五年級日記（匯總7篇）
一天終于結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編整理的五年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
大家好，我是遙控戰(zhàn)斗機三通啊迫奇，我的“身體”是和迷彩服一樣的顏色，我頭頂上有兩個螺旋槳，我的尾巴上也有一個小螺旋槳，在我的身體兩邊各有一盞燈，在每盞燈的下面各有四個導彈，在我的身體里有一個坐位，在我身體的下面有兩個輪子，我的`尾巴的下面也有一個輪子。
有一天，我被一個長著大耳朵的小朋友買走了，在把我買走的當晚上。那個大耳朵的小朋友拿著我來到一個小女孩的面前說話，我隱隱約約地聽見：王什么吉你來看我的飛什么表演吧。于是我就被他拿到了一所醫(yī)院的空地上，過了一會兒我開始起飛了。過了一會兒，眼看就要撞到人了，突然我摔了下去。又過了一會兒我又飛了起來，這一次我飛得很高，不一會兒，悲劇又發(fā)生了，由于我一時疏忽，我又撞在了一棵樹上，還飛不下去了，過了一會兒我又重重地摔在了地上，最后我快變成殘疾了。到了小主人家里，小主人給我補充了能量以后，又把我和遙控機兄弟放回了盒子里了。
五年級日記 篇2
春風拂過楊柳青，轉(zhuǎn)眼又是一年。不知不覺間，太太已經(jīng)離開我一年半了。
春風明月本無價，近水遙山皆有情。
太太啊，您慈祥的面容，甜美的微笑，令我至今難忘。與您在一起的日子，都是我最快樂、最美麗的時光。我的思緒又飛回到您還健在的時候……
您住在一間小屋子里。到了八十高齡，年已仗朝，雖然生活已無法自理，躺在床上，但心情依舊開朗。
記得有一天，我來看望你。我坐在床邊，仔細地端詳著您的面容。啊，皺紋已爬上了您光潔的額頭，白發(fā)也多了不少。您的.手溫柔地撫摸著我的臉龐。
我笑了笑，說：“太太，您最近身體怎么樣？”太太笑著說：“太太身體好得很�！闭f便從枕邊拿出了幾張皺巴巴的毛票，遞給了我。我搖手示意不用了，但太太卻執(zhí)意給了我。
睹物思親常入夢，訓言在耳猶記心。
那天，您去世了。這個消息猶如晴天霹靂炸在我的耳邊。我怎么也不敢相信，那位慈祥的太太，竟會就這樣走了。
我來到您的靈堂前。您穿著紅衣服躺在放滿鮮花的架子上，面帶微笑。婆婆泣不成聲，我也惘然淚下。
靈堂上，寫著“金桂華之靈位”的墓碑立于眼前。我佇立良久，才知道：太太真的走了。
山清水秀風光好，月明星稀祭掃多。
如今，我只能在您的墓前放下一束白色的雛菊送給您，有了花香的陪伴，您就不會孤單了。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼……
太太，在這清明時節(jié)，我懷著無比哀痛的心情思念您。
五年級日記 篇3
今天，是我們秋游的日子。一大早，同學們來到了學校，一大早，我來到了學校，同學們背著五顏六色的書包，提著各種各樣的好吃的東西唧唧喳喳，就象一群快樂的小鳥等待著出發(fā)。上車后，同學們興奮的又說又笑，巨大的嬉鬧聲幾乎要把車子掀翻了，也不知道過了多長時間，我們坐的大客車浩浩蕩蕩的`開進了我門秋游的目的地——哈爾濱植物園。
一進植物園的大門，就看見兩旁聳立的松樹，它們排列的很整齊，就象哨兵一樣歡迎著我們的到來。
就在老師讓我們找個地方休息的話音一落，我們就象放出籠字的小鳥一樣，找出自己帶的好吃的，同學們之間互相傳遞著好吃的，時間過得好快，一會兒工夫就到了我們玩"老鷹捉小雞"游戲的時間。
游戲開始了，"老鷹"左撲右撲，時刻尋找抓小雞的機會。"雞媽媽"張開雙翅左攔右攔，不讓"老鷹"捉到"小雞"。特別是最后的小雞最機靈，他跑得快，移動方向及時。老鷹費了好大的力氣，連一片雞毛也沒摸著，過了一會兒，老鷹想了一個鬼點子：他猛地朝左邊跑，跑呀跑呀，一直跑得氣喘吁吁。雞媽媽一直攔擋，小雞們快步向右移動。突然，老鷹猛地轉(zhuǎn)身，向右撲去，雞媽媽防不勝防，小雞的隊伍亂了陣，尾梢的小雞一下子收不住腳，拐不回去，被老鷹捉到了，老鷹滿頭大汗地說：我勝利了！
五年級日記 篇4
校園，這就是我們的校園，那修飾整潔的花圃，那年初樸實無華的小路--跑道……我愛它們，可是，我更偏愛那校園一角的白楊林，因為它樸實、深沉、多情。
這片白楊林是那樣平凡:它是由一百來棵碗口來粗的大葉白楊和一擊倒三百來平米的三角形組成，每一棵白楊樹都是那么挺拔、健壯、而富有生氣。
白楊林下也沒有珍奇花卉，偶爾在一棵白楊樹下長著一簇青青的野草，白楊林的旁邊是花圃，其實，即使是在春夏之際，也沒有什么花草，更還要說那艷多姿的牡丹，嬌艷可人的玫瑰了。只有到了初秋夜色朦朧涼風習習時，才有那一兩株“夜來香”羞澀地綻開殷紅的笑臉，悄悄地借著輕風把馨香飄到校園的每一個角落……
校園的白楊林是這們平凡，但它卻以它獨有的幽靜、清新、熱情吸引著愛它的同學們。
清晨，校園里空氣是那樣清新。太陽剛剛升起，從那白楊林重重的罅隙中，便灑下點點金光，同時也給白楊林披上了一層薄如蟬翼的金紗。瞧，白楊林中一棵最壯的白楊樹下，正站著一位亭亭玉立的少女，微風吹來，額前的劉海輕輕飄起，楊枝也隨風舞動，她手捧一本書，正專注地看著，哦，請別走近她。也許就在這一瞬，一個難記的單詞就將記住;一道難解的題就將解出、一個新的設(shè)想就將醞釀成熟。抬頭望去，白楊林下的雙杠、單杠上，同學們一個個猴似的上下翻動。看著他們那勁頭，那神情，你也許會天真地想:在不久的將來，我些棒小伙俊少女們肯定是一個個標準的`航空飛行員或國家體育隊健將吧。
夜間，白楊林又別有一般風采。晚自習后，幾個同學來到白楊林下，深深地吸那么幾口夾雜著土香、草葉味的空氣，伸個懶腰，再望望那深遠廣闊的夜空，瞧著那柔柔的月兒，它們正帶著夢般的微笑望著你，呵，白天的一切憂煩全飛了被學習充漲的頭腦輕松了。這時，你會覺得，懸掛在白楊林上空的那輪明月，那么圓，那么亮……這時，你又會覺得自己身在月宮，正在和那抱著玉兔的嫦娥阿姨在一起坐著，逍遙地飛翔在廣漠的夜空，而雪恥校園的白楊林正在你的腳下延伸，延伸……
多美呀!人因樹而有意，樹以人而多情。
啊!這校園一角的白楊林……
五年級日記 篇5
去年寒風凜冽的冬天，我和北邊去哈爾濱旅游，坐在車里，你并不會覺得冷，還有些溫暖和煦的感覺。不一會兒，火車上響起了廣播聲：“哈爾濱是一種歷史悠久的美麗城市，有東方小巴黎之稱，美麗的中央大街，擁有百年的歷史，城市建筑融合中西樣式，巴洛克風格、歐式建筑隨處可見。美麗又熱情的哈爾濱歡飲四面八方的來客!"
下了車，我才感覺到刺骨的冷，寒風呼嘯著，北風呼呼這，似乎哈爾濱是個冰天雪地的世界。哈爾濱四季分明，春天和煦的`陽光并不刺眼，令人似乎像春風拂面般；夏天刺眼的陽光火辣辣地照著，熱風來襲，身上就像一塊火熱的碳；秋天，血紅色的楓葉漸漸掉落，地上隨處可見，人們放風箏，釣魚好不悠閑，風不熱也不冷，而是涼爽清涼的感覺；哈爾濱的冬天更是別有一番獨特的韻味......冬天不僅僅能夠看到美麗的雪景，更能暢游冰雪大世界，那里有美麗的童話王國，還有各種傳說中神奇任務。走在哈爾濱的中央大街上，吃著美味甜爽的糖葫蘆，欣賞著冬天的美景，別提有多美了。
哈爾濱雪的世界，人的天堂.
五年級日記 篇6
從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的長河已經(jīng)淡忘了，可有一位我不會忘記，因為她的名字已經(jīng)刻在我的心里，那就是我的班主任一一鄭老師。
鄭老師一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾雜著幾根銀絲，一副眼鏡架在鼻梁上，透過鏡片，能感受到她對神圣的教育事業(yè)的熱情。
記得一年級時，我剛剛來到這個陌生的.環(huán)境，對一切都十分膽怯。上課時，老師叫回答問題，我?guī)状蜗牖卮鸲伎s回了手;下課時，也不和同學玩耍。您好像看穿了我的心思，在一次課堂上，您提出了一個問題，把我叫起來回答問題，我的腿顫顫巍巍的站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地，回答的并不好，以為您要嚴厲地批評我，沒想到，您給我投來一個鼓勵的眼神，還叫同學們?yōu)槲夜钠鹆苏坡暋拇艘院�，我的學習成績大大的提高，上課也積極了許多。
老師您的一腔熱血化作清泉，流進求知者的心田。借教師節(jié)來臨之際，我的千言萬語匯成一句話：老師，我愛您。
五年級日記 篇7
我們校園的秋天，很美，特別是在每天早上跑操的時候，東邊被太陽給照成紅色的云，我看到了，它像一個火紅的鳳凰，就像要從上面往下俯沖一樣，給人一種威懾感，而且他那火紅的眼睜得很大，后面那尾巴直往上飄。看起來“害怕”。
就在前幾天，我們都在上課，這天忽然刮起一陣冷風，天上的烏云也慢慢地聚集在了一起，下課了，也下起了毛毛細雨，這太細了，像花針、像細絲、密密的斜織著，學校的餐廳和宿舍在雨中靜靜的屹立著，凸顯出一種安靜和諧的氣氛。
在上課的時候，外面的雨好像下大了，同桌告訴我，我把頭慢慢移向窗外，我看不見雨滴，但我可以從那被雨滴打彎的樹葉看出來，那樹葉輕輕的`向下墜，應該是有一些大雨滴，把這安靜的氛圍打破了，那樹葉被數(shù)顆大雨滴打到后，急速下降，被大雨滴打的起不來的樹葉，把自己身上的水抖了一下，又慢慢的恢復了原有的樣子。
最漂亮的要屬我們那美麗的人工湖了，活動課的時候，我可同學去人工湖，那時候正下著毛毛細雨，走在鵝卵石鋪的地上，自己的腳就好像被按摩一樣那么舒服，那原本沾滿灰塵的竹子和竹葉上，現(xiàn)在卻被這細雨洗了個澡，呵!還有那樹上的果實，這次夠他們享受的了，受到了如此大的待遇，它怎能不在長大一點呢?
那湖面上有一個個小水圈，剛開始我還以為是調(diào)皮的魚兒吹著泡泡，后來我才知道是這細膩的雨絲打破了人工湖的幽靜弦歌湖旁邊時不時會聽到雨打擊湖面的滴答滴答的聲音，在這樣和諧的氣氛下，真是人生一大享受啊!
怎么樣，這校園的秋天不是不你想象中的那樣，美麗和平靜，你會不會為這美麗的校園感到無比驕傲呢?
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