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用心傾聽作文優(yōu)秀（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的用心傾聽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
用心傾聽作文1
有的人就算認(rèn)識(shí)十年、二十年，也不能成為朋友；有的人只要見一面，交流一會(huì)兒，就能成為對(duì)方的知己；還有的人，通過一臺(tái)老舊的電話機(jī)，就能成為互相之間刻骨銘心的人。其實(shí)，大家都可以做到后者，只要我們用心靈去觀察、感受和傾聽。
今天，我閱讀了《用心靈去傾聽》，我很受感動(dòng)，這篇文章主要講的是：兒時(shí)的“我”經(jīng)常和“問訊處”的'小精靈聊天，長大以后，他到外地來借著一次機(jī)會(huì)給問訊處的蘇珊通話并告訴他自己會(huì)回來和她見面，可惜的是，蘇珊在作者回來前就去世了，她給他留了一條留言。當(dāng)我讀到
讀到兒時(shí)，“我”的金絲雀死時(shí)，蘇珊很好地對(duì)“我”解釋時(shí)，我深深地感受到蘇珊是為了“我”不對(duì)死忙有恐懼，對(duì)“我”說，這只金絲雀到另一個(gè)世界去唱歌了。蘇珊真是……還有，蘇珊隔了那么多年還認(rèn)識(shí)兒時(shí)的“我”，她一定是用心靈去傾聽的，才會(huì)這么深深地記住“我”。
在這篇文章中，我感受到的不僅是人與人之間，互相關(guān)心，互相幫助，還有蘇珊對(duì)作者的愛，每天從百忙中抽出時(shí)間來和小作者一起聊天，作為問訊處的職工，除了蘇珊，其他人很難辦到，以及用心靈去傾聽他人的聲音。
我相信，在另一個(gè)溫暖的世界里，如水的月光下，蘇珊在靜靜地歌唱，在她的身旁，一定會(huì)有一個(gè)聽眾用心靈去傾聽她的歌聲。
用心傾聽作文2
世間萬物，有時(shí)從我們身旁一閃而過，但有時(shí)，只要我們靜靜地，用心靈傾聽，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有一種不一樣的美。
漢字，我們一直都離不開的東西，當(dāng)你匆匆把它寫下時(shí)，你可曾想過他是怎樣演變而來的，你是否想過他身后的一幕幕故事。例如“戰(zhàn)”，就像一個(gè)人騎著馬，手持武器，馳騁沙場(chǎng)。千百年來，部落之間的爭奪，民族之間的爭奪，國家之間的爭奪，都引發(fā)其千百次大大小小的戰(zhàn)爭�？墒钦�?yàn)橛小皯?zhàn)”，所以成就了那些無數(shù)的軍事家。
詩詞是我們中國文化的`代表物，它是我國古代人抒發(fā)情感的工具。在現(xiàn)代人的眼里，他很枯燥、無聊，但古人卻用它表達(dá)了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！钡南嗨记�。用“采菊東籬下，悠然見南山�！弊屛覀凅w驗(yàn)了陶淵明的淡泊和諧；用“但愿人長久，千里共嬋娟�！北磉_(dá)出蘇軾對(duì)兄弟的祝福。更讓我們從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！敝懈惺芴K軾的豁達(dá)，從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死觀。
鐘，我們生活鐘離不開的東西。人們要靠它來安排一天，而對(duì)于它我們總是匆匆一眼飄過。可是直到有一天，當(dāng)你靜靜的注視著它時(shí)，你可是否贊嘆過古人的聰明才智，從日晷到沙漏，再到我們今天所用的石英鐘，都經(jīng)過數(shù)百年的磨難才形成現(xiàn)在的樣子。
世間萬物，在不同時(shí)間，不同人眼里，都有不一樣的概念。但只有我們用心靈去傾聽，他才會(huì)展現(xiàn)出他那無與倫比的美，才會(huì)向世人揭開它那些神秘的面紗。
用心靈去傾聽大自然的聲音，去感受文人墨客的優(yōu)雅情操，去體驗(yàn)古人的智慧，就覺得一切很美，一種不一樣的美。
用心傾聽作文3
偶像對(duì)每個(gè)人來說都很熟悉，每個(gè)人的偶像也不一樣。
張韶涵，我沒有太在意過，07年她那一首《隱形的翅膀》，讓我注意到了她;后來，我又買了她的幾張專輯，歌曲很好聽，旋律也很優(yōu)美。
慢慢的，我了解了她——
韶涵小時(shí)候，家里的財(cái)產(chǎn)全被媽媽的朋友騙走了。之后，他們一家用僅剩的積蓄移民到加拿大，在那里開始新的生活。但他們卻被一部分加拿大人歧視，受到不公平的待遇。由于生活逼迫張韶涵放棄了學(xué)業(yè)，去外面打工。為了讓家人過上好日子，她省吃儉用，用節(jié)省下了的錢供弟弟、妹妹上學(xué)讀書，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她參加加拿大唱歌比賽，獲得了冠軍，從此走上了唱歌的道路……
但是沒有人會(huì)知道她唱歌道路的艱苦，她流下的汗……
科比·布萊恩特，他3歲時(shí)開始打球，在他成長中最喜歡的球隊(duì)是湖人隊(duì)�？票鹊淖娓笗�(huì)給他寄NBA比賽的錄像，而科比會(huì)研究這些比賽錄像。在科比小的時(shí)候，他也學(xué)著踢足球，他曾說過如果他待在意大利，他將會(huì)試著成為一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員；
后來，科比成為了一名籃球運(yùn)動(dòng)員，20xx年01月22日對(duì)猛龍他單場(chǎng)得了81分。
20xx年12月23日，科比在麥迪遜廣場(chǎng)花園對(duì)陣紐約尼克斯隊(duì)的比賽中成為史上最年輕的達(dá)到20000分的球員。盡管在20xx年2月5日的'比賽中右手小拇指韌帶撕裂，科比并沒有選擇手術(shù)，而是打滿了常規(guī)賽的82場(chǎng)比賽。
2月22日后的第一場(chǎng)球賽，科比中指是上場(chǎng)比賽脫臼纏上膠帶，另外兩個(gè)手指是以前傷病導(dǎo)致的彎曲，三根手指幾乎都變形。我不禁為科比掉淚。
明星，是我們前進(jìn)中的太陽，是我們?cè)诤诎抵心且稽c(diǎn)點(diǎn)的光，不要迷戀他們的光彩，用心去傾聽他們，你也許就會(huì)有不一樣的體會(huì)。
用心去傾聽偶像。
用心傾聽作文4
一開始我并不怎么在乎蘇妙玲。剛剛在電視上看到她參加《快樂女聲》節(jié)目，心想：這個(gè)小鎮(zhèn)姑娘怎么能唱得這么精彩，讓人向往呢？于是，我開始慢慢觀察她。聽了一些她唱的歌，發(fā)現(xiàn)她的唱腔很有韻味。她的歌聲能釋放人的壓力，很有魅力。也許這就是他們所說的“蘇妙音”！我真的很佩服她的努力，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的愛，我越來越喜歡他。每天中午看《想唱就唱》，關(guān)注蘇妙玲。我會(huì)關(guān)注她的喜怒哀樂。到了總決賽我會(huì)準(zhǔn)時(shí)看，用心聽她唱歌，會(huì)讓我忘記很多不愉快的事情�？上K妙玲沒什么可買的，讓我傷心，但她一直在我心里，沒人需要取代她，因?yàn)樗仟?dú)一無二的。
有人說蘇妙齡是靠運(yùn)氣紅起來的，饒幸是“超女四強(qiáng)”的稱號(hào)，但原來蘇妙齡是靠自己的實(shí)力成就了今天！俗話說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。她的成功背后，有很多不為人知的努力。在舞臺(tái)上，他會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)完美的蘇妙玲。在舞臺(tái)下，她刻苦練習(xí)，粉絲們可以有一個(gè)完美的蘇妙玲。我記得有一次，她說：“就算世界上只有一個(gè)美好的.愛情，支持我，我不會(huì)讓她失望，我會(huì)讓她有一個(gè)完美的蘇妙玲。”聽到這句話，我才知道，這個(gè)鎮(zhèn)上的姑娘真的很棒，很堅(jiān)強(qiáng)。不喜歡她的人感覺不到她有多好。然而，當(dāng)她開始自己的職業(yè)生涯時(shí)，并不是一帆風(fēng)順的。從超女比賽到現(xiàn)在，她一路經(jīng)歷了很多坎坷，但他沒有放棄。她很堅(jiān)強(qiáng)，無論發(fā)生什么，臉上都會(huì)有甜甜的笑容，很迷人。我相信在未來的日子里，她會(huì)在娛樂圈更受歡迎。有些人認(rèn)為我蘇麗珂妙齡只是盲目地“崇拜”，但事實(shí)上，我在她身上看到了許多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。她會(huì)為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，會(huì)在逆境中壓迫掙扎。她教會(huì)我，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
用心聽蘇妙玲會(huì)給我最好的未來！
用心傾聽作文5
生命是枝頭那只唱歌的小鳥，以清脆的歌喉伴著春天歡欣的舞蹈；生命是田園那朵最芬芳的鮮花，以清爽的馨香使生命挺拔的生長；生命是草原那匹奔馳的野馬，以雄健高揚(yáng)的四蹄令生靈沉醉的'傾倒；生命是黑夜堆熊熊的篝火，以熱烈的燃燒迸發(fā)出燦爛的瞬間；生命是藍(lán)天那只奮飛的巨鷹，以蒼勁有力的雙翅在空中自由的翱翔……
倘若要問我生命是什么，我也不知道該如何回答。我僅僅知道：生死之間有一段距離，這便是人生。如何走過這段距離，這邊是生活，我們總埋怨這段路程走得太艱難，卻還要抱怨這旅程太短。那么，請(qǐng)你傾聽生活，傾聽這人生，這段距離就不長也不短了。
我站在窗前，閉眼仰望著藍(lán)天，用心來傾聽人生。鬧鐘首先回憶起的是童年百聽不厭的“農(nóng)夫和蛇”的故事，訴說著大家的共同心聲，對(duì)蛇憎恨到了極點(diǎn)，對(duì)農(nóng)夫充滿了無限的同情，于是我明白生命中需要忠誠。
傾聽著還的人生，又有所不同，恬靜時(shí)的大海輕柔的拍打著沙灘，訴說著甜言蜜語，多么溫柔，于是我聽出了生命需要友愛。當(dāng)然，海不總是那么溫柔，潮來的時(shí)候，還便會(huì)咆哮著沖向岸邊，像一只怒獅一樣撕心裂肺的咆哮，于是我還聽出了生命中需要搏斗。
人生盡在不言中詮釋著她的真諦，仔細(xì)傾聽，也許不僅僅是這些，也許會(huì)傾聽到更多，生命是什么我無法作以詮釋，我們無法延伸生命的長度，但我們可以用心去傾聽這絢爛的生活，這美妙的世界，來增加人生的厚度。
親愛的朋友們，讓我們有心去傾聽這無言的的世界吧！
用心傾聽作文6
你仔細(xì)聽過大自然的聲音嗎？每天都忙于工作、學(xué)習(xí)，整天被喧鬧聲包圍著。如果留心傾聽大自然的美妙聲音，就會(huì)別有一番滋味在心頭。
聽吧！春雨兒敲打在石板上的聲音，“吧塔吧塔”一直在天空中回響，聲音像鬧鐘的鈴聲，喚醒起人們心靈的純凈美好。
聽吧！河水拍打石面的撞擊聲，洶涌澎湃，給人一種積極向上的力量，感受到大自然的拼搏不息。遠(yuǎn)去的河水“嘩嘩嘩”地流淌著，洗滌著人們的心靈，變得更加純凈。
聽吧！鳥兒們婉轉(zhuǎn)的歌唱�！霸薄班编编薄薄安脊炔脊取薄鞣N鳥兒的歌聲匯聚在一起，組成了一支美妙動(dòng)聽的樂曲。聽鳥兒們的歌唱給人一種美的感受，使人心曠神怡。
聽吧！蟲兒們愉悅的對(duì)話聲。噓！別驚動(dòng)了它們。蟈蟈們正七嘴八舌、喋喋不休地談?wù)摷抑腥な�；蟋蟀們互相吹著牛皮；蟬在給孩子們演奏催眠曲�？梢哉f，蟬是整個(gè)夏天最歡快的蟲兒了。
聽吧！風(fēng)的聲音。有人說，風(fēng)是無形的'，也是無聲的，根本沒有聲音。如果你這樣認(rèn)為，那就錯(cuò)了。當(dāng)風(fēng)吹過麥田時(shí)，稻谷與稻谷之間互相碰撞，發(fā)出“沙沙沙”的聲音；當(dāng)風(fēng)吹過森林，樹兒們齊聲發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音；當(dāng)風(fēng)吹過果園，把果園的果兒全吹紅了，農(nóng)民伯伯“哈哈哈”笑時(shí)的聲音。這些聲音不都是風(fēng)的聲音嗎？
聽吧！春之萌動(dòng)的聲音：小草破土而出的聲音；冰雪融化的聲音；花兒競放的聲音；燕子的呢喃細(xì)語……這些聲音充滿生機(jī)，充滿活力，給人不斷奮進(jìn)的能量，使人不斷進(jìn)步。
……
大自然的聲音你聽見了嗎？用心去傾聽吧！大自然之嬌的聲音，不僅給你美的享受，還給予你源源不斷的正能量。
用心傾聽作文7
人生于自然，但人的人生一路何曾記起過人類共同的母親：大自然，讓我們閉起眼睛，豎起心靈的耳朵，去聽，傾聽那自然的腳步，自然的氣息。
——題記
聽春
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
春，一位用雨作珍珠，風(fēng)作裝束的仙子，從遠(yuǎn)方悄然而至，揮六間，“唰唰……”春雨，這富有生命力的甘露，沒入土地，落入小河，“呤呤……”不河唱著歡歌，再次啟程，隨著春仙子的輕歌“隆隆……”天地間響起了希望的春雷，伴隨著雨點(diǎn)，和成一曲歡快的交響樂，喚醒了萬物，也喚醒了人們沉悶的心靈，雨后，空氣里充滿了泥土的紛芳的氣味，仔細(xì)聽“呼呼……”春風(fēng)吹起來了，哦，原來是春仙子在跳舞，她那衣襟飛舞，揚(yáng)起溫和，靈動(dòng)的春風(fēng)，唔，該去勞動(dòng)了，你說呢，我親愛的.朋友？
聽夏
“夜來南風(fēng)起，小麥覆擾黃”
夏，一位熱情、樸實(shí)、勤勞的漢子，從春仙子手中接過了這個(gè)世界，萬物從這位漢子那里感到了那熱情，那活力，也拼命生長起來�？矗溟L高了，莊稼長高了，但是聽，知了在樹上歡快的叫著，風(fēng)吹過麥浪，蕩起金黃色的漣漪，“啦啦……”
在田家倍忙的時(shí)刻，送來了涼意，男子在田間努力的耕種，收割著喜悅。
聽秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”
秋是一個(gè)忙碌的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，它像一位忙碌的大媽，從夏天漢子手中接管了這個(gè)世界，“咕咚”一個(gè)熟透的蘋果從樹上掉了下來“呵呵，今年一定有個(gè)好市場(chǎng)”一位農(nóng)民笑開了花。
聽冬
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開
冬，是一位潑辣的大娘，“呼呼……”地刮著北風(fēng)，收割著世界。
自然，用心去聽，才會(huì)有更美麗的聲音。
——后記
用心傾聽作文8
在生活中，我們常常以貌取人，甚至?xí)靡恍┎豢暗恼Z言去諷刺他們，把他們說的多么的一文不值，我很想說一句話‘你有什么資格去貶低人家，去評(píng)論人家的外貌，你長的就很漂亮嗎，你可以說自己每天不用在臉上擦那些昂貴的化妝品嗎？‘有時(shí)，我們眼睛看到的，未必是一個(gè)人的’廬山真面目。
這個(gè)世界，有太多太多虛假的東西，讓我們無法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，無論潔白的荷花，還是純潔的雪，在他的渲染下，也會(huì)變成黑色，盡管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也會(huì)變得不堪入目，也許他的一些不會(huì)改變，但是有幾人會(huì)相信在這不堪入目的外表下會(huì)有一顆純潔的心呢？估計(jì)很少吧。我們常常被一些物體的外表所迷惑，寧愿相信一具看似美麗的外表下，有一顆單純的心，卻也不肯相信一個(gè)不堪入目的外表下，有一顆善良的心。前者就屬于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就會(huì)散發(fā)出潰爛的氣味，后者就屬于別污泥渲染的荷花，雖然外表已經(jīng)不堪入目，但只要靠近他還是會(huì)散發(fā)出一種淡雅的氣味。
我們可以不要以貌取人嗎，或許因?yàn)槟愕囊痪滟H低他外貌的話，他就會(huì)失去所有的'自信，變得頹廢，甚至?xí)绊懰囊簧揪鸵驗(yàn)樽约旱耐饷捕鴳n慮，再加上你不經(jīng)意的一句話，就輕而易舉的打破了他內(nèi)心深處的玻璃心，要知道，一顆心碎了，是不容易修復(fù)的。其實(shí)你不說，他自己也會(huì)明白的，你可以在心里說，但可不可以不要張揚(yáng)出來，他的內(nèi)心也許很豐富，你不妨試著走進(jìn)他的內(nèi)心，看清楚他的真面目，或許你可以從他身上懂得很多很多.
用心傾聽作文9
傾聽，個(gè)人的認(rèn)為，微不足道；傾聽，卻給予被傾聽的人無限的鼓勵(lì)；傾聽，只要你用心去體會(huì)，就能嘗到其中的甘甜；傾聽，猶如樹上的果實(shí)，努力過后才會(huì)甜。
傾聽，讓我學(xué)會(huì)了很多。它可以使人們的嫉妒，轉(zhuǎn)化為欣賞。
這是一堂普普通通的音樂課，唐老師讓我們聽一首曲子，是“孫朗月”創(chuàng)作的曲子，孫朗月是五（4）班陸老師的寶貝女兒，成績相當(dāng)優(yōu)異。
看著黑板上的歌詞，那字里行間洋溢出一種激蕩，清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。
但很快，我的贊嘆變?yōu)榧刀�，我心里不服氣地嘀咕：她為什么寫這么美？她創(chuàng)作這首歌也是五年級(jí)啊，憑什么她寫這么美，我寫的日志，一篇都趕不上她。不公平�。∥倚睦矧v起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我自己的氣，為什么我比不上她？
“我是一顆小小的.樹苗，愛的雨露伴我長大……”唐老師放起了孫朗月一人獨(dú)唱。孫朗月的聲音不是很甜美、也不是很細(xì)，但是有一種渾厚，讓聽的人覺得，這是一種享受。
慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我仿佛一片彩羽，輕飄飄的，隨著歌聲向遠(yuǎn)方流去。
聲音漸漸停止，我的思緒也被拉了回來。我猛然發(fā)現(xiàn)：原來傾聽也是一種美，你用心去傾聽，就會(huì)嘗到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會(huì)堅(jiān)持，一定會(huì)超越她！揮動(dòng)羽毛豐滿的翅膀，超越她！
用心去傾聽，能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。
用心去傾聽，用心去感受！
用心傾聽作文10
但丁曾說過：‘‘走自己的路，讓別人說去吧!“這句話告訴我們要有自己的思想主張。有自己的主見固然為好，但要先認(rèn)真思考別人的意見，再去走自己的路。這是我從之前的學(xué)習(xí)和生活中積累來的經(jīng)驗(yàn)。
有一次，數(shù)學(xué)老師出了幾道難題，我輕而易舉地就做了出來�？墒峭缹�(duì)我說:''你這道題可能做錯(cuò)了，你再仔細(xì)看看吧!‘'我不屑一顧地對(duì)她說：”怎么可能，是你做錯(cuò)了吧?” ”真的，你再好好看一下吧!” “你少管閑事!一邊涼快去!”她無奈地看了我一眼，轉(zhuǎn)身去做別的事了。晚自習(xí)時(shí)，老師把作業(yè)本發(fā)下來時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就怔在那里了-----四道題，一道二十五分，我竟然只對(duì)了一個(gè)!而且同桌告訴我的那道題，我的確錯(cuò)了。
有了這次教訓(xùn)，我決定以后要認(rèn)真聽取他人的意見。
可是，他人的意見也不完全是對(duì)的。一次英語測(cè)試時(shí)，英語老師正好出去了，前桌轉(zhuǎn)過身來悄悄問我“第二大題的第三個(gè)小題選哪個(gè)呀?” “我選的是第二個(gè)選項(xiàng)�！� “你選錯(cuò)了，這道題應(yīng)該選第三個(gè)選項(xiàng)!” “啊?不會(huì)吧?” “真的，我問了好幾個(gè)同學(xué)，他們選的.都是第三個(gè)選項(xiàng)�！边@時(shí)，英語老師進(jìn)來說要收卷子，我急忙改了答案。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，把我氣壞了----那道題本來就應(yīng)該選第二個(gè)選項(xiàng)!我想找前桌去理論，可靜下心來想，這只能怪我自己不加思索便聽從別人的意見。
在生活中，我們要用心去傾聽他人的意見，仔細(xì)判斷對(duì)錯(cuò)。如果自己是對(duì)的，就堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。如果自己是錯(cuò)的，就馬上改正。
用心傾聽作文11
某份雜志曾做過一次調(diào)查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽，渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進(jìn)行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內(nèi)心深處也一定會(huì)有“假如讓我傾聽三天”的呼喊。是啊，行走在一個(gè)徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨(dú)和恐懼。當(dāng)我們陶醉于莫扎特生機(jī)勃勃的《春》時(shí)，當(dāng)我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時(shí)，當(dāng)我們沉迷于動(dòng)感的流行樂時(shí)，當(dāng)我們散步于鳥語林陰時(shí)，甚至當(dāng)我們?cè)凇昂s凄切”聲中與朋友告別時(shí)，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對(duì)于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？
相對(duì)于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽力不佳”，因?yàn)樯械牧硪环N音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽清的。有這樣一則真實(shí)的'故事，一位女大學(xué)生向來以自己賣豆腐的啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動(dòng)容，地也深受感動(dòng)，她終于奇跡般地蘇醒過來，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來當(dāng)她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強(qiáng)烈的愛發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛，只是自己封閉的心沒有聽到罷了。這無疑是一種生命的傾聽，傾聽的是誠摯的愛，是莫大的幸福。
用心傾聽作文12
讓我們學(xué)會(huì)傾聽，傾聽生活中希望之音；傾聽社會(huì)中和諧之音；傾聽自然中天籟之音。
用心傾聽吧，傾聽是愛的表現(xiàn)；傾聽是幸福的感覺；傾聽是人生的快樂。
聽，教室里傳來學(xué)弟學(xué)妹們瑯瑯的書聲，整齊而響亮，老驥伏櫪，志在千里，這是他們?cè)谛ё约旱膲阎九c雄心；亂花漸谷迷人眼，淺草才能沒馬蹄。這是他們?cè)谑惆l(fā)對(duì)大自然的熱愛和贊美，這洪亮的讀書聲，就像奔騰的黃河，氣勢(shì)磅礴，振奮人心，它呼嘯著奔流著，生機(jī)無限，充滿活力用心傾聽，你會(huì)聽聽希望的聲音。
聽，奶奶，小心，我扶你過去吧。一個(gè)可愛的小女孩攙扶著老人走過了馬路；你坐這兒吧，抱著孩子挺累的，一個(gè)充滿活力的少年主動(dòng)讓座，所有人都投去贊美的目光。用心傾聽吧，大千世界，愛無處不在。愛，溫暖人間。用心傾聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心靈是個(gè)奇妙的載體，因?yàn)樗休d著愛。
用心傾聽，你會(huì)聽見愛的聲音。
聽，鳥兒依然在枝頭輕快地飛翔，它們的啼鳴，依然那樣動(dòng)聽，婉轉(zhuǎn)；山上的泉水飛瀉而下，飛濺的浪花，依然是那么晶瑩、空靈春天到來時(shí)又是那樣的溫潤，如果你細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春雨不是沒有聲音，寂靜的山村，春雨像花瓣一樣落下，那聲音就像木棉一般軟，像風(fēng)一般輕，自然的聲音就像音樂一樣傳神，富有動(dòng)人的'情韻，和諧的節(jié)奏。
用心傾聽，你會(huì)聽見和諧的聲音。
世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只有用心觀察，用心傾聽，用心感受，你才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙。
學(xué)會(huì)用心傾聽，給心靈一次小憩，讓春風(fēng)帶走煩惱，讓陽光帶來溫暖，細(xì)細(xì)品味這份盎然，于人生的綠意，保持心靈的純真、高潔和清醒，才不失生命的本色。匆忙于世事的朋友，別忘了用心傾聽滋潤你的心靈。
用心傾聽作文13
是冬天，總會(huì)過去的。每個(gè)冬去春來，都將帶來不一般的喜悅——是因?yàn)槭捝碾x開，還是因?yàn)闅g欣的到來？
刺目的紅叉爬滿試卷，我無奈地捧回它，捧回了滿紙的西風(fēng)，一霎那將家里的氣氛刮至冰點(diǎn)。父母的訓(xùn)斥凝固了幾秒后轟然倒地，砸出了我的眼淚，砸碎了我對(duì)新學(xué)期的憧憬——“第一次月考就考成這樣？以后還讀什么書？”閉上眼，仿佛還能看見老師責(zé)備的目光和同學(xué)不屑的眼神。睜開眼，窗外是殘冬頹敗的小樹林，山坡上的枯枝敗葉無力招搖。不，不是這樣的'，我要用努力融化冬天，迎接春天！
于是，無盡的痛苦被轉(zhuǎn)化成力量，在筆尖悄然綻開。一個(gè)個(gè)的夜晚，化成了一道道習(xí)題的解，一個(gè)個(gè)難懂的字和一串串冗長的單詞。父母的眼神變了，他們總無時(shí)不刻地傳遞給我愛的力量。那是關(guān)心，是贊許。春天在呼喚，生命在呼喚，我將重拾“長風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的心，燃起“不畏浮云遮望眼，自緣身在此山中”的豪情。冬天已經(jīng)過去，春天的腳步近了。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我把所有的渴望書寫在考卷上，密密麻麻，如滿枝春花——它們終于開放了。成績提高了，我滿心歡愉，仿佛找回了什么瑰寶�！澳憬K于長大了�！痹诟改傅馁澷p中，我讀出了許多……我心中，以淚澆灌的花盛放了，不再壓抑，綴滿了春天的氣息……
雨后的陽光流進(jìn)窗口，對(duì)面的小山坡上，一片蔥郁的綠恣意地笑著，清脆的拔節(jié)聲響起，漫山遍野涌來……
傾聽生命拔節(jié)的聲音，這一刻來到了……
用心傾聽作文14
當(dāng)熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去打開窗簾。
屋里很暗，看來老天又生氣了，把臉拉的很長。果然，當(dāng)我打開窗簾，風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著，那棵樹葉早已掉光了的楊樹，也和他們一起舞蹈起來，我顧不上再去欣賞風(fēng)景了，穿好衣服，跑下樓去。細(xì)密的小雨絲撲面而來，涼絲絲的，很舒服。在這滿天黃沙的世界里，我傾聽著風(fēng)夾著雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個(gè)雨絲都帶著不同的感覺，不同的聲音來到世界，一會(huì)兒是沙沙的吹拂樹葉的'聲音，一會(huì)兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來到這兒，就像回到了故鄉(xiāng)，走到哪動(dòng)作都那么輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻著我的臉，雨，越來越大，我匆匆消失在雨中。下午的時(shí)間是美好而短暫的，兩節(jié)課過后，我和同學(xué)們背著書包走出校門，“又到星期五了，可以放兩天假了!”“太好了�！蓖瑢W(xué)們興奮地討論著，而我卻一直不忘那清涼的雨絲，此時(shí)，天氣以轉(zhuǎn)為雨夾雪了。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無怨無悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來，不時(shí)地還轉(zhuǎn)上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻著我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒有科學(xué)依據(jù)，但誰能說這不是雪對(duì)人的感情呢?我仿佛聽到了它們?cè)诤魡疚�，邀我加入它們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打著招呼，“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里，我們要把大地變成白色的世界�！闭f著，它得意地轉(zhuǎn)了一圈，盡力向前沖去。
不久，汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我多高興啊!今天，我傾聽了奇妙的大自然。
用心傾聽作文15
每個(gè)人心中都有一個(gè)衰小孩——這是我看龍族之后最有感嘆的一句話。江南的《龍族》緊扣著我這種正處于青春旺盛年華的少年的心，文章的文字激昂卻又無處不透露著淡淡的哀傷，像是在訴說著自己的故事，自己年少?zèng)]有完成的夢(mèng)想全寄托在了路明非的身上。
龍族是一部與幻想并肩的熱血小說，主人公路明非是一個(gè)倒霉透頂?shù)乃バ『�，但他�?jīng)歷的事情可不一般，在畢業(yè)典會(huì)上被熱情似火的美少女陳墨瞳“諾諾”救助大放光彩。再到初遇“小惡魔”路鳴澤得到不可思議的言靈。再在卡塞爾大學(xué)的“一日自由”戰(zhàn)爭一舉取得勝利獲得“新人王”的稱號(hào)，一天之間響徹整個(gè)卡塞爾大學(xué)的“s級(jí)”。到最后的絕地反擊，用“七宗罪”殺死龍王的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。江南的文字使人們熱血沸騰，同時(shí)也為路明非感到遺憾。路明非的垃圾話無一是最多的，但是這樣的一個(gè)衰小孩，憑著自己，創(chuàng)造了奇跡。給了多少青少年踏上夢(mèng)想征途的希望。
江南的文筆讓我不得不感嘆，這是一篇出色的小說，給予了每一個(gè)孩子的愛與希望，讓無助的人們充滿熱血，拋開一切又踏上夢(mèng)想的'征途。路明非就是江南，路明非的榮耀雖然被別人占有、搶去。但路明非也只是一個(gè)單純希望被愛的人，自己父母的原因讓他踏上了榮耀無限的“屠龍”之路。
每個(gè)人心中都有一個(gè)衰小孩。江南筆下的路明非就是我承認(rèn)的那個(gè)雖然廢柴，但是有時(shí)候卻很帥氣的“衰小孩”。
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