小學(xué)生作文通用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天，陳老師變成了宇宙環(huán)球世界有限公司的總經(jīng)理，向我們推銷(xiāo)一種“新產(chǎn)品”，這種“新產(chǎn)品”是什么東西呢？請(qǐng)往下看。
陳老師拿出一個(gè)銀色的保溫瓶，搖了搖瓶子，說(shuō)：“猜猜這個(gè)瓶子里是什么東西？”有的同學(xué)說(shuō)是硬幣，有的說(shuō)是炸，還有的說(shuō)是乒乓球。陳老師說(shuō)：“這東西讓孩子吃了聰明機(jī)智，中年人吃了精力充沛，老年人吃了健康長(zhǎng)壽�！蔽覀兟�(tīng)了都想品嘗。
第一個(gè)品嘗的是我，我想：它能讓我聰明機(jī)智？我半信半疑。老師要我含在口里5秒之后再吃下去。我心里有些懷疑老師是不是把我當(dāng)實(shí)驗(yàn)品呢？老師從瓶子里拿出一個(gè)綠色的藥丸，讓我含在嘴里，5秒后，我有一種奇怪的感覺(jué)，又苦又辣的味道刺激我的舌頭，一股嗆鼻的.氣味直沖我的鼻子，我有些想吐，就只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，辣得我腦子都要爆炸了，我吃下去后，它又像花生一樣，好吃。吳悅也來(lái)試一試這“痛苦”的滋味，5秒后，他抱著頭，咬牙切齒，等他眼睛閉得緊緊的，辣死了……他一直不敢放松自己，等他一睜開(kāi)眼睛，眼眶里全是淚水，他的舌頭一直都是麻木的，他用手摳自己的舌頭，心想:我的舌頭還在嗎？
同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘗了這個(gè)神秘產(chǎn)品，紛紛辣得不成個(gè)樣子，伍思捷和周正若辣得直拍打自己的頭。
你知道這又苦又辣，又嗆鼻的，外表綠綠的，非常像藥丸的產(chǎn)品是什么嗎？這個(gè)辣死人的“新產(chǎn)品”是——芥末花生！
這危險(xiǎn)的“新產(chǎn)品”太太太太太辣了，到現(xiàn)在口水還直流呢！
小學(xué)生作文 篇2
童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤(rùn)初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。有關(guān)童年的.句子
童年是一支筆，描繪出美妙的圖畫(huà)； 童年是一幅畫(huà)，開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花；童年是一束花，散發(fā)著沁人的芳香。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存....
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
小學(xué)生作文 篇3
我叫陳卓，今年我10歲，讀二年級(jí)了。我生性活潑開(kāi)朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜愛(ài)的俗語(yǔ)是：沒(méi)有最好，只有更好。我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，壯壯的身體，這就是我。
我覺(jué)得自己是一個(gè)小小男子漢。在學(xué)校里，我參加了足球興趣小組，每一天早上以踢足球來(lái)訓(xùn)練自己的體能。
我愛(ài)笑，見(jiàn)到人我都會(huì)靦腆的笑一下，我認(rèn)為送給別人一個(gè)微笑，就等于留給自己一份快樂(lè)。期望你們也像我一樣，每一天都面帶微笑，做個(gè)快樂(lè)男孩。
我愛(ài)穿整潔的衣服，適宜的褲子，名牌的.鞋子。
這一學(xué)期，我很榮幸的在班里當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我必須要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。
在學(xué)校里，我要打人，以后必須要改了這個(gè)壞毛病。爭(zhēng)做一名遵師守紀(jì)、勤奮愛(ài)校的好學(xué)生。
小學(xué)生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了動(dòng)物園。
我們看見(jiàn)一個(gè)外表不大的房子，你知道里面是什么嗎——海獅的表演，哦，原來(lái)是海獅呀！
進(jìn)去了，我們按著高矮個(gè)子坐好，只見(jiàn)馴獸師拿著一個(gè)盆子，打了一盆水向地澆，再把自己的身子一澆這是為什么呢，哦，因?yàn)楹＊{要走滑的'來(lái)表演，馴獸師拿了一把鑰匙把籠門(mén)開(kāi)下來(lái)了。
呀！大明星出場(chǎng)啦！我不禁嘖嘖贊嘆，我終于真正親眼見(jiàn)了一次海獅，海獅是那么的龐大，身上都是黑呼呼的皮毛，鼻子左右各有三根毛，樣子活靈活現(xiàn)的。
大明星表演啦！第一項(xiàng)表演水上芭蕾，馴獸師正在指揮著海獅，海獅在水里盤(pán)旋，就好像飄在水面上一樣載歌載舞，那樣子令人難以忘記。
第二項(xiàng)是表演“中國(guó)功夫”單手倒立，馴獸師獎(jiǎng)給了兩條魚(yú)給海獅，海獅敏捷迅速地把兩條魚(yú)吃下嘴了。海獅緩慢的把一臂二腳抬起來(lái)，呀！這種動(dòng)作太像人了。
第三項(xiàng)是彈吉他，馴獸師拿起一把吉他放到了海獅面前，海獅不自禁地彈著吉他跳起了舞，不愧為海獅大明星�。�
最后，我們依依不舍地告別了海獅。
小學(xué)生作文 篇5
母校，你無(wú)私的給予了我知識(shí)，教會(huì)了我怎樣做人……你這樣奉獻(xiàn)了6年，那6年，我很幸福，我結(jié)交了許多許多的朋友，他們天真可愛(ài)，認(rèn)識(shí)了老師，他們既嚴(yán)肅又像孩子般可愛(ài)，我感謝他們，他們一起陪伴我走了6年，在6年漫長(zhǎng)的歲月里，我們一起快樂(lè)，一起傷心，一起分享，一起享受……我們經(jīng)歷了很多，建立了深厚的友誼，老師，知道嗎？在我心里你們就是那偉大的神，你們給予了許多，我會(huì)把這神圣的師生情珍藏在我那記憶的深處，就算褪了色，我也無(wú)法把你們忘記……
眼看，這6年的生活已經(jīng)結(jié)束，我知道，那一場(chǎng)考試將分離我們，將決定我們的人生，或許有太多不舍，或許有太多依戀……但，這是必須的分離，這是殘酷的，我們誰(shuí)也不想……今天，20xx年6月22日，這個(gè)日子，我們考完后的一次相聚，踏進(jìn)教室的門(mén)，我看見(jiàn)的.是同學(xué)們那天真的笑臉，在瘋鬧著，嬉戲著……雖然，他們依然知道即將分離，但，他們沒(méi)有難過(guò)，而是以最燦爛的笑容去面對(duì)，母校，你給予了我太多，我很感激，或許我做不出什么回報(bào)，但，母校，請(qǐng)相信，我會(huì)以我最大的努力去為學(xué)校爭(zhēng)光……
那天，散學(xué)典禮，我們會(huì)分離，或許那天過(guò)后……我們不會(huì)見(jiàn)面……或許不聯(lián)系……但，6一班的同學(xué)，請(qǐng)不要忘記還有我，我也是你們的同伴，我們?cè)?jīng)一起飛翔過(guò)，翱翔于那蔚藍(lán)的天際……
我不會(huì)忘記你們，我的母校，我的伙伴，雖然我們分離了，但我們依然會(huì)帶上老師的希望去飛翔，別忘記，老師說(shuō)過(guò)：“我是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”老師永遠(yuǎn)的支持我們，別灰心，加油！只要堅(jiān)信一定能成功，這是秘訣……
讓我們以良好的心態(tài)去迎接下一個(gè)階段--初中！
這條路，無(wú)論走起來(lái)多困難，無(wú)論多艱辛，一定要走下去，那會(huì)是我們成功的一個(gè)見(jiàn)證，請(qǐng)帶上我們的夢(mèng)一起在新的起跑線上起飛吧�。∥矣肋h(yuǎn)支持你們，我的朋友�。〔灰浟�，我也是終級(jí)一班的成員��！不要忘了我……
再見(jiàn)了，我的朋友……
一起飛吧，帶上我們自己的夢(mèng)，在新的跑線上起飛……飛向?qū)儆谖覀兊奶祀H，我相信我們一定會(huì)再見(jiàn)面的……不要落下了喲，跟上初中的腳步吧……你們的朋友----我相信你們！加油，因?yàn)槟銈冇心莻�(gè)實(shí)力去超越，只是你們不愿去相信自己……相信自己好么……
朋友，再見(jiàn)……
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