小學(xué)生作文6篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
在一片蔥郁的森林里，有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有可愛的.小鳥在自由自在地飛翔&&動(dòng)物們都無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)比快樂(lè)地生活著。 一天，許多彪形大漢闖進(jìn)了大森林里。其中一個(gè)身穿藍(lán)色的工作服的男人從車上跳下來(lái)，是個(gè)滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭，嘴里叼著根煙。他向森林走去，來(lái)到了一棵樹旁，拿起那可怕的斧頭，狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落，那棵樹木應(yīng)聲倒下。樹木的哭聲在整個(gè)森林里回蕩著，令人心驚肉跳！緊接下來(lái)的日子不斷有人亂砍濫伐。那無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的動(dòng)物，看了這情景個(gè)個(gè)悲痛欲絕，從此離開了這個(gè)家園。因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)帶給它們快樂(lè)的生存家園已經(jīng)消失了。到處都是一截截的矮樹柩。
小學(xué)生作文 篇2
一雙無(wú)神的眼睛帶著幾絲憂郁，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，稀疏的眉毛也十分柔軟，微微高挺鼻子下總是掛著害羞的嘴，耳朵并不大，這些器官完美地?cái)[在了一張瓜子臉上，瘦瘦的身材透出幾分秀氣，別誤會(huì)，我可是男生哦。個(gè)子不高，時(shí)常被人玩弄，但說(shuō)話頗為幽默，總喜歡逗人開心，這就是我。
我心情多變，有時(shí)開心有時(shí)愁，有時(shí)興奮有時(shí)怒，與那些高傲的人合不來(lái)，我固執(zhí)、活潑、幽默。我的'夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，一名喜劇演員，我希望開心快樂(lè)；我還想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)，一生奉獻(xiàn)給祖國(guó)；我還想當(dāng)一名醫(yī)生，濟(jì)世救人，做一個(gè)白衣天使；我還想……
我的外號(hào)有很多“阿呆”、“呆呆”、“小呆”……反正是有“呆”字的，都有人叫，這也許是跟我名字的諧音有關(guān)吧。
說(shuō)說(shuō)我當(dāng)演員的夢(mèng)想吧。只要有機(jī)會(huì)，我?guī)缀醵紩?huì)登臺(tái)表演。班級(jí)的廣場(chǎng)才藝秀，初一年我登臺(tái)表演了三節(jié)棍，一下子將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推上了高潮；初二年我編排了櫥窗里的模特兒，引來(lái)了整場(chǎng)的歡呼聲和掌聲；到竹壩社會(huì)實(shí)踐的匯報(bào)表演舞臺(tái)上，我創(chuàng)作表演的廣告串燒，帶給觀眾們陣陣驚喜，觀眾席上的同學(xué)、老師以及教官，都不吝鼓掌，那喝彩聲響徹竹壩的夜空，至今想起心里都會(huì)美滋滋的，覺(jué)得自己挺有才氣的。
與同學(xué)相處，我處處謙讓；每當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，總是我先退讓，相處的日子久了，就時(shí)常有同學(xué)“欺負(fù)”我，但我覺(jué)得同學(xué)之間不必計(jì)較太多。我喜好結(jié)交朋友，在家附近結(jié)識(shí)了幾位好友，雖然都不在一所學(xué)校讀書，但我們總是玩在一起，時(shí)間一長(zhǎng)便成為兄弟。有一次，我想讓氣氛變得活躍些，就隨便開了一個(gè)人的玩笑，可是他當(dāng)場(chǎng)翻臉不認(rèn)人，眼神顯出了我最討厭的眼神，我一怒之下沖回了家。心想：像這種愛計(jì)較的人根本不配做朋友。這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。
小學(xué)生作文 篇3
盼啊盼啊，終于把去玩的日子盼來(lái)了。今天我們要去領(lǐng)略恩施大峽谷的“王者風(fēng)范”。吃飽了，喝足了，我們就向著這高入云端的山走去。
開始上山了，隨著爬得樓梯越來(lái)越多，我們離地面也越來(lái)越高了�？梢钥匆娪袔鬃∩揭呀�(jīng)在我們的腳下了，就連遠(yuǎn)處的山都一覽無(wú)遺。
我最喜歡的景點(diǎn)就是“天衣有縫”和“絕壁棧道”了。
人們稱贊完美的東西時(shí)總是用天衣無(wú)縫來(lái)形容，而這座山更有殘缺的美。山的中間有一條裂縫，只能一人通行，手都伸展不開。而且空氣很濕潤(rùn)、也很涼。
過(guò)了“天衣有縫”便是“絕壁棧道”了。在半山腰上用水泥砌成的一條路，幾乎所有的`山都在腳下，一種輕飄飄的感覺(jué)，我好像神仙在天上行走。
腳下群山連綿，近處的山好似翡翠般碧綠，遠(yuǎn)處的山則像瑪瑙般透亮。我所依靠的巖石好像高大巨人的胸脯。
在路程接近尾聲時(shí)，我看見了天下奇觀“一炷香”。這個(gè)高達(dá)150米的巖石已經(jīng)長(zhǎng)了上萬(wàn)年了，傳說(shuō)這是天上的神仙賜給百姓的寶物，有什么事發(fā)生只要點(diǎn)燃這柱香，神仙就會(huì)來(lái)救人。“一炷香”矗立在這好像其它的景物都黯然失色了。
今天我很開心，不盡鍛煉了身體還欣賞了這美麗如畫的景色。山上綠油油的樹至今還記憶猶新。
小學(xué)生作文 篇4
自從小木偶有了人類所有的表情，他非常得意，非常高興。
他從前的.紅背包，已經(jīng)被小紅狐搶走了，他決定要報(bào)仇，他一邊走一邊打聽小紅狐的消息。他看見狗大伯在守門，于是，他問(wèn)：狗大伯，你看見小紅狐了嗎？”“你別提他了，他偷偷進(jìn)了果園，害我被主人踢打了一頓，我不想聽到他的名字。“狗大伯說(shuō)。
小木偶又看見小女孩在跳繩，他連忙跑過(guò)去，還沒(méi)開口說(shuō)話，小女孩就嚇跑了。
小木偶傷心極了，他又看見羊妹，趕緊
跑過(guò)去，“羊妹妹，你知道小紅狐了嗎？““哦！小紅狐呀！他已經(jīng)走了�！啊叭ツ睦锪搜�！““他去了森林里的小雞村，準(zhǔn)備偷雞，你趕快去阻止他吧！“話音剛落，小木偶就飛奔而去。不一會(huì)兒就到了小雞村，他四處尋找，突然眼睛一亮，他怒氣沖沖地沖過(guò)去，把門敲得咚咚直響，“誰(shuí)呀！“狡猾的聲音傳了出來(lái)，小木偶打扮成雞媽媽的樣子；學(xué)著雞媽媽的聲音，說(shuō)：“我給您送雞來(lái)了哆！““啦啦！今天是什么好曰子，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！“小紅狐邊說(shuō)邊開門，小木偶說(shuō)“我們來(lái)比賽吧！你贏了，我就把寶寶給你；如果你輸了，就把你掛在墻上的漂亮紅背包給我.““行，君子一言，駟馬難追！“
他們來(lái)到山腳下，小木偶說(shuō)“誰(shuí)先到山頂，拿下紅旗，誰(shuí)就獲勝！“說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小木偶靈活?yuàn)^力一拼就登上山頂，拿到了紅旗！
小紅狐再也沒(méi)有偷雞，向大家道歉，乖乖地呆在家里.小木偶也找到了老木匠爸爸，開開心心地上學(xué)去了！
小學(xué)生作文 篇5
我可以對(duì)世界大聲說(shuō)：“我很幸福，有這樣兩個(gè)哥哥，他們都很好，都值得我為之驕傲！”我現(xiàn)在哭了，為了祭奠你，為了感謝他，為了開心我！有你們真好！有你們的維護(hù)我就是世界上最幸福的女孩！也必定是最開心的！只因我有你們！……
人的一生猶如依次旅程，我們要從出發(fā)地到達(dá)目的地，就像一艘輪船要有始有終，你沒(méi)有做到。你的人生就是那艘豪華的泰坦尼克號(hào)，一生好短暫，雖然很美！我失去了你，一個(gè)會(huì)為了我而和欺負(fù)我的人打得鼻青臉腫的哥哥，一個(gè)會(huì)為了我去幾公里外的商店買冰淇淋的哥哥，一個(gè)會(huì)在冬天為我捂手的.哥哥，一個(gè)不是親哥哥，卻勝似親哥哥的哥哥......我第一次發(fā)現(xiàn)對(duì)于你的離開，我比忻婕姐姐更加傷心，我一直都知道她是你的女朋友，但是你卻沒(méi)有偏心，沒(méi)有把她看得比我更重要。我現(xiàn)在才知道少了goldfish（初中時(shí)在乎過(guò)的人）我仍然可以生活得很好，但是少了你，我的世界有好多變化，就像地球少了臭氧層一樣，雖然平時(shí)不起眼，但是卻是如此的重要。我經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些話，一些連自己都不明白的話。事后，我都不敢相信那是我說(shuō)過(guò)的。我的思想開始飄渺！
我為什么會(huì)很郁悶；為什么會(huì)經(jīng)常黯然流淚；為什么會(huì)對(duì)“哥哥”這個(gè)代名詞次特別敏感；為什么會(huì)很在乎是否有哥哥的維護(hù)；為什么我會(huì)用書遮住臉，偷偷一個(gè)人哭泣并且不告訴任何人；為什么......這些疑惑我都已找到答案，一個(gè)共同的答案――因?yàn)槟�！以后，課本上不知道的地方我不能再依賴你來(lái)為我解答；我的小秘密再也不能朝你傾吐；我的眼淚再也不會(huì)讓你看見......因?yàn)槟阋呀?jīng)永遠(yuǎn)的離開我！又是一個(gè)熱鬧的春節(jié)！今天我買了好多我們的“嘭嘭”，我忽然流淚，眼前呈現(xiàn)出去年的情景。我很怯懦，我不敢去點(diǎn)燃，你在一旁嘲笑我的怯懦，我傷心的哭了，你走過(guò)來(lái)，拭去我的淚水，手把著我的手，教我如何去點(diǎn)燃它，面對(duì)“我”開啟的絢爛、閃耀，我喜笑顏開。今年我卻是獨(dú)自一人去“開心”。我依舊膽小，但是你已不再，我知道無(wú)論怎樣，這責(zé)任只能我一人承擔(dān)！我想象著你就在我身旁，就像你仍然在我身旁對(duì)我說(shuō)要勇敢。我成功的超越自己，這又怎樣，你永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)！永遠(yuǎn)不再要我了！面對(duì)著身邊的炮竹的巨響，我不再害怕。我只是自己蒙住耳朵。因?yàn)槟悴粫?huì)再想去年那樣替我蒙住耳朵。我必須面對(duì)這一事實(shí)――你已不在！
我現(xiàn)在已經(jīng)找到一個(gè)“代替”你來(lái)維護(hù)我的人！但是真的可能完全替代你嗎？我想不能。你面對(duì)大人們的所謂的“男女之別”的教條，仍然會(huì)很關(guān)心我這個(gè)“親”妹妹！不過(guò)，你要相信我會(huì)生活的很好。我會(huì)照顧好自己。為了你，也為了我。我很在乎“哥哥”這個(gè)稱呼！我感謝上蒼給了我這樣的人生軌道，遇到你和他兩個(gè)好哥哥！人一生有此際遇，足矣！
我可以對(duì)世界大聲說(shuō)：“我很幸福，有這樣兩個(gè)哥哥，他們都很好，都值得我為之驕傲！”我現(xiàn)在哭了，為了祭奠你，為了感謝他，為了開心我！有你們真好！有你們的維護(hù)我就是世界上最幸福的女孩！也必定是最開心的！只因我有你們！
走出并不表示遺忘!
小學(xué)生作文 篇6
人們都說(shuō)，人活著就是不斷的超越，超越，再超越。
海倫·凱勒，一個(gè)自幼因病成為盲聾啞人，一個(gè)在無(wú)聲，無(wú)光的黑暗世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力，自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡。奇跡發(fā)生的根本原因就是因?yàn)樗闹械男拍睿撼阶晕遥揖湍苓~上一個(gè)新的臺(tái)階。正因?yàn)槿绱�，所以一部膾炙人口的作品—《假如給我三天光明》成為一代又一代人的精神食糧。這部作品道出了多少殘疾人共同的心聲，同時(shí)揭示了一個(gè)人生道理：如果我們可以做到超越自我，我們也可以像海倫·凱勒一樣有所作為。
著名的音樂(lè)家貝多芬，晚年因?yàn)槎@退出了音樂(lè)界，在家靜養(yǎng)。如果不是因?yàn)樾闹杏兄阶晕遥桓市牡男拍�，又怎能�?chuàng)作出那一首首令人稱道的鋼琴曲。貝多芬失去了一個(gè)音樂(lè)家最重要的'聽覺(jué)，卻還能創(chuàng)造奇跡，如果不是超越，或許世間就少了令人陶醉的音樂(lè)。
這樣的例子還有很多很多。全身只有3根手指會(huì)動(dòng)的霍金，身患盧伽雷氏癥而導(dǎo)致肌肉全部壞死的科學(xué)巨匠，心中秉承著超越自我的信念，從而一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》的誕生，為我們研究宇宙省去了不少力氣。以“鐵娘子”著稱的第一位英國(guó)女首相—撒切爾夫人，沒(méi)有超越又怎能在政治上博得一席之位……
超越對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的問(wèn)題，在困難面前，總是不肯多動(dòng)腦筋，如果當(dāng)時(shí)硬著頭皮想下去，或許體會(huì)就會(huì)更深，可是困難當(dāng)頭，總是“臨陣脫逃”�？v觀歷史，我以后一定會(huì)做到超越自我，跨上一個(gè)新臺(tái)階。
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