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詩意的作文
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的詩意的作文,歡迎閱讀與收藏。
詩意的作文1
萬物皆有心,萬物皆有靈。他們的氣息充斥在祖國大江南北,他們的倩影與裊裊身姿緩暫人間,亭亭落居使生活飄然詩意。
老家的那方田土,每逢初春時節(jié)便有春草萌發(fā),生命降臨,果是新年都未有芳華。二月初驚見草芽嬌小的身姿在榆樹的.遮護下,顯得姿意風發(fā),偶遇望見飛鳥,抬頭可看白云。遠著一望,白云悄悄降下,似伸手便可得。微風悄然而經(jīng),吹動萬物生靈的心。
七月降至,再只身前往此地,綠芽草已見蹤影,恰恰被幾畝金黃所代替。走近麥田,成熟的麥穗粒粒飽漏,全都鼓脹脹的。像是即將爆開一般,好似垂涎欲滴的珍珠,若拿一穗麥子放至手中搓一搓,放進嘴中便滿是清香。裊記得當時“蠶熟桑桑更綠,鶯啼小麥初黃”,可如今“四月南風大麥黃,棗花未落桐葉長”,一切秋景盡收眼底,隨處逛一逛,便又可看到處身麥田寫生之人。果不其然,萬物之靈永恒、詩意,暫住于這一片土地。
可再前往院內(nèi),奶奶那一小塘荷花已不再蕭條孤冷,反而有種“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯觀之景。在陽光的融融傾灑下,那一池的水布滿金黃,同時與荷花交相輝映,此景真可構(gòu)為一幅荷畫圖。捧一手心水撒至荷花中央,隨葉脈緩緩而落,葉片不沾染絲毫清涼。南面又來一陣微風,吹得荷花與葉搖搖欲墜,可當風停時,那一片荷又挺立于池中。荷葉只身而立,荷花依偎其漸漸入睡,此景忽憶到了周敦頤的《愛蓮說》,就此怎能人不愛蓮呢?
夜晚繁星玻璨,處在草叢中的昆蟲雖已被黑夜的身體籠罩,可仍發(fā)出聲聲鳴叫。夜夜星空墜于天庭,顆顆繁星布滿大地,聲聲蟲鳴讓人不禁感慨萬物生靈帶來的詩意。
萬物皆有裂痕,那是光照料進來的地方。萬物生靈,不負暖意,讓生活充滿詩意。
詩意的作文2
一年四季里,很多的人不喜歡冬天。冬天的寒冷,冬天的蕭條,冬天呼嘯而來的北風,讓習慣花前月下的人們,激不起丁點的詩情畫意。
從小到大,我卻一直喜歡冬天。不為別的,只因為冬天有融融的陽光和飄零的寒風。我由衷地感謝造物主,在人類享受了鮮花、綠草之后,設(shè)計了冰冷的寒冬。歲月更迭,四季交替。沒有冬的肅穆,或許我們永遠感受不到春的嫵媚;沒有冬的單調(diào),或許我們永遠不知道夏的絢麗多姿;沒有冬的真實,或許我們永遠擺脫不了秋的虛無悵然。
冬天,詩情畫意盡顯。當繁華落盡,雁陣空空靈靈悄然飛去,大自然的輪回軌跡都在花開花落的記憶中變得異常清晰。沒有遺憾,唯有淡淡的.溫馨。家鄉(xiāng)泉州和廈門的冬天,常常讓我感到綠意猶存,陽光猶駐。每個晴朗的冬日,我總推開窗戶,任溫暖的陽光和清新的空氣蕩進房間,盡情享受撲面而來的清純,心靈便如飛蟬融化在冬日的陽光里,輕盈的翼透透亮亮地、快快樂樂地舞蹈。
泉州和廈門的冬天不曾下過雪。有人說,沒有鮮花的春是不合格的春;缺乏酷暑的夏是不稱職的夏;失去金黃的秋是瀆職的秋;而沒有白雪的冬天,還會是冬天嗎?我的答案是肯定的,還是冬天!這就是家鄉(xiāng)的冬天,沒有雪花的冬天,寒風獨自飄蕩在大地依是強勁有力。無論是五光十色的春,炎炎烈日的夏,還是零落的秋,卻不能給人以靜的感覺。唯有冬,平靜的冬,沒有鋪天的雪花,磅礴的大雨,卻有著獨特的靜冷之美。
在似水流逝的歲月里,沒有冬也就無法有春、夏、秋。家鄉(xiāng)的冬天透著詩意,就如掛在樹梢的寒風一樣晃著片片陽光。家鄉(xiāng)的冬天啊,深吸一口冷空氣帶來的是大海的氣息,讓人身心為之一振,頓感神清氣爽,心境平和,愜意之極。
天地輪回,萬物枯榮。家鄉(xiāng)的冬天是首深沉寧靜的詩,那獨一無二的冬的韻美令人忍不住為它歌唱。
詩意的作文3
淚水是羽化成溫潤的詩,眼睛是我曾在佛前與你乞求的一世情緣,那柔順的發(fā)是我開滿一樹的花,那早生的華發(fā)是我的歲月蒼老,你的芳華永駐,還有悠悠的從遠方傳來的簫聲,消撫不去淡淡的哀愁。
盛世的風華也不過是轉(zhuǎn)瞬凋零,華美的宮殿如今不也做了一抷黃土。花開花謝,人生人死,似煙火,似細雨。玉環(huán),你是怎樣一種驚心動魄的女子,怎樣一種難以描摹的美才能使那個朝代的帝王為之癡迷,后宮三千,他只取你一瓢,盛世的寵愛,讓你幾乎要風得風,要雨得雨,上天賜予了你絕世美顏,可你的生命卻只能困囚在一座金碧輝煌的牢籠里,讓你一生也無法與命運抗爭。簫聲悠悠,在一片歡騰的繁華聲中,有誰聽到一個女子在幽幽凄凄的哭泣,卻找不到淚的痕跡,你的淚永遠只能藏在笑容里。世有桃花,美人何處?美人是孤芳自賞的堅韌和一世的孤獨,尋不到,尋不到驀然回首處,燈火闌珊下的少女美好的追溯,等待與凝望。
在那幽深幽深的小巷,細雨迷蒙,踏在青色的小石板上,那女子撐著一把油紙傘,緩緩地,緩緩地向我走來。她身上有著丁香一樣的芳香,百合一樣的芳華,幽蘭一樣的恬靜,還有落花的`輕愁。我是醉了,迷了,哭了……那女子是我可望而不可及的夢。∥蚁肽阏J識我,哪怕是以一朵花、一株草的形態(tài),我知道你在那詩意的年代,在杭州西湖畔靜靜地棲居。
我的心為何總淌著淚,我的情為何總無處安放,如果給我一個選擇,我愿停留在歲月的一角,靜靜地,默默地綻放。我不愿做沙漠的孤行者!可是為著你,我只能在黑暗中爬行。
又見枝頭吐新芽,是春來了,你也來了,我把我的靈魂棲居在那詩意的年代,那個絕美的女子是你,那個清幽的女子也是你,那也是我啊!
遠處傳來一陣笛聲,靜靜……悠悠……那是世界上無與倫比的美麗。我的心詩意的棲居在那里,時光荏苒也永不失色。
詩意的作文4
清茶一盞,看我道心清似水。
黃粱一夢,任它世事冷如水。
——題記
左邊,一軸畫,墨香紅梅展,一尾領(lǐng),素美雅翩躚。實木的桌椅沁出詩意的美麗。
右邊,一疊書,展萬古雄風,一電腦,略天下之事,藍的臺燈記錄我充實的生活。
于是,追溯歷史長河,尋找詩意的美。
大江浩浩奔流,驚濤拍擊著高聳入云的石壁,發(fā)出如雷鳴般震撼人心的聲音,激起層層浪花,是千萬堆晶瑩的雪花,被月光染上了銀輝。他臉色微紅,微瞇雙眼,鬢發(fā)早已染上霜斑。高舉酒杯,濺起酒花,杯里映著那彎月。豪放的一句“大江東去浪淘盡,千古風流人物”。東坡居士,或許,貶謫是上天給予他的一種詩意。這種詩意的生活讓他的人生充滿了豪邁。
只有你,五柳先生,才會選擇悠然見南山,采菊東籬下獨特生活吧。在這里,雖身處喧囂的人世間,卻能單純地欣賞到:夕陽的余暉被揉碎,盡情潑灑在無邊無際天空中,山頭被氤氳的薄霧環(huán)繞,安謐坦然。倦鳥歸巢,披著橘黃色的羽衣愈飛愈遠……于是淡淡的淺吟:“此中有真意,欲辨已忘言。”或許,這種悠然的田園生活是上天給予你的.一種詩意,這種詩意的生活讓你的人生充滿了淡泊。
放眼大千世界,快速生活,已經(jīng)逐步占據(jù)了人們心中的地位。披星戴月,激烈競爭,購物出現(xiàn)了網(wǎng)上購物,送東西出現(xiàn)了快遞,吃飯要快餐,婚姻要速配,地鐵打車代替了散步騎車……正如卡夫卡的《變形計》中的主人公格里高爾相似,我們每個人都背著重重的甲殼,在地球的某個角落東奔西撞。
為什么不去選擇詩意的生活呢?
詩意的生活領(lǐng)我在陽光下采擷知識,在星光中遨游書海,助我攻破一座座城池,助我一步步攀登高峰,卻不感一絲乏味。
朋友問我:“你怎么總是笑呵呵的?難道沒有煩心事嗎?”
我笑道:“為什么不讓自己的心小小地打個盹呢?記得曾經(jīng)有句話這樣寫到,像海星一樣全身心享受陽光的照射就是一種簡單的小幸福!
詩意的生活,真好。
詩意的作文5
暖人的秋風,夾雜著清淡的桂花香,金色的陽光透過調(diào)皮的樟樹葉輕撫著所能照耀道的每一處。年輕的少男少女們并肩在校園的小道上行走,歡快的笑聲伴著有力的籃球拍打聲,蕩漾在廣闊的校園里。在這個場景中,每個物體仿佛都被賦予了生命,那樣生機勃勃。這,就是我所認為的一種詩意——青春。
每一個生活的小細節(jié),因為那朝氣的青春而顯得極富詩意。也許是一聲:老師好!也許是一個漂亮的三分球‘也許是一個真誠的笑容;也許是思考數(shù)學題時鉛筆轉(zhuǎn)過的弧度。生命中最美好的年華,因我們的喜怒哀樂而充滿詩意。
我們永遠都不用擔心,明天的太陽是否照常升起,也不會害怕金融危機哪天會讓我們連飯都吃不上,更不會因為某處的地震而終日惶恐不安。扳手指認真數(shù)著還有多少天放假,早晨醒來第一件事便是看外面的地上是否經(jīng)歷過雨水的沖刷來判斷今晨要不要跑步,最為重要的,便是每日上午第四節(jié)課下的狂奔 ,好像慢一點就吃不上飯似的。我們的生活忙碌而純凈。二就是這種純凈,是我們所唯一追求的小幸福,這一的小幸福里,寫滿了我們詩意而快活的青春。
時光是一條看不見的河流,而它,卻一直圍繞在我們身邊,以自己的方式,向無人的地方描述著它的`所見所聞。在青春這條大河里,或許我們并不是一帆風順,風吹浪打是平常事。而正因為這些“平常事”,讓我們成長為更加勇敢,堅毅的人,可能你現(xiàn)在的狀況不令人滿意,可是,哪一條彩虹不是出現(xiàn)風雨之后的呢?青春就是這樣,有笑,有哭,有喜,有哀。而正是這些“調(diào)味品”,讓我們能發(fā)現(xiàn)那些歲月里,美妙的詩意。
生活就是這樣,在你無意識的杜國師,你發(fā)現(xiàn)總是會錯過某些美好的幸福感,可當你在多少年后回憶起,輕易的便從腦海中那一張張熟悉的,陽光的笑臉里品味出來,匯聚在胸口的,溫暖而又親切的熟悉感。
突然發(fā)現(xiàn),原來,那,便是詩意的生活。
詩意的作文6
最近,我收到一位朋友的來信。她在信中抱怨自己最近的學習壓力大,受到各種各樣的束縛,朋友們好像都套上了“面具”,變得很虛偽等等。
我很想回信勸她不要這么悲觀,但又突然發(fā)現(xiàn)自己有時候也是這樣,便不免有些恐懼。
我很喜歡將夜幕的降臨當作是新的一天的開始,因為無論在一個多么燦爛輝煌的黎明,都有一個不斷探索,不斷奮斗的過程。而它,才是真正的輝煌的開始。而我們現(xiàn)在巨大的學習壓力,正是我們今后夢想的開端。因此,我們應(yīng)該好好把握。
人生在世,難免會受到一些問題的約束,受到一些困難的羈絆,成為一個“裝在套子里的人”。但是,行為被束縛了,思想不能被束縛啊。如果連思想都被禁錮了,那豈不是就成為一只被繭悶死的蠶了嗎?這會是多么可悲!
所以,我們要學會在適當?shù)臅r候摘下“套子”,呼吸一下外面的新鮮空氣,感受一番外面的鳥語花香。
正值花樣年華的我們總喜歡自作聰明,總覺得自己早已看破紅塵,早已將這個世界上的每一個人,每一件事都了解得透徹?墒,其實我們只是看出了生活的冰山一角罷了。就算是真正的哲學家也不會將它看得透徹的。
這就使得年輕的'我們擁有了一份本不該屬于我們的憂愁,增添了一抹本不該屬于我們的滄桑。于是,我們開始變得多愁善感,眉宇間透出一抹藍色。
但我們并不從此善罷甘休,我們總是拿著放大鏡將那點藍色放大,讓它充斥著我們的整個生活。
于是,我們發(fā)現(xiàn),每一個朋友竟都戴著“面具”,竟然都是那么虛偽,那么可笑。其實,我們錯了。是我們戴著被放大了的面具看別人,看得那么仔細,以至于忘記了自己也戴著“面具”。
其實,我們沒必要這么折磨自己。透過鏡片看世界,鏡片是什么顏色的,這個世界就是什么顏色的。詩意的生活都是大家所向往和追求的,只要你用一顆充滿詩意的心去面對生活,生活就會富有詩意。否則,我們得到的不是詩意的生活,而是“失意的生活”了。
詩意的作文7
輕輕的打開一扇窗,靜靜的,啜飲一口茶,我?guī)е察o的微笑打開那本詩集,貪婪地體會詩意帶給我的快樂。
是你,給了我山清與水秀,蟬聲與鳥鳴;是你,給了我花香與草芳,高山與流水;是你,使我與大自然的界限慢慢消融。還是你,讓我體會到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的無怨無悔,品味到李清照“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的纏綿思念,感悟到溫庭筠“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的無限惆悵。是你,讓我沉浸在詩意的快樂中。
在詩的海洋里,快樂是一種灑脫,是東坡居士的“大江東去浪淘盡,千古風流人物”;是在一個缺月疏桐之夜,手持著青竹杖,腳踏芒鞋,望孤雁南飛,大唱“十年生死兩茫!;是斷鴻聲中的浪子,一面是“古道西風瘦馬”,一面是“寶馬雕車香”,但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂,是一種寬袖闊帶的灑脫,一種耐人尋味的豪放。
曾為一次邂逅而愁腸百結(jié),曾為一次失敗而蹙眉百度,曾為一次挫折而灰心失望。但是當我飄蕩在詩意的海洋中,看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文,字字珠璣,禪意飄香,頓時讓你感覺到身心輕松,那些莫名的憂傷也隨著風兒消散盡了。這就是詩意的快樂,是消除憂傷最好的.藥劑,會輕輕地撫平你的憂傷,安慰你的痛。
沉浸在詩意中,會讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴,無所顧忌的飛來飛去;會讓你幻化成彩蝶在莊周夢中輕舞飛揚,仿佛把你融入大自然,只覺得身輕如燕,讓你揮灑自如。
乘風在詩意的海洋里,我感動于“青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私奉獻。我獨想蘇軾“一衰煙雨任平生,也無風雨也無情”的豁達,獨念李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的灑脫。
我愿意沉浸在詩意中,享受著獨有的一份快樂了。
詩意的作文8
詩意是傍晚時分海面的一縷殘陽,詩意是草原上紅花與綠草的絕唱,詩意是天邊一片湛藍的純凈。其實,生活處處皆文章,身邊處處即詩意。我們只需要靜下心來,便能體會這詩意。
“海上生明月,天涯共此時”的詩意。傍晚時分,一望無垠的大海邊站著一對男女,他們互相手牽著手,眼鏡深深地望著彼此,和著那海上的緋紅,使他們的目光深邃而又熱烈,便靜靜地陶醉在此情此景中了。在戀人眼里,詩意僅僅是那深深地一望。 “零落成泥碾作塵,只有香如故”的詩意。社會上大致生活著三種人:低調(diào)的人,安樂于生活的人,喜歡張揚的'人。在喜歡張揚的人眼中,他們總認為自己是很重要的,張揚地活著,總想讓 別人發(fā)現(xiàn)自己的光芒;在安樂于生活的人眼中,他們認為平平靜靜才是真;在低調(diào)的人眼中,他們默默地為別人做著奉獻,不追求名利,也不追求回報,認為自己所做的一切都是理所應(yīng)當,可就是這樣的性格,使他們默默無聞著,難以被世人所發(fā)現(xiàn)。在不同種類的人眼中,詩意也許是各種各樣,可獨使我鐘情的,是那如梅花般即使生命已去,也依然把清香留在人間的詩意。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的詩意。一日清晨,我獨自走在去上學的路上,遇見了小學時的一位十分要好的朋友,見我哭喪著臉,仿佛所有人都欠我錢的表情,過來關(guān)切的尋問,我說:“只是遇到了一個麻煩而已!彼f:“這有什么?它總會過去的嘛。“我對視豁然開朗,就像詩中所說的那樣,勇于直面困難,那是一種豪邁的詩意。
行駛在人生的高速公路上,我們只顧著把車子駛向遠方,遺忘了沿途的風景,其實,那也很有詩意,只要我們重在生活,重在體會。
詩意的作文9
花開,無聲也優(yōu)雅;月缺,不美也詩意。日子里的詩意,構(gòu)成了生命的意義。
又到春風拂面的日子,可我的心卻怎么也不能放松,每日與比肩高的目標奮斗,或許,我應(yīng)該學會放下。
我迎著春光,獨自來到江南。幼時便聽聞,江南好,風景舊曾諳。江南的夢,一直縈繞在我腦海。終于,我來到了江南。
江南,水鄉(xiāng)。那里葦綠荷紅,鳥飛魚躍,河面上有漁歌對答。吱吱呀呀,一只烏篷船從蓮葉間駛出,輕晃,撐船的漁家姑娘站在船頭。她身旁的荷花搖曳著,搖曳著她清麗的'笑意。竹篙過,那泛起的水紋蕩漾著那笑容,漾滿了整個江南,永遠的江南,夢中的江南。
忍不住再次看向那個漁家姑娘,清麗的笑容依舊在,似乎城市的喧囂與她無關(guān),那般安然,那般從容,只是用心撐著船,如同從畫卷上走出來的人兒,充滿了詩意。
江南,小鎮(zhèn)。那里有九曲的橋,玲瓏的水;那里有粉墻黛瓦,流水人家。青石板鋪成的小路上,一個身著淡粉柔白輕紗的女子走過,玉釵銀簪金步搖,青絲隨風飛舞。若有若無的香漫開,溫潤了整個江南,夢中的江南。
我站在氤氳的水霧中,仔細聽,似有空竹之聲,不絕于耳。婉轉(zhuǎn),悠揚。江南的靈魂真是柔柔地醉了一池江南水。
是的,江南從未改變,她就在那里,你來或去,也不會改變她的空靈、安逸。那般充滿了詩意。
我的心就如同在浮浮沉沉的人海找到了那個棲身之處。終于和江南的靈魂一起沉淀下來。
水霧似乎還未散去,但我卻終于明白江南存在對于我的意義。人生在世,要的不就是一份安然,一份日子里的詩意嗎?
詩意的作文10
春回大地,萬物蘇醒。春風又吹綠了枝頭,吹紅了花瓣,吹流了小溪。在悠然之中,在廣闊的田野中染上了幾筆,便是一片金黃,使日子里充滿了詩意。
站在屋里,拉開窗簾。原本還是寸草不生的土堆上布滿了如金子般燦爛的油菜花。輕啟窗戶,微微的柔風輕輕拂過花海,那花海便一上一下的緩緩泛起一波又一波。貪婪地吸一口清氧,似乎氤氳著花的芳香,讓人心曠神怡。
與奶奶來的花田之間,漫步在小徑之間,似乎是坐在了畫中間。奶奶把肩頭的鋤頭解下,在小溪間來回沖洗了一番,便在剛剛冒出新芽的土地上開挖起來。我便在奶奶旁邊的石頭上坐著,看著奶奶熟練地上下擺動鋤頭,感到有些乏味。
突然,微風拂過花叢,有一個小東西似乎來回無憂無慮地穿梭在其中。我起身看著它來回舞動,便躡手躡腳的向它走去。但是,它似乎覺察到了我的步步逼近,在我眨眼間便“飛入菜花無處尋”了。奶奶看著我憋屈的樣子,就放下了沉重的鋤頭,與我一起尋找起了蝴蝶。
她嫻熟地挽起袖子,眼神卻盯著一個方向。我順著她的目光定睛一看,便驚奇的張大了嘴巴。奶奶用食指輕碰了下嘴唇,示意我不要出聲,我只好用點點頭來回應(yīng)她了。
她貓下腰來,一個穩(wěn)步上前,用兩只手緊緊護住了正停息在花朵上的黃蝶。我迫不及待地迎了上去,小心翼翼地打開了奶奶的手。只見那只黃蝶跌跌撞撞地在奶奶手掌心中來回飛著,見它似乎十分焦慮的.模樣,便讓奶奶輕輕的松開手掌放它走了。
我學著奶奶的動作,躡手躡腳地在花叢中踱步,一只黃蝶便飛入了我的視野中。我一個箭步?jīng)_上前去用手一護,興高采烈地輕輕打開手掌時,它卻沒有了身影?刹皇恰靶杭弊咦伏S蝶,飛入菜花無處尋”了嗎?
微啟窗戶,空氣中還是那宜人的味道。陽光斜斜的灑在窗前,讓瓶中插著的那株菜花更富有了妖嬈之美,一只黃蝶撲棱棱地落在上頭,似景似畫,這不是來自生活、日子里的詩意嗎?
詩意的作文11
天是那么的藍,水是那么的清,地是那么的廣,樹是那么的綠,花兒又是那么的紅。世間萬物生靈是如此的美好,“叮叮叮”鐘聲響起,我真想走向遠方,那詩意的遠方。
詩意的遠方,你就在眼前。我直視著你的目光,我向你微笑,你向我點頭,一層 薄薄的`白布蒙住了我的雙眼,卻還能感受到你動人的美麗。聽一一“沙沙沙”風兒在唱歌,韻律整齊、簡潔,大海也動了起來,后浪推前浪,形成了一種音樂美。遠處,從林子邊傳來一陣陣清翠的鳥鳴,一片白色的濃煙,緩緩升起,一直到遙遠的天空。
詩意的遠方,你就在腳下。黎明前的薄霧還未散盡,樹林仿佛被輕紗籠罩,縹縹緲緲,若有若無。這時,太陽出來了,金色的光輝沖破薄霧,在枝縫之間構(gòu)成了一個光環(huán),這時的景象也大不如前,風兒使勁地吹,大聲地狂怒著,大聲地狂叫著。大海也經(jīng)不住了,在中間形成一個個小旋窩,仿佛是一頭兇猛的獅子。人們起來了,開始了新的一天,盡管風兒再大,也擋不了人們前進的方向,帶走了一切害怕與恐懼,留下的只是一串深深的腳印,勇敢地踏上了行船,飄著旗,向遠方駛?cè)ァ?/p>
詩意的遠方,你就在盡頭。經(jīng)過一天的奔波,付出了辛勞與汗水,卻不曾抱怨過一分,因為那是值得的,收獲總比付出多。夕陽沉下了地平線,西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。鳥兒回巢了,人們也回去了。接著,黑夜蓋住了夕陽,第一顆明星出現(xiàn)了,它像是一個領(lǐng)導者,接著兩顆、三顆、四顆……星星布滿了天空,慢慢地,慢慢地周圍開始安靜了下來,只聞到一陣陣暗香,越來越濃,向天空上望去將要變圓的月亮是那么的明亮,為何淚水卻模糊了我的雙眼?
!我真想走向遠方,那詩意的遠方啊……
詩意的作文12
老家的院子后面,是一條曲折延綿、平淡無奇的小路,它沒有什么特別之處,卻恰恰是那曲徑通幽所蘊含的韻味。小路的周圍,大多是楊樹,還有一些楓樹。臨近深秋,葉子不是金燦燦的,就是紅彤彤的,散落在地上,鋪成一片金紅相間的地毯。這幅畫卷,于別人而言,也許是索然無味;于我而言,卻是充滿詩意的。
院子里那棵還未凋謝的桂花,將它的香味彌散在這條幽徑之中。微風吹來,那原本若隱若現(xiàn)的香氣,忽地一下濃郁了起來,令人不由得為其傾倒,贊嘆這沁人心脾的芳香。
我吹著口哨,懶洋洋地走在這地毯上。早上起得較早,路邊的草上凝結(jié)著的霜還未消逝,在朝陽的照映下,泛著淡淡的銀光。而旁邊的那幾棵紅艷艷的楓樹,在白霜的映襯與洗滌之下,別有一番風味。
我輕輕地走上前去,小心撥去那層薄薄的霜花,驀地想到杜牧的詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,說得真好。
被我拂去霜花的紅葉,在陽光的照耀下,又紅又亮,纖塵不染,熠熠生輝,像一面明亮的鏡子。
腳下的落葉似乎一眼望不到邊,不禁令人遐想萬千。我漫無目的地閑逛,忽然想起這兒似乎是有一條小溪。
這條小溪,我倒是有幾年沒去過了。最近一次去,是與伙伴們結(jié)伴而行。那時,幾個毛頭小子在那嬉鬧著,玩得不亦樂乎?茨瞧≈t葉的水面,偶有幾個若隱若現(xiàn)或深或淺的.漣漪,我呆呆地凝視著,忽而輕聲笑了起來。
詩意,無處不在。有的人,一心只追求“山光悅鳥性,潭影空人心”的詩情,一意只尋找“明月松間照,清泉石上流”的畫意,卻往往忽略了最平常可又最美好的詩情畫意,像這條平常無奇的小路,走過它的人數(shù)不勝數(shù),然而真正發(fā)現(xiàn)它的詩情畫意的又有多少?
詩意的作文13
春天到了,到處繁花似錦,鳥語花香,柳樹成蔭。剛剛醒來的賈島望著窗外美麗的景色,心里十分高興。“。≌媸谴蠛么汗,我也好久沒拜訪山上的老朋友了,要不今天去一下吧!”于是,賈島換好衣服,就興匆匆地背上包袱上山了。
一路上,賈島十分高興。呼吸著清新的空氣,漫步在小路上,腳邊還不時出現(xiàn)五彩的花兒,頭頂是筆直蔥綠的大松樹為他遮陽?粗@一幅幅生機勃勃的畫面,和遠處云霧繚繞、似隱似現(xiàn)的高山,再加上清脆美妙的鳥叫聲。賈島不由得詩意大發(fā)。想著自己剛創(chuàng)作的那首詩肯定會受老朋友的喜歡,他不由得加快了腳步,向山上走去。
來到山上,賈島看見一個稚小的童子正坐在一棵大松樹下,一邊幫師傅磨藥,一邊背著醫(yī)書上各種草藥的作用。那童子扎著兩個小辮兒,一臉的稚氣,才五六歲呢!賈島忙問:“請問,你的師傅到哪里去了?”童子猛地站起來,歪著腦袋,用眼睛在賈島身上打量了幾番,疑惑不解地問:“你是誰?”賈島笑了笑:“呵呵!我可是你師傅的老朋友啊!”童子忙回憶了起來,這才笑著說:“師傅上山采藥去了還沒回來!辟Z島說:“在哪兒采藥?”邊說還不停地晃著童子的手臂 ,童子抽出手臂指著山上說:“就在這座山中!辟Z島又著急地問:“在山哪兒?”童子手指云霧繚繞的.山頂說:“云深霧濃,我也不知道在哪兒。”賈島失落地仰頭望著那直插天際的山頂,只見那里被一層濃密的云霧籠罩著,似隱似現(xiàn),讓人怎么也捉摸不透。那些云霧如漂浮著的白絲巾纏繞在山頂,好似神仙居住的地方。此時,賈島轉(zhuǎn)身對童子說:“請轉(zhuǎn)告你師傅,我改日再來拜訪!苯又,又拿出筆紙,寫下了:
尋隱者不遇
松下問童子,
言師采藥去。
只在此山中,
云深不知處。
寫完,賈島拂袖而去。
詩意的作文14
風輕輕的飄著,落葉在伴著風在起舞,路邊的小樹的樹枝上只剩下那零零散散的已經(jīng)枯黃的樹葉了,暗暗的淡黃,卻是那秋的景觀……
秋天的色彩是繽紛的,“山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃”秋天的到來,使山變得明亮水變得清澈,同時也帶來一陣涼意,樹葉變黃了其中還夾雜著許些紅色!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”楓葉的火紅,使人陶醉,那紅艷艷的楓葉就猶如一片片火海燃燒著你的心。即使春天過后百花凋零,但菊花唯獨只在秋天盛開“家家菊盡黃,梁園獨如霜”為秋天增添一份色彩。
秋天是收獲的,“春種一粒粟,秋收萬顆子”春天播種,秋天收割的場面每年都會有,所以秋天是收獲的!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片”這稻田里的蛙聲特別響亮,遠遠連成了一片,伴著這陣陣稻花的香氣,像似向人們報告著豐收在望的喜訊。“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙”暮色已暗,農(nóng)民從稻田回來,使稻田上的莊稼像浪濤般滾動,到處都是黃燦燦的一片。
秋天是惆悵的,“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上瀟瀟雨”秋雨悄悄從天空中飄下,打在葉子上并“嘀嗒嘀嗒”的響,讓等待愛人的她的心一陣悲涼和惆悵!耙股铒L竹敲秋韻,萬葉千聲是很”深夜里大風吹得竹敲擊著涼秋的聲韻,這清脆的'聲音像玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音一般,但對于這位與親人遠別,空床獨宿的思婦來說,那些美好的聲音卻變成了惆悵之音。
秋天是涼爽的,“空山新雨后,天氣晚來秋”一切秋雨過后,空氣是那么的清新,不是還有一陣涼意,舒服極了!扒镲L起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”陣陣秋風白云飛,岸邊的樹木已不復(fù)蔥郁,而金色的落葉紛紛飄墜……
秋的繽紛、收獲、惆悵、涼爽,為大自然增添一份生機……
詩意的作文15
我時常會想起一幅畫面:綿綿細雨的江南古鎮(zhèn),在蒙蒙細雨間籠罩上一層淡淡的哀傷。一位美麗的年輕女子,身著素衣,撐著一把油紙傘,步履輕盈的漫步在雨中,消失在小巷的盡頭……
的確,雨帶給我們的往往是一種朦朧、一種哀愁。
“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”是秦觀在雨中的淚水;“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是李商隱在雨中的離別時的情結(jié);“滿眼山河空念遠,落花風雨更傷春”是晏殊在雨中的感嘆;“落花人獨立,微雨燕雙飛”是晏幾道在雨中的欣賞之情。
同時,雨夜伴隨著一種磅礴,一種瀟灑之美。
“大雨落幽燕,白浪滔天”是毛澤東看雨時的揮毫之情;“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”是文天祥在雨中悲壯的回憶;“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”是杜甫在雨中的贊美;“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”是蘇軾在雨中的享受。
雨打荷花,都不走一絲哀愁,只留下惆悵與哀傷。而雨潤萬物,卻將人間洗禮一番、大地復(fù)蘇。夾雜在雨中的,既有淚水,也有笑語。雨是一種靈魂的洗禮劑,生命的升華液。
從“春雨貴如油”中我們看出雨的可貴。我們知道,雨,也能淹沒村莊,助長洪潮,但我們依然迷戀雨。
雨,是朱自清筆下的精靈,是“天空的淚水”,“田野的微笑”。每當望著那綿綿細雨劃過天際,一瀉而下,我總會伸出雙手,去迎接那可愛而又脆弱的.雨,如同伸手去抱一個嬰兒般激動,欣喜。
這樣,靜靜地躺在靠椅上,眼睛閉著,聽窗外的雨聲,又散落在地上的,又敲打在玻璃上的,又流動在屋頂上的,如同一支樂隊,正在演奏著一首首美妙的曲子。
靜靜的等待,雨停了,風依舊在吹,送來雨的果實,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹?”此時,展開雙臂,振翅一躍,飛上藍天……
詩意的雨,留下詩意的萬物。
此身飄渺天涯客,相依風雨天地中。
背起行囊,走在詩意的雨中。
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