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書包里的爭吵作文

時間：2023-10-17 12:54:57 作文大全我要投稿

書包里的爭吵作文大全15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的書包里的爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書包里的爭吵作文大全15篇

書包里的爭吵作文1

　　一天晚上，我的書包里傳來七嘴八舌的聲音，原來是文具們在討論。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我是最重要的，不能沒有我。沒有我就沒有辦法寫字了，所以說我排名第一�！�

　　橡皮不服氣地說：“你算什么，不能沒有我！你寫錯了字，還不只能我來修改啊！所以這個第一名應(yīng)該屬于我�！�

　　這時候，鋼筆發(fā)怒了：“你有什么了不起��？現(xiàn)在小主人正在練字期間，哪還用得上你呀！所以這個第一名應(yīng)該屬于我�！�

　　高傲的`本子沉不住氣了，不屑一顧地說：“你們這群自不量力的東西，要是沒有我的存在你們誰也發(fā)揮不了作用，所以這個第一名應(yīng)該屬于我。”

　　他們的談話把常年睡覺的書包吵醒了。書包說：“大家都不要爭了，我們都在為小主人服務(wù)，誰也離不開誰，我們應(yīng)該團結(jié)一致�！蔽木邆兟犃�，都慚愧地低下了頭。

書包里的爭吵作文2

　　一天深夜，我正在睡覺，忽然被一陣爭吵聲吵醒，我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭，源頭竟然是我的書包，見到里面的文具正在爭功。

　　鉛筆指著我考滿分的試卷說：“是我?guī)托≈魅丝家话俚模夜谧畲�！”“不對，”橡皮說，是我吧錯的涂掉，主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢�！背咦诱f，“沒有我你就是個廢物！”鉛筆扯著大嗓門說，“現(xiàn)在都用鋼筆了，難道主任還用鉛筆？”鋼筆說，“你這個忘恩負義的`家伙，要不是我你寫不出字來的。”墨水說，鋼筆把體內(nèi)的墨水擠了出來，畫了一下，果然寫不出字來。

　　這時，書包大哥說話了：“大家別吵了，要不是你們團結(jié)，主人不會考一百的�！蔽木邆儜M愧的說：“我們覺得還是您功勞最大，要不是您把我們帶到學(xué)校，主人不會考一百的�！蔽覍嵲谌滩蛔×�，說：“對，書包大哥說得對，要不是你們團結(jié)，我是考不好的�！�

　　就這樣，一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。

書包里的爭吵作文3

　　夜深人靜的晚上，書包里突然傳來一陣爭吵聲。原來，科學(xué)書、英語書、數(shù)學(xué)書和語文書正在比誰厲害呢！

　　英語書先發(fā)話：“要是沒有我，小主人就不會英語，如果要去國外旅游，不會說英文，那多麻煩�。　闭Z文書大喊道：“如果沒有我，小主人就不會認字和寫字，作為一個中國人，不會認字和寫字，那多丟人啊！”科學(xué)書聽了英語書和語文書的.話后，大聲尖叫道：“我才是最好的，你們都沒我好，小主人學(xué)了我身上的知識，就可以造出更多現(xiàn)在沒有的東西！”

　　書本們吵得不可開交，這時，一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學(xué)書說：“大家冷靜一下，大家都很重要，誰也不離開誰，只要我們齊心協(xié)力，就一定能小主人學(xué)好知識，成為祖國的棟梁之才！”語文書、科學(xué)書和科學(xué)書聽了數(shù)學(xué)書的話，都不好意思地低下了頭。

　　夜又恢復(fù)了寧靜。

書包里的爭吵作文4

　　有一天，小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的爭吵。

　　早晨，語文書美美地伸了一個懶腰，看了一眼另外的.“三大金剛”——數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書。

　　“哈哈哈，枯燥無味的數(shù)學(xué)書、無聊無趣的英語書，和索然無味的科學(xué)書，都比不上我新鮮有趣的語文書，哈哈哈哈哈……”

　　語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數(shù)學(xué)英語和科學(xué)書齊聲說道。

　　“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠不會后悔，哈哈哈……”

　　“三大金剛”走了，語文書快活了，“自由啦……”

　　這時，小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)書、英語書和科學(xué)書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。

　　這下，語文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當成垃圾發(fā)電“我真后悔，當初不該叫它們走，可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”

書包里的爭吵作文5

　　上課的時候，小明的書包里突然傳來一陣陣爭吵聲，這是怎么回事呢？

　　原來，它們在爭誰的功勞最大。剩下的課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們，在我們身上寫啊!算啊！畫啊！” “要涂顏色的時候，還是需要我，難不成你能涂顏色？”水彩筆爭先恐后的說道，水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。

　　“ 哼！小主人遇到不會寫的字，不認識的字，還是要用我�！� 字典用驕傲的眼神說道：“所以，我的功勞最大，你們都沒有我的知識多。”字典瞧不起的看了它們一眼。

　　“ 除了字典不用寫，你倆寫錯了都得擦，在我身上寫錯了直接換了個地方。所以，你倆都比不上我�！辈莞寮堃幌戮桶阉麄z比了下去。

　　終于到了下課了，小明忍無可忍的翻出書包，對它們小聲的.吼道：“少了一樣，我能完成作業(yè)嗎？不可能，所以，你們不必爭誰的功勞最大，你們都有你們自己的優(yōu)點，不用爭�！睍镱D時安靜了下來，被小主人說的啞口無言。

書包里的爭吵作文6

　　一天，在小主人睡覺后，書包里響起了強烈的爭吵聲。這是為什么呢？告訴你們，書包里的書都認為自己對小主人的功勞最大，于是他們就爭吵起來。

　　語文書大哥哥高傲的說：“那當然是我對小主人的功勞最大了，我的.課天天都有，而且節(jié)數(shù)最多�！睌�(shù)學(xué)書姐姐不服氣了，說：“我的課也天天都有，雖然節(jié)數(shù)不如你，但我好歹也算個重要角色呀！”聽了這句話，另外的書又不服氣了。于是，這些書就你一言我一語地吵了起來，開始只是口頭爭論而已；到后來，這些書就打起來。這一打不要緊，可是，他們不小心把書包里最長壽的字典爺爺給吵醒了，他們看到了這件事，就停了下來。字典爺爺問：“怎么回事呀？”他們把這件事告訴了字典爺爺。字典爺爺和藹可親的說：“孩子們，其實你們的功勞都一樣大，少了誰，小主人都會學(xué)不到知識�！�

　　從此，這些書又重歸于好了。

書包里的爭吵作文7

　　書包大家庭里住著許許多多成員，它們是：語文書、數(shù)學(xué)書、鉛筆盒、字典……，由于主人的知識越來越多，這個大家庭已經(jīng)裝不下人了，所以大家要開一場會議，決定讓一位離開。

　　會議開始了，老大語文書說道：“我與數(shù)學(xué)老弟是不能離開的，要是我們離開了，主人會被老師懲罰的。”“我也不能走�！庇⒄Z書說道�！盀槭裁�?”語文書不解地問�！耙驗槲覀兒湍阋粯邮侵魅说闹髡n必備書本，要是我們走了，主人的成績會越來越差的�！庇⒄Z書回答道。這時，字典吆喝道：“你們可不能趕走我，主人非常需要我，只要有字不會讀、不會寫都要讓我來輔導(dǎo)。”文具盒大聲地說：“我也不能走，主人需要我給他裝筆!”

　　就這樣它們議論了一個上午，可還不知道讓誰離開。這時，大家看見了一本科學(xué)書，心想：這家伙不是主課書，一定是多余的.。過了一會兒大家便把它趕出了大家庭。書包大家庭終于寬敞了。

書包里的爭吵作文8

　　晚上，當小陽睡著時，書包里立刻爆發(fā)了一場爭論戰(zhàn)。參加爭論的有鋼筆姐姐、鉛筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、語文書和數(shù)學(xué)書。

　　鋼筆姐姐得意揚揚地指著鉛筆歌說“我的用處最大，因為現(xiàn)在小主人都用我啦！你們趕緊退休吧！”

　　“不對不對我才是最好的，因為你如果寫錯了字，可管不了，而我能快速地把字給改正�！便U筆哥哥毫不客氣地回復(fù)道。

　　“喂，喂，喂�！毕鹌さ艿懿环䴕獾卣f，“你們把我當空氣了，要不是我把鉛筆哥哥寫錯的字給改掉，他還改不了哪�！�

　　尺子妹妹也不甘示弱地說：“要不是我會畫線段，不讓小主人畫出來的線段是歪歪扭扭的哪�！�

　　這時，數(shù)學(xué)書老大不高興地說：“要不是我教他加法，要不讓他連加減乘除都不知道哪。”

　　語文書也按捺不住了，神氣十足的說：“要不是我教他寫字，認字，他連你身上的'題目都搞不懂哪�！�

　　最后，書包爺爺語重心長地說：“你們都有自己的優(yōu)、缺點，我們應(yīng)該取長補短。”他們都臉紅了。

書包里的爭吵作文9

　　在一個靜悄悄的夜晚，人們都進入了夢鄉(xiāng)，但書包里卻吵吵鬧鬧的，為什么呢？是因為它們在爭論誰的功勞大。

　　語文書說：“我的功勞最大，每天我要教小主人把一篇篇課文學(xué)懂，晚上還要陪伴小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我，小主人就不會識字，就不能讀書，連小主人都把我放在第一位呢�！�

　　數(shù)學(xué)書聽了不服氣的說：“光認識字有什么，小主人生活中買東西、算斤稱離得了我嗎？如果沒有我小主人連你上面的頁碼也不知道呢！”

　　鉛筆聽了不高興了，它說：“如果沒有我寫字、算題，你們倆有什么用，考試時還得用我寫字呢！”

　　橡皮冷笑了一聲說：“你神氣什么呀！那些錯字、算錯的'題，還不是我?guī)湍悴恋��！?/p>

　　這時，書包媽媽說話了：“孩子們，我們都有自己的長處和短處，我們既要看到別人的長處，又要正視自己的短處，少了誰也不行，我們應(yīng)團結(jié)起來，為小主人效力�！�

　　大家聽了都互相道了歉，和好了，書包里又恢復(fù)了以前的平靜，好像什么事也沒有發(fā)生過。

書包里的爭吵作文10

　　一天，放學(xué)回家，我剛想打開書包準備寫作業(yè)，卻聽見書包里發(fā)出了激烈的爭吵聲。我好奇地打開書包，只見文具盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學(xué)書它們正在爭吵得面紅耳赤呢！

　　鉛筆哥哥站起來，大聲地說：“你看，我的本領(lǐng)最大，小主人沒有我怎么寫字啊！”

　　“哼，你如果寫錯字了，怎么辦？還得我來幫你擦�！毕鹌さ艿茑街煺f。

　　“你們都錯了，都錯了�！睌�(shù)學(xué)書大哥急得直跺腳，“如果不是我你們派的上用場嗎？”

　　尺子小姐神氣十足，得意洋洋地說：“如果不是我，小主人，怎么畫圖，怎么量長度，怎么畫直線，還是我的本領(lǐng)最大吧�！�

　　語文書姐姐也踮起腳尖，不甘示弱地說：“要不是我，小主人會識字嗎？如果不識字，能用上你們嗎？”

　　我聽了它們的爭論，語重心長地對它們說：“尺有所短，寸有所長。你們不能只看自己的.長處，忽略了自己的短處�！�

　　它們聽了羞紅了臉，從今以后，它們再也不爭吵了。它們齊心協(xié)力地幫助小主人。

書包里的爭吵作文11

　　中午，小明剛一回到家，就聽到書包里有激烈地爭吵聲。我好奇地打開書包，一看，原來是鉛筆盒、橡皮、尺子、鉛筆、語文書、數(shù)學(xué)書還有書包，它們正吵得面紅耳赤，不可開交呢！

　　鉛筆大哥首先站出來，得意洋洋地說：“我的用處最大，如果沒有我的`話，可怎么寫字呀！”

　　“我的用處比你大！”尺子不甘示弱地說，“數(shù)學(xué)考試的時候，如果不用我，可怎么能考得了滿分呢？”

　　“你們別看我矮矮胖胖，我的用處比你們都大的多，沒有我的話，有錯誤，可怎么改正呀？”橡皮按捺不住走出來說。

　　這時，書包公公說：“你們別爭吵了，其實你們都很有用處，可是你們必須尺有所短，寸有所長。”

　　從此以后，主人的成績也變高了。

書包里的爭吵作文12

　　半夜三更，多安靜呀，只聽到時鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然，小勇的書包里，傳來一陣激烈的'爭吵聲，打破了原來的寧靜。

　　“你們瞧瞧！我的本領(lǐng)有多大！”鉛筆先開口“主人的字，寫得那么好，這可要靠我喔！”

　　“你有什么？”擦子特別不服氣“你寫錯字了，我不是要上場幫助改正嗎？”

　　削筆道刀也不退縮：“鉛筆必須由我來削尖，不然字寫不出來，所以我的本領(lǐng)最大！”

　　鉛筆爭著說：“你們算什么？你倆沒我會有你們……”。

　　“誰說沒有，主人最愛我了，又有香味兒，又有精美的圖案，多美觀！”擦子神氣地說。

　　“別吵啦！別吵啦！”書包爺爺說話了“你們都很重要，對于小主人你們一個也不能少，驕傲可就不對啰！你們要團結(jié)起來，一起幫助主人學(xué)習(xí)！”

　　鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。

　　從此，它們團結(jié)起來力量大，協(xié)助小勇學(xué)習(xí)，小勇的成績越來越好了！

書包里的爭吵作文13

　　傍晚，寫完作業(yè)睡覺的時候，隱隱約約從書包里傳來了爭吵聲。

　　嘿！人和人之間會爭吵，書怎么也會爭吵��！于是我坐在一旁看起來。

　　語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……在書包里吵起來�？茖W(xué)最先說：“我在這里最偉大了，還有英語，我們應(yīng)該是好朋友�！苯又Z文書又說了：“我在這里知識最淵博了，我應(yīng)和英語為好朋友��！”數(shù)學(xué)書說了：“我在這里最熱愛科學(xué)了，你們看那北京開奧運會是用我來計算的！”在這是老字典又說了：“別吵了，別吵了，我們各有個的`優(yōu)點，也各有各有個的缺點。我們的目的不是讓主人學(xué)好嗎？”這時，爭吵中的書本們都低下了高傲的頭。

　　從此，它們再也沒爭吵過……