小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我把黑夜輕輕地掛在樹梢，想獨(dú)自去與流云共淌......
黑夜的沉默勾起了我的追思，也許是孤單的等待成就了無奈的習(xí)慣，花開花逝，誰的手心捧起了那暗淡的月光，灑下點(diǎn)點(diǎn)落紅，將我引進(jìn)了無邊的思緒
一個(gè)人的世界里，難以撫平的虛空時(shí)常在心底糾然地蔓延，那尋找的眼神，在穿行城市中閃爍著刺眼的蒼涼白色，夜是沉醉里蔓延的黑，寂寞便是成長在黑夜里的花朵。隱匿的獨(dú)行者掠過黑夜，寂寞的呼吸川流不息，化作夜里盛開的花朵，蒼涼而美麗
虛無的飄蕩，是靈魂深處的驅(qū)使，在蒼涼中詮釋種種憂傷。當(dāng)最后一滴感動無奈地劃過眼旁，若飄拂的影子，在蕭瑟的風(fēng)中，尋覓不到歸宿，便莜地灰敗而去，揚(yáng)起一片淡藍(lán)色的粉末
往事已在不斷變形，不斷消散，回憶與思念在夜空飄飛，不知該歸往何處。相連的卻是遺忘和消逝，東風(fēng)的背叛凜冽而無情，落花是如此的無賴，無賴繁華終離去。在這模糊的塵世里，誰又曾見過那不謝的好花
渙散的'破碎，在長久的尋覓過后，闖進(jìn)期待的雙眸，卻不知世間的缺陷已在頃刻間暴露，掠奪了黑暗里僅有的美麗，掩蓋了暇漬的朦朧之美
宿命中停留的衷曲，或許早已失去了所謂的歸宿，或許只是想找回那消散的魂魄，或許只能延續(xù)悲傷......
小學(xué)生作文 篇2
今天，我看了一篇題為《聰明的公雞》的寓意故事。內(nèi)容是：在春天的時(shí)候，有一只狗和公雞一起出游，他們在一棵大樹底下睡著了。天快亮的'時(shí)候，公雞叫了幾遍，不能叫醒狗，卻驚動了狐貍，狐貍看著公雞，流下了口水。他就對公雞說想和他做朋友。公雞看出狐貍的詭計(jì)，就想辦法對付狐貍。忽然，他想到一個(gè)好辦法，就說他也想和狐貍做朋友，只要叫醒狗，就和他做朋友。于是，狐貍就叫醒了夠，最后，狗把狐貍消滅了。他們又繼續(xù)去旅行了。
我看了以后，心想：公雞真聰明！他想出了妙計(jì)，讓狡猾的狐貍上了當(dāng)。我們要向公雞學(xué)習(xí)，不管在任何地方，任何情況下，遇到任何事情，都要多動腦筋，想想辦法。做一個(gè)從小愛動腦筋的孩子。
小學(xué)生作文 篇3
我們美麗的校園位于西城淄博路的中段。校門口朝南，西面墻上七個(gè)大字“東營區(qū)第三中學(xué)”在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的的是一座四層教學(xué)樓，樓門上寫著三個(gè)大字：崇德樓它無聲的提醒著我們要“崇德尚文，厚學(xué)求真”，小學(xué)一年級在一樓，二樓，三樓和四樓分別是二，三四年級和教師辦公室，同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，增長知識，吸收成長營養(yǎng)，每天傳入你耳朵的是朗朗的讀書聲，。它的西邊是“博文樓”共有四層，一層是實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們每天都在這里做著有趣的實(shí)驗(yàn)，說不定一個(gè)天才就在好這里呢！
崇德樓和博文樓圍成了一個(gè)九十度的直角，它們共同守護(hù)者紅色方磚鋪成的.廣場，莊嚴(yán)地升旗儀式就在這里舉行，每個(gè)星期一我們都要唱著整齊的國歌，看著鮮艷的國旗緩緩升起，我們的愛國之情油然而生，平時(shí)一到大課間同學(xué)們都迫不及待的擁到廣場上跳繩，做操……這里充滿了歡聲笑語。
廣場的東邊是寬闊的操場，廣場和操場有一墻之隔，為了讓同學(xué)們感受到國學(xué)的魅力，墻上寫滿了“弟子規(guī)”，“三字經(jīng)”等，同學(xué)們一有時(shí)間就聚在那里津津有味的讀，墻東邊的操場上有平衡杠，籃球桿，秋千，最令人稱奇的是還有綠茵茵的足球場地呢！我們的體育課都是在那里上，在這里你會看到同學(xué)們腳尖奔跑的身影，高年級打籃球的吶喊聲也充滿了你的耳膜，每年的運(yùn)動會也是在這里舉行的，同學(xué)們在這個(gè)大舞臺上充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
這就是我們美麗的校園，你向往嗎？歡迎你隨時(shí)來參觀。
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