[優(yōu)選]成長(zhǎng)的作文300字6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文300字 篇1

　　一直很想找個(gè)空間能把悅學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，與大家一起分享，也許是自己很懶的緣故，總是不能給以實(shí)現(xiàn)，今天終于發(fā)現(xiàn)了悅的學(xué)習(xí)小天地，呵呵，我呢利用此空間博客，把悅學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴生活記錄下來(lái)，與大家一起分享和探討孩子的成長(zhǎng)教育！寫(xiě)得不好，請(qǐng)大家好好指教！謝謝！

　　從悅上小學(xué)一到三年紀(jì)，我一直很關(guān)注她的學(xué)習(xí)！不管工作都忙，我都會(huì)利用晚上的時(shí)間給她檢查作業(yè)，給她講解，還有她的學(xué)習(xí)態(tài)度很自覺(jué)，慢慢養(yǎng)成一種愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以一直以來(lái)各方面總是很優(yōu)秀！直到現(xiàn)在她已經(jīng)是四年級(jí)，我慢慢放輕松了。我覺(jué)得現(xiàn)在孩子更需要是自己能獨(dú)立學(xué)習(xí)！我教給她的更多是學(xué)習(xí)的方法如何獨(dú)立思考。

　　作為家長(zhǎng)，其實(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何教育孩子，學(xué)習(xí)如何和孩子進(jìn)行溝通。其實(shí)，我的性格也是很暴躁和嘮叨，有時(shí)候過(guò)高和嚴(yán)格要求孩子，當(dāng)孩子沒(méi)有辦法達(dá)到我的要求，我就會(huì)給以責(zé)備和嘮叨。然而責(zé)備反而達(dá)不到進(jìn)步的效果，只能增加孩子的對(duì)學(xué)習(xí)的`厭惡。因此我覺(jué)得自己應(yīng)該反想一下，檢討自己的教育方法。多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，好好溝通和引導(dǎo)！這樣我們的孩子更能快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　好了，今天媽媽的嘮叨記錄先寫(xiě)到這邊了！

成長(zhǎng)的作文300字 篇2

　　在我的成長(zhǎng)中有很多記憶，它們猶如夜空里的星星，最難忘的一顆就是那次玩滑板的事。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的'星期六，我?guī)е鴦傎I(mǎi)的滑板出去滑一滑，沒(méi)想到剛踩上去就摔了個(gè)四腳朝天，這個(gè)大滑板真淘氣！我又小心翼翼站上去，后腳一蹬，滑板就像烏龜一樣往前爬。我再用后腳用力地一蹬，這次快多了。我又用力蹬了幾下，速度就越來(lái)越快……正當(dāng)速度加快的時(shí)候，前面來(lái)了個(gè)60度轉(zhuǎn)彎，我來(lái)不及剎車(chē)，也來(lái)不及轉(zhuǎn)彎，摔了個(gè)四腳朝天�！鞍Γ　蔽抑缓檬掌鸹�板，把這只淘氣的“大烏龜”帶回家了。

　　第二天，我又帶著“大烏龜”下來(lái)滑。當(dāng)我站好，速度上來(lái)了，又開(kāi)始挑戰(zhàn)那個(gè)“60度”。首先我減慢了速度，然后開(kāi)始轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)！終于轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了！旁邊的朋友一直在表?yè)P(yáng)我，我真高興啊！同時(shí)也要表?yè)P(yáng)這只“大烏龜”！完了一個(gè)下午，我美滋滋地抱著“大烏龜”回家了。

　　這讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人�！按鬄觚敗爆F(xiàn)在也是我的朋友哦！

成長(zhǎng)的作文300字 篇3

　　望著湛藍(lán)的天空，太陽(yáng)于高空懸掛，路上我的影子伴我身旁，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔于高空，羨慕魚(yú)兒能遨游于深海，羨慕駿馬能奔馳于草原……

　　我渴望像他們一樣無(wú)拘無(wú)束，那般自由。

　　我不愿被世俗的成功所引誘，而變得瘋狂，一心渴望追求那名利，也不愿故意裝做清高，一門(mén)心思空蕩蕩的無(wú)常，世界那么大，我不過(guò)是其中的蜉蝣，渺小到令人忽視的存在，可我不甘于此，我想做我自己，即使沒(méi)人注意。

　　人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。來(lái)到這世上至少總該為自己活一次，不被世俗所約束，有著自己的喜怒哀樂(lè)，有自己的愛(ài)好與厭惡。做自己想做的'事，跟隨自己的心走。 遇到事情，不慌不忙，隨遇而安。懂得自己的需求，盡管不致力于追求名利，可總該有自己的夢(mèng)想，以夢(mèng)為馬，隨處可棲。

　　沿途中將遇到許許多多，做一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人，不去艷羨別人，自己亦是風(fēng)景。

　　自由并非就完全脫離軌道，總該擔(dān)起自己的職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，再全力去享受內(nèi)心所追求的自由。

成長(zhǎng)的作文300字 篇4

　　“以后一定要多聯(lián)系，知道嗎”

　　不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲。

　　“對(duì)，對(duì)”

　　大家異口同聲。

　　“要多出來(lái)聚聚”

　　“千萬(wàn)不要丟了聯(lián)系方式”

　　“不要忘記彩虹橋下的故事”、

　　······

　　依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但，天下沒(méi)有不散的宴席，在時(shí)光的催促下，我們踏上了分別的道路。

　　在車(chē)上，我一直看著這位哺育過(guò)我的'母親。

　　我不會(huì)忘記這里發(fā)生過(guò)的故事，一定不會(huì)。

　　回到家后，一個(gè)人坐在房間里，手里拿著畢業(yè)照，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來(lái)。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出�；叵肫鹨郧懊篮玫乃查g，才發(fā)覺(jué)在彩虹橋下發(fā)生過(guò)那么多難以忘懷的故事。

　　猛然間，我突然明白，我長(zhǎng)大了。

　　離別，成長(zhǎng)必須面對(duì)的角色。

　　那天的淚水，是成長(zhǎng)的淚水。

成長(zhǎng)的作文300字 篇5

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷就像是一個(gè)舊筆記本，如果哪天翻一翻，以前的事情就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里，在成長(zhǎng)的道路上。即使它們已經(jīng)過(guò)去，但它們永遠(yuǎn)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上留下足跡。

　　太陽(yáng)從西邊慢慢的落了下來(lái)，夜幕降臨。深夜，寧?kù)o的的氣氛沒(méi)收了白天道路上的喧鬧。伴隨著“哇”的一聲，我便來(lái)到了這個(gè)世界。

　　一歲。我學(xué)會(huì)了走路，即便走得不流暢，走得磕磕絆絆，經(jīng)常會(huì)被石頭絆倒，但我的臉上依舊掛著開(kāi)心的笑容。

　　兩歲。我說(shuō)的話比一歲的時(shí)候流暢多了。但我說(shuō)的.最甜蜜，親切的話語(yǔ)就是“媽媽”。

　　四歲。媽媽送給我一件禮物。我一打開(kāi)“哇”驚嘆道，原來(lái)是一輛四輪自行車(chē)。我開(kāi)心的像一只在饑餓中發(fā)現(xiàn)肥羊的獅子。我每天騎著車(chē)在村子里遛圈兒。村子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　七歲。我開(kāi)始上小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多小朋友，我們一起玩耍，互幫互助，場(chǎng)面好溫馨，好和諧啊。

　　成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像是一個(gè)打亂的魔方，如果把它恢復(fù)成原樣，成長(zhǎng)經(jīng)歷就會(huì)出現(xiàn)在眼前，現(xiàn)在再讓我回憶回憶那美好的童年時(shí)光吧。

成長(zhǎng)的作文300字 篇6

　　“最近比較煩，比較煩……”好歌，道出了咱們的心聲！

　　今天是星期五，像往常一樣，作業(yè)真不少。但我會(huì)做完的，象蝸牛那樣。

　　作業(yè)，這個(gè)令無(wú)數(shù)學(xué)生頭疼的名詞，它已嚴(yán)重堵塞了我們釋放快樂(lè)的通道。有時(shí)好不容易找到一個(gè)小豁口，可往往是沒(méi)等我們“竄出”，馬上又被堵住了。我討厭作業(yè)，但我不恨作業(yè)，只因?yàn)樗�能使成�?jī)說(shuō)：“我要飛得更高！”

　　今天就要回家了，熬了一個(gè)星期終于可以歇歇了。“我要看[來(lái)源]電視看到眼酸！”“我要打游戲打到手麻！”“我要吃零食吃到牙倒！”同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐晻痴勛约旱男脑浮Ｍ蝗�，�?shù)學(xué)老師走進(jìn)教室：“同學(xué)們，星期天別光顧玩，把“卷子”和“一課三練”做完。英語(yǔ)課代表也受英語(yǔ)老師之托把這兩份資料做完。語(yǔ)文老師到教室里說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)清，就聽(tīng)到最后幾個(gè)字：“就這么多吧？”奧，My ga(我的`天)，我的計(jì)劃又泡湯了！蒼天呀，大地呀，咋不讓我……

　　生活中總有那么多“不如意”，不要緊，至少有人和我共患難------本班的71名同學(xué)和我一起，哈哈，不孤獨(dú)！

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