走在路上作文（匯總15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的走在路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走在路上作文1

　　成長(zhǎng)的道路上充滿了困難，等待我們?nèi)��?zhàn)勝。走在路上，不斷成長(zhǎng)，奮然前進(jìn)！

　　從一歲的天真無(wú)知到現(xiàn)在的開(kāi)朗聰慧，我經(jīng)歷過(guò)痛苦，也享受過(guò)勝利�？傻饺缃�，

　　唯有一件事仍深深地烙印在我的心中。

　　那是兩年前的一件事。

　　就在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕準(zhǔn)備落下時(shí)，眼疾手快的我立馬用紙巾把它擦去�！袄习�，大冬天的，你確定要去登山？我都凍得受不了了�！眲傉f(shuō)完，我的鼻涕又流了下來(lái)。

　　”那是一定的！好了，別廢話了，準(zhǔn)備出發(fā)！”老爸很堅(jiān)定地說(shuō)道�！昂冒��！蔽抑缓脟@了口氣，無(wú)奈地跟著大部隊(duì)去登山。時(shí)間過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，車子終于緩緩地到達(dá)了山腳下。一下車，凜冽的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，這比刀刮在臉上還要疼。本來(lái)就因寒冷而瑟瑟發(fā)抖的我又不經(jīng)意間地打了個(gè)寒顫。

　　那一座座拔地而起的雄偉山峰，有的像巨人，有的似駱駝，有的如駿馬，形態(tài)各異，險(xiǎn)峻陡立。山頂聳立云間，站在懸崖峭壁猶如徘徊在生死邊緣，可見(jiàn)這座山多么險(xiǎn)峻。

　　開(kāi)始登山了，剛開(kāi)始的我猶如離弦之箭似的狂奔在第一位，可堅(jiān)持了不到二十分鐘，我就因?yàn)轶w力耗盡排在了隊(duì)伍的`最后。爬到山腰的時(shí)候，我直接坐在了地上。

　　“爸，我實(shí)在是走不動(dòng)了，不如你背我上去吧！”勞累的我還不忘向老爸撒嬌�！安恍�，你得自己爬上去！長(zhǎng)這么大了，你哪次登山是自己一個(gè)人爬上去的？你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持”老爸狠心的說(shuō)道。

　　哼，我就待在這，我看你能把我怎樣！我就不信你真的會(huì)丟下我！

　　“你還不走嗎？那我就先走了，你等會(huì)兒自己爬上去吧。再見(jiàn)。”老爸說(shuō)完，就頭也不回的往上爬了。

　　可惡的老爸，竟然不管我！我心中暗暗地罵他，不過(guò)這也是無(wú)用之舉，到了現(xiàn)在，我只能靠自己了。我咬著牙關(guān)，攙扶著周圍的巖石爬了起來(lái)，走一步停一步�！凹佑停�我能行！”我不斷地鼓勵(lì)著自己。

　　寒風(fēng)持續(xù)地拍打著我的身體，我感觸到了幾絲寒意，即便如此，但我仍就不能放棄。我用手擋著風(fēng)，另一只手扶著樹(shù)，背部已經(jīng)完全被汗?jié)裢�，勞累感也越�?lái)越明顯。就在這樣的堅(jiān)持下，我終于爬到了山頂。

　　山頂上，一張張熟悉的臉龐，都向我簇?fù)矶鴣?lái)，一句句鼓勵(lì)，讓我品嘗到了勝利的果實(shí)。再想想之前的痛苦，一切都是值得的。這就是堅(jiān)持，堅(jiān)持了，才會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹！

　　就在這次爬山中，我懂得了什么是堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持！

走在路上作文2

　　若有人問(wèn)我：成長(zhǎng)的代言詞是什么？我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是奮斗！我的成長(zhǎng)中，少不了奮斗。也正是奮斗，成就了今天的我。

　　我在六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)不折不扣的“差生”：上課總是睡覺(jué)，放學(xué)跑得最快，還不按時(shí)完成作業(yè)。那時(shí)的我這么想：怕什么！才小學(xué)，干嘛要那么努力？未來(lái)離我遠(yuǎn)著呢！老師總是時(shí)不時(shí)地開(kāi)導(dǎo)我：“你看看你，多聰明！就是心不在學(xué)習(xí)上，老師可是對(duì)你寄與厚望的……”我看著老師唾沫橫飛的樣子，心里不禁暗覺(jué)好笑：想讓我努力？等我長(zhǎng)大了再說(shuō)吧，我還沒(méi)玩夠呢。

　　一個(gè)周六，我遠(yuǎn)在廈門(mén)的小伙伴回來(lái)了。她可是和我一起長(zhǎng)大的呢！你看，那個(gè)又高又瘦的女生就是她，精練的短發(fā)變成了飄逸的及腰長(zhǎng)發(fā)，我歡喜地迎上去，一陣寒暄之后，她笑著問(wèn)我：“這么久不見(jiàn)，你學(xué)習(xí)變得怎樣了？”我一愣，只好搪塞過(guò)去：“還好啦，也就那樣�！彼�一臉不信的樣子：“你別想騙我，小時(shí)候你就比我厲害，來(lái)來(lái)來(lái)，給你做做我們的基礎(chǔ)題目�！闭f(shuō)著遞過(guò)來(lái)一本練習(xí)，我心虛地打開(kāi)看了一題，好奇怪的方程！這怎么能解出來(lái)？再一題題往下看，不禁腦心出了汗--我竟一題都不會(huì)做！她給我講解時(shí)，卻像庖丁解牛，順筋順脈的；答案脫口而出，對(duì)答如流，我不由得驚呆了，深感自愧不如，我跟她差遠(yuǎn)了！雖然她后來(lái)?yè)Q了話題，但我知道，我在她的心目中地位變了。這件事到現(xiàn)在還是深深地烙在了我的心里。

　　第二天，我特地認(rèn)真聽(tīng)了課，老師講的那些知識(shí)在我心中奇妙地蔓延開(kāi)來(lái)，感覺(jué)學(xué)習(xí)也不像想象的那么難了。這時(shí)，老師表?yè)P(yáng)了我上課很認(rèn)真，這大大地鼓勵(lì)了我，我想：為什么不好好學(xué)習(xí)呢？一天下來(lái)，我一邊回味著所學(xué)的.知識(shí)，一邊想：認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)真好！

　　幾天后，父母對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)周末，你就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)五年級(jí)的書(shū)吧�！逼鸪跷疫�不愿意，但當(dāng)我嘟嘟囔囔打開(kāi)書(shū)本時(shí)，卻馬上被書(shū)中的知識(shí)吸引了：方程，圖案……頓時(shí)，知識(shí)像潮水一樣涌向我，我明白了未來(lái)離我有多近，并沒(méi)有我想象的那么遙遠(yuǎn)。日子離畢業(yè)考一天天地近了，于是我也開(kāi)始瘋狂地復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。在這期間，我也曾覺(jué)得累過(guò)，也想過(guò)要回到以前的悠哉悠哉的樣子，但我一想到自己與朋友的差距，就會(huì)感到羞愧，我堅(jiān)持了下去，終于我以優(yōu)異的成績(jī)考上了三中。

　　往事不堪回首，雖然我總覺(jué)得有點(diǎn)后怕，但也為現(xiàn)在的自己而慶幸。說(shuō)過(guò)：“幸福是靠奮斗得來(lái)的�！蔽覀儽仨氂肋h(yuǎn)走在奮斗的路上，從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，為做更好的自己而努力。

走在路上作文3

　　我走在路上，路的那頭，天光破曉。

　　以前有人問(wèn)過(guò)我，是一個(gè)很聰明但同時(shí)又很懶的同學(xué)，他十分好奇地問(wèn)我：“為什么你們要這么努力地學(xué)習(xí)，不給自己休息，這么做不是很累嗎？”又很奇怪地問(wèn)：“為什么你們學(xué)習(xí)這么好？”我只能微笑，沒(méi)有回答。

　　你讓我怎么回答呢？你明明已經(jīng)給出了答案啊。

　　身在南方，但還是很有幸地看到了落雪，那時(shí)的世界都是蒼茫而潔白的，那時(shí)有了看雪景而要去山，是要經(jīng)過(guò)高速公路的，在一個(gè)休息站點(diǎn)，我走到外面高速公路旁，看過(guò)去。我看見(jiàn)了一條落滿積雪的道路綿延伸向遠(yuǎn)方，那未可知的遠(yuǎn)方，是一片片霧朦朦的雪花所庶蓋的，望向那里，有一種未可知的惶恐。

　　從出生開(kāi)始，我們先是躺著的，又慢慢開(kāi)始爬行，亦或是行走，我們夾裹著期望，渴盼、努力、極切，在落滿積雪的路上向前走去，不曾歇息、只為心中一個(gè)未可知的終點(diǎn)，我們?cè)�是遇�?jiàn)了他她它，到最后也只是做為他她它的風(fēng)景，走在路上，我們流下的`汗水與淚水，混合著痛苦的記憶落在了路上，道路化成了泥土，迅速地長(zhǎng)出了樹(shù)木，樹(shù)木是那樣迅速地生長(zhǎng)，很快地長(zhǎng)放了一片樹(shù)林，有些人迷跡上了這片樹(shù)林，從此留了下來(lái)，永遠(yuǎn)地成長(zhǎng)在這條道路上的守望者，有些人忘不了道路遠(yuǎn)方的光芒，折下樹(shù)枝放進(jìn)回憶里，路的盡頭一定是未可知的，同學(xué)，你就是迷戀上了那片樹(shù)林啊。

　　曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章叫做《在山的那邊》我走在路上時(shí)，也曾深深地如此恐懼過(guò)，我在恐懼那個(gè)未可知的路的遠(yuǎn)方，不過(guò)，那我也要到路的那端去看看，我要去看看路的那端是山是海。

　　就這樣，裹狹著風(fēng)雪，懷揣著夢(mèng)想，我們不分寒暑，不分晝夜，披星戴月地趕路，我們相信我們會(huì)找到的，就像陶淵明寫(xiě)的《桃花源記》那樣：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”。當(dāng)我們歡呼時(shí)，守望者們痛苦地捂住耳朵，擔(dān)心的責(zé)罰卻是逃不掉的。

　　即便走在那茫茫的路上，也忘不了那個(gè)地方：郁舍香輕輕拂動(dòng)，風(fēng)神赤著腳在一地星光下奔跑，寧?kù)o而又芬芳的香氣，成功所喻的光明，當(dāng)我們翻過(guò)一個(gè)個(gè)山坎，走在路上的我們，便是成長(zhǎng)了。

　　走在路上，我又看見(jiàn)了天光破曉。

走在路上作文4

　　很多閉上眼能回憶起的溫度、對(duì)話、舉動(dòng)、細(xì)節(jié)，睜開(kāi)眼卻感覺(jué)它們從未發(fā)生過(guò)一樣，擦身而過(guò)，再無(wú)交集的寂寞。——題記

　　風(fēng)夾雜著雨溫柔的撲打在了窗上，沒(méi)有發(fā)出任何聲響，安靜而又清冷，我輕輕地做回了椅子，翻開(kāi)了這本記錄著我童年歲月的相冊(cè)，看著被一頁(yè)的相片，仔細(xì)想著每一次的經(jīng)過(guò)，慢慢地，我竟有一種錯(cuò)覺(jué)，發(fā)現(xiàn)人生是那么的不真實(shí)，好似一條路，路上有著許多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，停留了一會(huì)，便又匆匆而去也不會(huì)去看路旁的人與物，只是一味的向前走，向前去，不知疲倦，一直到抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，回首望去，一路上竟是什么都沒(méi)有留下。

　　就在我迷茫之際，忽然發(fā)現(xiàn)了一張白色紙條，我小心翼翼地打開(kāi)，好像怕里面的字會(huì)飛的一樣，漸漸的，紙條完全展開(kāi)，干凈地白紙上竟寫(xiě)著如此的字體，歪七扭八沒(méi)有一絲美感，想到這可能是我寫(xiě)的后，我啞然失笑，都說(shuō)我的`子爛，卻不成想會(huì)爛的這么離譜，慢慢地，我收起了笑容，細(xì)細(xì)地看過(guò)這短短的一句話“要記得我們的友誼”，剎那間，埋藏在我心底最深處的記憶瘋狂辦的的涌入了我的腦海，曾經(jīng)的一幕幕重新展現(xiàn)在了我的眼前，這一次的我是一個(gè)旁觀者，一幅美麗的畫(huà)面展現(xiàn)在了這里。

　　一片碧綠的草地，一個(gè)晴朗的天空，看上去是那么的祥和，“喂，后天就畢業(yè)了，可不許忘了我啊！”稚嫩的童音中竟透露出強(qiáng)烈的存著感，“放心，我不會(huì)忘的，你看，我都用紙條寫(xiě)下來(lái)了，夾在了相冊(cè)里�！眱蓚�(gè)十多歲的少年愜意的躺在草地上，輕聲討論著后天的小學(xué)畢業(yè)該如何讓對(duì)方記住自己，“寫(xiě)下來(lái)了，嗯！那就好，不過(guò)可不要丟了�！薄班�！不會(huì)丟的，我保證！"一聲輕聲的肯定竟是已經(jīng)逝去了三年，剛才的畫(huà)面，好像就在昨天一樣，那個(gè)男孩是我，而他是我的同桌，我的好朋友，好知己，我們有共同的愛(ài)好，喜歡的書(shū)籍，分享對(duì)方的喜怒哀懼，只是他一開(kāi)始做我的同桌的時(shí)候總是兇巴巴的，像極了受驚的貓。有一些人，剛剛認(rèn)識(shí)他們時(shí)總是讓人躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想和他們交流，但當(dāng)我們真去了解他們的時(shí)候，卻又讓我們不愿在和他分開(kāi)。

　　輕輕的放回了紙條，把相冊(cè)慢慢的合上，怕發(fā)出一絲聲響，打破這孤獨(dú)般的平靜，人生的路真的很漫長(zhǎng)，我們每個(gè)人卻都要走下去，并且要走出色彩與激情，不同的人走出了不一樣的風(fēng)格，不同的路帶著不同的顏色，相同的是當(dāng)我們驀然回首時(shí)，留下的都是深深的懷念。

　　此時(shí)，窗外的雨下的越來(lái)越大了，“走在路上的我們”都已經(jīng)撐起了雨傘，各自迎接自己的人生之路。

走在路上作文5

　　站在南召一中的操場(chǎng)上，一種孤獨(dú)的感覺(jué)驀然從心底升起。

　　若在去年此時(shí)，在南陽(yáng)十中的操場(chǎng)上，我定會(huì)加入熱鬧的人群中去，在足球場(chǎng)上馳騁，或是在籃球場(chǎng)上跳躍。一想到這里，舊時(shí)的一幫弟兄又如在眼前一般：痞子段依舊一身痞子氣，老鳥(niǎo)還是叼著一支煙，岳虎子又在曬他的那對(duì)虎牙，豬頭妹不知疲倦的追打這豬頭。呵呵，似乎任意一群我都能加入進(jìn)去。

　　但一切都不一樣了，現(xiàn)在我在南召，這個(gè)操場(chǎng)上十個(gè)人中有九個(gè)都不知道這個(gè)站在一旁的男孩是誰(shuí)，他們的鬧，她們的笑都與我無(wú)關(guān)，我與這一幅和諧的圖景格格不入。你可以想象，別人花了好幾年經(jīng)營(yíng)出的一個(gè)穩(wěn)定的圈子怎么會(huì)讓一個(gè)外來(lái)者輕易進(jìn)入，所以我只是在每個(gè)圈子的邊上轉(zhuǎn)悠，如果累了，就像我現(xiàn)在一樣，一個(gè)人孤零零的呆著 。

　　也許是我太沉溺與過(guò)去了，當(dāng)滄海已變成桑田時(shí)我還思念著游魚(yú)，我無(wú)法放下過(guò)去的'一切迎接未來(lái)。

　　前幾天我寫(xiě)了一封群郵件給我高一的同學(xué)們�！稇涯盍餍恰罚骸爱�(dāng)一切都成為過(guò)去時(shí)，我們的‘流星’竟真的如流星一般逝去，沒(méi)有留下絲毫可以承擔(dān)回憶的載體�！蔽覀兏咭蝗�班六十多個(gè)人，分為八組，每組都有一個(gè)組合名，而我們的組合就叫流星。有一位老師說(shuō)我們“流星”的名字不祥，不能持久。我們一起回應(yīng)說(shuō)，我們就是要把流星變成永恒，我們要讓流星永遠(yuǎn)地在我們心中。但事實(shí)上，沒(méi)有一個(gè)“流星”成員回復(fù)我的那封郵件，即使我把“流星”成員的名字都綴在下面了。“流星”已經(jīng)被流星們遺忘了。

　　當(dāng)其他七位流星成員放下“流星”追逐新生活時(shí)，我還依舊把“流星”珍藏。我不肯把自己與過(guò)去分離開(kāi)，我無(wú)法從過(guò)去的歡樂(lè)中走出。痛苦固然痛苦，但痛苦可以消磨，可以忘卻，但歡樂(lè)依然是歡樂(lè)，時(shí)間只會(huì)加重對(duì)歡樂(lè)的懷念。

　　我有四本日記，那上面記載著我畏首畏尾的高一，肆無(wú)忌憚的高二，醉生夢(mèng)死的高三，以及已經(jīng)過(guò)半的高四。我常翻看，從字里行間，甚至每一筆的筆畫(huà)來(lái)懷念我昔日的感情。嬉笑怒罵，如在眼前，但卻實(shí)實(shí)在在的時(shí)永遠(yuǎn)也無(wú)法重現(xiàn)的過(guò)去。

　　孤身前來(lái)南召?gòu)?fù)習(xí)，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，，先前的一切都被打破了，一切從頭開(kāi)始，我努力著，但當(dāng)我停下來(lái)一個(gè)人站在角落里靜靜的思考時(shí)，我突然意識(shí)到現(xiàn)在的自己和去年九月剛進(jìn)入南召的自己一樣還是一個(gè)外來(lái)者，只不過(guò)是從陌生的外來(lái)者進(jìn)步到熟悉的外來(lái)者罷了。我依然沒(méi)能融入南召，因?yàn)槲疫�是放不下，放不下南陽(yáng)的故事，我從南陽(yáng)來(lái)到南召，但卻把心留下了。

　　冷冷的風(fēng)滑過(guò)，南陽(yáng)的風(fēng)也這樣冷嗎？

走在路上作文6

　　成長(zhǎng)，就是在人生的大路上行走。走在路上，難免會(huì)有跌跌撞撞，但可以從中學(xué)到一些難得的東西。走在路上，也需要他人的陪伴，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。每個(gè)人都在各自的道路上行走，每個(gè)人感受也是不同，我也不例外。

　　走在路上，我交到了知心朋友。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我與班上的一位同學(xué)關(guān)系很不錯(cuò)，我們倆常常在一塊兒講笑話，猜謎語(yǔ)……我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直比他好，他也沒(méi)有覺(jué)得什么大不了，只是時(shí)常請(qǐng)教我一些問(wèn)題，我也會(huì)為他耐心解答，并與他討論。他的口才比我好，常常能講一些好笑好玩的故事，自從和他交了朋友，我的口才也大有進(jìn)步，還知道了許多逸聞趣事。在成長(zhǎng)的道路上，有了他，即使在很緊張的'時(shí)候，也會(huì)感到一絲輕松，一絲歡樂(lè)。

　　走在路上，我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。

　　我從小就是一個(gè)沒(méi)有勞動(dòng)觀念的孩子，什么都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)不為家中出一把力�？梢淮谓�(jīng)歷改變了我。小學(xué)的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們都玩得十分開(kāi)心，可我卻十分傷心。問(wèn)什么呢？因?yàn)槲业谋蛔涌偸菦](méi)法疊整齊，被教官訓(xùn)了又訓(xùn)�；丶抑�后，我就開(kāi)始苦練疊被子，漸漸的我就能又快又好的疊被子了，不僅如此，我還學(xué)會(huì)了如何更快更好的洗碗拖地。一直到今天，我都在為家中出力，為家庭勞動(dòng)。走在路上，教官的訓(xùn)誡和疊被子的失敗好比一塊巨大的絆腳石，使我狠狠的摔了一跤，但我爬起來(lái)了，我明白了勞動(dòng)的重要，我也學(xué)會(huì)了如何去勞動(dòng)。

　　走在路上，我知道了責(zé)任的重要。

　　在小學(xué)時(shí)期，因?yàn)槌煽?jī)還不錯(cuò)，受到了老師的肯定，成為了一個(gè)小班長(zhǎng)，我十分得意也十分驕傲，準(zhǔn)備大展身手，但不到一星期，我的班長(zhǎng)就被罷免了，原因是：責(zé)任心不強(qiáng)。我沮喪的回家，告訴了媽媽，媽媽卻不以為然，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是我給你安排一個(gè)小任務(wù)，每天打掃一遍平臺(tái)。”我心想這有什么困難呢！可才過(guò)了幾天，我就快堅(jiān)持不住了，但我還是提醒著自己最后終于堅(jiān)持下來(lái)了，不管刮風(fēng)下雨我都堅(jiān)持打掃平臺(tái)。就這樣我的責(zé)任意識(shí)漸漸變強(qiáng)了，在學(xué)校也當(dāng)上了數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，成為了老師的幫手。從此我也有了一顆責(zé)任心，也終于明白了媽媽的良苦用心。

　　走在路上，會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)學(xué)到許多東西。就讓我們?cè)谧呦虺墒斓牡缆飞蠈W(xué)會(huì)更多，去擁抱更美好的未來(lái)吧！

走在路上作文7

　　“阿婆，今天我們走小路回家好不好？”

　　“好�！�

　　那是我幼時(shí)最喜歡的一條小路，記憶深處的小路，伴隨著外婆溫暖的手掌。

　　許久后的今天，當(dāng)我再一次踏上那條小路時(shí)，那久遠(yuǎn)的興奮瞬間溢滿全身。她果然和記憶中的模樣一樣，狹窄冗長(zhǎng)，青石板為主，綴些許芳香泥土，隱于高樓之間，彎彎曲曲。

　　幼時(shí)的我似乎是極幸福的，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么事都有人提前為我準(zhǔn)備好，順得很。我一直以為，我以后的日子都會(huì)如此順利。

　　外婆待我依舊如往昔那般，即使不久前她失去了丈夫，卻從不在我面前流露悲傷。那日是周末，按照慣例，我是應(yīng)去她家的。

　　很不巧，那段時(shí)間心中郁積著各種負(fù)面情緒——不過(guò)是因?qū)W習(xí)，老師恨鐵不成鋼的失望眼神刻在我的腦海里揮之不去。我氣鼓鼓地等著外婆打開(kāi)家門(mén)后，便進(jìn)入自己的房間大力甩上門(mén)呆愣愣地盯著天花板。

　　門(mén)外的外婆被我弄得不知所措，躊躇著要不要進(jìn)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)她手放在門(mén)把手上的聲音，卻沒(méi)有進(jìn)來(lái)。

　　我不再去揣摩她在想什么，腦海中回蕩著老師的生氣“你看看你，這么簡(jiǎn)單的題都寫(xiě)錯(cuò)！我給你講過(guò)多少次了，你怎么還不理解！這種題只需要計(jì)算就可以了！要我說(shuō)多少遍你才明白！走這么多彎路，丟這么多分！”

　　正回憶著那些錯(cuò)題，外婆的`聲音忽然響起“孩子，家里鍋壞了，我們出去吃吧�！�

　　一路上我都沉默著，對(duì)什么都提不起興趣�；丶視r(shí)，外婆把我?guī)У搅诵÷飞希骸皬倪@回家吧�！�

　　外婆在前，我在后。心中還在想著老師的話，身體跟著外婆在小路中繞來(lái)繞去。慢慢地，心中產(chǎn)生了不耐煩。

　　“好好地走什么小路啊，繞來(lái)繞去的，煩死了�！边@是第一次，我對(duì)小路失去了幼時(shí)的喜歡。

　　沉默了幾秒，外婆開(kāi)口了：“孩子，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)吧。你以前最喜歡這條路了，彎彎曲曲的，多有意思啊。”我嗤之以鼻：“得了吧，要不是因?yàn)檫@彎路，我才不會(huì)這樣呢�！薄澳鞘且�?yàn)槟銢](méi)有學(xué)會(huì)在彎路上成長(zhǎng)啊。用心點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彎路的美�！痹捯魟偮�，我便已走到小路盡頭——是熟悉的這座城�。�

　　就像是幡然醒悟，我望著眼前高高聳立的一座座大樓，心中多了一份堅(jiān)持，一份自信。我想，大概這次測(cè)試的失利也會(huì)讓我對(duì)未來(lái)更加謹(jǐn)慎，更加順利了吧。

　　或許，有時(shí)候走在彎路上，其實(shí)是走在了通往更好世界的路上。

走在路上作文8

　　時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙。有些記憶，不好走，被時(shí)光湮滅，交還給了歲月；有些故事，已經(jīng)被季節(jié)遺忘，預(yù)支給了流年。而你，卻在我的記憶深處歷久彌新。

　　猶記那年冬天，大雪紛飛，片片雪花的腦海輕柔地裝點(diǎn)著世界，格外溫靜。又是忙碌的一天結(jié)東了，晚自習(xí)下課，我一如既往地從學(xué)校出來(lái)，走在這回家的的路上。下了一天一夜的雪己經(jīng)停了，在地面結(jié)成了冰，淡淡的月光照耀在冰面上，晶瑩別透，卻也暗藏危機(jī)，一股惡臭襲來(lái)，我皺了皺眉，不假思這回索地播住了鼻子，加快了步伐。又是他一一那個(gè)掃垃圾的老人！街道上，一個(gè)身形佝僂的老人正拿著掃把忙碌著，只留給我個(gè)背影。我走的路可以最快到家，很僻靜，但每每都碰到他。一頂草帽，一身破舊的臟兮兮的棉襖，一雙黑布鞋，是他慣有的打扮，他的臉上滿是時(shí)光留下的烙印，就像核桃殼上那縱橫交錯(cuò)的溝壑，不忍直視。

　　當(dāng)我走近他時(shí)，我更是加快速度，想此地趕緊遠(yuǎn)離他。卻不料，我忽略了腳下的冰面。“嘭！”我腳下一滑，猛地摔在了地上，我的雙手摔在堅(jiān)硬的雪塊上，雪塊上尖銳的棱角刺破我的皮膚，鮮紅色的血從傷口流出，生疼生疼。我懷中的書(shū)全都掉落在地，無(wú)人理會(huì)。我本就凍僵的手因著受傷而更加無(wú)力，無(wú)法支撐自己站起來(lái)。我在冰冷的雪地上，試圖用手肘撐地站起來(lái)，沒(méi)有成功。我再試了幾次，還是以失敗告終。我望著空無(wú)一人的街，嘆了口氣，只能繼續(xù)嘗試就在這時(shí)，一只手伸了過(guò)來(lái)。那是一只千瘦的手，指腹布滿了厚厚的'繭子。拍起頭，對(duì)上的是一雙慈祥的、充滿關(guān)切的眼眸，是那個(gè)掃垃圾的老人啊！他抓著我的手腕，將我拉了起來(lái)。待我站穩(wěn)，他又下身起地上散落的書(shū)，送到我懷里。“小站娘，你的手沒(méi)什么事吧？趕緊回家處理一下吧。小站娘，下了雪，路上結(jié)了冰，不好走理。你下次可得小心�！闭f(shuō)著，老人已經(jīng)轉(zhuǎn)身，繼續(xù)去做他的工作了。我有些發(fā)愣，老人已經(jīng)離去，可他那充滿關(guān)切的眼券和他的明明細(xì)語(yǔ)還印在我的海，顆覆了我以往對(duì)他的印象。一直以來(lái)，我對(duì)他都是有偏見(jiàn)的吧。他不在意自己的外表，卻不想，他是個(gè)善良的人啊。

　　月亮在天幕上酒下淡淡的銀輝，籠罩在老人身上，仿佛使老人的背影高大起來(lái)。這一暮，鐫刻在我的心間，難以忘懷。在這回家的路上，我遇到了這個(gè)老人，或許，他的面容會(huì)被我忘卻，但他的善良我將銘記心間。

走在路上作文9

　　踱著輕快的步伐行走在寬闊的綠道，嘴里哼著輕快的歌謠，森森的茂樹(shù)中有成群的鳥(niǎo)兒應(yīng)和著。

　　步入繁華喧鬧的市中心，琳瑯滿目的商品與鱗次櫛比的大廈充滿眼球。這里的商品層出不窮，讓人動(dòng)心欲買(mǎi)；這里的服務(wù)，如至家中般親切；這里的商店讓人應(yīng)接不暇……最讓人嘆為觀止的是此處的點(diǎn)綴充滿著的文化氣息，他們的裝點(diǎn)顯現(xiàn)獨(dú)樹(shù)一幟的景象，使我如同乘著穿梭機(jī)回到宋代的繁華四世。但它還有著現(xiàn)代氣息交織著，又仿佛步入《清明上河圖》中，讓人神往其中。

　　從沉迷中醒來(lái)，不知不覺(jué)地自己已經(jīng)步入車水馬龍的交通路段中，剛才的喧嘩聲已被兩旁森森的大樹(shù)隔得無(wú)影無(wú)蹤，唯聞幾耳井然有序的機(jī)動(dòng)車發(fā)出的幾聲喇叭聲。隨著路旁撲鼻而來(lái)的花香引領(lǐng)我步入錯(cuò)落有致的工業(yè)區(qū)。這里并無(wú)烏煙滾滾的敗象，有的是芳香迷人的景色，如同錯(cuò)落于深山野林中，讓人清新愉悅；更無(wú)煩人噪耳的噪音，有的是鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。步入廠房，唯見(jiàn)一架架嶄新的機(jī)器不斷地工作著，真是讓人大飽眼福的機(jī)械化的一條龍生產(chǎn)線。

　　小鳥(niǎo)兒的歌聲漸漸地聞到會(huì)心的嘻笑聲，噢！原來(lái)自己已經(jīng)緩步地步入居住區(qū)了。這里出現(xiàn)的是錯(cuò)落有致的樓房，其裝飾還流露遠(yuǎn)古的氣息；充耳的是白講閑談的話與滿街穿跑的小孩發(fā)出的.嬉戲聲……這一切都充滿著和諧的氣息。

　　這里并無(wú)閉戶鎖門(mén)的污點(diǎn)，有的是戶戶大開(kāi)房門(mén)的樂(lè)景；這里沒(méi)有寡言冷語(yǔ)的鄰里，有的是熱情奔放的笑面人；這里并無(wú)枯燥無(wú)味的設(shè)備，有的是書(shū)香四泄，娛樂(lè)設(shè)備完善的文化室……

　　懷著熱情的心，一路歡快的步伐步入好客的家中，映眼的是豪華的家具無(wú)不洋溢著現(xiàn)代氣息，這里的擺設(shè)似如頂尖設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)般賞心悅目。這里人民的熱情招客使人終身難忘。其中他們的餐桌上的菜式五花八門(mén)，但無(wú)不逃掉傳統(tǒng)的烹飪風(fēng)格，吃起來(lái)津津有味。

　　乘著電梯，上到天臺(tái)，心里如同孟浩然登上黃鶴樓般的心情。眼前的康麗風(fēng)光一望無(wú)際，讓人身臨仙境般清新自在。這仙境中有青山綠水，有鳥(niǎo)兒伴歌、蝴蝶伴舞的世外美景。

　　夕陽(yáng)西下，自己一人踱著輕快的步伐，會(huì)心地賞唱著：肇慶新區(qū)何處尋？鼎湖山下柏森森。映階碧草賞看色，隔葉黃鸝爭(zhēng)好音……

走在路上作文10

　　在成長(zhǎng)的路上，我們笑過(guò)、哭過(guò)，我們經(jīng)歷過(guò)這樣那樣的挫折，但因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊呐惆椋�我不孤�?dú)。

　　題記

　　我是一個(gè)自卑的女孩，所以從小到大我總是縮在角落里，透過(guò)厚厚的盔甲小心翼翼地觀察這個(gè)世界，想要融入，卻害怕被排斥。就這樣我踏進(jìn)了初中的大門(mén)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界，一切都是那么陌生卻又讓我充滿好奇。我想，或許我應(yīng)該試著改變�？墒遣�沒(méi)有，我依舊膽怯著。面對(duì)同學(xué)們的熱情，我總是不知所措，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我總是趕緊低下頭，從不敢大聲發(fā)表自己的看法。

　　或許，我永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫孤獨(dú)吧！我想。

　　直到有一天，那是一個(gè)雨天，路上有些濕滑，我一不小心滑倒傷了膝蓋，疼痛不已，半天爬不起來(lái)，路上行人指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援手，扶我起來(lái)。我無(wú)助的`把頭埋在膝蓋里，默默抽泣。這時(shí)，一雙白皙的手伸給了我，抬頭一看，林老師正帶著安慰的眼神對(duì)我微笑。

　　林老師是我班的語(yǔ)文老師，她年輕活潑，總是和學(xué)生們像朋友一樣互動(dòng)。當(dāng)然，我并不在其中。我總覺(jué)得她甚至不知道還有我這樣一位學(xué)生。然而她卻準(zhǔn)確地叫出了我的名字，并卷起我的褲腳一看膝蓋有傷口，果斷地說(shuō)：“走，我送你上醫(yī)院”。我有些吃驚，她卻直接背起我，站在路邊，好不容易攔輛出租車，把我送往醫(yī)院。

　　坐在醫(yī)院急診包扎室外，看著林老師叫醫(yī)生、掛號(hào)、交費(fèi)、拿藥，急急忙忙的身影，我有些恍惚。這時(shí)，一陣喊著我名字的爽朗聲音叫醒了我，回頭一看，原來(lái)是我班班長(zhǎng)，她因?yàn)樗�朗率真、�?lè)于助人，很受同學(xué)們的歡迎。她身后還跟著我們班的七八個(gè)同學(xué)，“聽(tīng)說(shuō)你摔跤受傷了，我們來(lái)看看你”。她似乎看出了我的窘迫，班長(zhǎng)跟同學(xué)們微笑著講起他們?cè)��?jīng)摔跤的笑話，逗得大家互相取笑。聽(tīng)得我也忘記了傷痛，心情漸漸平靜下來(lái)，眼里酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，我是那樣的膽小，寧愿縮在自己制造的殼子里，也不愿與同學(xué)們、老師們互動(dòng)交流，感受大家庭的溫暖�？晌矣质悄菢拥男疫\(yùn)，有太多的老師和同學(xué)們關(guān)心著我，幫我打破可笑的外殼！

　　我體會(huì)到并相信，在成長(zhǎng)的路上，我從來(lái)不是獨(dú)行者，因?yàn)橛心銈兘o予的關(guān)心和幫助！這份溫暖，我會(huì)始終珍藏在心里，細(xì)細(xì)回味。感謝你們的陪伴，在以后的路途中，無(wú)論是怎樣崎嶇難行，我都會(huì)帶著微笑，走在路上！

走在路上作文11

　　路旁洛可可式的噴泉綻出點(diǎn)點(diǎn)水珠，折射出的七彩水珠一如我復(fù)雜的心情。在這條回家的小徑上，遇見(jiàn)了如此這般景象。

　　感受著膝蓋上默默的傷痛，皮肉早已無(wú)知覺(jué)。凄涼的冷風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，一陣?yán)湟狻?/p>

　　把已摔毀的自行車泊在路邊，坐在路沿，趴在自己的臂彎里，想要在那里獲取點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我不知道到底該去做什么，也不知如何去做。只有努力不讓淚水滴落下來(lái)。像只被拋棄了的小狗，伶仃而無(wú)助。只得聽(tīng)到圍觀的陌客的竊竊私語(yǔ)，再無(wú)其他。他們聚成一個(gè)圏，以我為圓。再無(wú)溫暖。阿，多么可笑。這世界。

　　心，微涼。感受到四面八方的審視，覺(jué)得自己變得越來(lái)越渺小。手指甲嵌進(jìn)手心，麻木已不知疼痛。任憑傷心的淚在風(fēng)中滴落成冰人群也逐漸散去。

　　“大姐姐。你怎么了？”我好似感受到一種明亮又而溫暖的觸碰，在心的最柔軟胡亂地伸手抹了抹臉，想要努力地使自己看起來(lái)不那么落魄。努力地在臉上擠出了一個(gè)笑臉。是一個(gè)五六歲的女孩，剪著齊肩的短方，笑容暖暖的，如暖陽(yáng)。好似整個(gè)世界都因此而明亮。

　　“姐姐？”她不解地問(wèn)。我穩(wěn)了穩(wěn)心神。這才說(shuō)話。“小朋友，你到這兒來(lái)干嘛呀，挺冷的，趕緊回家吧！”看著他依舊帶著些有些稚氣的眉梢，嘴角不禁上揚(yáng)。

　　她的小手抓緊衣襟，小臉通紅。好似還有那么些羞澀。掙扎了好幾下，才極不好意思地從口袋里拿出根棒棒糖�！敖o你，姐姐。別難過(guò)了。”語(yǔ)畢，便如一只靈巧的兔子似的，溜的跑走了。霎那間，我好似感覺(jué)到了這世間的一切聲響。有什么在那心間的最柔軟的一處生根發(fā)芽，撥弄著我的心弦。

　　路邊的`燈光極柔，打下層層陰影。風(fēng)輕輕地從我耳邊吹過(guò)。我站起身來(lái)，拍拍身上的塵土，扶起那稱不上“面目全非”的自行車。和這靜靜恒河下的星光，踩著輕快地腳步，走在那回家的小徑上。手中緊接著地是那顆棒棒糖，好似還殘留著那有著溫暖微笑的女孩掌心的余溫。剝開(kāi)糖紙，嗯，是草莓味的。甜甜的，如同那抹微笑一般，暖人心扉。

　　那個(gè)小女孩也不過(guò)是人生的陌路人罷了。素曾謀面。將來(lái)再見(jiàn)，亦或不見(jiàn)，皆不知曉。但那抹微笑，如沐春風(fēng)，使我陶醉，暖徹心扉。這也許也是我十四歲春天中最美的遇見(jiàn)。

走在路上作文12

　　走在書(shū)香縈繞的路上，我感受到久違的詩(shī)情；走在書(shū)香縈繞的路上，我感受到了無(wú)盡瀟灑；走在書(shū)香縈繞的路上，我感受到永恒的寧?kù)o。我將走在書(shū)香縈繞的路上，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　蓬萊仙島歷劫

　　《鏡花緣》是我記事起讀的第一本書(shū)，它像是我前進(jìn)路上的一輪陽(yáng)光，領(lǐng)我走向正確的方向。它刻畫(huà)了一位又一位的有勇有謀的奇女子——她們都是蓬萊仙島中被貶下凡歷劫的仙子，她們固然有著閉月羞花的美貌，卻不甘于當(dāng)我們現(xiàn)代人所說(shuō)的“花瓶”，她們讀書(shū)習(xí)字，耍槍弄棒。雖然是女兒身，卻活得比男兒精彩。為母報(bào)仇射殺大虎的駱紅蕖；批判不現(xiàn)實(shí)生活的陰若花；為了尋父不畏艱難險(xiǎn)陰的唐小山……各個(gè)都是我的榜樣！

　　走在書(shū)香縈繞的路上，我遇到了蓬萊仙島的仙娥，她們向我詮釋了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。她們把“世上無(wú)難事，只怕有心人”表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　局外之人沉著

　　《局外人》是我印象最深的一本書(shū)，它就像我前進(jìn)路上的一面明鏡，反映出我道路中的艱難險(xiǎn)阻。

　　他無(wú)法記得母親的生日；他在母親死去后仍與女友約會(huì)；甚至，他對(duì)死刑都等閑視之……這些無(wú)疑是受人們譴責(zé)的，可是誰(shuí)又知道，這些行為是默爾索用來(lái)反抗這個(gè)荒誕不經(jīng)的社會(huì)的武器。他對(duì)任何事都漠不關(guān)心，遇到困難也沉著冷靜，他也不對(duì)任何人投入過(guò)多的感情……但是，他也讓我明白了，面對(duì)無(wú)藥可救的現(xiàn)實(shí)時(shí)，無(wú)聲勝有聲。

　　走在書(shū)香縈繞的.路上，我遇到了一個(gè)行為驚世駭俗的局外人，他告訴我“當(dāng)無(wú)法挽回一個(gè)沒(méi)有救的事件時(shí)，不如沉默對(duì)待”。

　　群星閃耀璀璨

　　《人類是群星閃耀時(shí)》是我最喜歡的一本書(shū)，它就像照亮我前進(jìn)路上的群星，讓我不再孤獨(dú)。里面用栩栩語(yǔ)言描繪了歷史——太平洋的發(fā)現(xiàn)；拜占庭的滅亡；滑鐵盧戰(zhàn)役決定性瞬間；上尉才華橫溢的一夜——《馬塞曲》的編成……它就像夢(mèng)幻的深淵，讓我情不自禁地想要探索社會(huì)發(fā)展的奧秘，它用膾炙人口的語(yǔ)言激發(fā)了我對(duì)歷史的興趣。

　　走在書(shū)香縈繞的路上我遇見(jiàn)了最富戲劇性、最悲壯的瞬間的“群星”，他們讓我明白了“某一天，某一個(gè)小時(shí)，甚至某一分鐘，就能導(dǎo)致一個(gè)極其深遠(yuǎn)的決定”，他們也讓我更加透徹地理解了“海日生殘夜，江春入舊年”。

　　我將永遠(yuǎn)走在書(shū)香縈繞的路上，體驗(yàn)“書(shū)山有路勤為徑”，感悟“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。

走在路上作文13

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到成長(zhǎng)為一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的學(xué)生，我們一步一個(gè)腳印，慢慢地走在通往明天的道路上。在這個(gè)過(guò)程中，我們也在慢慢地成長(zhǎng)著！

　　從小我就不是一個(gè)非常懂事的孩子，一天到晚躺在媽媽溫暖的懷抱中，一旦這溫暖離開(kāi)半步，我就會(huì)毫無(wú)顧忌地放聲大哭，所以我很晚才學(xué)會(huì)走路。后來(lái)上了幼兒園，突然發(fā)現(xiàn)眼前出現(xiàn)了很多陌生人，父母溫暖的懷抱逐漸遠(yuǎn)去，我感到世界上只剩下我一個(gè)人，孤獨(dú)侵蝕著我幼小的心靈，我眼圈不由得紅了起來(lái)。看到這種情形，父母就通過(guò)各種方式向我解釋，雖然沒(méi)能完全讀懂他們?cè)捳Z(yǔ)的內(nèi)容，但我可以理解他們想讓我獨(dú)行。在父母與老師的不斷鼓勵(lì)下，我漸漸習(xí)慣了離開(kāi)父母。慢慢地，我有了自己的小伙伴，生活從此不再孤獨(dú)。我天天與小伙伴們打成一片，想著各種玩法，慢慢地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也從中收獲了快樂(lè)！

　　上小學(xué)的我，十分害羞。因?yàn)閾Q了環(huán)境，陌生人增多了，我怯怯地感到更多人的目光聚集在了我身上，但我不會(huì)像小時(shí)候那樣無(wú)理取鬧了，而是在沉默中靜靜觀察這個(gè)世界。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我總是很吃力，慢慢開(kāi)始品嘗到學(xué)習(xí)的艱辛。不過(guò)，在這段路上我也收獲良多，老師給予我?guī)椭�，同學(xué)給予我鼓勵(lì)，慢慢地我開(kāi)始敞開(kāi)心扉，迎接新生活的到來(lái)。我天天與伙伴們?nèi)ツ切�從未去過(guò)但充滿新奇的.地方，我感覺(jué)很快樂(lè)！我們?cè)诓輩仓斜寂�、上�?shù)、玩泥巴、掏鳥(niǎo)窩，我也曾為此受過(guò)許多傷，剛開(kāi)始感覺(jué)很痛苦，總要習(xí)慣性地四顧去尋找父母或朋友安慰的眼神，可后來(lái)，我就無(wú)所謂了，從中我收獲了堅(jiān)強(qiáng)！

　　慢慢地我上了初中，學(xué)習(xí)的“業(yè)務(wù)”更加繁忙，我們每天從早到晚學(xué)習(xí)，偶爾才能與朋友出去玩，我再也感受不到兒時(shí)的快樂(lè)了！對(duì)此，我很納悶。我的朋友出去的次數(shù)也越來(lái)越少，為了放松心情，他們有時(shí)成天沉迷于“精彩”的網(wǎng)絡(luò)世界中。受周圍人的影響，我也開(kāi)始玩游戲，天天泡在電腦上，無(wú)論父母怎么勸我，我都置若罔聞。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好開(kāi)心，但成績(jī)卻一落千丈，傷心之余，我決定放棄玩電腦的念頭，我主動(dòng)將游戲刪除，開(kāi)始我很心疼，但慢慢習(xí)慣了，也就戒掉了游戲的癮。從中我收獲了杜絕不好的東西，與明確是非的能力。

　　我們慢慢走在自己的路上，慢慢地成長(zhǎng)，也在慢慢地理解著人生！

走在路上作文14

　　所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人踉踉蹌蹌地受傷，跌跌撞撞地堅(jiān)強(qiáng)。也許我的成長(zhǎng)之路亦是不平，或許我也曾無(wú)數(shù)次重重地栽倒，但我很慶幸，我一直都行走在路上。

　　小時(shí)候，總以為成長(zhǎng)是個(gè)十分美好的字樣，多少次幻想著早些長(zhǎng)大，早些擺脫束縛，掙脫牢籠，獲取屬于自己的自由�？僧�(dāng)我一天天行走向成熟，褪去稚嫩，卻發(fā)現(xiàn)頭頂原本的一片晴空卻早已被烏云遮蔽。腳下的路也似乎更加泥濘，怎么我的腳步突然變得這么沉重?.

　　那個(gè)曾經(jīng)驕傲地微笑的孩子不見(jiàn)了，現(xiàn)在，她只剩下嘆息。曾經(jīng)驕傲的資本也不見(jiàn)了，只剩下更多冷漠的表情和無(wú)休止的困擾。現(xiàn)在，我已然行走到初三的分岔口，或許我曾經(jīng)一路遙遙領(lǐng)先，頭也不回的一直努力向前奔跑。可現(xiàn)如今，隱隱約約發(fā)覺(jué)有人已經(jīng)趕來(lái)了。

　　我依舊很努力地學(xué)習(xí)、做題、背書(shū)�？梢琅f會(huì)時(shí)常犯些低級(jí)錯(cuò)誤，仍然會(huì)有思維“凍結(jié)”的時(shí)候，而那些平日里看起來(lái)嘻嘻哈哈整日玩鬧的人卻那么得心應(yīng)手。如今，頭上的光環(huán)漸漸暗淡了。父母的嘮叨，老師的批評(píng)，還有多少雙挑釁質(zhì)疑的目光。這一切，都讓我不禁小聲問(wèn)自己，難道你真的已經(jīng)行走不動(dòng)了么?

　　有多少創(chuàng)傷卡在咽喉，有多少夜晚沒(méi)有盡頭，又有多少眼淚滴濕了枕頭。多少次，我在心里重溫著自己小小的夢(mèng)想，帶著淚痕進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我是多么害怕自己配不上我所經(jīng)歷過(guò)的一切。終于在一次次痛苦掙扎過(guò)后，我明白了，自己已經(jīng)進(jìn)入了“平原期”，即所謂“瓶頸”時(shí)期，只有調(diào)整好心態(tài)，努力扛過(guò)這段日子，繼續(xù)奮斗才會(huì)最終攀到頂峰。

　　于是，我把眉毛下面的`淚水變成眉毛上面的汗水，努力加大步伐，拖著確乎有些疲憊的身軀，一步一步往前行走。終于，腳下的路又漸漸平坦，步伐也越發(fā)穩(wěn)健。頭頂似乎有一道陽(yáng)光穿透了烏云，直抵心靈。

　　或許這就是成長(zhǎng)吧，在被蹂躪的體無(wú)完膚之時(shí)又重見(jiàn)希望�？赡芪也皇亲盥斆鞯�，但我可以是最努力的，然后我就會(huì)成為最優(yōu)秀的。我知道未來(lái)還有好多路要闖，我決不允許自己到下，昨日的淚光也一定會(huì)隨著時(shí)間都蒸發(fā)。我要一個(gè)人行走在自己的小路上。

　　行走在路上，腳踏希望，頭頂陽(yáng)光，嘴角微微上揚(yáng)，勾勒出幸福的絕美弧度。我正行走向一個(gè)人的遠(yuǎn)方。

走在路上作文15

　　周圍的景象沒(méi)有什么改變，夕陽(yáng)仍把余輝撒在每一個(gè)角落，安靜的時(shí)候，如童話般寂靜，喧鬧的時(shí)候，如泛光的星星。淺藍(lán)的天空折射出朦朧的山廓，一切都沒(méi)有改變，一切都還是原來(lái)的樣子，我走在綠蔭道上，卻只能留下一個(gè)孤單的背景，一個(gè)人，走在凄美的道路上，只剩下一絲苦笑，只剩一個(gè)背叛。

　　曾經(jīng)兩顆沒(méi)有距離的心，現(xiàn)在已經(jīng)遙不可及。曾經(jīng)一起仰望天空，現(xiàn)在卻只剩下一個(gè)人去擁抱天空。曾經(jīng)的流年，現(xiàn)在卻只是荒蕪。在這條路上，我走得很失敗。在這條路上，最終只能笑自己的無(wú)知。都只是曾經(jīng)了。

　　有時(shí)候，一個(gè)人可以想到很多東西，想到兩個(gè)人在一起的日子，心中難免有空落落的感覺(jué)，我何必那么念舊？一條路，自己走不是仍然要走下去嗎？我知道，沒(méi)人替我堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)人替我走下去。但思緒仍牽引著我去想她，想到一起走過(guò)的路，路上的足跡那么甜蜜，我們好得讓人羨慕，我們?cè)谝黄鸬男θ莶缓�一絲虛偽，多單純的日子，如煙消逝了。

　　沒(méi)有任何語(yǔ)言再來(lái)描繪，一朵即將凋謝的花在這條路上戛然而止。我真的走不下去了，沒(méi)有她的陪伴，我多想駐足在那，再看看，再想想，再憶憶，時(shí)間卻用無(wú)隱的手推動(dòng)著我，它想用一種力量鞭策我，看我做不到那么順從，我試圖努力的掙扎，想讓她看見(jiàn)，但在冰冷的空氣中我看到了那種友情之花奄奄一息了，我想阻止，看內(nèi)心的痛苦又是那樣冷漠，讓我傲然的抬起頭，也只聽(tīng)到冰冷的'破碎聲，眼淚多想滴下來(lái)，但她的話卻浮現(xiàn)在耳畔“堅(jiān)強(qiáng)”，于是，我又一次的堅(jiān)強(qiáng)了。

　　分離，是必要的事，如果是以這種方式結(jié)局，我不甘心�？刹桓市挠帜茉鯓樱磕芑氐揭郧�？只是自問(wèn)自答罷了！我想，她沒(méi)有我這般損友是件多么幸福的事了。不經(jīng)意間，我還是會(huì)去望望她，我眼神中的無(wú)奈或許她真的看不見(jiàn)吧。可我又有多在乎呢？連我自己也不能衡量，每一次都會(huì)說(shuō)：“這是最后一次想念了�！笨墒敲恳淮味际亲詈笠淮�，就這樣無(wú)限的蔓延，發(fā)現(xiàn)自己也越來(lái)越優(yōu)柔寡斷，多想尋找到從前那個(gè)武斷的自己，拿得起放得下。而現(xiàn)在卻是拿得起捧在胸口哭。恨自己的不爭(zhēng)氣，毅然決然地走下去不行么？可偏偏做不到。也回不到從前，我想挽回，卻找不到她會(huì)“同情”我的理由，一個(gè)人悵然吧，一步一步走下去，也許是行尸走肉，也總比一個(gè)人站在原點(diǎn)獨(dú)自落淚好吧，走一走，不再徘徊，因?yàn)樗�早已走遠(yuǎn)，想念是會(huì)呼吸的痛。

　　孤獨(dú)的一片天，映著孤獨(dú)的一條路，那么多坎坷，那么長(zhǎng)，也只有一個(gè)人走下去了，也只能一個(gè)人走下去。

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