學游泳優(yōu)秀作文15篇【經(jīng)典】
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的學游泳優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
學游泳優(yōu)秀作文1
暑假到了，天氣很炎熱。很多小朋友都在大人的帶領下，在清涼的游泳池里自由自在的.游來游去。我十分羨慕，就跟爸爸說：“爸爸，我想去學游泳，行不行？”爸爸點頭答應了。
好高興啊！爸爸幫我準備好了游泳工具，帶著我到了城東體育館的游泳館。我飛快地換上了游泳衣，恨不得馬上跳進游泳池。
“跳啊！”爸爸在水池里看著我說，我猶豫了，沒有辦法，只能跳下去。爸爸把我接住了，站在我邊上，教我閉氣、潛水、劃水等一系列游泳動作。
嘿嘿，輪到我上場了。我開始學閉氣，可是才閉了一會兒工夫，我就不行了，張大了嘴巴，水嘩嘩地流了進來，唉！口里，鼻子里都是水啊。我喝了好幾口水，害怕了。爸爸說：“不要怕，誰也不能一下水就會游，要慢慢學，但是，你不能怕水，靠游泳圈是學不會游泳的�！�
學游泳真難，我今天決定放棄了，但是，我決定了，明年我一定要把游泳學會，我要勇敢，我要戰(zhàn)勝困難！
學游泳優(yōu)秀作文2
今年暑假，爸爸媽媽給我報了游泳班。
一開始，我很怕水不敢下水，后來才慢慢下去了。第一節(jié)課，教練教我了“漂”：先把頭伸進水里，手抓住岸邊就慢慢漂起來了。這個“漂”，我學了兩節(jié)課就學會了。第三節(jié)課，教練教我水中自己“漂”：先把手伸直抓住岸邊，再把頭伸進水里，等人漂起來了，把手放開就可以了。水中自己“漂”，我一節(jié)課就會了。第四節(jié)課，教練教我“換氣”：就是用手抓住岸邊，再把頭伸進水里，等人漂起來就抬頭換氣，然后反復做就可以了。“換氣”我這節(jié)課就學會了。第五節(jié)課，教練教我“蹬腿”，因為我學蛙泳，所以蹬腿很重要。蹬腿，就是先把腿抬起來，再腳掌往外翻，最后用力往外登。蹬腿我也用了一節(jié)課。第六節(jié)課，教練教我“劃手”。就是手向前升直，再劃開，頭抬起換氣，再手下壓抱水，再把頭伸進水里。這個劃水有點難，我花了兩節(jié)課的時間。技術動作教會后，接下了幾節(jié)課就是多多練習，到第八節(jié)課時，我終于學會了游泳。那時候我一點都不怕水了，我還非常喜歡游泳，這讓我非常開心。
學游泳優(yōu)秀作文3
每當經(jīng)過游泳池畔，看到一群一群的人在游泳池里快樂的玩耍，不時發(fā)出笑聲，讓我忍不住駐足細看，也讓我想起一年級時學游泳的點點滴滴。
記得一年級時，我很想學會游泳，便吵著媽媽帶我去報名，之后，我不斷幻想當我學會游泳時，我就可以像魚兒一樣在水里悠游著，心情不禁陶陶然。終于到了第一次上課的日 子，媽媽當天特地請假送我去報到，雖然看著陌生的環(huán)境、同學和教練但只要想到可以下水游泳，我就雀躍不已！當教練滔滔不絶的講解游泳技巧時，我的心早已飛到池里，對于教練的耳提面命，更是當耳方邊風。
聽見教練一聲令下，只見大伙兒噗通的下水依照教練的.方法練習，而我卻完全在狀況外，突然腳一滑，嗆了水，我開始緊張，心跳不斷加速，只能用雙手不停搖晃求救，彷彿我就要被水淹沒。幸好教練及時趕到，要不然我的小命就要不保了。
好長一段時間，每當我聽到“游泳”兩個字時，就像一只驚弓之鳥，看見別人如魚得水般享受游泳的樂趣時，真是羨慕不已！幸好現(xiàn)在已刻服了恐懼，但回想起當時一把鼻涕一把眼淚的情景，似乎就在眼前，我想這是我一輩子忘都忘不了的第一次！
學游泳優(yōu)秀作文4
這個暑假，爸爸媽媽讓我去學游泳，我也很喜歡，就去報名了。
學習的時間是7月17日至7月26日，共10天。第一天，排隊報名，游泳館里有很多人，也有很多和我同年齡的小朋友。報名后，我進了更衣室，換好衣服，帶上泳鏡、泳帽，進入了游泳區(qū)。我一看有很多小朋友在游泳池里玩水了。我迫不及待地跳下水了，因為是室內(nèi)游泳池，所以水有點冷，我下去的時候冷嗖嗖的`。過了一會，我在水里動起來，就沒那么冷了。這時，我們班的教練來了，他說：“我們第一堂課來學憋氣�！蔽覀冋境梢慌�，深吸一口氣，頭鉆到水下，憋了5秒，就抬起頭，用手擦了擦臉，反復幾次，這堂課很快就結(jié)束了。連續(xù)學了5天，從第6天開始，教練教我們學游泳的動作，但是我們班還有一個人沒學會，我學會了，我感覺很高興。
經(jīng)過10天的教學，我雖然不是游得很好，但是我學會了一點游泳的技巧，我明年還想學。
學游泳優(yōu)秀作文5
每當我看到那些大哥哥，大姐姐們在深水區(qū).高興地玩耍時，我就也想去深水區(qū)游泳。
每天下午我總要去游泳池里學游泳，當我第一次來到深水區(qū)時，我就嚇死了，心想：這水多深呀？下去會不會淹死呢？要不要帶個游泳圈啊正在這時候，媽媽鼓勵我說：“要想學會游泳，可要下苦功�。 笨墒俏铱茨撬阕阌袃擅咨�，也不敢下水。
后來媽媽又叫爸爸來教我學游泳，可是還是消除不了我心中的恐懼。后來爸爸只好用‘‘狠招’’，就是在我不留神地時候把我推進游泳池使我不得不在游泳池里游起來。過了很多天我漸漸的就學會了游泳，我學會游泳以后我有天天練習游泳，使我的游泳技術越來越高。
每次游泳回來時，我筋疲力盡，倒在床上，像一個遍體鱗傷的.士兵，連飯都吃不下。
“世上無難事，只要肯登攀”。過了許多天我學會了游泳，還可以游三十多米，當哥哥姐姐要帶我去深水區(qū)比賽時，我毫不猶豫地丟下了游泳圈，沖入了深水區(qū)。
學游泳優(yōu)秀作文6
今天，蔡老師接我和另外四個人去游泳，我非常興奮。來到游泳池，我立刻換好衣服馬上跳下水，在里面盡情的游泳。我們還在游泳池里做各種動作。
突然，老師來了，我們立刻游了回去，老師先讓我們趴在磚上，我們哭笑不得！老師到底要讓我們干什么？哦……我知道了原來是老師讓我們做蛙泳蹬腿，我使勁全力地蹬，老師才讓我們蹬腿五趟。
我閉上眼睛在池里蹬腿。一瞬間，我睜開眼睛看到我自己竟然已經(jīng)游到岸邊了。我感到特別吃驚。然后，我深呼吸 一大口氣，把頭又竄到了水底下蛙泳蹬腿了，我既努力，有認認真真地蛙泳蹬腿了，終于蹬好了五趟。回到了教練身邊。教練又教我們用手來劃。教練說：“先把拼起來往前伸，然后，把手往兩邊下面壓下去，最后把手從胸前穿過，穿過去的同時還要把頭給抬起來，在伸直。教練有對我們示范了一遍才讓我們一起去用手和推一起合作游。
剛游完了四趟時，我就感覺特別冷，還直發(fā)抖。劃手是還嗆了幾口水，不過我 “拼死一搏”游玩了最后一趟。不過我不敢回去，害怕老師還給我布置作業(yè)。當我聽到下課了。我興奮地喊道：“耶！下課了！”
學游泳優(yōu)秀作文7
上個星期日，爸爸帶我去定安路游泳館，我要教他學蛙泳。
一到游泳館，我就如同離弦的箭一樣奔向游泳池，下了水，快活得像小魚一樣游起來。過了一會兒，爸爸也下水了，我便開始教他蛙泳了。我的教練教我的時候，告訴我們先學后漂，再學前漂，然后學腳、手、頭的動作，最后就會游了。我就先教他學后漂，沒想到這個“學生”居然無師自通，我還沒有做示范，他就先漂了起來。我看著他的動作，不禁笑起來，說：“爸爸，你的.動作也太笨拙了吧！”我又說：“爸爸，你要想浮起來，就要把頭埋到水里，否則永遠也浮不起來�！卑职謫枺骸斑@是真的嗎？”我回答說：“你可以試一試�。 卑职致犃�，就試了一下，這次果然成功了。我想再教他前漂時，他居然已經(jīng)在游了，我大驚失色，心想：“我還沒教他前漂，他就已經(jīng)會蛙泳了，實在太神了�！卑职志毩艘粫䞍�，就和我的技術差不多了。
爸爸畢竟是爸爸，我學游泳學了一個星期，他居然一小時不到就學會了。我醒悟了，原來爸爸已經(jīng)打好基礎了。以后，我一定要跟他比速度，比耐力，比動作。
學游泳優(yōu)秀作文8
今年暑假，媽媽告訴我報好了游泳訓練班，我和弟弟一起去學游泳，我們兩個興奮得跳了起來。
第一天，我們躍躍欲試準備下水，教練卻先讓我們在地上游泳，我疑惑地問教練：為什么不讓我們下水呢？因為你們還不會標準的蛙泳動作，而且不適應下水的感覺，所以要先在地上游。教練回答我說。說著，我們已經(jīng)到了練習場地，我們趴在地上，像兩只小青蛙一樣，收、翻、蹬、夾教練在旁邊指導著我們做動作，不一會，我倆都熟練了，戴好背漂之后，我們下水了。
剛剛下水時，我非常緊張，感覺水好冷，剛剛練習好的動作一下子都忘記了，教練哥哥在旁邊不停的重復收、翻、蹬、夾，慢慢的，我們都適應了，大膽地在水里劃了起來。
我正在努力練習的時候，忽然聽到熟悉的`喊叫聲：救命呀！救命呀！是我弟弟，我著急地望過去，弟弟好好的坐在地上休息。我很生氣：弟弟！我向他游去，弟弟馬上跳下了水，我們在水中追逐嬉戲，像極了兩只快樂的小青蛙。
第二天，我們學習了手部動作、憋氣，功夫不負有心人，經(jīng)過幾天的練習，嗆了很多次水以后，我們不僅成功摘掉了背漂、臂漂，能夠在水里自由的穿梭，還學會了仰泳。
學習游泳，讓我克服了恐懼心理，讓我品嘗到了成功滋味！
學游泳優(yōu)秀作文9
幾年前，我下水學游泳，是爸爸教我游。開始游時，由于我膽小，怕水，不敢脫下游泳圈游，所以一直沒有學會游泳。
今年暑假，媽媽再次叫我去學游泳，我還是害怕教練，不敢去。因為聽別人說，教練會把不敢下水的孩子硬丟進泳池。媽媽說：“不會的，傻孩子。你學會游泳，就多了一種自求的技能，而且游泳還可以強身健體，去學吧！”聽媽媽這么一說，我覺得游泳好處還不少呢。我想了想，鼓起勇氣，反正我也學過游泳，已經(jīng)懂得了一些游水的方法，沒必要那么害怕。我，只是游得不遠，不會換氣，姿勢較差，并不是一點也不會游，沒什么好怕的'。于是我答應了媽媽再次去學游泳。
前幾節(jié)課教練上理論課，在岸上教我們劃水的動作姿勢，教換氣、教閉氣，還教我們怎樣保持在水面上不下沉，他還下水示范給我們看呢！
我專心聽講，學得很認真，很快就掌握了游泳的理論知識，還在淺水區(qū)進行游泳練習，很快摸到了游泳的竅門。
第四天教練要我們到深水區(qū)去游，很多同學都不敢去，只有我和一個女孩游到了對岸。教練連聲稱好！我開心極了，我終于學會了游泳！
學游泳優(yōu)秀作文10
爸爸不會游泳，媽媽常常笑他是只旱鴨子，我卻學會了，于是我自告奮勇當起了爸爸的游泳教練。
穿好泳衣，戴好泳帽和泳鏡，我們下水了。我先讓爸爸練憋氣。爸爸早有準備，沒過一會兒就學會了。于是我們開始了第二項——雙手扶著欄桿，讓身體在水中漂起來。一開始，爸爸怎么也漂不起來，我趕緊潛到他身后，把他的腿拉直，并攏。但爸爸的.腿僵硬得像兩塊石頭，我怎么搬都搬不動。幾次下來，累得我直喘氣。沒辦法，爸爸太緊張了，我只好讓他自己練，慢慢放松。過了一會兒，爸爸得意地朝我喊:“我會了，我會了，快過來看看!”我游過去，發(fā)現(xiàn)爸爸還是漂得不太直，但是比剛才放松多了�！鞍职�，有進步哦，加油!不過，你還得再加強練習!”我擺出教練的樣子給爸爸做指導，一本正經(jīng)地說�！昂�，遵命!”爸爸也像個學生似的很聽話，又認真練習起來。
這天，爸爸終于學會了在水中漂浮。哈哈，我這個教練過幾天還得繼續(xù)教他，讓他真正地學會游泳，不再做一只旱鴨子。
學游泳優(yōu)秀作文11
今天，媽媽帶我到香格里拉大酒店學游泳，剛開始我還想：“切，游泳這么簡單，還用學嗎？”可是事情并非如此。
一下水，我就在站在淺水區(qū)里瞎撲騰，撲騰過來，撲騰過去，胡亂游，玩夠了，才開始看著別人的樣子，學起了游泳。手往前劃，腳還在水里站著，腳一離地不就嗆水了嗎？我嚇得怎么都不敢腳離地，萬一嗆水可怎么辦呀？我越想越害怕，剛要放棄的時候，心里傳來一個聲音：“膽小鬼，那就永遠當個‘旱鴨子’吧�！庇谑�，我心一橫，腳離開水底并用力在水面上拍打，向前游著。但是，游泳池里的水好像一個頑皮的`娃娃，一把抓住了我的腿腳，怎么使勁都使不上，“咳咳咳”我被水嗆到了，鼻子一酸，眼淚一下子就下來了，雖然特別難受，但不能放棄，最壞不也就這樣了嗎？
我又嘗試了一次，手向前滑，腳使勁一蹬，奮力往前游著，那個調(diào)皮的水娃娃又來搗亂，我的腳用力一踢，它被我遠遠的踢飛了，哈哈，我成功的游到了對面。我學會了游泳。
學游泳優(yōu)秀作文12
今天是學游泳的第一天，盼望很久的游泳時間終于到了。
早上，奶奶送我去游泳館，到了游泳館的旁邊，我看見門口很熱鬧，原來是看分班名單，有：初級1-4班，初級加強1-4班，中級1-3班，高級1-2班。好多的班級，我在努力的找我在初級班的名字，“初級4班有我的名字”，我高興的叫起來。
4班的'人員都集中到一起，校長在講幾點可以進去，我們進去發(fā)現(xiàn)，里面很大很大，先在更衣室換好泳裝，找我們的教練，找到后，教練教我們做熱身運動。
做完后，大家把泳鏡戴上，就下水了，開始下水有點害怕，水好深，都沒過我的肚子，這時，老師說：“我們來學憋氣和浮”。
憋氣——我捏著鼻子，閉著眼睛才能憋起來，浮——就是兩只手向前升，兩只腳向后蹬，我們就這樣練習了二十來分鐘，不知不覺第一節(jié)課結(jié)束的音樂響起來了，我們陸續(xù)回更衣室換衣服回家。第一節(jié)課就上完了。
感覺游泳很好玩！
學游泳優(yōu)秀作文13
星期天，我們來到坎門的一座山爬山，一路走來，周圍有許多美麗的花兒，有紅的，有白的，有藍的……，五彩繽紛，像一張彩色的地毯，終于爬到了山頂，山頂美麗的景色讓我們頓時覺得心曠神怡。
先抬頭一看，天空中的.云朵姿態(tài)奇異各種各樣，有的像可愛的小狗舔骨頭，有的像小獅子和小豹子在玩皮球，有的像歡樂的小鳥在空中盡情的飛翔……在往山腳下望去，一片無邊無際的大海在陽光的照射下，好像有許多金色的小精靈在海面上盡情的玩耍，微風激起一朵朵雪白的浪花，濺出了一顆顆晶瑩的水珠潑撒著整個沙灘。海鷗在天空中歡樂的歌唱，讓大海中充滿了音樂的氣息。在海岸邊，也有許多人在玩耍，有的在打水槍，有的在打沙灘排球，還有的正要開著帆船往海面上自由自在的“飛翔”去……
忽然，我看見幾個小孩吃完食物后垃圾不經(jīng)過處理，隨手扔在了海岸邊，經(jīng)過海浪的沖擊，垃圾流入了海中央，讓大海受到了嚴重的污染，這是很不對。大海是魚兒的家，也是我們的家，保護家園，人人有責，讓我們一起行動吧。
學游泳優(yōu)秀作文14
我一直很想學游泳，暑假的時候我報了名，既興奮又緊張。
在沒下泳池的時候，我很緊張又激動。教練看出來了，而耐心的勸我，沒事兒。他先讓我在岸邊做腿部動作，一會兒過后，教練就讓我下水了。下水的時候又開始緊張了，結(jié)果就因為這個原因嗆了一大口水。之后我就抓著水池的邊沿在水里坐著腿部動作，慢慢的就能掌握這些動作要領了。教練就讓我拉著他的手開始慢慢游，第四節(jié)課之后又學習了手部動作，我很認真的學著，手部動作比較熟練之后就嘗試著手和腿并用的姿勢去練習。之后，我堅持每天都去，等課程結(jié)束的時候，被教練夸獎了一番。他說我的動作非常規(guī)范，做的.很到位，那時候我早把緊張忘得一干二凈。我一口氣能游好幾米，心里的高興勁兒簡直無法用語言來表達了。
通過游泳這件事，使我明白了；做什么事情只有親自去試一試，才能知道自己到底行不行。其實真正去嘗試了會發(fā)現(xiàn)其實也沒有想象中的那么難，還有就是要堅持，這樣一定能把事情做好的！
學游泳優(yōu)秀作文15
天氣很熱，在提議下，彭可欣、和我一我夢寐已求的消熱好去處——五一廣場游泳池。我去，可算來了
各自都換好了游泳衣，我和彭可欣來游泳場內(nèi)，哇賽，太漂亮了，簡直我在做夢呀！那里可真多了，游泳圈在水上飄著，盡情地享受著水中的涼意，在學游泳，在游泳池邊休息。那里一共有三個游泳池，深水池、中水池、0。5米的池子，是最熱鬧的地方，那里是兒童的樂園。
我下了水，我說我想學游泳，彭可欣就了我游泳技巧：：要學會在水里憋氣。使的身體能夠漂浮在水面上。：要有的姿勢。要學習蛙泳，最簡單和最的泳姿。：要學會在水里呼氣和抬頭的換氣動作。
我學了小時還學會，我問彭可欣我為學了小時還學呀？她我，你還完全游泳的技巧，你還學。后來她給我做了示范，我看明白了，就練了。我?guī)嫌斡救�，把兩手分開，向兩側(cè)劃水，兩腿像青蛙一伸一縮真的'就劃，我心里高興。游了一會兒，我把游泳圈取了，用剛才的方法練習，沒過一段的刻苦努力，我終于學會了游泳！
哎！過的可真快呀，我離開五一廣場了。我很累，玩得興。
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