勤學(xué)苦練作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的勤學(xué)苦練作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

勤學(xué)苦練作文1

　　我們中華民族一直崇尚勤學(xué)苦練，我國(guó)古代的大文學(xué)家、大書(shū)法家的成功，都離不開(kāi)勤學(xué)苦練。

　　歐陽(yáng)修小時(shí)候，家里很窮，無(wú)書(shū)無(wú)紙，他母親以荻畫(huà)地，教他認(rèn)字，之后借書(shū)讀，他讀得廢寢忘食，成為了卓越的文學(xué)家、史學(xué)家。懷素是唐代大書(shū)法家，可小時(shí)候，家里窮得連紙都沒(méi)有，他就寫(xiě)在芭蕉葉、盤(pán)、木板上，以至“盤(pán)板皆穿”。還有“鑿壁借光”的.匡衡，囊螢映雪的車(chē)胤、孫康，牛角掛書(shū)的李密。勤學(xué)苦讀的例子太多太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　這些故事都告訴我們同一個(gè)道理：一定要勤學(xué)苦練才能成功，堅(jiān)持就是勝利。

　　我們這學(xué)期在背小古文，有點(diǎn)拗口，篇幅長(zhǎng)一點(diǎn)的文章，就更難背了�？墒俏乙恢眻�(jiān)持，努力背誦，背了幾個(gè)月之后，我發(fā)現(xiàn)小古文變得越來(lái)越有趣，也不難背了，這應(yīng)該就是勤奮和堅(jiān)持的回報(bào)吧！

勤學(xué)苦練作文2

　　我的愛(ài)好是書(shū)法，準(zhǔn)確說(shuō)應(yīng)該是毛筆書(shū)法。 有一次周日，我早餐剛吃好就上樓寫(xiě)書(shū)法。一張又一張連我自己也不知道我寫(xiě)了多少?gòu)埫�筆書(shū)法。當(dāng)爸爸對(duì)我說(shuō)：“亭亭，把你今天所寫(xiě)的書(shū)法給我看�！蔽冶惆褜�(xiě)得毛筆給爸爸看，爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)，哇！十六張啊！只見(jiàn)爸爸眉頭一鄒，拿出幾張給我看：“你看看，這就是所謂的毛筆書(shū)法？結(jié)構(gòu)都看不出來(lái)，學(xué)字是上下結(jié)構(gòu)還是整體字，我都看不出來(lái)？學(xué)的仿體上面雖然復(fù)雜了點(diǎn)，也要分清是咋結(jié)構(gòu)呀！還有你看看這涯是左右結(jié)構(gòu)而不是半包圍，三點(diǎn)與廠字不是連在一起的。還有你看看……。”爸爸越看越生氣，生氣我只點(diǎn)數(shù)量沒(méi)有下功夫，還丟給我一句：“天天練——勤學(xué)苦練，都沒(méi)理解其中意思？”聽(tīng)到爸爸的話，我放慢了速度，我做了個(gè)深呼吸閉了一下眼睛讓自己精力集中點(diǎn)。 我就一筆一畫(huà)慢慢寫(xiě)，以前五分鐘一張，現(xiàn)在用了九分鐘，寫(xiě)出來(lái)的`效果果真不一樣，我喜沖沖跑著拿給爸爸看。爸爸笑了，笑那么燦爛，那么開(kāi)心：“這就對(duì)了嘛！這才像樣，不要急要慢慢來(lái)，不是要寫(xiě)多，而是要寫(xiě)好……過(guò)年可以讓你寫(xiě)對(duì)聯(lián)了 ”

　　我現(xiàn)在明白勤學(xué)苦練應(yīng)該要下功夫的，而不是隨意寫(xiě)寫(xiě)就算——練了。

勤學(xué)苦練作文3

　　暑假到了，爸爸媽媽讓我學(xué)打羽毛球。

　　第一天，教練先教我們握拍，讓我們練習(xí)墊球。我一開(kāi)始一個(gè)球也墊不起來(lái)，因?yàn)槲业淖藙?shì)不對(duì)。后來(lái)教練說(shuō)：“要讓球先掉下來(lái)，眼睛盯著球，伸出拍子就能接到�！蔽野凑战叹毜姆椒ㄈゾ毩�(xí)，結(jié)果就墊了3、4個(gè)。接下來(lái)教練就教我們?cè)鯓影l(fā)球和怎樣接球，我一開(kāi)始總是打空球，教練說(shuō)：“先做好揮拍動(dòng)作，等球掉下來(lái)后，馬上揮拍，如果球沒(méi)掉下來(lái)是打不到球的�！�

　　雖然我按照教練的話做了一遍又一遍，但還沒(méi)有成功。所以我在大家休息的時(shí)候練了很多遍，終于打到了第一個(gè)球，這讓我很開(kāi)心。休息過(guò)后教練給大家喂球，我又一個(gè)都沒(méi)有接到，不過(guò)我沒(méi)有放棄，教練也鼓勵(lì)我，又給我喂了好幾個(gè)球，終于我接到了所有的球。

　　最后一節(jié)羽毛球課，教練說(shuō)要發(fā)獎(jiǎng)牌了。我的心怦怦直跳，不知道能否拿到。終于教練把那塊閃著金光的'獎(jiǎng)牌掛在了我的脖子上，告訴我是勤奮獎(jiǎng)牌。這是我第二次拿獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心。

　　我覺(jué)得只要勤學(xué)苦練，就一定能獲得成功。

勤學(xué)苦練作文4

　　我叫陸勇志，優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)成績(jī)好，勤學(xué)苦練。你別小看它，它可幫了我不少忙。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的卷子走進(jìn)教室說(shuō)：準(zhǔn)備考試，我一看題目，怎么覺(jué)得這么熟悉？哦，原來(lái)這些題目我都做過(guò)。等到試卷被批改完，老師開(kāi)始宣布考結(jié)試果了，丁姝彤100分，陸勇志100分……”我高興極了！心想，要是我沒(méi)有做過(guò)這些題，不知道還能不能考得上一百分呢。

　　有一次，我正在做奧數(shù)題，突然，一道題把我難住了，我立刻把練習(xí)本拿出來(lái)，我用了很多種方法，但是都不對(duì)。我反復(fù)地、一遍又一遍地尋找解題的思路，我冥思苦想了好幾個(gè)鐘頭，媽媽喊我吃飯，我搖搖頭，說(shuō)：“等我把這道題做出來(lái)了再吃�！弊詈蠼K于把這道題做出來(lái)了。

　　還有一次，我去紅黃藍(lán)學(xué)畫(huà)畫(huà)，我學(xué)的是素描，老師先教們畫(huà)正方體，我剛開(kāi)始畫(huà)直線畫(huà)的歪歪扭扭的，很不好。經(jīng)過(guò)老師地指點(diǎn)，我的正方體慢慢變得好看了，課程結(jié)束后，老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在畫(huà)直線畫(huà)的.不直，以后要多加練習(xí)�！睆哪且院�，每天放學(xué)回家就練習(xí)畫(huà)直線。有一天，我畫(huà)完了幾個(gè)本子。終于，功夫不負(fù)有心人，我畫(huà)的直線得到了老師的認(rèn)可。

　　這就是勤學(xué)苦練的我。你們喜歡我嗎？

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