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初一作文

時間:2023-10-14 08:03:58 七年級作文 我要投稿

初一作文[合集7篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初一作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一作文[合集7篇]

初一作文 篇1

  人生的路很漫長,走在路上,我經(jīng)歷著許多歡笑與挫折,但我從不放棄,只因為心中有盞燈,給我無窮的力量。

  面對月考的又一次失敗,淚水撒滿了衣襟,我黯然了,我開始埋怨上天的不公,開始放棄自己。每天我都在玩玩打打中虛度著自己并不快樂的生活,開始像個壞孩子一般成天逃課,玩耍。可是,就在我的人生一片黑暗之時,我最愛的穆青用她的.寬容和愛點燃了我心中的那盞燈,使我看清了自己,看清了自己的人生。從那以后,我開始認真學(xué)習(xí),開始好好對待母親,在我心中的那盞用母親的愛點燃的等的指引下,我最終戰(zhàn)勝了自己,取得了好的成績。正因為我心中有盞明燈,才給了我前進的動力,使我看清了自己前進的道路。

  哎,為什么媽媽總是不能理解我呢?為什么不相信我呀?我懊惱地想著,我總認為媽媽對我要求太過于嚴格,她對我的要求只是束縛我飛翔的籠子,我不需要她。剛和媽媽因為一點雞毛蒜皮的小事吵架后,看著她傷心的面龐,我心中那盞燈又開始復(fù)燃了,它使我的腦海中散過無數(shù)幅組裝的場景我生病時,媽媽為了我想盡一切辦法鼓勵我;我傷心時,媽媽想盡一切辦法逗我開心…。想著想著,自責充滿了心頭,我開始理解媽媽,不再和她爭吵,只是像她愛我一般愛她。正因為我心中的那盞明燈,才讓我理解了媽媽,讓我明白媽媽的愛不是束縛。

  正因為心中有盞燈,我的人生才有了新方向;正因為心中有盞燈,我才有了無窮的力量。

  心中有盞燈燈,給我翅膀,讓我穿透一切力量自由的飛翔。

初一作文 篇2

  在這幾天,我重溫了《獵人筆記》這本書,那栩栩如生的人物形象,那美妙而傳奇的故事往往使我陶醉。

  《獵人筆記》這本書想比是家喻戶曉的,作者是屠格涅夫,他是十九世紀俄國杰出的作家,在他的一生四十余年的筆耕生活中,《獵人筆記》是他的成名作,也是一部形式獨特的特寫集。

  屠格涅夫又是一位語言大師,他創(chuàng)作中的語言總是顯得那么簡潔而明朗,讓人感到清新,十分優(yōu)雅,讀起來確實是一種美的享受,每一篇都散發(fā)著俄羅斯的泥土芳香。

  屠格涅夫極擅長描寫自然景物。日月星辰、天空白云、晨光暮靄、雨露風霜等自然界中的湖光山色、樹林原野、香花野草、禽獸蟲魚、在他的神奇畫筆下無不顯得詩趣盎然,情味無窮。難怪托爾斯泰贊嘆他的風景描寫說:“只要他描上三筆兩筆,自然景物極會冒出芬芳。”

  當然,在《獵人筆記》中我們不但可看到屠格涅夫長于寫景,而且他可看到他在刻畫人物性格方面的非凡功力。

  他善于選擇有代表性的細節(jié),例如《總管》中的侍仆菲多爾因一點過失,主人佩諾奇金便一聲令下要懲罰他,這一細節(jié)就深刻地暴露了這位地主對待下人的冷酷無情。他還善于運用動物形象去比喻人物的'性格,例如把那個膽小窩囊,一見到上司便渾身發(fā)抖的涅多皮尤斯金比喻成“像一只被抓住的小鳥”。這些手法使他在刻畫人物性格時節(jié)約了大量筆墨,同時又起到了畫龍點睛作用。

  我們要學(xué)習(xí)屠格涅夫的寫作特點,為自己的文章增添另一抹光亮與美麗!

初一作文 篇3

  明亮的窗戶外飄出淡淡的梅香,看著雪中朦朧的身影,有股似曾相識的感覺……

  凜冽的寒冬里飄起了鵝毛般的大雪,我趴在窗戶往外看,我的心里越發(fā)的不安,終于我決定還是去看看,他是不是還在那等我。我和朋友約定出門玩耍,可是,這天兒總是那麼變化無常。我走了出去,走著走著,隱約看見一個站在梅花樹前。梅花的香氣咄咄逼人,越來越濃。哎呀,你怎摸這么傻呀!雪下的這么大的還來干什么呢。他抖落了身上滿披著的雪花,通紅的圓臉上顯示出溫暖。雪下的這么大的,你找不見我一定會很著急的。再說了,我們有過約定,我不會違約的?粗笥褔烂C的表情,我心轟然心動。眼淚順著我的臉頰滑了下來,流到我的嘴里,甜甜的。幾朵梅花緩緩飄落,帶著點兒雪,卻沒有任何的寒意……那一次,我流淚了,一顆晶瑩的淚珠劃過我的臉頰,落了下來,這里既包含了快樂,又包含著悲傷。

  雪越下越大,我們倆只能呆在這梅樹下,幾縷暖風輕輕地吹過,溫暖了我也溫暖了你。風兒在我們周圍緩緩飄過,梅香在我們周圍四處環(huán)繞,我們坐在這兒,仿佛在世外桃源般,舒服極了。會想起他當時的情景,不禁怦然心動,淚水再次順著我的'臉頰緩緩流下。梅花飄到了我的頭上,我的心里仿佛流進了一股暖流。雪漸漸小了,太陽又悄悄的探出了小腦袋,微黃的陽光照進了我心中……

  不經(jīng)歷風雨怎摸能見彩虹,那一天,我認識了你。心兒高興的像剛抹過的鏡子,透亮透亮的,似乎顯示出了一道雨后在會顯示的彩虹,趕走了剛才密密的烏云,讓我的心情,放射出了一樣的光彩。

  看著窗外朦朧的身影,不禁又流下了眼淚。在人生的的冬天里,有這中溫情,誰還會感到寒冷呢?在漫天飛雪的時候,太陽,總是會出現(xiàn)的。

初一作文 篇4

  晚上,躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著。扳了扳手指,發(fā)現(xiàn)還有三天才到星期五,心中便開始莫名地煩躁起來。索性爬起來坐到書桌前,無聊地在白紙上畫圈圈。

  這時,雨悄悄地下了起來。

  我輕輕撥開橫亙在雨和我之間的窗簾,唯恐警醒雨的儒雅。關(guān)掉臺燈,在黑暗中去品味那雨聲,猶如畫家在深遠的小巷中踽踽而行……

  雨撫拍著屋檐,仿佛慈目微閉的母親在輕輕哄著孩子入睡,點點,滴滴,叩擊著窗戶。我情不自禁地打開窗戶,感受著雨夜帶來的清涼。夜涼如水,輕輕飄進了煩亂的心田,在不經(jīng)意間稍稍撫平了我的心境。

  “野曠天低樹,江清月近人!弊匀慌c人的靈魂想通嗎?我想是的。那大自然的使者好似悠悠地飄進了我的靈魂,為我調(diào)和心中的一絲煩亂。突然,有些懊悔不懂笛簫之音。倘若在此時,手中握著一支古色古香的笛或簫,任憑悠揚的曲調(diào)從孔中溢出,一定是極致的愜意與浪漫吧!而今夜只能在心中自嘆可惜了。

  此時聽雨是否算接受上天對心靈的洗滌呢?我天真地想著。也許是吧,也許它是上蒼對世間繁華和庸俗的洗滌吧!其間的樂趣是無窮的,只是這種情調(diào)已然不被大多數(shù)人所接受?赡苡腥苏J為樂趣便是刷刷微博,看看電視吧!而真正和我一樣站在石橋上,讓遠處的寺廟的`鐘雨交錯聲傳入耳中的又有幾人呢?

  雨聲如織,安逸地奏著我的心曲。我突然明白,雨之所以不成為文人墨客的筆墨情懷,并不是因為它所處的消失或是美好形象的改變,而是世間這一股越刮越濃的庸俗渾濁之氣。是啊,當我們用世俗的目光打量著這個世界時,還有幾分清醒,幾分高潔存留呢?

  品味雨聲,在這寂靜的夜。

初一作文 篇5

  太過平淡舒暢的人生,是索然無味的。人生,宛若四季,起承轉(zhuǎn)合。少不了傷痛考驗,少不了挫折的激揚。我們需要用無邊落木蕭蕭下的秋風來開啟明年花勝今年紅的生命旅程。用傷痛揮灑人生。

  我以傷痛揮灑人生,唱響生命的音符。世界好像從未眷念過他,他卻以其文學(xué)才華和屹立不倒的意志成就了文學(xué)史上的新巔峰。史鐵生,不畏身體缺陷帶來的精神磨難,帶著鐐銬舞蹈,滿懷對人生的希冀與夢想的憧憬,創(chuàng)下了《我與地壇》等不朽名作,激勵著莘莘學(xué)子整裝待發(fā)激揚進取。

  我以傷痛揮灑人生,繪出萬馬奔騰的壯麗景象。尼克以其超人的意志向我們展示了生命的奇跡。海豹人身體殘缺卻從未打消過他對生活和未來的希望。他以一只小雞腿自嘲,勉勵著自己適應(yīng)生活及日常行動不便,并經(jīng)過日以繼夜的努力拼搏,拿到雙學(xué)位。他是自我人生價值得以升華,他環(huán)球演說,以其幽默輕松的語調(diào),以其令人感動的潸然淚下的演講風格,感染這無數(shù)人的心靈。他以自身經(jīng)歷,將放浪形骸之外的浪子懸崖勒馬,矯正錯誤,傳授正確的人生觀,他的人生是意義非凡的。

  回歸社會現(xiàn)實,我看到了什么?我看到吊兒郎當?shù)膶W(xué)生辱師逆父,抽煙打架,無惡不作。我看到了自以為是的學(xué)生謾罵嘲笑殘疾,還自以為很威風。不禁令人咋舌。健全的肢體下卻埋藏著一顆殘破的`心,這遠比軀體殘疾更可怕更嚴重。

  世界以痛吻我我卻報之以歌。與前面所提及的學(xué)生相比,年僅小學(xué)的何玥則向世人展示出一種無私的精神風貌,年紀尚小,便查患腦癌,心靈的橄欖樹庇護著他,一面與病魔抗爭一面安慰著家庭的悲痛。她死了,她的眼角膜捐獻給了他人,她澄澈的眼光延續(xù)了他人的生命光芒。她的心臟不僅停留在另一個人的心里,更跳動著整個中國的時代脈搏。

  世界讓我遍體鱗傷卻長出翅膀。傷痛孕育著希望的翅膀,讓你不懼黑夜的陰沉,不懼風雨的阻撓,漫飛向彩虹跨越、惠風和暢的蒼穹,遠眺著未來,俯瞰著明天。

  假如沒有風雨、苦難作鋪墊,我們就失去一些人生的驅(qū)動力,像沒有發(fā)動機的飛機,只能停滯字空曠的機道上,趑趄不前。

  林清玄曾說,山谷的最低點正是山的起點,走進山谷的人之所以走不出來,正是他們停住雙腳蹲在山谷煩惱哭泣的緣故。我們何不把短暫的困難看作邁向山頂?shù)钠瘘c呢?以傷痛揮灑人生,揮出個萬丈豪情,揮出個千秋萬代,揮出個會當凌絕頂一覽眾山小的壯美畫卷。

初一作文 篇6

  懷著一種向往,我們?nèi)チ耸啦闹性兄z絲竊喜,走過了,便可自豪驕傲地說:“我去過!”可是,你可曾想過,那點點的感受,早已融入了心底。誰會知道,最美的竟是那一個小小的角落……

  世博園,一個值得我們中國人驕傲的地方。那里有著值得贊賞的建筑,和令人驚訝的高科技產(chǎn)品,還有使人喜歡的小小紀念品?墒亲盍钗因湴磷院赖,不是建筑,也不是高科技,更不是各國人民的服務(wù)態(tài)度,而是轉(zhuǎn)角處的那一株株“小白菜”,他們,使我們的世博園有了點點新綠!

  “小白菜”為何物?世博園區(qū)內(nèi)難道有菜園嗎?那也太夸張了吧?蔬菜有什么好奇怪的?原來,“小白菜”是為世博園區(qū)志愿者取的親昵稱號。請問,當你迷路了的時候,你會找誰?當然是路邊穿著綠色上衣白色褲子的志愿者了!請問,“小白菜”的樣子是什么樣的?沒錯,就是“綠衣服白褲子”的!請問,世博園里的“小白菜”是不是很多?是的!他們總是在我們需要幫助時,及時出現(xiàn)在我們的面前,給予我們幫助,給我們指出一條光明之路。

  可是你知道嗎,為了能夠當上“小白菜”,他們付出了很多很多。我上網(wǎng)查過,要想要當上志愿者就必須得通過層層難關(guān),一點都沒有夸張,他們記住了世博中的每一個建筑物的`具體位置,而給予他們動力與快樂的就是我們,失去了方向時,他們會給我們下一場及時雨!

  依舊記得,那天世博園里,一個可愛的外國小女孩,拿著一只海寶,十分認真地把它遞給一個“小白菜”,又十分認真的對那個姐姐說:“姐姐,這個是媽媽送給我的,現(xiàn)在我把它送給你,長大以后,我也要有和你一樣的工作!”那個“小白菜”笑笑,摸了摸她的頭,把海寶還給了小女孩,說:“姐姐很喜歡你的小海寶,可是小海寶喜歡你啊,姐姐也有自己的小海寶,所以,這個小海寶是你的,你說對不對?”小女孩點點頭,笑著跑開了!姐姐還在后面喊,別亂跑!我還看見,

  當她們正準備結(jié)束一天的服務(wù)工作,看見有外國游客正一臉茫然地在找路,于是她和組員一起用嫻熟的英語為外國友人指路,并陪同游客到上車點后才放心地離開。盡管到了吃飯時間,他們還是一樣恪盡職守,總是先幫助我們,再去完成自己的事,他們心中,總是我們第一,自己最后!我想,這一株株“小白菜”可真是盡職盡守,真是我們的驕傲!

  游了一天,就連我們也累了,可是“小白菜”們依然直直的站在那里,等著下一位迷茫者!

  是的,世博園中,盡管一切都很美好,但是,你可發(fā)現(xiàn)最美的竟是那一個小小的角落……

初一作文 篇7

  上周鬧的沸沸揚揚的“溫州男孩失蹤”案件的謎底終于被揭開了,最大的“幕后黑手”竟然是男孩的母親和舅舅。這件看似孩童失蹤的案件,卻扯出了很多問題,值得家長和兒女們注意。

  一開始,男孩失蹤后,大家的朋友圈幾乎都能夠收到別人推送出來的求助信息。大家在祈禱孩子平安的同時,人民警察和搜救隊伍未曾停過尋找的步伐,孩子的爸爸也是十分慌張的尋找兒子,這一刻不知道牽動了多少人的'心,可惜當真相揭露出來的時候,大家對男孩的家長的同情變成了氣憤,覺得他們在浪費警力,在戲耍我們。不過,在男孩母親戲劇化的表演下,背后牽扯的何嘗不是家庭的矛盾與親情的缺失。

  若不是男孩爸爸經(jīng)常在外經(jīng)商,常常不歸家,男孩的母親也不會出此下策。不過,她和弟弟的這個主意實在是下下策,不僅讓自己背上牢獄之災(zāi),還要讓自己的家庭遭到廣大的網(wǎng)友的非議,實在不值當?墒,由此我們也能看出,親情的缺失,家庭的矛盾,最后受累的還是孩子。

  家庭成員缺乏溝通,缺乏交流,孩子對親情的渴求就會越來越淡漠。溫州的這位爸爸,在兒子走失后愿意傾其所有找回孩子?墒菍τ诤⒆觼碚f,只要爸爸經(jīng);丶,與孩子一起玩耍,那就是最大的禮物。若不是爸爸平時缺少與孩子、妻子的交流,事情也不至于發(fā)展成這樣一個鬧劇。

  我們看待這則鬧劇的同時,更應(yīng)該多重視與父母的交流。親情彌足珍貴,可不能用來考驗和開玩笑的。希望家長能夠放下手中活,好好陪孩子,將過去缺失的陪伴一起補回來。

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