實用的我的日記（優(yōu)秀）
不知不覺中一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候認真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的我的日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的日記 篇1
今天是個特殊的日子，雖然下著小雨。傍晚7點，我們拿著大包，小包來到鎮(zhèn)中，和其他老師一起盼著開往蕭山機場的`汽車的來到。
7點12分整，我們乘著汽車向蕭山奔去。
好不容易來到機場，“對不起，我們抱歉的通知，您乘坐的5682號開往鄭州的飛機因下雨不能按時起飛……”這一句話讓我悶在飛機場上等了五個小時。
在飛機場上，我打量著每一個人，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸，五個黑得像煤炭似的非洲野人跪在地上叩拜著什么。我連忙拿起照相機，沒想到李老師比我搶先一步，按了一下快門，沒想到，被他們發(fā)現(xiàn)了，他們朝我們搖頭晃腦，沒辦法。忽然，我靈機一動，站在他們面前，裝模作樣的玩起了手機，趁他們不注意，拍了一個。哈哈
五個小時后，我們乘上了飛機，乖乖，到鄭州，已經凌晨4點了。
我的日記 篇2
漢字是中國最偉大的發(fā)明之一，也是我們中國人的驕傲，被我們后人廣泛運用，我們也非常喜歡漢字，作為我們的老師，徐老師更是百般的喜愛漢字，她總是說人如其字。
老師總是很認真的教我們字的一筆一畫和怎么寫更漂亮，當然我們也很認真的.學，因為老師總是把人如其字掛在嘴邊，所以不由的我們就覺得字必須要寫的好，如果寫不好，長大就做一個不好的人，對社會沒用的人，但我覺得老師在不同的時候就像不同的字一樣。
上課時，老師就像嚴厲兩個字，老是板著臉，就好像一個會動的木頭人，當有同學上課時遨游太空，或者在那嬉戲打鬧，老師就會毫不留情地生氣地“教育”他，而我們怕老師著火了，就用認真上課的水去讓老師心情平和，使她不會引火上身，
下課時，老師就是朋友兩個字，總是用笑盈盈的表情看著我們，雖然我感覺有點笑里藏刀但老師的和藹可親很快就讓我沒了這個感覺，真是判若兩人��！
考試時，老師就是嚴肅兩個字，我覺得老師的眼睛就像老鷹的眼睛一樣，凡是看到我們有嬉戲打鬧，交頭接耳時就會像老鷹抓小雞一樣，阻止我們的竊竊私語。
在教對練習時，老師就像耐心兩個字，老師開著探索新知識的船，老師就是船長，我們就是船員，船長用心的教我們航海技巧，讓我們在未知的海域里找到知識的彼岸。
老師的話讓我懂得了，中國的漢字就像中國人，只要練好漢字就可以對社會對國家有用的人，這句話使我終身受用。
我的日記 篇3
科學在進步，但人才卻似乎不見得太多。我們中國是一個以成績來鑒定人才的國家，多多少少的人都會高考落榜，這已屢見不鮮。相反的是國外的教育體系與我國截然不同，他們的政治概念據(jù)目前了解，一個學生只要讀好一門自己喜歡的課就行了，而且高考可以幾次，大大減輕了學生的壓力，學生的生理素質與文化內涵在許多方面都得到了提高。我認為我們中國在這一點上不如國外，前提是他們不以考試成績來鑒定人才。雖然在此多優(yōu)勢上我們不及他們，但多次的緊張的考試中可見已經磨練了我們這代學生克服困難和挫折的能力，因此利弊各占百分之五十。
俞敏洪是個成功的'企業(yè)家，在還沒了解他的背景時，我總以為他是天生就那么聰明，但進一步了解所知，他有著驚濤駭浪的故事。俞敏洪曾兩次高考落榜，第三次才考進了北京大學，在此期間努力讀書，終于在許多年后有了巨大的成就，那就是在1993年創(chuàng)建了教育體系。這個教育體系在中國可以說是一流的。俞敏洪老師那嫻熟的口才，恰當?shù)谋扔�，幽默的語氣，教育家的那種威嚴氣度，無不讓我欽佩不已。我記得他講過很多的教育人的事，但內容廣，我把他講的許多勵志的語言加上自己的理解進一步的深化：我們來到這個世界上為的是什么，是為了讓生命有好的延續(xù)，讓生命活得精彩，讓生命在是讓為人民服務，此三點做到一點就說明你會做人。我們人為什么要有目標，因為目標促使著我們前進，讓我的未來有所改善，有所創(chuàng)造，但目標不是迷茫來確定的。我在此給目標下個定義：目標+汗水*不灰心=成功，目標是個常量，汗水是個變量，不灰心是個定量，成功是個不變量。常量+變量*定量=不變量，常量越大，不變量率就就越�。闯晒β示驮叫。�，定量是人的心是否定下來，如果心不定，那定量變成了偏量，此等式不成立，同樣變量較大，常量較小，那所得不變量率（即成功率）就只能是就只能是原來的二分之一，俗話就是事倍功半。因此目標的確定也是一門學問，要在長期的實踐中用科學的方法（即學習方法）來證明自己的潛力，這是相對重要的。但我們也不要全是為了成績，而造成壓力太大，心神不寧，因為一個人的成功與讀書相對來說沒有太大的關系，但將來工作時不讀書那才是真正的落后。現(xiàn)在就讓我們行動起來，初中是學習的黃金歲月。打基礎的時間，讓我們一起戰(zhàn)勝困難和挫折，向往著未來，我相信在一起走過三年歲月的我們將來走在社會上也能受到尊重。
是啊，人生的路漫漫悠悠，但不去走那能到達目的地嗎？
我的日記 篇4
每一個人都希望站上舞臺，而每個人心中所向往的舞臺是不同的。在舞臺上的一瞬間凝聚了多少汗水和淚水。白云向往藍天，蒼穹中便有了它飄逸的身影；溪水向往大海，海潮中便有了它永恒的笑顏。拾青春的.花絮，我的成長歲月里擁有展現(xiàn)自我的舞臺，只要在此方向多行一步，路就會延長一步。
在我九歲的時候，爸爸媽媽告訴我，他們單位幾天后組織家庭聚會，讓孩子們表演節(jié)目。聽了這個消息，我很高興但又有一絲緊張，一絲擔心。高興的是可以在大家面前彈琴了，緊張的是：平時不過是在考級老師面前單獨彈，這可是我頭一次在大家面前彈琴，萬一彈錯了一個音，萬一彈竄了，萬一……那該有多沒面子呀！于是我讓媽媽幫我選了一首好聽又好記曲子——《獻給愛麗絲》就開始了“臨陣磨槍”。
即使我祈禱著那一天慢點來到，但該來的終究還是會來到。
坐在臺下，可以看見別人的表演：有的唱歌，有的跳舞，有的講笑話，有的講故事，有的……他們的表演各有所長，我卻沒有心情去看：曲子從練的時候有些地方還不熟，有些地方磕磕巴巴。
畢竟就這么些人，總會輪到我的，我站起來慢慢吞吞地走向鋼琴，坐下來，把手放在了琴鍵上。心撲通撲通的跳著，手心里冒出了汗。我在心跳平靜了點后摁下了第一個音，接著的是一串連貫音符。即使這樣，我還是格外注意著不熟練的地方，心里一遍又一遍的念叨著：第二次反復。
彈完琴，聽見陣陣掌聲，我知道我成功了，心里十分高興。
從鋼琴前回到座位時，我突然明白：不光專心做某事，就會成功。努力也是是成功必不可少一項。
每個人心中都有一個屬于自己的舞臺，心有多大，舞臺就有多大。努力創(chuàng)造屬于自己的舞臺，
我的日記 篇5
終于迎來了一年一度的國慶節(jié)，這是偉大母親的生日，全國人民都喜氣洋洋，到處充滿熱烈、喜慶的節(jié)日氣氛。
今天我和爸爸媽媽一起出去游玩。我們先到商城，那兒全是熱鬧的人群，熙熙攘攘、人流如織，到處是花團錦簇、姹紫嫣紅的景象。千萬盆鮮花拼組成了一個個五顏六色的花壇。人來人往，有的人在買衣服，有的人在吃美味的燒烤和精美的點心，有的人在欣賞精彩的表演，真是應有盡有哇!回頭想想我們的`祖國在這60年里經歷了多少風風雨雨，才能換回今日的美好生活��！傍晚時分，我又來到文化廣場，看到了中國結上鑲嵌的燈都亮起來了，中國結比白天更美麗，那條像龍的燈盤繞在柱子上，在燈光和夜景的照耀下，像在夜空中騰飛……突然轟得一聲，把我嚇了一跳，之間很多小孩兒指著天空喊：“放煙花了，放煙花了，快來看哪！”我像他們指的方向一望，嗬！好大一個煙花，像一個獅子張開口想把我們吞進肚子里，接著又有幾個煙花同時飛到空中，轟轟轟的幾聲，正的天地都在抖。
朋友們，先人說得好：少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強。希望就寄托在我們身上，我們不能忘記我們現(xiàn)在的生活是靠老一輩人們爭取來的，因此我們不能浪費時間，我們應該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來報效自己的祖國。再次祝我們的祖國母親永遠年輕，祝我們的祖國更加繁榮富強！
我的日記 篇6
3月5日，是學習雷鋒日。
記的在部隊的這一天，我和戰(zhàn)友們就到桂平市參加學習雷鋒活動。
我義務為群眾理發(fā)。
當時我用的是手動理發(fā)工具，盡管來的都是老頭、老太太和兒童，但一個上午下來，我的手累得抽筋。
給我印象最深的是一位老太太。
她六十多歲，短發(fā)，說短發(fā)也不是，很長很凌亂。
開始她是抱著試試看的態(tài)度，主要是對我的理發(fā)技術不放心。
我細心的給老人理發(fā)，按著老人說的理了個運動短發(fā)，我知道像這個年紀的老人，頭型簡單就好，好打理。
理完了，我把鏡子交給老人，她看看鏡子里的自己，滿意的直點頭，嘴里不停地說：＂很好很好。＂
聽到老人的夸獎，我的心里美滋滋的。
我第一次感受到幫助他人帶來的快樂。
到了第二年的三月五日，我如約而至。
之前的那個老太太又來了。
老太太認出了我，我也認出了她，我們彼此寒暄幾句，我拿出理發(fā)工具，開始給她理發(fā)。
看的出，老太太的頭發(fā)有很長時間沒理了，老太太好不掩飾地說：＂就是等這一天，等你給我理發(fā)。＂
我由衷感謝這位老人，她這么信任我。其實老人不是為了省錢才來這里理發(fā)，她說她很享受這種氣氛。
在聊天中，我知道老人是一個空巢老人，六十五歲了，孩子都在外地工作。
＂怎么不去孩子那里？＂我問。
＂自己身體還行，能照顧好自己，就不給孩子添麻煩了，畢竟他們很忙，等實在不行了再說吧。＂
估計，普天下的父母都是這樣的想法，不到萬不得已，他們不愿意麻煩孩子。
一會兒功夫，給老人理完了。
臨走，老人說：＂明年我還來。＂
＂好呀，不見不散。＂
就為了這個約定，我堅持了好多年參加＂學習雷鋒日活動＂，在活動中，我體驗到一種助人為樂的快樂——一種被需要的`快樂！
后來，我轉業(yè)了。
20xx年的學習雷鋒日，我沒能參加，后來聽戰(zhàn)友說，那位老太太沒能見到我，可失望了。
聽了戰(zhàn)友的話，我心里不是滋味，挺愧疚的，好像我欠老人一個＂債＂，這個＂債＂再也無法還清。
這么多年過去了，我還耿耿于懷。
學習雷鋒，關鍵在于平時的日積月累，靠點點滴滴的養(yǎng)成，學習雷鋒不是搞一陣風，刮過去就完了，那不叫學雷鋒，那充其量就是做做樣子，搞形式主義。
這個時代，太需要雷鋒精神，經濟的飛速發(fā)展，人們對雷鋒精神的渴求越深，我們需要更多的人參與到學習雷鋒活動中來。
偉大的時代，呼喚雷鋒精神的回歸！
我的日記 篇7
我的爸爸，他有圓圓的頭，胖胖的肚子，還有強壯的身體。因為他的頭是圓的，所以他做事很靈活。
媽媽說：“爸爸當過兵，所以爸爸的'性子很急躁，脾氣很暴躁�！苯洺Ｔ诩依锇l(fā)脾氣，我們已經無可奈何了。媽媽說她自己是爸爸的勤務兵，我是他的新兵，所以我們倆個都是“受氣包”。
爸爸也有優(yōu)點就是愛逗我、愛哈哈大笑還愛運動。他最喜歡跑步、游泳還有打籃球。他還會下象棋，我的象棋也是爸爸教的。
爸爸很關心我的學習，他常說：知識就是力量，堅持就是勝利，學習就是堅持的過程。
“金無足赤，人無完人�！彪m然爸爸有很多缺點，但是我還是很愛爸爸。
我的日記 篇8
靠著墻，無助的望著天花扳。眼前仿佛都是你的影子，我好凄涼。
閉上眼，你我的過去都在腦海里，我才知道自己不止凄涼，而且悲哀。
愛他，成為一件痛苦的事，請問如果是你，你還會繼續(xù)愛他嗎？
我愛他，卻不知道他愛不愛我，曾經的我們好幸福，好甜蜜。
可自從那誤會過后，我們分手了。他也變了。
他變了好多、好多，變得我好象自己從來不認識他一樣。
以前的他好疼我，好愛我，什么事情都會讓著我。
可現(xiàn)在的他，讓我好痛苦，好心痛，好累。
因為他，我一天一天頹廢下去。因為他，我流了好多淚。
可是這些他都不會懂！不會明白。
好想好想以前的'他，我好愛他。乖乖，你到底什么時候才會回來？
你知不知道我一直站在原地等你，可你卻一步一步的遠離我。
我還可以相信你嗎？還能相信乖乖能回來嗎？
走在學校的走廊上，你和我擦身而過……`只是注定了我們要分離嗎？
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