[優(yōu)秀]風(fēng)箏與線(xiàn)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
星期六的早晨,女孩懶懶地起床了,卻發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的洋娃娃不見(jiàn)了,日記也似乎被動(dòng)過(guò),一問(wèn)才得知是母親的杰作。
女孩那委屈和憤怒的淚水情不自禁地從眼里涌了出來(lái),母親卻仍理直氣壯地責(zé)罵著女孩不夠堅(jiān)強(qiáng),女孩一氣之下跑出了家門(mén),心里憤憤的想:哼,不回家了,看你還怎么管教我!女孩傷心地跑著,途經(jīng)游樂(lè)園,路過(guò)了公園,最后選擇了一片軟綿綿的草地,狠狠地躺了下來(lái),心里還在責(zé)罵著母親的不近人情,責(zé)罵著母親的無(wú)知與無(wú)情;想著被扔掉的洋娃娃,想著被偷看過(guò)的日記,她的`淚水又如泉水般從心里冒了出來(lái)……“哇,風(fēng)箏好高呀!”“我的風(fēng)箏好漂亮噢!”她被一陣歡呼吸引過(guò)去。望著蔚藍(lán)的天空:幾只美麗的風(fēng)箏成了點(diǎn)綴,風(fēng)箏下的細(xì)線(xiàn)帶著他們翱翔在這片屬于他們的天空。草地上,孩子們高高興興地跑來(lái)跑去!鞍パ,我的風(fēng)箏……”一聲驚呼在她的身旁響起來(lái),一個(gè)女孩的蝴蝶風(fēng)箏墜落在一棵矮樹(shù)上,小女孩著急的又拉又扯,可風(fēng)箏線(xiàn)被扯斷了,風(fēng)箏仍然掛在樹(shù)枝上,女孩“哇”的一聲哭了起來(lái),哭的是那么的傷心,也許是“同病相憐”吧,她抹干眼淚走上前去,幾經(jīng)折騰,風(fēng)箏終于取了下來(lái),她把風(fēng)箏舉到小女孩面前說(shuō):“小妹妹,別哭了,給你!”小女孩沒(méi)有接她手里的風(fēng)箏,仍然嗚嗚的哭著,她詫異極了:“你怎么還在哭呀!你看,風(fēng)箏都已經(jīng)幫你取下來(lái)了,你看!彼扬L(fēng)箏舉到小女孩眼前,小女孩卻傷心的哭著說(shuō):“風(fēng)箏線(xiàn)都沒(méi)有了,它飛不起來(lái)了!彼皖^看看手里的風(fēng)箏,是啊,這風(fēng)箏的線(xiàn)已經(jīng)斷了,它飛不起來(lái)了。她心里沒(méi)來(lái)由的咯噔一下,斷了線(xiàn)的風(fēng)箏是飛不起來(lái)的,只有在線(xiàn)的牽引下,風(fēng)箏才能飛得高,飛得遠(yuǎn)。她幫小女孩接好斷了的線(xiàn),幫小女孩把風(fēng)箏重新放飛天空,小女孩把手中的線(xiàn)舉得高高的,揚(yáng)起笑臉對(duì)她說(shuō):“風(fēng)箏又飛起來(lái)了,謝謝大姐姐!”她蹲下身來(lái),拉著小女孩手中的線(xiàn)說(shuō):“我們都得謝謝它才對(duì)呀!沒(méi)有它,風(fēng)箏就上不了天吶!
小女孩拉著線(xiàn)跑遠(yuǎn)了,她抬頭望著天空中飛翔的風(fēng)箏,似乎明白了什么,轉(zhuǎn)身朝家的方向走去,她也想在線(xiàn)的引領(lǐng)下翱翔她的天空……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
“風(fēng)箏別離開(kāi)線(xiàn),如果離開(kāi)了線(xiàn),線(xiàn)會(huì)很寂寞、擔(dān)心的,你會(huì)遇到困難嗎?你會(huì)受傷嗎?你一定很餓吧!不要離開(kāi)這根線(xiàn),拜托!币晃恍『⒆诘厣峡藓爸墒秋L(fēng)箏卻若無(wú)其事地離開(kāi)。然而那線(xiàn)卻失去了剛才的色彩。
!美麗的藍(lán)天,繁華的世界,我終于自由了,風(fēng)箏越想越開(kāi)心,因?yàn)樗恢北粙寢專(zhuān)ň(xiàn))“拴”住,一直沒(méi)有自由。現(xiàn)在好了,它再也不被囚禁著了,自由快樂(lè)任它來(lái)選。才高興一陣子,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏不知所措,及力逆風(fēng)而行,卻還是無(wú)濟(jì)于事,不一會(huì)就被飄到了另一個(gè)城市。風(fēng)箏又想哭,又想笑。它在空中玩游了半天,一會(huì)兒到這,一會(huì)兒到那,累了,便躺在云上睡著了。不知不覺(jué)下起了大雨,可它還在睡夢(mèng)中。醒來(lái)時(shí)全身濕透了,還飄到了泥土上,一身又濕又臟,又冷又餓,一個(gè)人孤獨(dú)地走在路上,喝飽了西北風(fēng)的'風(fēng)箏無(wú)力地叫喊著,卻無(wú)人回應(yīng)。
早上,陽(yáng)光明媚,可風(fēng)箏的心情卻是傾盆大雨。行人從它身上踩過(guò),沒(méi)人想把它撿起,都討厭它。風(fēng)箏哭了,它哭得好傷心,它回憶以前:媽媽在一定不會(huì)讓我受苦,我好后悔,當(dāng)初頭也不回地離媽媽而去,我想家了。風(fēng)箏用微弱的聲音說(shuō)道。風(fēng)弟弟見(jiàn)它哭得那么傷心,便帶著風(fēng)箏到處飄蕩,風(fēng)箏沒(méi)辦法,只好和風(fēng)弟弟過(guò)一天是一天。它,就像是當(dāng)一天和尚撞一天鐘,而它卻不知它媽媽正在垃圾堆中盼望著它回來(lái)。
我們其實(shí)就像那當(dāng)初的風(fēng)箏?傁霐[脫母親的懷抱,自己獨(dú)立生活,從不去顧及母親的感受。當(dāng)我們受傷時(shí),母親是多么地傷心、擔(dān)心,我們一味的去闖蕩自己的小天地,卻不曾回想過(guò)母親的臉,已爬滿(mǎn)了皺紋,而那皺紋卻為你而生。母親有什么好東西,滿(mǎn)腦想地是給我們留著,自己不吃。母親看見(jiàn)一件自己喜歡的衣服,見(jiàn)價(jià)格貴,心里會(huì)想,自己以有衣服穿,干嘛買(mǎi)這么貴的,這些錢(qián)還不如給兒女們買(mǎi)糖吃。而我們一進(jìn)超市就要買(mǎi)這買(mǎi)那,絲毫不會(huì)節(jié)約。母親也會(huì)同意買(mǎi)這買(mǎi)那,給我們買(mǎi)東西,她似乎從不覺(jué)得浪費(fèi)。父母親為了供我們上學(xué),干苦力活,她們也愿意。
母親為我們做了多少,我們又回報(bào)了母親多少。我們應(yīng)該去一下他們,為我們所做的一切。
謝謝你風(fēng)箏,你的故事,讓你我都再一次長(zhǎng)大了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
當(dāng)我不經(jīng)意抬頭,看見(jiàn)了那只飛在藍(lán)天之上的灰色風(fēng)箏,便又會(huì)勾起大段大段溫馨的記憶。仿佛歷歷在目,恍如隔日,像是夏天里化開(kāi)了的糖果,粘稠而發(fā)膩。
大風(fēng)呼呼的刮著,我緊緊裹住了的圍巾。又是一陣寒意,我剛吃完飯晚飯,就迫不及待地往往外走,就在表哥問(wèn)我要不要來(lái)一局游戲?我直接了當(dāng)?shù)木芙^了。我那些兒時(shí)的兄弟姐妹,F(xiàn)在都在客廳里,一字排開(kāi)的能坐著的就坐著,懷里捧著大大小小的手機(jī),玩的不亦樂(lè)乎。沒(méi)有人想起去年那些天上的風(fēng)箏,只有一張張被手機(jī)屏幕照得發(fā)亮的麻木的臉。
在灰白的天空中,我望見(jiàn)一只藍(lán)色的風(fēng)箏扯著線(xiàn)在空中飛舞,又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò);蛟S是線(xiàn)太細(xì)了,承受不住風(fēng)的威力,又或者是風(fēng)太猛了,風(fēng)箏線(xiàn)刷的一下斷了,風(fēng)箏一下就被扯進(jìn)時(shí)間旋渦里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的思緒也跟著飛了進(jìn)去。
那年的初春我和家里院子里的小孩兒去放風(fēng)箏。大風(fēng)呼呼地吹著,大伙兒個(gè)個(gè)都裹著大棉襖,個(gè)個(gè)小臉通紅地看著姥爺。姥爺會(huì)唯美句子教我們做風(fēng)箏,教我們的'放。在弄堂里放上舊報(bào)紙,又要大伙漫山遍野的尋找細(xì)小的枝條,這是用來(lái)做風(fēng)箏的骨架,這些細(xì)小的枝條,不可以太輕。否則會(huì)不穩(wěn),也不可以太重,這樣會(huì)飛不到天上。大伙兒個(gè)個(gè)擦亮眼睛,還會(huì)上手掂量這個(gè)樹(shù)枝是不是太細(xì)了?大家忙得熱火朝天,走路跟陣旋風(fēng)似的,跑回來(lái)又遛出去,忙得不亦說(shuō)乎。
這下就要比較誰(shuí)的風(fēng)箏做的漂亮,有的在報(bào)紙面上涂上了各種顏色,做成了小鳥(niǎo),蝴蝶,花,真是好看極了。最令人激動(dòng)的,當(dāng)然是放風(fēng)箏時(shí),看著自己制作的風(fēng)箏在空中與鳥(niǎo)兒飛舞,小伙伴們的臉上洋溢著笑容。
又是一陣風(fēng)輕輕地托起了灰色的帶著線(xiàn)的鳥(niǎo)兒便上了藍(lán)天,一張張昂起的小臉期待地看著,得意洋洋的甩著飄帶,我們興奮地指著空中那些飛揚(yáng)的灰鳥(niǎo),一張張小臉被憋的通紅,當(dāng)時(shí)我正興奮的拉長(zhǎng)風(fēng)箏線(xiàn),要與表妹一較高下,我那只灰鳥(niǎo)竟被風(fēng)給帶跑了,大家搶著去找那只跌落的灰鳥(niǎo)。
那些快樂(lè)的過(guò)往是天上飄揚(yáng)的風(fēng)箏,線(xiàn)斷了,便再也回不來(lái)了,回憶就只是回憶了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
夕陽(yáng),懶洋洋沉入地平線(xiàn),給前方鋪上了一層慵懶的橘黃。
邁向回家路上的腳步,似是很沉重,所以總不敢抬頭,怕望見(jiàn)前方家的方向!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,反復(fù)琢磨著先人的這句話(huà),雖然韻味非常,但于我,無(wú)心欣賞,我害怕回家。
抬眉間,望見(jiàn)了飄浮在空中的風(fēng)箏,隨著它底下無(wú)形的線(xiàn)高低起伏,在晚霞的映襯下,愈發(fā)顯得輕巧可愛(ài)。風(fēng),輕輕吹來(lái),撩起了我的發(fā)絲,通紅的臉,便也得到了些許涼意,路旁青翠的樹(shù)葉,也在風(fēng)中搖曳。
輕快涼爽的風(fēng),稍許撫平了我剛剛的不安,腦海中倏忽間翻涌起了許多零碎的記憶……
教室門(mén)外,殘陽(yáng)照射在門(mén)窗,泛起一片金黃。班主任就這樣逆光站著,顯得有點(diǎn)嚴(yán)肅,耷拉著腦袋的我站在他的旁邊,有些許害怕。在這之前,學(xué)校剛公布了此次中考成績(jī),我考砸了,成績(jī)不大理想,恰巧班主任手里也拿著這次中考成績(jī)單,那一行行數(shù)字,赫然映在我的眼里,就像是一頭青絲里的一縷白發(fā)。我埋著頭,強(qiáng)烈的自尊心使我的視線(xiàn)漸漸模糊,雖然班主任百般安慰,但無(wú)情的淚水還是決堤了,在我臉上任意肆虐。
“落日熔金,暮云合壁,人在何處!毕﹃(yáng)是令人沉醉的,即使是那么短暫。那個(gè)風(fēng)箏仍在夕陽(yáng)下起伏,它底下的線(xiàn)始終牽引著它飛向天空。它想掙脫,于是它便開(kāi)始掙扎。終于,牽引著它的線(xiàn)無(wú)力地從空中垂落下來(lái)。線(xiàn)斷了,它欣喜地乘著風(fēng)向天空飛去,像是大沙漠中瀕臨絕境的人遇到了海市蜃樓的綠洲般,竭力奔去,卻摔得瘡痍滿(mǎn)目。
我任性妄為的心被這風(fēng)箏打動(dòng)了,倔強(qiáng)的我想擺脫父母和老師對(duì)我的牽引,慢慢地孤立自己。對(duì)父母和老師的叮囑,不聽(tīng)!對(duì)自己的學(xué)習(xí),不用心!終日沉浸在自己一個(gè)人的世界里,就是這張中考成績(jī)單將我從自己那個(gè)可笑的小房子里拉了出來(lái),狠狠地摔回了現(xiàn)實(shí)里,讓我撥開(kāi)蒙在眼睛上的那灰翳,看清楚了父母和老師對(duì)我的.用心良苦,看清楚了父母和老師對(duì)我的悉心苛護(hù)。當(dāng)我還承載不起長(zhǎng)大的責(zé)任時(shí),還是重頭來(lái)過(guò)吧。洗盡鉛華,褪去那一層披在身上的荊棘,以及少一份倔強(qiáng),坎坷的成長(zhǎng)路上,也會(huì)為此多一米陽(yáng)光。
眼前,風(fēng)箏靜靜地躺在地上。“爸爸,看,我們的風(fēng)箏落到這兒了!”耳邊,響起一陣清脆的童音,多么歡快!看著這斷線(xiàn)的風(fēng)箏接上牽引的細(xì)線(xiàn),重新找回了自己的方向,我思緒萬(wàn)千。
“夕陽(yáng)欲頹”,我重新踏上了回家的路,步履輕盈,望著前方紅彤彤的落日,我重新找回了自己努力的方向!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
開(kāi)學(xué)了,臨街戶(hù)院的石榴樹(shù)上鮮艷的花兒不見(jiàn)了,卻綴滿(mǎn)了拳頭大小的果子,已把那枝條壓得很低很低,卻始終掉不下來(lái)。
新學(xué)期,新同學(xué),新老師,這所有的新鮮與自由,被瞬間蒸發(fā),原因是第三天的摸底考試。
本是不知道有考試的,但是在說(shuō)有考試的那一刻,心就涼了,應(yīng)該是害怕吧,考試那天,時(shí)間過(guò)得特別慢,總有那么些時(shí)間讓我發(fā)呆,而我卻總是望向窗外,也許窗外的景色才是最美的。
成績(jī)公布之后,那種失望與落幕,只有在回家的那一刻,才真正體會(huì)到。媽媽免不了嘮叨,聽(tīng)了就煩,爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,也不知道終日在忙些什么,眼神偶爾掃過(guò),驚訝地發(fā)現(xiàn),他一直在看著我,于是我定住了,他發(fā)現(xiàn)了我,又收回目光。那種感覺(jué),就好像你就是一只風(fēng)箏,永遠(yuǎn)被無(wú)形的線(xiàn)牽著,考一次牽一次,以至于越拉越緊。
可心里明明是渴望自由的,一如開(kāi)學(xué)前二天鮮活的日子。看看同學(xué)們,失望與倦意早已刻大家的臉上。時(shí)間一長(zhǎng),總有幾個(gè)憋不住,但卻帶來(lái)難得的.歡樂(lè)。
常居我班“深宮“后排的那個(gè)可愛(ài)的孩子,他的出現(xiàn)是為了映證可笑,而他本身還是很可愛(ài)。一次,他又面壁思過(guò)了,老師又像是對(duì)我們,又向是對(duì)他說(shuō),說(shuō)表現(xiàn)好的話(huà)15分鐘后,可回到座位。15分鐘之后,不知從那里冒了一句話(huà)不知什么話(huà),往后看,才知道,他說(shuō)時(shí)間已到,要回府?杀氖,老師偏不讓他坐。
見(jiàn)他無(wú)辜的模樣,大家都收起了撲克臉,一笑而過(guò)。
回到了家,這短暫的歡樂(lè)也沒(méi)有了。取而代之是成堆的作業(yè)和父母期待的目光。這種目光中有焦慮,也有期待,也有命令,總以為他們是用所謂的愛(ài),來(lái)?yè)Q取我的自由。
我就像無(wú)助的風(fēng)箏,無(wú)論如何爭(zhēng)脫,也擺脫不了父母攥在手中的長(zhǎng)線(xiàn)。
日子總是這樣一天天地度過(guò),平凡以至于呆板,直到中秋節(jié)的那個(gè)夜晚。
那晚上月亮一直沒(méi)出來(lái),爸爸因?yàn)樯眢w不好,沒(méi)像往日那趕往奶奶。吃完了晚飯,我又照常做了作業(yè),這時(shí),只聽(tīng)了屋外,傳來(lái)奶奶的聲音。
“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了?”
“我來(lái)看看你,好點(diǎn)沒(méi)有?”
說(shuō)著,奶奶便走向爸爸,摸摸他的額頭,扣好敞開(kāi)的衣扣,握住兒子的手。隨后,對(duì)媽媽說(shuō):
“他睡覺(jué),總愛(ài)踢被子,你幫他蓋蓋!
我撲哧一聲,笑出聲來(lái)了,此時(shí),眼前這位無(wú)比高大的男人臉紅紅的,像個(gè)孩子。
那個(gè)晚上,月亮好像特別明亮,我明白了,孩子就是父母的風(fēng)箏,無(wú)論你多大,你那心中的線(xiàn)總牢牢地被父母牽著。
有時(shí)牽得緊了,是怕孩子被狂風(fēng)刮走;牽得松了,是想給孩子更多的自由。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
“啪”的一聲,鐵門(mén)傳來(lái)沉重的一聲巨響,在我的背后,門(mén)應(yīng)聲關(guān)上。
我又和媽媽吵架了。自從我上初中以來(lái),這樣的事發(fā)生已經(jīng)不止一次了。我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立做事了,可媽媽卻處處約束我。通常這樣的吵架都會(huì)以和解終止,但這次,我再也壓抑不住胸腔中的怒火,于是摔門(mén)而出,一段沉重的尾音過(guò)后,空氣仿佛凝固了一般,再也沒(méi)有傳出任何聲音。
我心中郁悶,邁著沉重的腳步到河堤上散心。春風(fēng)溫柔的拂過(guò)我的臉龐,這是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣!抬頭一看,果然有許多風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飛舞。
一位中年男子的背影引起了我的注意:他的風(fēng)箏飛得最高,風(fēng)箏線(xiàn)緊緊握在他的手中,一起一落,讓人看著有一種舒心的美。仿佛在他手中的不是風(fēng)箏線(xiàn),而是一件絕美的藝術(shù)品。風(fēng)箏也隨著那一起一落的頻率逐漸升高,在空中漫舞,向地上的`人們展現(xiàn)它美妙的身姿。
突然,旁邊傳來(lái)一聲驚叫,我回頭一看,一個(gè)小女孩的風(fēng)箏斷了線(xiàn),風(fēng)箏失去平衡,在空中“舞蹈”了一陣子,飛快地沖向地面,一頭栽在了旁邊的樹(shù)上,仿佛一個(gè)頑皮的孩子,任憑大家怎么哄她,依然紋絲不動(dòng)。
望著小女孩焦急的身影,心中不禁一顫:風(fēng)箏飛得再高,她也無(wú)法逃離風(fēng)箏線(xiàn)的束縛,因?yàn)橹挥性诰(xiàn)的牽拉下,她遠(yuǎn)才能飛向更高的天空。相反,風(fēng)箏一旦脫離了線(xiàn)的束縛,便會(huì)迷失方向,如無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞,驚慌失措地在空中滑翔,總有一天,它會(huì)墜向地面,折斷自己的臂膀,折斷了自己飛翔的勇氣和決心。
我忽然想到了媽媽?zhuān)y道我和媽媽不正是這樣嗎?我固執(zhí)的認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可是現(xiàn)在必須要有一根線(xiàn)牽引著我,為我指引方向,而那根線(xiàn)那便是媽媽?zhuān)】蔀槭裁醋约阂淮未蔚捻斪矉寢專(zhuān)瑓s不能理解媽媽的良苦用心呢?一滴淚珠順著臉頰滑落,原來(lái)一直是我太倔強(qiáng),而媽媽一直在隱忍。
中年男子的風(fēng)箏依然快樂(lè)地在空中舞蹈,天上越來(lái)越多的風(fēng)箏飛起來(lái)。我站起身,邁著輕快的步伐,踏上了回家的路程。媽媽?zhuān)沂秋L(fēng)箏,你是線(xiàn),在你愛(ài)的呵護(hù)下,我才會(huì)飛得更高。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
春天來(lái)了,風(fēng)起了,天上的風(fēng)箏漸漸多了,孩子們都賣(mài)弄著自己的風(fēng)箏,有多么好,有多么漂亮,風(fēng)箏似乎也聽(tīng)到了孩子們的話(huà),在天空中高傲的飛著,孩子們的線(xiàn)也越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越高。
你知道嗎,其實(shí)在生活中,我們就好像那只風(fēng)箏,而父母就是那根線(xiàn),我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)中越飛越高,我們?cè)诟改傅钠谂沃性斤w越高;我們?cè)诟改傅膶捜葜性斤w越高......
有一天,我想擺脫線(xiàn)的束縛,獲得自由,于是,在天空中拼命的搖擺,請(qǐng)求風(fēng)哥哥再把風(fēng)吹高一點(diǎn),把我從這根讓人煩的線(xiàn)上吹走,吹得越遠(yuǎn)越好。終于有一天,我逃離了這根線(xiàn),可發(fā)現(xiàn)自己并不快樂(lè)。
我在天空中飛著,大口呼吸著新鮮的空氣,我站的真高。我與小鳥(niǎo)一起飛翔,真奇妙,我可以像小鳥(niǎo)一樣飛翔啦。可是,現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,鳥(niǎo)兒丟下我啦,它的媽媽在拼命地叫它回家,可憐的我一個(gè)人孤獨(dú)地飛著。不知過(guò)了多久,我開(kāi)始像沒(méi)頭的蒼蠅一樣,到處亂飛,不知要往哪飛。“轟隆轟隆”下雨了,雨水把我打濕,我分分鐘就變成了“落湯雞”。我被雷和閃電折騰的死去活來(lái),閉了眼,想讓這場(chǎng)暴風(fēng)雨快點(diǎn)兒結(jié)束,讓這一切也快點(diǎn)兒結(jié)束。
當(dāng)我醒來(lái)的'時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己正卡在樹(shù)枝上,我拼命地?cái)[動(dòng),只有樹(shù)上的葉子在落,而我卻絲毫沒(méi)有變化。我無(wú)能為力了,只有反悔和淚水,恨自己當(dāng)初為什么要做這個(gè)決定。
時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春天。我看著滿(mǎn)天飛舞的風(fēng)箏,還有地上的孩子們,或許,在某個(gè)地方,有一個(gè)天真的小孩在想:斷線(xiàn)的風(fēng)箏,會(huì)不會(huì)飛的更快樂(lè)呢?
可天真的孩子,人是無(wú)根草,小小的人兒離開(kāi)了父母,何處依靠呢?
風(fēng)箏與線(xiàn),當(dāng)風(fēng)箏被送上天空,不斷升高,不斷在空中蕩漾時(shí),人們抬頭看天,只會(huì)驚訝于造型奇特美麗的風(fēng)箏,只顧欣賞高飛在天的風(fēng)箏的驕傲姿態(tài),卻忘記了那根牢牢牽連的線(xiàn)!線(xiàn)就是風(fēng)箏的依托,永遠(yuǎn)做它堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中,盡情地遨游。
風(fēng)箏與線(xiàn)像天和地;山和水……
風(fēng)箏與線(xiàn)相互扶持,缺少了那根線(xiàn),它們的人生也就不再完整……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
你牽扯著我,我拉扯著你,不離不棄……儼然是春天里一道特別的風(fēng)景——風(fēng)箏與線(xiàn)。
時(shí)間劃破黎明,讓我回想從前……
“滴滴——滴”心電圖緩緩跳動(dòng)著,病床上躺著身患重病的大伯,旁邊蹲著一直守候在他身邊的女人——他的妻子——我的伯母。
我對(duì)這大伯并沒(méi)有太大的了解,因?yàn)閺男∥壹遗c他家就有瓜葛,所以我們兩家沒(méi)有太多的聯(lián)系。但今年,我算是了解他了,他是一個(gè)好人,真正的好人。
正值酷暑,我獨(dú)自一人騎著自行車(chē)悠哉悠哉的行在鄉(xiāng)間的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)大伯正在太陽(yáng)的烘烤下仔仔細(xì)細(xì)的粉刷著他的家。汗水從頭頂一直流至墻角。他一瞬間變成了這個(gè)家的頂梁柱,支撐著他的家。在我緩緩駛過(guò)時(shí),他的余光似乎瞄到了我,立刻停止了手頭上的工作,我僅僅是知道他,并沒(méi)有與他有過(guò)多的交流,也沒(méi)有談?wù)摰脑?huà)題。但他立馬領(lǐng)我進(jìn)了他家,從冰箱中取出一支冰棍。可能是被他的熱情點(diǎn)燃了吧!瞬間覺(jué)得熱乎乎的,我立即奪下了這一支冰棍,這點(diǎn)就讓我對(duì)他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中,不小心從旁人口中偷聽(tīng)到,大伯是一個(gè)可憐的人,一般都是自己干活,他的妻子好吃懶做,從不伸手幫她丈夫做任何事情,但他卻依舊默默的支撐著這個(gè)破舊的`家,這讓我憶起風(fēng)箏的線(xiàn),緊緊拉扯住風(fēng)箏,不離不棄!
好景不長(zhǎng),在前幾個(gè)星期,我從爸媽口中得知:大伯患了胰腺癌?赡苓^(guò)不了中秋節(jié)了,我聽(tīng)后,顯然覺(jué)得不可思議,這才多久,怎么可能?
最后一次在病房?jī)?nèi)探望他的時(shí)候,病房?jī)?nèi)充斥著苦苦的藥味,墻壁上掛著搖搖欲墜的吊燈,房?jī)?nèi)傳出唏噓的嘆息聲,似乎是在祈禱上蒼。春天里第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射在大伯的病床上,顯得更加的慈祥。他的妻子驚醒了,面帶恐慌,仔細(xì)聆聽(tīng)著聲音的來(lái)源,“滴——”,女人的眼中淚水噴涌而出。淚流滿(mǎn)面的她使勁的捶打著病床,有話(huà),卻說(shuō)不出。
窗外,青草枯萎了,兒童回家了。只留下一個(gè)破舊的風(fēng)箏在搖曳,似乎在掙扎,但最后還是斷了!班浴睌嗑(xiàn)的風(fēng)箏,搖搖曳曳向空中飛去,一陣風(fēng)來(lái),一頭栽在枯草叢中。
待我們回去后,只看見(jiàn)半完整的家和墻角邊的雜草,伯母呆呆的坐在破舊的板凳上,木納的凝望著遠(yuǎn)方,我想可能是在尋找那脫離了線(xiàn)的風(fēng)箏吧?秋天還是來(lái)了……
悠悠離歌,颯颯寒風(fēng),人生如夢(mèng),似如剪影。日復(fù)一日,年復(fù)一年,也許朝暮,也許瞬間。這世間上最?lèi)?ài)的人吶!可否永遠(yuǎn)像風(fēng)箏與線(xiàn)一樣,不離不棄?也許僅是一盞燈火,一抹紅唇,一縷青煙,只可遙祭江邊任水東流……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
一只完整的風(fēng)箏,必須有和它緊緊相連的線(xiàn),這樣它才能飛上高高的天空,去看那天空的美景,去追求自己的夢(mèng)想。
——題記
小時(shí)候,我喜歡放風(fēng)箏。我渴望自己變成一只風(fēng)箏,展翅高飛,去看看那外面的世界。但是,風(fēng)箏是一種驕傲的物體。當(dāng)它飛到一定高度時(shí),就在沾沾自喜。于是,它就嘗試著如何掙脫牽引著自己的線(xiàn)。但是,小小的它,怎么知道外面的風(fēng)吹雨打……
線(xiàn)的一次次牽緊,她才明白外面的世界。
剛剛飛起的風(fēng)箏,就如我的童年一般。一點(diǎn)也不穩(wěn)定,生怕什么時(shí)候會(huì)掉下來(lái)。于是,我緊緊抓住系在我身上的那根線(xiàn)。
我是風(fēng)箏,媽媽是牢牢系在我身上的那根線(xiàn)。媽媽是我的啟蒙老師。雖然她是一個(gè)知識(shí)學(xué)問(wèn)低的.婦女,但她給了我生命,她教會(huì)我做人,教會(huì)了我生活。讓我知道了什么該做,什么不該做;什么時(shí)候該熱情,什么時(shí)候該冷靜……我從小聽(tīng)?wèi)T了媽媽的話(huà),就如我從小抓緊了媽媽這根線(xiàn)。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的我需要自由,我想掙脫那根緊緊系在我身上的線(xiàn)。
“我長(zhǎng)大了,已不再是小孩子了,不需要一根細(xì)細(xì)的線(xiàn)牢牢系在我的身上,我要自己飛出去!币恢蛔愿咦源蟮娘L(fēng)箏說(shuō)。
我是風(fēng)箏,媽媽是牢牢系在我身上的那根線(xiàn)。媽媽從小學(xué)起就對(duì)我喋喋不休的進(jìn)行教育,而我認(rèn)為那就是嘮叨,到了初中,我對(duì)母親的喋喋不休進(jìn)一步反感。我長(zhǎng)大了,我要獨(dú)立,不需要再有人對(duì)我嘮叨了。而媽媽卻把我當(dāng)三歲小孩,依然整天不耐其煩地對(duì)我嘮叨不停。所以經(jīng)常和媽媽發(fā)生口角,但我畢竟要尊重長(zhǎng)輩,只能洗耳恭聽(tīng)。
“天下的母親,不管孩子已經(jīng)多大,在母親眼里,孩子依舊是孩子,永遠(yuǎn)是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。”
我是風(fēng)箏,媽媽是牢牢系在我身上的那根線(xiàn)。媽媽不管我怎樣任性,總是給予我最溫暖的關(guān)愛(ài)。我的抵抗力總是不及別人,時(shí)不時(shí)就感冒,但媽媽總是在第一時(shí)間里發(fā)現(xiàn),并給我最有效的治療,不久,我的感冒就好了,但媽媽的頭上卻增添了不少銀絲。我明白了一切,并積極對(duì)待媽媽的嘮叨,F(xiàn)在,我和媽媽的口角少了,媽媽的嘮叨也少了,系在我身上的這根線(xiàn)也比原來(lái)的更長(zhǎng)了。
我是風(fēng)箏,媽媽永遠(yuǎn)是牢牢系在我身上的那根線(xiàn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
三月的天空是瓦藍(lán)的,并不凜冽,但依然夾雜著一絲余寒。春風(fēng)輕然擦拭而過(guò),不帶一絲雜質(zhì)。
又是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
“今天的天氣真是好極了!憋L(fēng)箏來(lái)回穿梭于空中,語(yǔ)氣中滿(mǎn)是抑制不住的快樂(lè)以及興奮。
“嗯,是啊!本(xiàn)扯出一抹僵硬的笑容,悄然搓了搓冰冷的雙手,雙眸中倒映著風(fēng)箏的身影,滿(mǎn)臉的愛(ài)意。
風(fēng)箏沒(méi)有注意線(xiàn)說(shuō)的話(huà),也更加沒(méi)有注意到線(xiàn)的那個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。它只是沉溺于藍(lán)天與白云之間,享受著陽(yáng)光與微風(fēng)的輕吻。
而線(xiàn)也沒(méi)有絲毫介意,只是默默地搓著手?粗罩袩o(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比的風(fēng)箏,那雙蒼老的雙眸中已被溫柔所溢滿(mǎn)。
這時(shí),風(fēng)力開(kāi)始加大,周?chē)目諝庖惨嗉永滟?/p>
“阿嚏!”線(xiàn)感覺(jué)自己有點(diǎn)忍受不住了,它顫抖著身子,向著風(fēng)箏用商量的語(yǔ)氣說(shuō):“我們也許應(yīng)該回去了吧!
“回去?”風(fēng)箏看向線(xiàn),固執(zhí)地回絕了,“我才不要呢!
線(xiàn)呆愣了片刻,無(wú)奈地嘆了口氣,又繼而任由著風(fēng)箏在空中歡快地跳舞。
漸漸地風(fēng)箏已經(jīng)不足藍(lán)天白云的陪伴,它想要飛得更高,更遠(yuǎn)。可是線(xiàn)卻總是拉著它。它憧憬著藍(lán)天白云之外的世界,這種束縛感讓他厭惡。
太陽(yáng)已經(jīng)落山了,風(fēng)卻愈來(lái)愈大,眼看風(fēng)箏飛得越來(lái)越遠(yuǎn),只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)了,線(xiàn)開(kāi)始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手,拼了命死死地拽著風(fēng)箏,并大聲地向著空中呼喊。
可是線(xiàn)的呼喊絲毫沒(méi)有讓風(fēng)箏回心轉(zhuǎn)意,反而更加肆無(wú)忌憚地飛舞。拉得越來(lái)越緊的線(xiàn)總是束縛著它的手腳。它使勁地掙脫卻怎么也掙脫不了,可他始終不放棄。
終于,趁線(xiàn)不注意時(shí),風(fēng)箏用力一抖,將它狠狠地甩開(kāi)了。
風(fēng)箏開(kāi)始向遠(yuǎn)處飛去,它感覺(jué)到了前所未有的快樂(lè)和自由?粗従弶嬒碌.線(xiàn),滿(mǎn)是快感的心中隱隱帶著一絲罪惡感。
隨著風(fēng)的步伐,它飛進(jìn)了城市,看著馬路上各色炫目的霓虹燈,高高的燈塔,八九層高的建筑物的窗戶(hù)中放射明亮的燈光。
風(fēng)箏看著燈光璀璨的大街上的新奇景象,為自己暗自歡喜、慶幸著。就在它興奮不已之時(shí)驀地,風(fēng)停了,空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風(fēng)箏拼命地扇動(dòng)著翅膀,無(wú)奈翅膀越來(lái)越沉重。它漸漸感覺(jué)自己已經(jīng)體力不支了。這時(shí)它想到了線(xiàn),如果線(xiàn)還在牽引著它,該多好!可是,一切都太晚了。它墜落到一個(gè)陰暗的小巷中,落在了一個(gè)水灘里,渾身沾滿(mǎn)了污泥。
沒(méi)多久,兩只調(diào)皮的小貓將它撕破了……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
風(fēng)箏,在空中慢慢的飄呀飄呀,飄過(guò)藍(lán)天,飄過(guò)白云,飄過(guò)了風(fēng)雨雷電,飄過(guò)了春夏秋冬。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,仍然徘徊在碧水藍(lán)天當(dāng)中,但是心中的霧霾,感到無(wú)所適從,無(wú)比茫然。
風(fēng)箏仍然在飄。一天,一根心中充滿(mǎn)熾熱,用自己點(diǎn)亮他人為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的線(xiàn)牽住了這個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏便是我。而這根牽住我的線(xiàn),就是那些燃燒自己點(diǎn)亮別人,默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的老師。他們用善良的心腸和堅(jiān)定的信念為孩子們服務(wù),讓每一個(gè)風(fēng)箏不再四處飄揚(yáng),不再經(jīng)受風(fēng)吹雨打,不再孤單無(wú)助。
剛開(kāi)始觸及這根風(fēng)箏線(xiàn),似乎感到了陌生,但不知為什么,陌生感中含著親切。
這根風(fēng)箏線(xiàn)——老師——日日夜夜為他牽引的這個(gè)風(fēng)箏操勞。他們不停地改作業(yè),揮灑辛勤的汗水,不知疲倦。是的,他們勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),不就是為了風(fēng)箏在光明之路上穩(wěn)當(dāng)前行嗎?
剛?cè)雽W(xué),接觸老師,感到無(wú)所適從,然而一根粗壯的線(xiàn)把我們引向了藍(lán)天,盡管起初只是為了好玩,我們?cè)谧约旱男⌒∈澜缋锵硎芴炜盏拿利,萬(wàn)物精靈的呢喃,但一遇到微風(fēng)細(xì)雨我們就會(huì)措手不及、驚恐不安。然而,老師始終用他們粗壯的'雙手將我們牢牢拽緊,讓我們?cè)隗@慌茫然中變得堅(jiān)毅勇敢。
記得讀小學(xué)時(shí),一位最受我們歡迎和尊敬的老師——龐老師,用他獨(dú)特的教學(xué)方式引領(lǐng)著我們?cè)诒趟{(lán)天里遨游。那時(shí),我們?cè)趯W(xué)一篇與哈密瓜有關(guān)的課文,老師說(shuō)誰(shuí)背完了這篇課文,誰(shuí)就可以吃哈密瓜。一個(gè)星期后,大部分同學(xué)都背完了。自然,背完了這篇課文的同學(xué)都順理成章的吃到了甘甜的哈密瓜。
這位老師至今都受每位學(xué)生的歡迎。
但是,用久的風(fēng)箏線(xiàn)終究會(huì)換。進(jìn)入初中,放飛我們的線(xiàn)也隨之改變了。起初,換了新線(xiàn),我們既興奮又擔(dān)驚受怕。新的面孔,新的環(huán)境,一切都是新的,但很快我們就適應(yīng)了。新的老師仍然和藹可親。他們就像辛勤的園丁,傳授我們知識(shí),教育我們做人,從不埋怨。因此,老師的關(guān)愛(ài)如潤(rùn)物細(xì)物,心中的霧霾從此落荒而逃。
老師,謝謝你這根穩(wěn)健粗壯的線(xiàn),當(dāng)我的天空一片漆黑時(shí),是你牽引著我看到了陽(yáng)光;當(dāng)我的視線(xiàn)一片朦朧時(shí),是你緊拉我的雙手,引導(dǎo)我走出了迷惘;當(dāng)我的生活雷電交加時(shí),是你用有力的胳膊把我?guī)У搅诉@片平靜而又美麗的天空。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
在一棵高大的樹(shù)上,掛著兩個(gè)被主人遺忘了的風(fēng)箏與線(xiàn)。
他們兩個(gè)為主人拋棄了自己而埋怨對(duì)方,風(fēng)箏說(shuō):“你這個(gè)沒(méi)用的笨蛋,我長(zhǎng)的這么漂亮,主人怎么會(huì)舍得丟掉我?還不是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得這樣丑陋!”線(xiàn)聽(tīng)后,氣憤地說(shuō):“你這個(gè)傻大個(gè),不過(guò)是長(zhǎng)得比我漂亮罷了!有什么了不起?若不是我牽住你,你早就不知道飄去哪了,不如我們各自離開(kāi)對(duì)方,看誰(shuí)能耐大。”“離開(kāi)就離開(kāi),走著瞧。”于是這兩個(gè)好朋友就各自借著風(fēng)叔叔的力量飛走了。
風(fēng)箏來(lái)到了一家做雨傘的店子里,老板看見(jiàn)了它,說(shuō)“咦!這么美的一塊布,還配有架子,豈不是稍微改裝一下,就可以變成一把美麗的傘!”風(fēng)箏聽(tīng)了后,高興極了,心想:哈哈!果然有人重視我,線(xiàn),你等著瞧吧!在老板為它改裝完畢后,立馬有顧客買(mǎi)走了它。此時(shí),天下起了大雨,那位顧客打起了它,可讓風(fēng)箏沒(méi)有預(yù)料到的是,雨點(diǎn)打在身上痛極了,不一會(huì)兒,由于風(fēng)箏不適合擋雨,便被打出了幾個(gè)大洞,疼得風(fēng)箏嗷嗷直叫,那位顧客見(jiàn)這把“傘”這么沒(méi)用,便氣憤地丟棄了,可憐的風(fēng)箏只好在臟水中徘徊著。
線(xiàn)呢?它來(lái)到了一家裁縫店里,一個(gè)小朋友撿起了它,交給了他的.媽媽——店子的主人,這位主人看到它,高興極了,將它放在一臺(tái)黑乎乎的機(jī)子上(縫紉機(jī)),并將一件衣服放在那個(gè)機(jī)器下面,隨著幾聲響聲,一個(gè)大釘子將它釘入了衣服內(nèi),由于釘子太尖,線(xiàn)被弄的哇哇直叫,不一會(huì)兒,它便被釘在了衣服內(nèi),被束縛了自由。
風(fēng)箏在臟水中漂著漂著,來(lái)到了曾經(jīng)風(fēng)箏與線(xiàn)在一起時(shí),他們玩鬧、嬉戲的地方,它不禁嘆息到:“唉!要是線(xiàn)在就好了,我就不會(huì)那么孤單了,我真不應(yīng)該啊!”
而此時(shí)的線(xiàn)也很不好過(guò),它被釘在衣服上之后,主人嫌它不好看,用剪刀把它剪斷了,拆了下來(lái),線(xiàn)由于過(guò)于疼痛,暈倒了。說(shuō)來(lái)也巧,就在它暈倒后,一陣大風(fēng)將線(xiàn)也掛到了風(fēng)箏與線(xiàn)在一起時(shí)的地方,當(dāng)線(xiàn)醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏就在它旁邊。這一對(duì)告別了許久的“難兄難弟”終于又重逢了,線(xiàn)又重新托起了風(fēng)箏,風(fēng)箏又重新拉起了線(xiàn)……第二天,雨終于停了,風(fēng)箏與線(xiàn)以前的小主人又過(guò)來(lái)玩了,他發(fā)現(xiàn)了它們,于是,在小主人的牽引下,風(fēng)箏與線(xiàn)又重新飛翔在藍(lán)天,快活的嬉戲。
風(fēng)箏與線(xiàn)的故事就到此結(jié)束了,它們的經(jīng)歷也告訴我們:一個(gè)人的力量是有限的,只有集體的力量才是無(wú)限的——團(tuán)結(jié)力量大!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
小時(shí)候,在春天,來(lái)到一塊空曠的草坪地,邁動(dòng)步子開(kāi)跑,把風(fēng)箏放得老高。與小伙伴們比比誰(shuí)的風(fēng)箏更遠(yuǎn)……那是童年最美的回憶,我一直記憶猶新。
尤其,還記得,那些花花綠綠的風(fēng)箏下的風(fēng)箏線(xiàn),雖然那樣普通,不被人注意,但是,風(fēng)箏永遠(yuǎn)離不開(kāi)它。
生活中總是有一些和風(fēng)箏線(xiàn)一樣的人,不去喧嘩取寵,認(rèn)認(rèn)真真的做自己的事,不怒不怨,不悲不鬧。小時(shí)候,有個(gè)小女孩,整天喜歡跟在我身旁,乖乖的做一個(gè)小跟班,不會(huì)被人們所注意。
那時(shí)的我,是被家人捧在手心里的孩子,任性且嬌氣。剛見(jiàn)到那位小女孩,她臟臟的小臉,五官卻很眉清目秀,仰頭一直微笑的看著我。后來(lái)我知道了,她是鄰居家的孩子,沒(méi)幾天便和我的小伙伴們混熟了。
我突然很討厭她,覺(jué)得她搶走了我的伙伴們,所以,無(wú)論她怎么討好我,我總是一個(gè)笑臉都不給她。她也不苦惱,只是一直死纏爛打的跟著我。今后的日子我也習(xí)慣了她的存在,心里早已經(jīng)認(rèn)同了她,把她當(dāng)做了朋友。
我們的`分裂,來(lái)源于一個(gè)風(fēng)箏。
當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)非常喜愛(ài)的風(fēng)箏,是因?yàn)橐淮翁璞荣惗玫降莫?jiǎng)品。我特意拿出了我心愛(ài)的風(fēng)箏,本是想和她好好分享放風(fēng)箏的樂(lè)趣,卻因?yàn)樘摌s心作祟,我開(kāi)口說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)中帶著炫耀和微微的挑釁。當(dāng)我看見(jiàn)她微紅著的臉,心中越發(fā)得意,說(shuō)道:“我們就像一個(gè)完整的風(fēng)箏,不過(guò),我才是那個(gè)高高在上的風(fēng)箏,而你就只能說(shuō)是毫無(wú)用處的風(fēng)箏線(xiàn)。沒(méi)有了風(fēng)箏線(xiàn)的風(fēng)箏才會(huì)更自由,而風(fēng)箏線(xiàn)總會(huì)是那個(gè)多余的……”她的臉色越發(fā)難看起來(lái),我的話(huà)語(yǔ)真的激怒了她。忽然,她猛的把我手中的風(fēng)箏搶過(guò),使勁的拖著風(fēng)箏奔跑。那天的風(fēng)很大,風(fēng)箏放得很高,她拿著風(fēng)箏線(xiàn)狠狠地?cái)Q斷,我的那只風(fēng)箏,孤孤單單的隨著風(fēng)漂浮在漫無(wú)邊際的天空中,不一會(huì)兒,便看不見(jiàn)它了。
我愣住了,更多的是對(duì)她的憤怒。她不是最溫柔的那個(gè)嗎?她不是永遠(yuǎn)不會(huì)反抗我嗎?她居然故意放飛掉了我最珍愛(ài)的風(fēng)箏!我的眼里閃著淚光,身體顫抖著卻依然倔強(qiáng)。
她不語(yǔ),跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無(wú)措。她打開(kāi)了窗子,看著我,嘴里吐出冰冷地聲音:“我只想告訴你,沒(méi)了線(xiàn)的風(fēng)箏,就是一個(gè)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩,毫無(wú)主見(jiàn)的廢物!痹谀且凰查g,我真切的感覺(jué)到自己做錯(cuò)了,羞愧地望著地上還剩下的半根風(fēng)箏線(xiàn),出了神。
很久以后,我仍然記得,風(fēng)箏與線(xiàn)的故事。我和她和好了,因?yàn)槲蚁嘈,風(fēng)箏與線(xiàn)在一起,才會(huì)是一個(gè)完整的整體,才會(huì)綻放出最大的光彩。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
你說(shuō)我三四歲時(shí),總喜歡和你一起在地里放風(fēng)箏。春風(fēng)吹呀吹,萌芽的小草晃著腦兒,我跳著追呀追,兩個(gè)小辮跳著舞。我跟在你身后,用小手去抓天上揚(yáng)著的風(fēng)箏;你在地里干著農(nóng)活,我牽著風(fēng)箏在地里瘋跑,你一會(huì)兒看看風(fēng)箏,一會(huì)兒看看我,臉上滿(mǎn)是幸福;我一邊跑著,一邊喊著爺爺,田野里回蕩著我們祖孫倆幸福的笑聲。
每說(shuō)到這時(shí),你的眼角總蕩著條條皺紋兒。
“爺爺,我要吃糖!
“呵呵,乖,給你拿錢(qián),去買(mǎi)糖!蹦阌么謮训拈L(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手小心地拉開(kāi)那個(gè)條紋布袋,拿出幾張零錢(qián)交到我手上,囑咐我?guī)茁,“要拿好,別丟了,路上小心。”我在拿錢(qián)的一瞬間,接觸到你那布滿(mǎn)老繭的手,我不滿(mǎn)的.喊“爺爺?shù)氖终尕萑恕,你卻呵呵的笑了。
老家的糖,城里買(mǎi)不到,糖的包裝紙更是新穎,我總喜歡吃過(guò)糖后,把一張張的糖紙展平,放在那個(gè)透明的小罐里,然后一張一張的拿出來(lái)玩。拿出一張是紅色的,再拿一張是藍(lán)色的,童年快樂(lè)的時(shí)光是彩色的。
十月的天,陰陰的,已讀中學(xué)的我,還在奮筆疾書(shū),伴著暗淡的雨聲,隨即而來(lái)的,是一通急匆匆的電話(huà)。
電話(huà)那邊哽哽咽咽,爸爸的臉,一下變得蒼白。
跟著爸爸到醫(yī)院后,才知道爺爺?shù)昧酥夭,護(hù)士正在用車(chē)子推著爺爺做檢查,爺爺看見(jiàn)我,臉上勉強(qiáng)掛上一絲笑容,含混不清地說(shuō):“沒(méi)事兒,小病!
檢查結(jié)果出來(lái),爺爺?shù)昧四X血栓,有可能從此站不起來(lái)了。
“怎么可能?爺爺不是一直身體很好嗎?”我還不愿意相信:那個(gè)強(qiáng)壯的爺爺,那個(gè)雙手布滿(mǎn)老繭辛苦了一輩子的爺爺,那個(gè)和我一起在野地里放風(fēng)箏的爺爺已經(jīng)老了。
面對(duì)著病床上臉色蒼白的爺爺,我不敢哭,怕冰冷的屋子變得更凄涼。我感覺(jué)心中最溫暖的地方,正在遭受著侵蝕,正一點(diǎn)一點(diǎn)的咬斷我和爺爺之間的聯(lián)系。我看著爺爺,覺(jué)得自己好像是天空下的風(fēng)箏,那拴著我的線(xiàn)正在慢慢被扯斷。我盯著爺爺,心里充滿(mǎn)了恐懼。
“乖孫女別怕,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),這點(diǎn)小病,會(huì)好的,你看這里的醫(yī)生護(hù)士這么賣(mài)力,還能不好?我好了以后,咱們?cè)诖禾斓臅r(shí)候還要一起放風(fēng)箏呢!”爺爺反過(guò)來(lái)安慰著我。
“嗯…爺爺…你好好休息,別說(shuō)話(huà)了,你也要堅(jiān)強(qiáng),下個(gè)春天咱們一起放風(fēng)箏。”
我是風(fēng)箏你是線(xiàn),沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏怎么飛揚(yáng)?爺爺,我的成長(zhǎng)需要您。您老了,也讓我做那牽曳著風(fēng)箏飛翔的線(xiàn),飄揚(yáng)在春暖花開(kāi)的季節(jié)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
小時(shí)候的我是一只小小的風(fēng)箏,我被那條短短的線(xiàn)牽絆著,能看到的世界只不過(guò)是我那小小的房間,當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大時(shí),那根線(xiàn)漸漸變長(zhǎng),我逐漸向湛藍(lán)的天空飛去,這時(shí)世界是一個(gè)小小的庭院,如今的我越飛越高,驀然回首,看到的是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn),無(wú)論我飛到那里,它都會(huì)默默地跟在我的身后。
風(fēng)箏?線(xiàn)?世界?
自從我出生的那天起,我的身上就牽著一根牢牢的線(xiàn),我感到不自由,卻讓人很安心。
我想飛上天空,可是線(xiàn)太短了,無(wú)論我怎么使勁都飛不上去。
我星光閃爍的眼睛里倒映著碧海藍(lán)天,我嘗試著去觸摸世界,了解世界。
我蹣跚地向門(mén)外走去,卻被一只溫暖的手拉住,我在原地猶豫不決,但最后還是進(jìn)入了那溫暖的懷抱里。
風(fēng)箏?線(xiàn)?長(zhǎng)大?
春天,春暖花開(kāi);夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,瓜果飄香;冬天,銀裝素裹。我在四季中奔走,度過(guò)了一年又一年。漸漸地,我已經(jīng)依賴(lài)那溫暖的懷抱,不愿意再往高處飛。
可是,有一天,那條線(xiàn)突然變長(zhǎng)了,我在風(fēng)中逐漸飛向天空,我感到莫明的恐慌與不安,我下意識(shí)地往回縮,卻被無(wú)情地摔在地上,我的身上傷痕累累,可是那根線(xiàn)絲毫沒(méi)有變化,我感到委屈,感到困惑,我不明白那根緊緊牽絆我的線(xiàn)為什么要讓我飛上天去。
風(fēng)箏?線(xiàn)?獨(dú)立?
我在不解與困惑中飛上天去,我看到了棉花糖似的'云彩,藍(lán)寶石般的天空以及高大巍峨的山峰,好奇心使我越飛越高,忘記了那根線(xiàn)的存在。可是,當(dāng)我沉浸在激動(dòng)與喜悅時(shí),一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨毫無(wú)征兆地降臨了,我被殘酷的暴雨淋濕,被可怕的雷聲嚇得四處逃竄,在狂風(fēng)中我拼命地掙扎,就在這時(shí),我感到有一股強(qiáng)大的力量正緊緊地拉著我,讓我在狂風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)勇敢地飛翔。
風(fēng)箏與線(xiàn),愛(ài)與羈絆
小時(shí)候的我一直生活在父母溫暖的懷抱里,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,我開(kāi)始對(duì)父母產(chǎn)生了依賴(lài),走到那里都會(huì)和他們?cè)谝黄稹?/p>
逐漸長(zhǎng)大的我,依舊沉浸在父母的寵溺中,直到他們硬要我獨(dú)立,將我一人丟在臥室里獨(dú)自哭泣。我感到委屈,感到困惑,卻體會(huì)不到父母的良苦用心。
即使我長(zhǎng)大了,但親情的羈絆依舊存在。當(dāng)我在生活中遇到困難與挫折時(shí),他們總會(huì)在我的身后默默支持我、鼓勵(lì)我,我終于明白了,他們對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失,就像那無(wú)邊無(wú)際的大海一樣。
我是風(fēng)箏,父母是線(xiàn)
我是一只被親情的線(xiàn)羈絆的風(fēng)箏,我是一只被親情的線(xiàn)深?lèi)?ài)著的風(fēng)箏,我是一只幸福的風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線(xiàn)是一種深深的羈絆,風(fēng)箏越飛越高,線(xiàn)會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。
【風(fēng)箏與線(xiàn)作文】相關(guān)文章:
線(xiàn)與風(fēng)箏作文04-24
風(fēng)箏與線(xiàn)作文[經(jīng)典]10-03
風(fēng)箏與線(xiàn)作文(經(jīng)典)10-03
【經(jīng)典】風(fēng)箏與線(xiàn)作文10-03