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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天，是重陽(yáng)節(jié)。一大早，“秋光正好，愛(ài)暖重陽(yáng)”。為了拜訪(fǎng)老人，就回老家送祝福去了。
一進(jìn)家門(mén)，我用閃電般地速度，直奔臥室，一眼看見(jiàn)躺在床上的爺爺，他還和往常一樣，白發(fā)蒼蒼，破舊的衣服，破爛不堪，蜷縮著身子剛一抬頭，抬頭紋就清晰可見(jiàn)，臉上的皺紋留下了歲月的痕跡，皮膚顯得黝黑，卻看起來(lái)慈眉善目，他老態(tài)龍鐘，而最引人注目的還是他頭上一根手指長(zhǎng)的`傷疤，還得從一個(gè)月前說(shuō)起。
那是一個(gè)很平常的中午，爺爺為了把二層的糧食吊下來(lái)，就將起重機(jī)吃力的放在樓上，一切準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)爺爺左手拉起繩子，右手與左手來(lái)回交換，豆大的汗珠也時(shí)不時(shí)從額頭上“蹦”出，而他卻一點(diǎn)也不在乎，我為他吶喊助威。而這時(shí)，悲劇發(fā)生了，沒(méi)想到，用了多年的起重機(jī)鐵架生銹，斷裂，突然像個(gè)鯉魚(yú)一樣飛了下來(lái)，不偏不倚，正好砸在了他頭上，裂了很大一個(gè)口子，血流如柱，直到現(xiàn)在才康復(fù)。爺爺一生辛勞，勞作不斷，為了給我們拿玉米，自己受了很大的傷害，我們都很敬重他，我更要感激他！讓我學(xué)會(huì)了勤勞。
現(xiàn)在回想起那件事，仍然驚心動(dòng)魄，我多么敬愛(ài)他啊，他是我記憶中的英雄！我要�；丶铱纯�。
小學(xué)生的作文300字 篇2
趁著天高氣爽的夜晚，我和媽媽到民族廣場(chǎng)散步。“大樹(shù)銀花不夜城”，國(guó)慶夜南寧上空又將燃放焰火。國(guó)慶夜南寧上空又將燃放璀璨煙火。絢麗多彩的各式煙火點(diǎn)亮南寧夜空，與城市璀璨的燈光夜景交相輝映。民族廣場(chǎng)花團(tuán)錦簇，喜慶洋洋，廣場(chǎng)上已有不少身影。步履蹣跚的老人，也有趴在家長(zhǎng)肩上的'兒童，許多觀(guān)看煙火晚會(huì)的人在結(jié)束后，久久不愿離去。
我和媽媽邊走邊聊，我們正聊得興奮時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的景象，有人“踐踏草坪”。在這非常有觀(guān)賞價(jià)值的草坪上，有的人在上面拍照，有的在坐著聊天，還有的在追逐，你們高興了，那草呢？這些草坪旁邊寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪”幾個(gè)字，他們居然沒(méi)有看到？他們的文明去哪了？他們的素質(zhì)去哪了？一個(gè)美麗的城市不從我做起，保護(hù)環(huán)境不從我做起，怎么稱(chēng)得上綠城呢？我希望，在這舉國(guó)歡慶的日子里，和諧社會(huì)需要我們的文明慶祝。
小學(xué)生的作文300字 篇3
拿起畫(huà)筆，畫(huà)上你心中的圖畫(huà)，我心中的圖畫(huà)是我的抱負(fù)。我的抱負(fù)是當(dāng)一名先生。
做一個(gè)西席能作育故國(guó)的花兒。盡量那是辛勤的，但我樂(lè)意，由于我認(rèn)為值。先生從小教誨我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我認(rèn)為先生這個(gè)職業(yè)最得當(dāng)這個(gè)詞。由于只有先生才氣將本身所有的心血和常識(shí)教授我們。
當(dāng)先生這個(gè)抱負(fù)是從我的班主任提及。那是在上個(gè)月，該我做值日，固然已經(jīng)下學(xué)了，但講堂里異常熱鬧，有我們值日生，有幾個(gè)補(bǔ)功課的門(mén)生，但在講堂里尚有一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影——班主任先生，他一絲不茍的看著那些同窗補(bǔ)功課，你覺(jué)得這是一件很平凡的事，可你知道先生居然讓本身的.兒子留在無(wú)人的辦公室里。這是何等高貴的品格呀!她把門(mén)生看得比本身的孩子還要重要。她在講堂里看著她那些“孩子”補(bǔ)功課。卻不去陪她的孩子。這是何等悅耳呀!
我就是從這件事，才萌生了這個(gè)抱負(fù)，就讓我為這個(gè)抱負(fù)格斗吧!
小學(xué)生的作文300字 篇4
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！
我先自我介紹吧！我叫XXX。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書(shū)。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒(méi)人敢欺負(fù)我。我是一個(gè)聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫(xiě)字了。有一次，我在莆田是小學(xué)生寫(xiě)字比賽中的了一等獎(jiǎng)。
一進(jìn)入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹(shù)像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的教室的.桌椅擺放的井井有條，我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會(huì)神的聽(tīng)一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫(xiě)著八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這幾個(gè)字是鼓勵(lì)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。哦，對(duì)了，我們還有水晶般的窗戶(hù)呢。
這次寫(xiě)信給你，有一個(gè)重要的任務(wù)就是：開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我知道你曾經(jīng)渴望過(guò)讀書(shū)，放心吧，我會(huì)盡自己最大的努力寄一些書(shū)給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠(chéng)地架起一座友誼的長(zhǎng)橋吧！
王芳同學(xué)，你的學(xué)校是什么樣的？你的老師什么樣的？你的同學(xué)又是什么樣的？你喜歡干什么？你獲得了那些獎(jiǎng)？你一定要回信給我哦！
祝：
學(xué)習(xí)順利！
你的好朋友：XXX
20xx年4月16日
小學(xué)生的作文300字 篇5
我有一個(gè)同學(xué)叫孫萌，她可有意思了。
有一回同學(xué)們和孫萌找我來(lái)上學(xué)，她一邊走一邊唱，五音不全不知道調(diào)跑到哪里去了。把我們的雞皮疙瘩都唱出來(lái)了，可她還是不管不顧的在那里抒發(fā)情感呢。有一次她同樣和同學(xué)們找我上學(xué)，時(shí)間還早，她在我家發(fā)現(xiàn)一本謎語(yǔ)書(shū)，說(shuō)給大家出謎語(yǔ)，念著念著她還有不認(rèn)識(shí)的字，磕磕巴巴的還要我媽媽提醒才知道，哎，這個(gè)孫萌呀，破謎語(yǔ)都把我們破迷糊了。
還有一回，我和韓家彤還有孫萌一起上學(xué)，在路上，她老是逗韓家彤，弄哭人家還在那大笑，我勸她不要鬧了，可她聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，你不是說(shuō)她愛(ài)哭嗎？多哭幾回把淚水哭干了，以后就不會(huì)哭了。我聽(tīng)了忍不住笑，多天真的想法，這個(gè)孫萌還真有辦法。
你說(shuō)說(shuō)我的`同學(xué)孫萌多有意思！
小學(xué)生的作文300字 篇6
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家就是最溫暖的港灣，讓我有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠，也給予了我許多細(xì)碎的溫暖撒在我身旁……
記得以前有一次我們?nèi)乙黄鸪鋈ネ�，玩得不亦�?lè)乎，我像飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)，自由自在。但是天有不測(cè)風(fēng)云，我們玩到一半時(shí)，突然下雨了，于是噼里啪啦的落下來(lái)，打在我臉上，風(fēng)呼呼地刮著。這可急壞了媽媽?zhuān)覀兂鰜?lái)時(shí)沒(méi)帶傘，這可怎么辦呢？
我們看了一下，雨沒(méi)有變小的趨勢(shì)，而是越來(lái)越大了，“沙沙沙沙”，絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的樣子。
最終，爸爸說(shuō)：“反正這里離家也不遠(yuǎn)了，要不然直接跑回去算了�！眿寢尡緛�(lái)不同意，但看著愈來(lái)愈大的雨，也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
回家后，媽媽感到十分自責(zé)：“都怪我，一時(shí)粗心忘記了帶傘，真是對(duì)不起你們�！边呎f(shuō)邊為我吹頭發(fā)，“冷嗎？有沒(méi)有感覺(jué)不舒服？”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)著，這瑣碎的話(huà)語(yǔ)，在我聽(tīng)來(lái)，卻是愛(ài)的'表現(xiàn)，爸爸也為我熬了姜湯，對(duì)于媽媽的嘮叨，他只是笑笑，不說(shuō)話(huà)。但我明白，爸爸這是沉默的、無(wú)以名狀的愛(ài)，這愛(ài)，也同樣彌足珍貴。
至今，那些細(xì)碎的溫暖已經(jīng)多得不計(jì)其數(shù)，不停地圍著我跳躍，帶給我家的幸福。
小學(xué)生的作文300字 篇7
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！泵慨�(dāng)我吟誦道這首詩(shī)的時(shí)候，我便會(huì)聯(lián)想到小草。是呀，它沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹(shù)高，只是一棵無(wú)人理睬的小草。它是那么渺小，令人瞧不上眼，可每當(dāng)我看到它從墻縫、瓦礫、屋脊，甚至堅(jiān)一硬的石頭里轉(zhuǎn)出來(lái)的時(shí)候，就不能不被它那頑強(qiáng)的.生命力所征服，發(fā)出由衷的贊嘆。
一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，有幾陣瑟瑟的秋風(fēng)，幾陣綿綿的秋雨，小草終于開(kāi)始枯萎了。這時(shí)的小草還是頑強(qiáng)地挺著身一子，不乞求人類(lèi)的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說(shuō)：“哎，小草要枯萎了�！钡强刹灰�，冬去春來(lái)，它們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎？
小草是那么渺小，那么平凡。我不禁想起了5.12地震中那些平凡而又默默為他人做貢獻(xiàn)的人。
這些人用自己的手去搬開(kāi)石板、挖開(kāi)磚頭······他們的手被瓦礫劃破了，鮮血直流，但他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋�(gè)念頭救出被埋在廢墟里的人們。我們甚至不知道他們的名字，但他們又是那么偉大，在余震不斷地廢墟中他們奮不顧身，努力地去救助別人。
如果有來(lái)世，我寧愿作一棵無(wú)人知道的小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但卻有著頑強(qiáng)的生命力。
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