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我的同學(xué)優(yōu)秀作文

時間：2023-10-09 15:07:02 優(yōu)秀作文我要投稿

我的同學(xué)優(yōu)秀作文優(yōu)秀15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文優(yōu)秀15篇

我的同學(xué)優(yōu)秀作文1

　　我的同學(xué)有很多很多，其中小新是值得夸贊的。

　　小新是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩

　　他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡撬€是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。

　　記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的'數(shù)再……”就這樣，小新細(xì)心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

　　小新助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文2

　　我的同學(xué)，身上有許閃光點，像一個個閃閃發(fā)光的小星星一樣，不計其數(shù)。可有一個同學(xué)——陳燕明，她身上的閃光點令我終生難忘。她那鵝蛋臉白里透紅；一雙猶如泉水般的大眼睛水汪汪的；一張櫻桃小嘴能說會道；她笑起來總是那么甜。十分惹人喜愛。陳燕明是我們班的班長，又是我們班的學(xué)習(xí)委員，她不僅樂于助人，而且勤奮好學(xué)。有一次在寫作文時，忽然我的鋼筆沒墨水了，我急得都要跳起來了，心里想：完了完了，馬上就要交作文了，我該怎么辦呢？就在我慌亂之時，陳燕明向我伸出了友誼之手，她有多余一支鋼筆，陳燕明說：“我的鋼筆借給你�！闭f著，她把鋼筆遞給我。我激動地說了聲：“謝謝！”陳燕明只是微微一笑，又繼續(xù)寫自己的作文了。于是，我們便成了形影不離的好朋友。陳燕明學(xué)習(xí)十分刻苦，生怕有人超過了他。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題，時而臉色嚴(yán)肅；時而閉目沉思；時而用筆在草稿本上不停的畫著。幾位好朋友找他玩，可他卻用手做了一個安靜的'動作，幾位好朋友輕輕地離開了。我想上去幫他，但他卻擺擺手，我立刻明白了他的意思，這時，他又冥思苦想起來。

　　陳燕明就是這么一個刻苦，認(rèn)真，樂于助人的人，他的品質(zhì)都是我們該學(xué)習(xí)的。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文3

　　今天中午，太陽火辣辣地掛在天空，沒有一絲涼風(fēng)，我正在家里呼呼地睡著午覺，忽然電話鈴鈴地叫了起來。我連忙起床去接電話。

　　“喂，你是誰？”我懶洋洋地說。“我是大劉呀！”“噢，是你呀，什么事情？”“你下午3點鐘來我家打籃球，好嗎？”我一下子就答應(yīng)了。

　　下午我坐著三輪車準(zhǔn)時來到大劉家院子大門口，看見大劉身穿紅色籃球服，手里抱著一顆籃球站在門口，那個樣子真夠帥的！我下了三輪車問大劉：“王紫菡和晁子凱來了沒有？”大劉嘟著嘴巴搖搖頭說：“沒有�！庇谑俏液退缓么舸舻卣驹诖箝T口等候，像兩只覓食的小鴨子。

　　忽然，我們看見晁子凱慢慢地向我們走來，我們高興地迎上去，我對晁子凱說：“走，咱們?nèi)值苋ゴ蚧@球，不管王紫菡了吧！”當(dāng)我們?nèi)藙傋吡艘徊降臅r候，大劉忽然停住了腳步說：“不行！王紫菡來了會找不到我們的`�！睕]有辦法，我們只好和大劉一起等王紫菡了。

　　我們等著等著，太陽越來越大，我和晁子凱實在是受不了了，飛快地跑到大劉家洗澡、休息。我看見大劉還站在太陽下，情不自禁地嘆到：“男子漢大丈夫，一言九鼎，駟馬難追�！蓖瑢W(xué)們，你們學(xué)習(xí)我和晁子凱失信呢，還是學(xué)習(xí)大劉守信呢？

　　后來，王紫菡終于來了，我們把這件事情講給她聽，她感動地哭了，我和晁子凱也非常佩服大劉頂著烈日等候朋友的精神！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文4

　　我的聰明豬同學(xué)叫小鄧，雖然他自己有名字，但我們總習(xí)慣叫它為聰明豬同學(xué)。

　　我的那位同學(xué)之所以會有聰明豬這個稱號，那可是有原因的，我來一一說明。

　　一、身材篇

　　原因之一，我的這位聰明豬同學(xué)的身材，那叫個火辣，那身材真是無能人及啊，就算有，兩三個人的腰合在一起，或是一個連體人的腰過來跟他比，恐怕也沒幾個比他的腰大，這就是我所說的原因之一，太胖了，真像一頭豬的腰。

　　二、食物篇

　　原因之二，我的這位聰明豬同學(xué)跟豬一樣能吃，無論什么菜什么飯，他總打得好多好多，卻總第一個人吃完，也是第一個叫著還要吃的同學(xué)，而且他每次吃東西總是埋著頭，呼嚕呼嚕，大口大口的吃，生怕別人吃的.比自己要多，這模樣像極了豬吃飯的樣子。

　　三、上課篇

　　看完前兩篇也許你只明白我們叫他聰明豬的豬的豬字的原因，那么現(xiàn)在我就告訴聰明這兩個字的原因吧，這就是上課的時候，每次上語文課，他總是最聽講的同學(xué)，老師問的問題他都能回答上來，上數(shù)學(xué)課時他就成了數(shù)學(xué)老師口中的天才，上英語課時他總能掌握這節(jié)課的重點，總之他無論什么課都認(rèn)真，無論哪個老師都表揚他，反正他就是天才，就是聰明，所以我們都叫他聰明豬，現(xiàn)在你明白聰明豬這個外號的意思了嗎？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文5

　　杜澤峰是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子，眉毛彎似月，鼻梁挺高。

　　在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過來欺負(fù)我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個“***”。

　　但是后來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。

　　有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個講文明的好學(xué)生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎么了，我的.同桌竟然全跟他說了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到后便去問那個阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我的橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。

　　這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學(xué)的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現(xiàn)在，我還想對他說聲：“謝謝你，杜澤峰�！�

我的同學(xué)優(yōu)秀作文6

　　我和王明睿是幼兒園同學(xué)，我們倆以前形影不離，互相關(guān)心，共同進步。從幼兒園回家的路上，我們不愿意乘汽車而是在馬路上蹦蹦跳跳，你追我趕，騎車的叔叔阿姨為了避讓我們，連連躲閃，甚至有的還撞在一起，急得大人們連連賠禮道歉。在幼兒園里，我們上了圍棋興趣班；并參加了校園圍棋大賽，經(jīng)過一個多小時的激烈爭奪，我們戰(zhàn)勝了其他幾位圍棋高手，榮獲了并列第一的好成績。后來，我們又代表南醫(yī)大幼兒園參加鼓樓區(qū)的比賽，獲得團體冠軍。我們同時打上了一段，又同時打上二段，為了分出高下，我倆暗地較勁，他去上小班課，我拉著爸爸練棋，幾年下來，我倆的水平還是差不多，你說怪不怪。

　　前年，我們兩家相約去日照游玩。那是我第一次看到浩瀚大海，水天一色，蔚為壯觀，一個個浪頭撲打著海岸，幾條小魚在水里游來游去，十分美麗。我們頓時興奮起來，迫不及待地跳進大海里游泳�？珊Ｋ�，喝上一口就感覺想吐。我們只好租了兩個救生圈再在海里漂著。這時，媽媽她們買了兩只大水槍來，我倆興高采烈地打起了水仗，你來我往，水柱紛飛，忽然，他的`水槍進沙子“卡殼”了，我乘勝追擊，打得他“抱頭鼠竄”，我正在得意，不料，腳下一滑，摔了個“狗啃泥”，大人們都笑了起來。雖然我倆現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，平時也難得見面，但我們常常通過電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，相互鼓勵，相互促進，我們永遠是好朋友。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文7

　　她，擁有一顆正義的心，一副矯健的好身手；俐落的短發(fā)，讓她帥得比男生還有型；堅強只是她的保護色，私底下的她其實怕黑又怕狗。她是誰？她是我最敬佩的同學(xué)——李育霈。

　　我們原本并不熟悉，自從五年級同班后，沒想到個性天差地遠的兩個女生，漸漸成為形影不離的好“麻吉”。她豪爽，我文靜；她愛打球，我愛閱讀。我倆一動一靜，相處起來卻又十分融洽。她待人和氣，不管跟男生還是女生相處，她都能夠像跟像兄弟姐妹般輕松自在，讓容易害羞的我羨慕不已；她樂于助人，熱心班務(wù)，只要是她能力所及，一定二話不說，主動幫忙；她聲音宏亮，動作俐落，運動會時，擔(dān)任過掌旗員及口令員；她是女生躲避球隊的主將，一上場，那凌厲的眼神和投球的狠勁，就連男生也要敬畏三分。在我心目中，她簡直就是勇敢的“SHERO”！

　　育霈的功課雖然不是非常優(yōu)秀，但她總是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)；她雖然神經(jīng)大條，是個標(biāo)準(zhǔn)的迷糊蛋，不過也因為如此，讓她好友多多。認(rèn)識她的這段日子里，看著她對躲避球及籃球的.執(zhí)著與熱情，原本不擅長運動的我，竟在她的潛移默化下，養(yǎng)成了假日打球的習(xí)慣，就連老師聽了，都感到不可思議。

　　她常說她是真心的喜愛打球，打球的快感有如炎炎夏日吃冰的過癮。希望我最敬佩的育霈，能繼續(xù)對運動的熱愛，在球場上越戰(zhàn)越勇，打出更亮眼的成績。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文8

　　一頭油黑亮麗的頭發(fā)，一雙烏黑大大的眼睛，一雙纖細(xì)的`手，那人顯得格外文靜！她性格活潑可愛、陽光明媚、自信大方。她就是我們班的班長，也是我們小組的組長和大隊委成員之一——梁佳樂。

　　梁佳樂是一個愛學(xué)習(xí)的同學(xué)！在中午午休之前，如果有時間就去外面的圖書角看書，還有放學(xué)回家做完作業(yè)，就看書，預(yù)習(xí)課文，在數(shù)學(xué)和語文課上積極舉手，不像我上課不常舉手。

　　她不僅愛學(xué)習(xí)，而且愛思考！在一次數(shù)學(xué)課上，劉老師給我們出了一個問題。這個問題頗有難度，有些同學(xué)在裝模作樣的假思考，因為那些同學(xué)他們心里有一個共同點，那就是等劉老師講答案！但有些同學(xué)在劉老師說話前就陷入了沉思。不一會兒，劉老師激動的說：“來，哪位同學(xué)說說這道題的答案？”教師里只有零零幾個同學(xué)在舉手。

　　可那些同學(xué)都回答錯誤了，現(xiàn)在就剩梁佳樂同學(xué)舉著纖纖的小手，劉老師稍有些生氣了，劉老師眼前一亮說:“來，梁佳樂同學(xué)你說說這道題的答案。”她井井有條胸有成竹的說:“三角形是……因此……所以……”劉老師說:“這位同學(xué)回答的非常好，同學(xué)們掌聲鼓勵�！苯淌依镆黄坡�！

我的同學(xué)優(yōu)秀作文9

　　郭xx是我的同學(xué)，他的媽媽和我的媽媽都是學(xué)校老師，而且在一個辦公室，每天放學(xué)后我們一塊兒到辦公室寫作業(yè)，所以我對他比較了解。郭xx是個小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。

　　這不，剛進辦公室，他手里就已經(jīng)捧著一本書坐在角落里看起來，不時從那里傳來哈哈的笑聲�！肮鵻x，快寫作業(yè)！”他媽媽說。郭xx說：“我把這一點看完就寫�！眿寢屪吆笏謱Ｐ闹轮镜乜雌饋�。幾分鐘后，他媽媽走進來說：“把書收起來，趕快寫作業(yè)。”他嘴里不停地說：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒有收起書的意思。后來，他媽媽發(fā)脾氣了，他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業(yè)，他把作業(yè)推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。

　　聽他媽媽講，平時在家里他也是這樣，只要有時間他就會拿起書來看。上學(xué)、放學(xué)的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護他的眼睛，他媽媽曾經(jīng)把他的'書藏起來，可他總能找到書看。

　　這就是我們的同學(xué)——小書迷郭xx。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文10

　　我們班有個女運動健將，她就是范雨蕭。目前，她是我們班女生跑的最快的一個，跳繩、跳高、打羽毛球等體育運動樣樣在行。

　　你看，范雨簫高高的個子，而且不管什么時候見到她，她的腰板總是挺得直直的。她長長的頭發(fā)，經(jīng)常扎一個高高的辮子，看起來十分精神。

　　還記得那次，學(xué)校要舉行運動會了，老師在我們班里挑運動員。老師先從女生中挑了七個平時體育成績突出的，然后讓她們進行一次跑步比賽，看誰的速度快，就可以入選校運動會了。第一圈跑完了，不出大家所料，范雨簫果然跑了第一。可是，不知道哪里出了差錯，老師讓女生重跑一次。其他女生都是怨聲載道，紛紛嚷嚷著：“累死了，累死了……”只有范雨蕭在一旁輕松地等待著，似乎再賽一次對她來說再平常不過了。第二次比賽開始了，只聽老師一聲令下：“跑!”范雨蕭像離弦的箭一樣以百米沖刺的速度飛奔向終點。這一次，她根本不費吹灰之力就跑完了全程，而且又是第一。緊接著，是挑選參加跳高比賽的'運動員。老師讓每個同學(xué)都試跳了一回。雖然我們在體育課上從來沒有學(xué)過跳高的方法，但是范雨蕭的動作卻非常標(biāo)準(zhǔn)，簡直完美的無可挑剔。跳竿的高度逐漸升高，到所有人都跳不過去的時候，她不慌不忙地跑到跳竿前，縱身一跳，一個漂亮的剪刀腳，完美地跳了過去，從所有女生中脫穎而出。

　　范雨蕭的體育成績不僅在我們班突出，她代表班級參加運動會還獲得三年級跳遠和跳高的雙料冠軍呢!看，我們班的“運動健將”厲害吧!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文11

　　你知道我最想夸贊的人是誰嗎？你知道我心里最想豎起大拇指的人是誰嗎？不知道的話就讓我來告訴你吧！

　　他是一個活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻著兩道濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛一眨一眨的`，一張櫻桃小嘴，說起話來娓娓動聽，他就是我的同學(xué)小杰。

　　一個寒風(fēng)刺骨的冬天，學(xué)校舉行了一次大掃除，小杰自告奮勇的說：“我來擦外面的護欄�！崩蠋煼峙浜萌蝿�(wù)后，同學(xué)們便忙活起來。小蘭認(rèn)認(rèn)真真地掃著地；小唯小心翼翼地搬著桌椅；小英踮起腳尖，抬起頭，脖子伸得老長，雙手揮來揮去努力地擦著黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結(jié)成冰，他們只好做一會兒搓搓手，做一會兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點也不冷似的，只見他一手扶著護欄，一手拿著抹布用力地擦著，擦著擦著，抹布才臟了一點，他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來，搓洗干凈之后又一遍遍地擦，最后，護欄被擦得閃閃發(fā)亮，可他的手卻因為在水里泡的時間太太久了變得皺巴巴的。

　　你們說這樣的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該夸夸呢？

我的同學(xué)優(yōu)秀作文12

　　我有一個同學(xué)，叫陳睿：他有一個特點，那就是有毅力，做事情能堅持不懈。陳睿長得不高，很瘦，看似沒有運動細(xì)胞，其實他是個踢鍵子能手呢！

　　能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的'汗水”。陳睿二年級就開始練習(xí)踢鍵子了。

　　一年級的時候，羅盟邦是我們公認(rèn)的踢鍵子第一高手。二年級時，陳睿上課時認(rèn)真聽課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業(yè)余時間練習(xí)。

　　有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續(xù)踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時上課了，陳睿只好回教室上課。

　　下課了，他又開始了苦練……

我的同學(xué)優(yōu)秀作文13

　　又是一個新集體——陌生，無助，好奇統(tǒng)統(tǒng)涌來。

　　轉(zhuǎn)眼間加入這個新集體8天了，我認(rèn)識了許多同學(xué)，交到了許多新朋友：胡于心、董子文、駱成宇、唐儉等同學(xué)，其中，最要好的還是我的同桌——胡于心了。

　　她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神、閃爍著溫柔善良的大眼睛下有一個小巧玲瓏的嘴巴，她每天都是樂呵呵的，好像沒有什么事能難到她。一笑，眼睛瞇成一個彎彎的月牙形，臉旁會有兩個小酒窩，特別可愛。

　　她非常文靜，下課時會靜靜地呆在教室里，看看書，寫寫字，從不追逐打鬧。她也非常厲害，不過這種現(xiàn)象只在和男生相處中才會發(fā)生。當(dāng)然，如果沒有人惹火她的話，她才不會這樣做的.。不過，她旁邊的同學(xué)好像特別愛惹她生氣，總是沒事有事找她茬，你看：這次又無故拿了她的尺子，結(jié)果，板凳被踩，書被扔，還要受些皮肉之苦……唉！

　　她很大方，無論我們問她借任何東西，她都會馬上熱情地給我們，連那個男同桌也是毫不猶豫。

　　她體質(zhì)很好，跳繩也很厲害，今天一分鐘測試，一下子就跳到了157，達到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。令我們交口稱贊

　　你們看，她很棒吧，你一定會喜歡她的。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文14

　　我們班有許多知名人物，大名鼎鼎的班長楊欽印、金牌小老師王子鑒、百靈鳥郭姿含、調(diào)皮鬼高鈺圣……而在57個同學(xué)中，張惟奕最吸引我了。

　　張惟奕思考問題的時候，總要用左手托著右手的胳膊肘，右手的食指總要在嘴角的痣上摳個三兩下，仿佛能摳出一些有價值的線索。她訓(xùn)斥別人的時候，總要左手叉腰，右手指向?qū)Ψ剑且荒槆?yán)肅的表情可以看出她對工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。她哈哈大笑的時候，她總要抿著嘴，身體仿佛也被逗笑了，一會兒向前趴，一會兒向后仰。

　　而張惟奕最吸引我的則是她對“書”的癡迷程度。有一次，我們賽跑完，只見張惟奕飛速沖進教室，就再也沒有出來。我們在教室門口歡快地嬉戲，好似一只只在蔚藍的天空中自由飛翔的'小鳥，直到玩累了，回到教室才發(fā)現(xiàn)張惟奕在教室里津津有味地“啃”著課外書里的精華。我們在她身邊晃來蕩去，甚至不經(jīng)意地碰到她的桌子，她都視而不見。這時，有幾個男生進了教室，便大聲嚷嚷起來：“渴死我了，渴死我了，誰能給我點兒水喝喝呦！”張惟奕還聽而不聞，仍然沉浸在書的王國里。

　　張惟奕就這樣被大家起了一個綽號—小書蟲。