八年級(jí)作文優(yōu)秀[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文 篇1

　　青春是什么?青春是火一樣的激情，是鋼鐵一般的意志；青春是初升的太陽(yáng)，是海闊天空獨(dú)往來的瀟灑；青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時(shí)光。我們?cè)跄懿粺釔?我們?cè)跄懿徽湎?青春應(yīng)該無悔!

　　青春是最美好的金色年華。人說童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽(yáng)光，我看不然。童年不諳世事，必?zé)o雜念，應(yīng)是純潔透明透明的；而青春則是出入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫，生機(jī)勃勃，陽(yáng)光燦爛，這才是最美好的金色年華。

　　人說壯年如虎，但去日苦多；人說夕陽(yáng)最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢、最富有、最年輕。應(yīng)為年輕，你能以寧折不彎的氣概對(duì)抗“能屈能伸”的教誨，免于沉溺世故；應(yīng)為年輕，你能用自己獨(dú)特的眼光觀察繽紛的世界，發(fā)出“太陽(yáng)每天都是新的”青春感嘆。多么壯麗的人生，多么美好的青春!青春無悔!

　　青春是最富有創(chuàng)造力的.人生階段。古往今來，多少人把青春歲月壓住不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌業(yè)績(jī)。誠(chéng)然，青春也不可能十全十美。麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有挫折。然而，受點(diǎn)兒挫折何所懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志；走點(diǎn)彎路怕什么，我們有堅(jiān)定的目標(biāo)和輸?shù)闷鸬臅r(shí)間!正如一首歌所唱“在身體對(duì)我們沒問題的年齡，在輸贏對(duì)我們都不壞的年齡，讓我們無悔的迎接每一輪新的太陽(yáng)�！�

　　跨世紀(jì)的青年，熱愛青春，珍惜青春，努力奮斗吧!讓我們一起為青春喝彩吧!

八年級(jí)作文 篇2

　　沸沸揚(yáng)揚(yáng)，迷迷離離，靜靜地迎來了20xx年的第一場(chǎng)雪。

　　柳絮綿綿，楊花漫漫，輕輕地拂在臉上，悄悄地灑遍全身。雪之小，入地即化；冬之寒，刺骨覺痛。騎上自行車駛在馬路上，在雪中駛出一條路來，在寂靜的雪天，靜悄的冬晨，心神凄涼，寒氣透骨。見到這雪，不禁心有所感，發(fā)于辭章。

　　這學(xué)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，打落了樹上的最后一片黃葉，隨風(fēng)飄蕩，落在了我的身上。四周孤零零的樹木映襯著陽(yáng)光，發(fā)出光亮；八方細(xì)綿綿的小雪掩蓋了大地，顯得迷茫。這雪，雖比不上“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的豪放氣魄，只剩的一縷柔情；也比不上“應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎”的隨心而易，內(nèi)心仍縈回于一份保守。不敢登高，怕“高處不勝寒”；不敢行路，怕“難悲失路人”。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。這雖不是雨，但勝似雨，只一夜便將天空染白，將土地打濕，試問：雨有這個(gè)能力？答案是肯定的，它沒有。還有那夏日的冰雹，噼里啪啦地下個(gè)不停，不知打傷了多少個(gè)外出的游子之心，而雪呢？它卻送去了對(duì)遠(yuǎn)方親人的最美好的'祝愿。

　　朋友，讓我們做一片小小的雪花，輕輕地在空中飄灑，深深地埋在土地之中。雖無多大的用處，但朋友，有人肯對(duì)著我們傾情地抒發(fā)感情，狂放地透露心情。我們只是一個(gè)傾聽者，傾聽著多少游子的聲音。我們只適合做一個(gè)傾聽者，因?yàn)槲覀兊奈⑿⌒〉孟窕覊m。我們最好是做一個(gè)傾聽者，帶給別人最美好的祝愿。

　　雪花紛紛地落下，落不過眼簾；游子行走地再遠(yuǎn)，也躲不過家的思念。

　　雪，寒。

　　雪，輕。

　　雪，靜。

　　雪，一個(gè)傾聽者。

八年級(jí)作文 篇3

　　讓我為你點(diǎn)一爐沉香屑，捻上一搓上好的茶葉，放在這褐色紫砂壺中，讓我為你沖泡這人生與茶的百味。

　　讓我們先加一壺涼水：看著茶葉在水中沉浮了一下便漂到了水面，茶葉卷成一團(tuán)，干燥枯竭，毫無香氣，卻如清水一般清淡無味，平淡無奇。這好比沒有坎坷的生活，平平凡凡，寂寂寥寥，毫無趣味。才華沒有得以施展，只得畏畏縮縮地停笛在最最膚淺的表面。

　　現(xiàn)在換為溫水：茶葉微微舒展，在水中游蕩，上上下下，終于又回到了表面。這時(shí)茶水散發(fā)出一絲微弱而又清淡的香氣，極微小，極細(xì)弱。我們所處的人生之初就是如此。我們經(jīng)歷了微風(fēng)細(xì)雨，受到了一點(diǎn)點(diǎn)磨練，我們的本質(zhì)也漸漸開始顯現(xiàn)。但還是淺顯的，我們還沒有嘗過世事的甘苦，只是初領(lǐng)皮毛。這便是經(jīng)歷了一點(diǎn)困難的人生。

　　我們開始加上滾燙的開水：隨著沸水進(jìn)入壺中的剎那，茶葉開始劇烈地浮沉，有上有下，有浮有沉，頓時(shí)化為水中漫天飛舞的雪花，時(shí)而飄，忽而落，又而被卷起來甩向半空。所有茶葉完全展開，好像輕巧的羽毛，沉在了壺底。一股濃郁的茶香一下子充滿了整個(gè)屋子。這香味好像青銅，厚實(shí)而有內(nèi)涵，記載著歷史的塵煙；這香味好像楠木，古樸而有質(zhì)感，觀望著時(shí)間的`流逝；這香味好像古瓷，細(xì)膩而有品位，承載著文化的變遷：這香味好像翡翠，清澈而有氣節(jié)，代表著物質(zhì)的積淀。它是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的人生：在重重危機(jī)、挑戰(zhàn)之后，飽經(jīng)風(fēng)霜，蒼勁而有著長(zhǎng)時(shí)間文化、內(nèi)涵沉淀的底蘊(yùn)。是長(zhǎng)者、老者的人生。在——切困苦之后，對(duì)小風(fēng)小浪的藐視于對(duì)艱難困苦的笑納。一身的才華得以全面施展，內(nèi)心世界深厚而悠遠(yuǎn)，沉穩(wěn)而堅(jiān)定。

　　這便是人生與茶的哲理：只有在坎坷曲折與時(shí)間的洗禮之后，我們的人生之茶才會(huì)綻放出它應(yīng)有的、沁人心脾的馨香。

八年級(jí)作文 篇4

　　鳥兒對(duì)悠悠的白云說：“你是我最鐘情的風(fēng)景�！毖騼簩�(duì)遼闊的草原說：“你是我最鐘情的風(fēng)景�！濒~兒對(duì)浩瀚的大海說：“你是我最鐘情的風(fēng)景�！�

　　我最鐘情的風(fēng)景，既不是大自然中的鳥語(yǔ)花香，碧波蕩漾，綠樹環(huán)繞，也不是名畫家手中美妙絕倫，栩栩如生的.山水大畫，更不是閃閃發(fā)光，璀璨美麗的黃金玉石。我最鐘情的風(fēng)景，只不過是老師黑板上清秀的粉筆字，諄諄的勸告，只不過是作業(yè)簿上用紅色筆細(xì)心地批寫的評(píng)語(yǔ)，只不過是夜深時(shí)臥室仍然發(fā)光的燈泡，只不過是……只不過，它們都是最平凡的風(fēng)景，卻我最鐘情的風(fēng)景。

　　“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”多少個(gè)春秋過去了，黑板上，您寫過千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)清秀的字體，使多少學(xué)生陶醉其中。風(fēng)趣幽默的講解，有時(shí)讓我們捧腹大笑，卻讓我們明白了其中的隱隱的道理，使我們受益其中。諄諄的勸告，扳回我們走上正確的道路，就像我在黑暗中茫然時(shí)，有一只粗糙的大手牽引著我，一路前進(jìn)。

　　作業(yè)簿上，常常有您細(xì)心的評(píng)語(yǔ)，像媽媽的手，輕輕撫摩著我小小的心靈，像濃濃的茶，讓人細(xì)細(xì)品味，像北斗星，糾正我錯(cuò)誤的方向。望著評(píng)語(yǔ)，我仿佛看見了老師模糊的身影。

　　夜深了，臥室的燈泡仍然亮著，我似乎看到了你專注的眼神，重重的眼鏡，稍駝的背，簡(jiǎn)樸的穿著，讓我不禁鼻子一酸�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”為了祖國(guó)的花朵，為了祖國(guó)未來的建設(shè)者，早起晚睡，嘔心瀝血，只是為了我們光明的前途。

　　勤勞，簡(jiǎn)樸，實(shí)在，默默無聞地耕作，將換來的是“桃李滿天下”的豐碩的果實(shí)。

　　此時(shí)，我仿佛又看到了我最鐘情的風(fēng)景：在航空飛機(jī)的旁邊，有我們穿著博士服，拿著證書的身影，而您，在向我們輕輕揮手，感動(dòng)的淚水在心上緩緩流淌。

八年級(jí)作文 篇5

　　春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇；

　　春去秋來，金黃色絢爛背后隱藏著的，是死亡的氣息．

　　一陣微風(fēng)吹過，樹葉婆娑．羸弱的樹枝庸懶地晃動(dòng)幾下，只是那么幾下．娑娑。稀稀落落的，幾片樹葉打著旋兒跌落。

　　金色，神圣的顏色。天如水洗般透藍(lán)，一輪殘陽(yáng)斜在西邊，以肉眼可見的速度墜向地平線。西方的天空于是也被染上了那種神圣的色彩。暖暖的，與東方的深藍(lán)形成了鮮明卻又和諧的對(duì)比。

　　風(fēng)又來了，帶著落日的`余暉，卷下幾抹金黃，有著和夕陽(yáng)一樣的色彩的卑微的葉子啊，你這是要陪伴這片殘陽(yáng)么？

　　春去秋來，春去秋來，那么夏天跑哪去了呢？如果說，春天的新生，秋天的衰老，冬天是死亡，那么夏天不就是成長(zhǎng)么？帶著年少輕狂，帶著壯志雄心，帶著淚與笑，痛與癡的成長(zhǎng)呀！還沒來得及成長(zhǎng)，就已經(jīng)開始衰老，這不是一種悲哀嗎？在人生了16年里，我經(jīng)歷的是成長(zhǎng)，還是新生，抑或說是蛻變？

　　又在落葉了，金黃色的。我突然想到了英雄中張曼玉和章子怡的那場(chǎng)決斗：金色的落葉彌漫于天地，到了最后，又成了血腥的紅。我突然又想到了一個(gè)個(gè)王朝的更替。哪一次的輝煌不是伴著血腥與疼痛呢？

　　天色一點(diǎn)點(diǎn)地變暗，幾可星星也出來了，天空漸漸化成了巨大的熒幕，上演著一幕幕世間的悲歡離合。

八年級(jí)作文 篇6

　　生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。

　　友誼如火，點(diǎn)燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的路，友誼如羅盤，指引我們方向。

　　友誼這一個(gè)簡(jiǎn)單的.代名詞，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。

　　初一，我們每個(gè)人都邁著物無知的步伐走進(jìn)這充滿知識(shí)的海洋—蒲縣一中。

　　年幼無知的我們不知怎么去適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的老師，就連這一張張同學(xué)的面孔都是陌生的。

　　想要在這兒學(xué)習(xí)，去適應(yīng)環(huán)境，不能沒有朋友的陪伴。

　　‘你好，我叫，你叫什么？’‘我叫，以后我們倆就是同班同學(xué)了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無話不談的好朋友。

　　對(duì)她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠(chéng)懇與認(rèn)真。他不想別的同學(xué)那樣的自命不凡，他不會(huì)亂捧別人的做事行為，如果他說我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應(yīng)了，就不會(huì)一面做一面，抱怨我剝奪他的時(shí)間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動(dòng)，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不著調(diào)的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題，辨別事理。

　　他就是我的好朋友裴豆豆。

　　友誼，就像照進(jìn)來的陽(yáng)光，讓我們共享青春走向成熟。

　　也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因?yàn)椋�我成長(zhǎng)起來了。

八年級(jí)作文 篇7

　　我喜歡看茂盛的爬山虎沐浴著晨光，攀附上紅色的磚墻。偶有剪著齊耳短發(fā)的學(xué)生經(jīng)過，駐足凝望，映著身旁的一墻生機(jī)，錦上添花。

　　我喜歡坐在濃密的樹蔭下看書，聽知了躲在縱橫交錯(cuò)的樹丫間鳴叫。雪白的'小貓眨著湛藍(lán)的眼睛，從木制的長(zhǎng)椅背上跳下，陽(yáng)光透過晃動(dòng)的樹影，灑下一地金黃。

　　我喜歡跟隨外婆下河洗衣服，岸邊的石板旁放著色彩斑斕的衣物，河水清澈，石板翠綠，外婆挽起袖子，額前的銀絲隨風(fēng)飄動(dòng)，河水在岸邊激起白色的浪花，一只鳥猛地飛出草叢，直插云天，現(xiàn)成的油畫。

　　我喜歡把熟透的西瓜一切兩半，取一支勺子，慢慢地挖瓜瓤吃。半只瓜下肚，清甜的味道久久不散。

　　我喜歡在正午頂著烈日，花一元錢買一根冰棍，迫不及待地撕開包裝，立刻放進(jìn)嘴里，享受這沁人心脾的涼爽。

　　咬一大口冰棍，牙凍得都打顫了，咝咝地呼氣，也要使勁吮吸甜味。一根冰棍，驅(qū)走了夏日的炎熱，帶回了童年的歡樂。

　　我喜歡佇立于天地之間，欣賞悠悠白云懶散地浮在空中，幻化出各種形態(tài)。清風(fēng)拂過，云消散開來，更多了一種縹緲的美。

　　我更喜歡黃昏，因?yàn)橄奶斓臒崃�，晚霞像一團(tuán)團(tuán)火焰。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉快要消失時(shí)，遠(yuǎn)方青翠的群山上便會(huì)出現(xiàn)火紅的云彩，絢麗的顏色暈染開來，如夢(mèng)似幻。

　　天色漸漸暗淡，直到幾粒稀疏的星子嵌上了夜空，暑氣才略微消散。澄澈的月光下，左鄰右舍紛紛搬出躺椅在家門口乘涼，小孩子在互相瘋鬧，大人們聊著家長(zhǎng)里短，一切都置身于夏夜的美好之中。

　　夏天的到來，給了我更多時(shí)間去發(fā)掘身邊的快樂，我能一心一意地去愛一朵云，去愛一朵花。熱愛夏天，亦是熱愛這個(gè)繽紛的世界。

　　我喜歡每一個(gè)夏天，它就像一個(gè)奇妙的夢(mèng)，愈簡(jiǎn)愈美，愈淡愈真。

八年級(jí)作文 篇8

　　自從離開彭中以后，我想了很多，我現(xiàn)在所發(fā)生的一切都只是我自己造成的，不能怪老師，不能怪同學(xué)，不能怪別人。老師之所以會(huì)煩我，不喜歡我，都是因?yàn)槲业牧x無返顧，因?yàn)槲业暮屠蠋熥鲗?duì)，才致使老師討厭我，想把我從她的班上踢出去。

　　我現(xiàn)在好想回到重前那個(gè)班集體，那個(gè)我不能失去的班集體，我好心痛，痛我沒能勸動(dòng)老師讓我留下來，現(xiàn)在跑到這樣的山區(qū)來讀書，周圍的人都瞧不起我，早知道會(huì)造成今天這樣的`結(jié)局的話，我決不會(huì)抽煙，決不會(huì)喝酒，決不會(huì)上網(wǎng)，決不會(huì)進(jìn)網(wǎng)吧，決不會(huì)和社會(huì)上的人鬼混，我現(xiàn)在真的很后悔，可誰(shuí)又會(huì)理解我，開導(dǎo)我，我受夠了家長(zhǎng)整天的嘮叨，沒事總拿我發(fā)脾氣，我手夠了這些，我常常想到自殺，可一想起我現(xiàn)在和以前所擁有的，我又變的舍不得了，我還懷戀世間，可當(dāng)他們?cè)僖淮蜗蛭野l(fā)脾氣的時(shí)候，我又會(huì)有那種可怕的想法。我該怎么辦，誰(shuí)能幫我，也許上天注定我會(huì)孤獨(dú)寂寞痛苦一輩子吧！

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