小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有了一家自己的小店，我非常喜歡我的小店，名叫“冰淇淋小屋”想必，你們看了這個店名，就知道我是賣什么了的吧!沒錯，我賣的就是人見人愛的冰淇淋。我的小店建在中學和小學之間的一個地方，有人問我為什么要建在這里?我會說:“因為中小學生都特別喜歡冰淇淋，所以冰淇淋也會大賣，當然要建在這里嘍!(怎么樣，很有商業(yè)頭腦吧!)
從外面看，他是一個草莓蛋筒冰淇淋形狀，里面是一個只有60多平方的雙層小樓，里面的桌子是白色的，椅子是可樂形狀的，服務員帶著冰淇淋樣子的帽子，這個小店仿佛就是一個可愛的冰淇淋世界。
二樓，是兒童的游樂場所，孩子們不僅可以嘗到美味的冰淇淋還可以享受無窮無盡的`快樂。我的小店之所以如此熱鬧，還有一個原因，那就是店里的冰淇淋品種繁多，什么藍莓味呀、香草味呀、綠茶味呀、哈密瓜味呀，應有盡有，讓人一看就留口水。
可在今天發(fā)生了一件事，一位小學生在我們店里吃完了冰淇淋竟然沒有付錢就跑了，我叫住了他，溫和的說:“小弟弟，你這樣做是不對的，我們不能不勞而獲而要腳踏實地的，懂嗎?算了這個冰淇淋算是姐姐送你的，趕快回家吧!”我拍著他的肩說。
這就是我可愛的冰淇淋小店!
小學生作文 篇2
我是一個四年級的女生，別人都說我太瘦，可我覺得瘦挺好的！吃的少，占得小嘛！我長得整體還不錯！一雙丹鳳眼，鼻子小小的，媽媽說我長得秀氣的.很。好了，言歸正傳，還是來說說我的三大必殺技吧。
第一：跳舞好！三歲半媽媽就送我去學舞蹈，在所有的才藝中我最喜歡的就是舞蹈了！去年，我參加舞蹈大賽還得了獎呢！覺得自己就像一個舞蹈仙子！穿著美麗的裙子，很多小仙女圍著我……我還是班里的舞蹈公主呢！
第二：能吃苦！學習舞蹈很辛苦，特別在跳芭蕾的時候腳可是練得很疼的！別人都在叫苦叫累，而我還是一如既往地認真練習！在練跆拳道對抗賽時，我的手臂都被對手踢青了，可是我還是堅持著，最后終于將對手打敗了！
第三：不記仇！有一次和一個朋友鬧了別扭，她說：不要再和我玩了！而且還狠狠地踢了我一腳。當時，我很生氣，眼淚水都在眼眶里轉�？墒堑搅说诙欤^來向我道歉，我當時都蒙了，后來才想起昨天的事情。笑著和她道：沒關系！她居然很吃驚地看著我說：“王思源，你一點也不記仇，真好！”
聽了我的故事，你們是不是覺得我很棒呢？如果是，那就請將我表揚！
小學生作文 篇3
在本月的12月19日，我校迎來了50周年的.校慶。她叫――（順峰）聚賢小學。
順峰聚賢小學歷經(jīng)磨難，幾度遷徒。終于在順峰山定居了。本校轉眼間就50年了，作為本校的學生，我真感到光榮。聚賢小學50年來培育了幾十萬社會精英和人才。本校佘煒老校長非常關注我校，而舊屆學生也頻頻捐獻錢財和物品，是本校的榮幸。
順峰聚賢小學，它發(fā)展得十分疾快。舞蹈，棋類，乒乓球等活動本校獲得了優(yōu)異的成績。上次本人第一次代表聚賢去打乒乓球邀請賽，本校和本人在熱烈拼搏中終于獲得了第二名的好成績！
順峰聚賢，我愛你，因為你讓我懂得了如何走好人生之路！
小學生作文 篇4
春節(jié)是中國人一年中的第一個傳統(tǒng)佳節(jié)，它標志舊的一年結束，新的一年已經(jīng)開始。年夜飯，是春節(jié)的`重要活動 之一，中國的百姓家庭對年夜飯極為重視。正月初二 ，我與爸爸媽媽一起到奶奶家吃年夜飯。
今天來的人特別多，奶奶家顯得格外熱鬧，年味超濃。姑姑、叔叔與我爸爸正聊得熱火重天。他們邊嗑瓜子，邊滔滔不絕的聊著各種話題 。表哥與嫂子在房間里逗小baby開心，看著小寶貝的笑臉，他們別提有多開心了。而我和倆位表姐則更是“肆無忌憚”了。我們?nèi)吮P腿坐在沙發(fā)上，悠閑自得地玩著ipad上的割繩子，時不時傳出一陣陣爽朗的笑聲。
過了一會兒，奶奶慈祥地把我們帶進房間，塞給我們每人一個印著“馬 ”的紅包，我們接過紅包，笑盈盈的謝謝奶奶。
還有5分鐘就到6點了。姑父把我們安排到圓桌上的各個座位上，我與2位表姐左右鄰座。先上一道飯前甜點“蔬菜沙拉”開開胃。我們?nèi)齻�吃貨紛紛拿勺子一勺勺地舀著沙拉，沒有一會兒，沙拉就差不多吃完了。姑姑笑著說：“慢點吃，每人和你們搶�！边@時，第二道菜“年年有魚”上來了。色香味俱全，醬油的味道恰到好處，加上蔥花點綴，這道菜別提有多美了。魚上完了，緊接著就是“清煮蝦仁”了。這道菜清甜可口，配上一碗香醋，讓人垂涎欲滴。稍后又上了不少好菜，個頂個都是美食，今天來真的是有口福了。
晚上，吃完晚飯。大家陸陸續(xù)續(xù)都散了，我與爸爸媽媽也只好依依不舍的與奶奶說“再見”了，今天一天玩得別提有多開心了，和家人團聚是一件幸福的事。
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