描寫(xiě)的小學(xué)生作文[精華10篇]
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
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描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我們村的杏樹(shù)，槐樹(shù)、梧桐樹(shù)和柿子樹(shù)上有一種小蟲(chóng)，我們管它叫“露猴兒”。它可是一種害蟲(chóng)兒，專門(mén)吃樹(shù)葉。平時(shí)，它藏在自己做的像小房子一樣的繭子里，繭子外面枯裹著一兩片卷曲的枯葉，不仔細(xì)看。還真認(rèn)不出它呢。它有了這樣的“偽裝”，就容易避過(guò)鳥(niǎo)雀的捕食.而“蒙混過(guò)關(guān)”，“安然無(wú)恙”。它的繭子頭尾有兩個(gè)小孔兒，朝上的孔里有一根很細(xì)很細(xì)的'絲掛在樹(shù)上，或順?lè)奂?xì)絲垂掛下來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)，像打秋千一樣。怪不得它還有一個(gè)“吊死鬼兒”的別稱，多么名副其實(shí)啊！等它餓了的時(shí)候，就沿著細(xì)絲爬上去吃樹(shù)葉，常會(huì)把滿樹(shù)的葉子啃咬得殘缺不全。甚至光禿禿的，致使林果受災(zāi)減產(chǎn)。人們恨透了它。我發(fā)現(xiàn)“露猴兒”有時(shí)候也把頭和胸亮出來(lái)，用看不清楚的小腳在樹(shù)卜慢慢爬著，可它的肚子還躲在繭子里。它好像走到哪里，也舍不得自己的小房子，總是背在身上。要是它碰著了什么，立即就把頭縮回繭子里。
有一回，我從樹(shù)上摘下幾個(gè)“露猴兒”，把它扒出來(lái)一看。它已經(jīng)變成小蛹子啦。它的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的，胖胖的，還一扭一動(dòng)的。它的后背上的一面是黑的，肚子底下的一面是紫紅的。長(zhǎng)得真丑！想到這里，就把這幾個(gè)“小壞蛋”扔給了那只紅雞冠的大公雞。大公雞跳過(guò)來(lái)，一口就把它吞下肚去。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
我們的校園是個(gè)美麗的地方，不僅人美，樹(shù)也美花也美，就連小草也美的綠油油的。所以我們這里一年四季洋溢美麗的景色。
春天我們的校園鮮花盛開(kāi)，松柏長(zhǎng)出了新的細(xì)針，柳樹(shù)抽出新的枝葉，學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲給美麗的校園增添了幾分美麗。
夏天雖然炎熱，但是柳樹(shù)和松柏已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉，我們坐在樹(shù)下喝著冰涼可口的水，感到無(wú)比爽快啊！
到了秋天，整個(gè)校園滿是豐收的喜悅，你看那葡萄架上的葡萄像一個(gè)氣得發(fā)紫的小娃娃，正一個(gè)一個(gè)的脫離媽媽的.擁抱，你再看櫻桃樹(shù)上，早已經(jīng)碩果累累，一個(gè)個(gè)櫻桃爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)紅，使我們口水直流三千尺啊！
一到冬天，所有動(dòng)物都休眠了，植物也不例外，但是只有松柏仍然高聳著針葉，好像要和冬天決斗一樣你看他挺著身子，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士，而松葉就是他的武器，看著你毅然的挺立，我不禁敬佩三分。
還有下雨時(shí)，全校都變得野了起來(lái)，有的辮起了褲腿，有的走過(guò)去，有的跳了過(guò)去，還有的直接就跑了過(guò)去啊……
我們的校園很美吧有時(shí)間一定要來(lái)呀！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
旺蒼繞城有一條美麗的河——東河，東河的水清澈得能看見(jiàn)水底小石子兒的花紋河灘上有各種各樣的鵝卵石，我們常到這里玩沙，用石子兒壘城堡，或者幾個(gè)人比賽打漂漂石。河邊的望月堤上，各種各樣的樹(shù)郁郁蔥蔥，人們常在這里散步、鍛煉身體。每當(dāng)夜幕時(shí)分，堤上的燈全亮了，我常常在這里滑滑板。
每天上學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，昕河水唱著歡快的歌；每天放學(xué)，我走在東河邊的望月堤上，看白鷺在水面自由地滑翔。就這樣，一天天，一年年，我漸漸長(zhǎng)成了一名三年級(jí)的學(xué)生。
你可能會(huì)問(wèn)： “你咋這么喜歡東河？”告訴你，東河前幾年可不是這樣，河邊沒(méi)有這條綠絲帶，沿河雜草叢生，垃圾到處都是。夏天，蒼蠅飛舞，臭氣熏天。晚上，黑漆漆的，連車也得繞路而過(guò)。更可怕的`是，旺蒼城里很多污水直接排向河里，水面常浮起一層白色泡沫，河邊是各種垃圾。近兩年，東河變了，河邊埋了排水管，建了綠化帶，這兒成了人們休閑的樂(lè)園。遺憾的是，近段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)河灘上時(shí)不時(shí)會(huì)有一些食品袋，望月堤上一些花草被人折斷……
想想從前，看看今天，我多么希望旺蒼人能守護(hù)這片樂(lè)園，多走一步把食品袋放進(jìn)垃圾箱，多繞一步別踩疼了小草；我多么希望東河水更清，東河水更甜呀！
流露出小作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
天空中的彩云散了，那炫目的一刻依然留在頭腦中，耐人回想；口中含著一口苦茶，茶在慢慢消融，而口中卻留下沁人心脾的余香。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在腦中留下片刻的記憶，在心中留下陣陣余香。
秋風(fēng)吹過(guò)，一片片燦黃的落葉凋零而下，聽(tīng)到那落地的聲響了嗎？那是大地奏出的輕快的樂(lè)曲，在每個(gè)人的回憶中蕩漾，“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，但余音未了，它早已回蕩在人們的心中。
生活也如樂(lè)曲，如清波，時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣余香，裝點(diǎn)著平素的心空。
在萬(wàn)千多變的世界中，唯有愛(ài)是人們心靈的支柱；在千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)中，唯有母愛(ài)總能讓人有溫馨而甜蜜的回憶。冰心的《紙船——寄母親》無(wú)不寄托著對(duì)母親的'思念與懷念，那真切的愛(ài)，讓我明白了母愛(ài)的偉大。在成長(zhǎng)的港灣，我聞到了母愛(ài)的余香。
陽(yáng)春三月，繁花似錦，每每這時(shí)，我家那個(gè)小小的后院里的花便都開(kāi)了，有紫紅的紫羅蘭、嫩黃的迎春花，有時(shí)還從繁花嫩葉中冒出一兩朵不知名的小野花，讓后院更多了些自由與生機(jī)。
這時(shí)，我與媽媽便時(shí)常去后院修剪花草，澆水培土，偶爾也幫忙拔拔野草。但正應(yīng)如那句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，每年野花野草都會(huì)如期而至，有時(shí)比特地種植的花草還要茂盛，于是媽媽便也不除去，總在那時(shí)摘下幾朵小小的花夾在我的書(shū)中，給我回憶。以前，我總嫌花兒在書(shū)中干皺后不再有生命，不再美麗，而在我離開(kāi)家到高淳來(lái)上初中后，我明白了，那是醇醇的母愛(ài)留下的余香，圍繞在我的身邊。
現(xiàn)在，當(dāng)我翻開(kāi)那夾滿小花的書(shū)本后，總能想到母親對(duì)我的種種好，心中涌起陣陣激流，同時(shí)，陣陣花香好似又繚繞在鼻尖。
母愛(ài)的余香讓我醉了！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
社區(qū)花園里有許多桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的主干上有麻褐色的斑點(diǎn)。它的樹(shù)枝又細(xì)又多。它的'葉子是綠色的，邊緣是鋸齒狀的。八月滿是金花，花香隨風(fēng)飄蕩。這種香味讓人放松和快樂(lè)。
我喜歡秋天芬芳的桂花樹(shù)，我也喜歡桂花樹(shù)的精神，一年四季傲然挺立在蔥郁的綠色中，不怕冬天的月份，風(fēng)雨。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘帶著涼意和溫柔，還有一盒五彩繽紛的顏料，悄悄地來(lái)到了人間。
秋姑娘來(lái)到花園里，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。菊花仙子傲霜怒放，紅如火，粉如霞，黃如金，白如雪……一枝枝、一簇簇，各有各的風(fēng)采。桂花姑娘在一夜秋風(fēng)后也欣然怒放，一朵朵米粒般大小的花兒毫不吝嗇地向人們送上它們的清香。走在桂花樹(shù)間，賞花的人們?nèi)滩蛔〕磷碓谶@馥郁的芳香中。牽�；ㄒ膊桓适救�，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，吹起了紫色的小喇叭。
秋姑娘來(lái)到果園里，果實(shí)娃娃們笑著向秋姑娘打招呼。金子似的鴨梨把樹(shù)枝壓彎了，你擠我碰爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧�；一串串晶瑩剔透的葡萄在�?yáng)光的.照射下閃著五彩的光，就像仙女們遺落在人間的寶石，真令人垂涎欲滴。
秋姑娘走進(jìn)廣闊的田野，金燦燦的谷子彎著腰，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，可以收割了�！备吡粷q紅了臉，像一個(gè)羞答答的小姑娘；棉花也迫不及待地展開(kāi)了雪白的臉頰；茄子穿上了紫色的大長(zhǎng)袍，紫得發(fā)亮，真是誘人；胖胖的冬瓜穿起了淡綠色的衣裳，躺在草叢里懶洋洋地曬太陽(yáng)；還有白菜、蘿卜、豆角……
我愛(ài)美麗的秋天！我愛(ài)這豐收的秋天！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
有一天，我和媽媽在院子里玩。我看到鄰居家的小孩用兩個(gè)一次性杯子和毛線做了一個(gè)像聽(tīng)筒一樣的玩具。我也想玩，媽媽把那個(gè)玩具借過(guò)來(lái)。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)聲音可以從一個(gè)杯子里傳到另一個(gè)杯子里。
我回家也做了一個(gè)。我把毛線彎曲，在中間放一個(gè)障礙物，就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。把毛線拉直，把障礙物清除，就可以聽(tīng)見(jiàn)聲音。
這是為什么？毛線怎么可以傳聲音呢？我想，可能是毛線振動(dòng)傳聲吧！如果毛線彎曲或者碰到障礙物，就會(huì)干擾到毛線振動(dòng)，所以聽(tīng)不到聲音。這和電話線的.傳聲原理有相似之處。只是電話線用的是電磁波，這個(gè)利用的是聲波。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇8
我最愛(ài)見(jiàn)著喜鵲了，大概是它會(huì)給我?guī)?lái)些好運(yùn)吧。我看過(guò)喜鵲的模樣，其實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)看頭，黑背，黑頭，黑尾巴，白肚，白斑，黃嘴巴。如果把這些不成器的東西和在一起，自然是不會(huì)怎樣的'。
天空是那樣的灰暗啊，可遠(yuǎn)處現(xiàn)出幾具身影;那好像是喜鵲的呢?一陣傷人的風(fēng)刮拂過(guò)我的面頰，隨著那對(duì)喜鵲的幻想一起飛走了。
小時(shí)侯，還未成熟，就有對(duì)喜鵲獨(dú)特的愛(ài)，原以為它會(huì)帶給我許多常人沒(méi)有的能力，可這種幻想已陪我度過(guò)多少年華，而我任癡癡地在等待，這是不是信念。
每當(dāng)長(zhǎng)空一度，鵲音四橫。我便一如既往的跑出門(mén)外，環(huán)顧這美麗的天空，去尋找它。
我愛(ài)喜鵲是天生的吧，不然我怎么會(huì)有這種深情呢?
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇9
今天早上3時(shí)30分我就起床了，因?yàn)槲乙慈粘觥?/p>
我穿好衣服等待著太陽(yáng)的升起，天邊都是黑云，只看見(jiàn)東方的璀璨明珠，慢慢地，太陽(yáng)的光芒越來(lái)越亮，越來(lái)越光彩照人了，就像一幅金燦燦的圖畫(huà)鋪在天空中，它把天空映紅了，江面映紅了，整個(gè)世界就像被紅色包圍了!終于，太陽(yáng)升起來(lái)了，只見(jiàn)千萬(wàn)道金光從黑云后面猛然噴射出來(lái)，眼前頓覺(jué)一亮，原來(lái)黑乎乎的天空，立刻變成了鮮明的.蔚藍(lán)色。就在這一瞬間，天空全亮了。
看著這日出，我被驚呆了，我心里想著：這么美麗的日出，還有世界那種景色能與之相比呢?
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇10
大年初一，我和舅舅、舅媽、爸爸、媽媽、表姐一起去參觀舅舅念過(guò)書(shū)、也是外公教過(guò)書(shū)的地方。我們首先去爬舅舅小時(shí)候打過(guò)柴賣的山頭，游覽舅舅小時(shí)候挑過(guò)石頭賣的石場(chǎng)，然后再去看舅舅小時(shí)候念過(guò)書(shū)的學(xué)校，最后去參觀舅舅小時(shí)候賣過(guò)柴、賣過(guò)石頭的工廠(現(xiàn)在叫電白水泥廠)。
聽(tīng)舅舅說(shuō)，他小時(shí)候生活非常艱苦。學(xué)校和家不在同一個(gè)鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)家里貧窮，沒(méi)有自行車，回家要走15公里多的路，只好每個(gè)星期天和外公回家一次，每次回去還要挑一擔(dān)柴回去給外婆，然后又從家里挑一擔(dān)紅薯和大米回到學(xué)校。在學(xué)校下課以后，還要常常上山打柴或挑石頭賣。當(dāng)時(shí)那里的.路非常難走，挑一擔(dān)柴到工廠賣，要走一個(gè)多小時(shí)的山路。每擔(dān)柴才賣四毛錢(qián)，每擔(dān)石頭才賣三毛錢(qián)�；貋�(lái)以后又經(jīng)常沒(méi)飯吃，只能吃從家里帶來(lái)的紅薯。每次干活回來(lái)盡管很累了，還要在煤油燈下做完當(dāng)天的功課才能睡覺(jué)。
當(dāng)時(shí)聽(tīng)了舅舅的話，我感動(dòng)得快要流淚了。我真佩服我的另舅，他那么堅(jiān)強(qiáng)、那么勇敢、那么勤勞、那么刻苦。我認(rèn)為我的舅舅是一個(gè)非常偉大、非常了不起的人。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我舅舅從小就很慌事，很有愛(ài)心，愛(ài)幫助別人、關(guān)心別人。在小時(shí)候念書(shū)時(shí)雖然條件很差，但成績(jī)總是全班第一。后來(lái)，恢復(fù)高考以后，他在我們家鄉(xiāng)是第一個(gè)考上重點(diǎn)大學(xué)的�，F(xiàn)在他有了自己比較好的事業(yè)。聽(tīng)媽媽說(shuō)了這些話以后，我就決定以我舅舅為榜樣，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，不怕苦，不怕累，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
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