運動會,運動會開始,校長一一介紹來賓,緊接著就是運動員進場,大家都精神飽滿,踏著整齊的步伐,向前走。

  下一個活動是八十米個人競賽,是個人賽中最有獲獎機會的項目,我期盼著金牌到我手中,于是我賣力的跑,終于得到了我在小學第一面金牌,我抱著喜悅的心情,去參加我們的趣味競賽“疊疊樂”疊的時候,我們都用自己最快的方式完成,公布成績,我們班榮獲第二名,大家都很開心。異齡接力時,我們本來位居第二名,但時由于六年級最后一棒交棒不順利,因此落到第五名,我們只好無奈又失望的走回教室吃午餐。

  吃完午飯后,就是緊張的大隊接力了!我們穿上背心,“碰!”槍聲一響,選手們如脫韁野馬般的向前沖,誰也不讓誰。“啊!”換我了,接棒時,我們班暫時領先,二班在后頭拼命追趕,我交給最后一棒——陳嘉,他拼命沖,耶!我們達成了,大隊接力終于贏二班,得到第一名了!之后我們回到休息區(qū)觀看五、六年級的大隊接力,我覺得他們接棒都很順,十分值得我學習。

  大隊接力、趣味競賽......等項目是靠團隊同心協(xié)力、互相鼓勵,比賽中難免會出差錯,如果有人掉棒我不會去責罵他,我會試著鼓勵他,運動會就是要培養(yǎng)我們有“勝不驕,敗不餒”的.運動家精神。

  評語:完整呈現(xiàn)了運動會各種緊張刺激的競賽項目,亦有賽后的省思,內容鋪排得宜,請保持創(chuàng)作的習慣,累積語感。

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