實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文(常用3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
我叫蔣藝銘，今年8歲，是崇高路小學(xué)二四班的一名小學(xué)生。
我有屬于自己的“快樂(lè)小書吧”。小書桌、小椅子、小書架、小臺(tái)燈，加上一本本沁入心扉的書籍，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，陪伴我度過(guò)動(dòng)聽(tīng)歡快的童年時(shí)光。每天傍晚，小書吧里都有一場(chǎng)別開生面的“圍爐夜話”，爸爸媽媽和我一起圍坐在書桌旁，一邊讀書，一邊交流。印象最深的是讀漫畫《父與子》，爸爸扮演漫畫里調(diào)皮搞笑的“爸爸”，我呢，就扮演那個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)懂事的“兒子”，爸爸說(shuō)一句，我對(duì)一句，有時(shí)笑得前俯后仰，有時(shí)也會(huì)感動(dòng)得淚流滿面。還有，這里每天都會(huì)進(jìn)行緊張有趣的“背誦比賽”，我和爸爸比賽背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，誰(shuí)先背會(huì)，誰(shuí)就能得到一顆巧克力。我每次都很努力，但總是爸爸先背會(huì)，然后教我怎么背。
我有屬于自己的“讀書小心思”。充滿憧憬和幻想的我，總夢(mèng)想著能有一雙美麗的.翅膀，帶我飛向多姿多彩的大千世界。于是，看我喜歡看的書，學(xué)我喜歡學(xué)的知識(shí)，聽(tīng)我喜歡聽(tīng)的故事，就成了帶我飛翔的翅膀上的一根根羽毛。在媽媽的陪伴下，《安徒生童話》讓我認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩、變成白天鵝的丑小鴨，《完美女孩百科》教我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)善良、自信勇敢，《米小圈上學(xué)記》讓我領(lǐng)會(huì)了尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)……書成了我最好的朋友。當(dāng)然，每天睡前讀小故事、茶余飯后聽(tīng)喜馬拉雅廣播、周末去新華書店當(dāng)“小書蟲”就更習(xí)以為常了，因?yàn)檫@些都是我的“讀書小心思”，我特別喜歡的閱讀習(xí)慣。
我有屬于自己的“讀書小計(jì)劃”。每學(xué)期，爸爸媽媽和我都會(huì)一起制定適合我的學(xué)習(xí)讀書計(jì)劃，例如：每天和爸爸媽媽在家共讀一個(gè)小時(shí)，交流心得；每周去新華書店看書一個(gè)小時(shí)，把好詞好句記錄在摘抄本上，積累知識(shí)；每月努力讀完一本自己喜歡的課外書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。漸漸地，讀書成了我們家最大的樂(lè)趣和愛(ài)好。有時(shí)候，我翻看著讀過(guò)的書，還會(huì)回想起爸爸媽媽陪我一起讀的樣子，心里就很溫暖，很幸福。
我閱讀，我快樂(lè)！這就是我的“書香家庭”，陪伴我快樂(lè)讀書、快樂(lè)成長(zhǎng)的小家。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，每一次的成長(zhǎng)，雖然帶著痛，但我都是快樂(lè)的。只要讓我又有所長(zhǎng)進(jìn)，我都會(huì)快樂(lè)地接受那些成長(zhǎng)過(guò)程中受到的傷。
聽(tīng)起來(lái)有些自虐的話，可事實(shí)上就是這樣。我喜歡成長(zhǎng)，包括了成長(zhǎng)的煩惱。因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我只有在有煩惱的時(shí)候才會(huì)不停地去思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱，在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我做數(shù)學(xué)題，本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課，下了課又問(wèn)了老師幾遍，我還是沒(méi)弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開竅了。這是最小的成長(zhǎng)了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自我的超越。開始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些，因?yàn)槲矣植皇潜葎e人傻，我又不是智商有問(wèn)題。也許就是在這種自我的'信念中，我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)，甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光，竟然不是單純的歡樂(lè)時(shí)光，而是我應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)煩惱的那些痛苦時(shí)光。
成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái)，反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了，這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè)，是不管時(shí)隔多久，回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè)，我變成了更好的自己。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定有不少的歡樂(lè)。記得媽媽剛過(guò)去的那一次生日，我是重要的參與者。每逢媽媽去加班的.時(shí)候，我和爸爸便偷偷地在家里準(zhǔn)備起來(lái)了。我做賀卡，爸爸設(shè)計(jì)，如果媽媽回來(lái)了我們就飛快地把這一些東西藏起來(lái)。
就這樣，我和爸爸偷偷為媽媽準(zhǔn)備了好幾天，到媽媽生日了，我選了一個(gè)精致、美麗的小鏡子，回了家。等了一個(gè)小時(shí)，媽媽到了下班的時(shí)間，要回家了。于是，我們把燈關(guān)了，靜靜地等候著媽媽的到來(lái)。
一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了、三分鐘過(guò)去了……等了不一會(huì)兒，我們終于聽(tīng)見(jiàn)了鑰匙聲，媽媽進(jìn)來(lái)了。我馬上一開燈，跳出來(lái)大喊：“媽媽生日快樂(lè)！”我們叫媽媽坐下來(lái)，吃了生日蛋糕，我又送了媽媽鏡子。
媽媽一把把我抱了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)道：“孩子，你真的長(zhǎng)大了。從此媽媽天天拿出鏡子照著自己……
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