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(薦)我的伙伴作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的伙伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的伙伴作文1
她，長著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉蛋。特別是他的那雙巧手，讓我實(shí)在佩服。她，就是我的伙伴一魏詩畫。
說他巧手，這可是真的。有一天，我從市場買了一個(gè)“七品芝麻官″的塑像，把詩畫叫到我家說：“大家都說你巧手，那你就照著這個(gè)塑像捏一個(gè)泥人給我看看！泥我早就給你準(zhǔn)備好了。”詩畫把泥拿到寫字臺(tái)上，揉了揉，捏了捏，不過幾分鐘，“七品芝麻官”身子挺直了，然后，他又捏了個(gè)頭。一個(gè)“七品芝麻官”誕生了。我仔細(xì)看了看，他捏的`和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的工藝品，贊不絕口，她卻說：“那有什么！”我想她一定是“泥人張”的后代，或者他從祖輩那里遺傳了泥工的基因。
瞧，這就是我的伙伴一魏詩畫，我真的要向她好好學(xué)習(xí)，我為這樣一個(gè)伙伴而感到自豪。
我的伙伴作文2
在放學(xué)后的閑暇時(shí)光，我和媽媽去萬象城的西西弗書店看書。
這里沒有商場應(yīng)有的喧囂，反而就像是旅途中的驛站，讓人們從書中找回真正的自己。各式各樣的書像汪洋大海一樣淹沒了我自己。它是多少人眼中的世界，它是人們對于自己的定位，它是人們寶貴的智慧，書就是人們的老師。
我的心里不知從何處出現(xiàn)了這樣的畫面：年邁的.爺爺注視著那勾起回憶的書。一個(gè)老人都愿意用心去讀書，我們小孩應(yīng)該更加努力去閱讀。我拿了一本書認(rèn)真閱讀起來，當(dāng)媽媽提醒我們要走的時(shí)候，我還想再看一會(huì)書，但是天色漸晚，我們只好離開了。
書對于我來講它是伙伴，它是朋友。我看到了沈石溪筆下那或?yàn)t灑、或悲傷、或圓滿等一系列的情感，讓我感到了動(dòng)物豐富的情感；我看到了J.K羅琳筆下的哈利波特，讓我見識(shí)到了栩栩如生的魔法世界；楊紅櫻筆下充滿童趣的笑貓日記。這是書給我的饋贈(zèng)，書是我最好的伙伴，我愛它！
我的伙伴作文3
書，一聽到這個(gè)名字，有些人可能覺得厭煩，而有些人卻欣喜若狂。而我卻覺得書是我最忠實(shí)的伙伴。它不僅能讓我長知識(shí)，而且還能讓我解悶，讓我忘記一切，讓我陶醉其中。
有一次，我去同學(xué)家寫作業(yè)，看見同學(xué)家有許多書，我二話沒說，拿起一本書就瘋狂的看了起來，一頁、二頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著。陶醉在了書的海洋中，同學(xué)見我讀書讀的津津有味，就沒有打擾我。
時(shí)間一分一秒地過去了，天也黑了下來，這時(shí)我才察覺到，自己也已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了，而作業(yè)還沒寫一點(diǎn)。這時(shí)我急忙放下書，打開書包就飛快的'寫了起來，不一會(huì)兒就寫完了，等我回到家，也已經(jīng)是晚上的八點(diǎn)多了，而我卻又捧起書手不釋卷的看了起來，這又使我陶醉在了書的海洋里。
書，在我有困難時(shí)它能幫助我；在我憂傷的時(shí)候它能給我快樂；在我學(xué)習(xí)時(shí)它能給我知識(shí)；在我……總而言之，書是我最忠實(shí)的伙伴。
我的伙伴作文4
我有一個(gè)伙伴叫“豌豆射手”，它是一個(gè)存錢罐，陪伴我七年了。
它披著一身綠色的外衣，頭上長著一棵小苗，黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地看著你，可愛極了！
你如果把硬幣投進(jìn)它頭上的小洞，它的眼睛就會(huì)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭上的小苗不停地?cái)[動(dòng)著。好像在說：謝謝！謝謝！你如果要取錢的話，只要把它的小苗一按，它的圓嘴里就會(huì)吐出一個(gè)硬幣，發(fā)出“�！钡�'聲音。
自從我有了“豌豆射手”，我就養(yǎng)成了不亂花錢的習(xí)慣，盡量把豌豆射手的肚子填飽。我把每天用來買零食的硬幣，全都投進(jìn)豌豆射手的肚子。不一會(huì)兒，豌豆射手的肚子便沉沉的了——就要滿了。
有幾次，我有點(diǎn)克制不住我的心，想拿點(diǎn)錢來買零食，頓時(shí)，豌豆射手好像說：“加油哦，堅(jiān)持就是勝利！”我便又打消了這個(gè)念頭�，F(xiàn)在，我再也不會(huì)隨便拿錢買零食了。
這就是我們的伙伴——“豌豆射手”。因?yàn)橛辛怂屛茵B(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的毅力與意態(tài)，我得要感謝我的好伙伴“豌豆射手”。
我的伙伴作文5
你們不知道誰是毛毛吧！那我就告訴你們吧！毛毛其它是我家的貓咪，我家的貓很可愛，但也很調(diào)皮。說實(shí)在的吧貓有時(shí)候確實(shí)很調(diào)皮搗蛋，可是有時(shí)候很乖，會(huì)找個(gè)溫和的地方成天睡大覺，無憂無慮的'什么事也不過問成，可是要出去玩玩就會(huì)一天一夜認(rèn)憑誰怎么呼喚它也不肯回來說他貪玩吧的確是呀要不怎么一天一夜不回家呢？
可是聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是那么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！它要是高興，能比誰都溫柔可親用身孑蹭你的腿，把脖孓伸出來讓你給他撓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它高興。它若不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。
它什么都怕，總想藏起來�？墒撬帜敲从旅汀�，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。這就是一我家的貓，很淘氣吧！
我的伙伴作文6
我的伙伴是一位神奇的伙伴，它不是一個(gè)非同尋常的伙伴，它是一只小狗，它有兩只耳朵，有四只小小的手。身上有一些卷毛，長得非常的可愛。下面我就要來說一說它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)了。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候它就會(huì)跳上桌來，在我的本子上踩它幾個(gè)泥巴印來，當(dāng)那時(shí)我就會(huì)期的不得了，我追著它，它就在我面前跑，當(dāng)我累了，它還在用盡自己的力氣跑。還有我每當(dāng)下午寫作業(yè)它就咬著我的褲腿腳把我?guī)У酱髲V場的.中心臺(tái)來觀賞著風(fēng)景。每當(dāng)我剛要下中心臺(tái)，它就會(huì)把吧帶上去的，到了傍晚我就會(huì)偷偷的跑下中心臺(tái)了。
奧，對了我還忘了說它叫什么名字呢！它叫樂樂。說起它叫樂樂我還有一件趣事呢！就再它剛剛出生時(shí)我抱著它來到超市里，我剛想要把它放入籃子里可是我怎么找也沒找著它后來我聽到廣播臺(tái)那里說著這里有一只小狗請來領(lǐng)走，我一聽到這個(gè)消息我就飛快的跑了過去一看原來其實(shí)我一直把它放到了廣播臺(tái)那里了呀。這就是我的伙伴樂樂 。
我的伙伴作文7
她是個(gè)細(xì)心、個(gè)樂于助人的同學(xué)，每當(dāng)她看到誰有一個(gè)壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。--------駱曉君記得有一次，她看到班中有不少同學(xué)都在買吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對我說：“麻煩你過去一下，對她說一聲，那個(gè)東西有毒，千萬不能碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想�！蔽艺f：“好吧！就照你說的做，這樣行了吧！”從這件事. 上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人��！記得有一次，我正在玩，看見她正專心地作語文A B卷。我奇怪的.問她：“現(xiàn)在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認(rèn)真和專心呢？”她認(rèn)真地說“因?yàn)槔蠋熣f過，要擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽老師講課。”“噢，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績才會(huì)得到提高。通過和駱曉君這個(gè)朋友我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對一個(gè)人來說有多么重要。
我的伙伴作文8
我有一個(gè)好伙伴，名叫xx。烏黑的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的小眼睛，高高的鼻子，一張小嘴巴，他總愛穿著一件馬夾，下身穿著牛仔庫，長得蠻可愛。
xx是個(gè)愛幫助別人的孩子。有一次，我把自行車抬到樓下的院子里騎，一直騎到傍晚。爸爸喊我回家吃飯，可我扛不動(dòng)自行車，就因?yàn)樘亓�。再說，我家住在五樓，要花多大的力氣呀。我正著急車子上不去的時(shí)候，xx向我走來，對我親切地說：“我?guī)湍惆衍囎犹Щ丶野伞！蔽腋屑さ卮饝?yīng)了。我倆就慢慢把車子抬回了家。
xx不僅愛幫助別人，而且還不占別人的便宜。記得有一次，我把我的奧特曼玩具帶到他家去玩。我回家吃飯時(shí)忘了帶回家。媽媽問我：“你的玩具呢?”聽了媽媽的話，我一下子想起了玩具在xx家。就在這時(shí)，我家的`門鈴響了。我打開門，哦!原來是xx。他特意把玩具送過來還給我。我連聲說：“謝謝你!謝謝你!”。
經(jīng)過幾年的交往，我和他玩得來，我們逐漸成了好朋友。
我的伙伴作文9
每個(gè)人都有心愛之物，而我的心愛之物是一個(gè)彬彬有禮的小熊玩具。
它有兩只小小的耳朵，像餅干一樣大；一雙大而明亮的眼睛是一閃一閃的小星星；眼睛下有一個(gè)倒著的三角形鼻子，鼻子下有一張呈曲狀的嘴，似乎在對我笑呢！胸前系著一個(gè)棕色的蝴蝶結(jié)，看起來像一個(gè)紳士呢！我給他取了一個(gè)名字——仔仔。
仔仔是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。有一次，我考得很好，爸爸媽媽都獎(jiǎng)勵(lì)我，我高興地回到房間，而仔仔卻有一張嚴(yán)肅的臉：“主人，你可不能驕傲哦，還要繼續(xù)努力。驕傲使人退步！”還有一次，我遇到了難題，仔仔對著我笑：“主人，要堅(jiān)持，一定會(huì)解答出來的。”我受到鼓勵(lì)，仔細(xì)思索，終于解答出來了。
仔仔不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還是我生活中不能缺少的朋友。有一次，爸爸媽媽誤會(huì)我了，我一生氣，就跑到房間里，抱著仔仔，眼淚不禁掉了下來。過了一會(huì)兒我消氣了，看了一眼仔仔――仔仔還是咧著嘴笑，仿佛什么事在仔仔那都不值一提。這時(shí)我想：我要像仔仔一樣，以平和、樂觀的.心態(tài)面對生活的重重“危機(jī)”。
我喜歡仔仔，我喜歡仔仔這樣的“小伙伴”。
我的伙伴作文10
我的伙伴浩楊，他很聰明，接受能力強(qiáng)，是我們班的優(yōu)等生。遇到難題，他總能像熊瞎子敲窗戶——一點(diǎn)就破。他長著一張圓臉蛋，烏黑的頭發(fā)下嵌著一雙水汪汪的眼睛，總是那么炯炯有神。那高高的鼻子向上翹著，他有一張說起話來有條有理的嘴，使人心悅誠服。他的服裝非常整潔，紅領(lǐng)巾打得規(guī)規(guī)矩矩，頭戴一頂牛仔帽，身背一個(gè)藍(lán)色的書包，整天嬉皮笑臉。
我們整天形影不離，一起上學(xué)，一起回家，感情非常好，他是我最要好的伙伴。有一天我受到梓鑫的欺負(fù)，冷打。他走過來，制止梓鑫，對梓鑫說，不許你欺負(fù)我的朋友，不然我到老師那告你，說你整天惹事生非。他把我扶了起來，安慰我說“沒事了，他打你哪了？沒關(guān)系，別跟他計(jì)較了，梓鑫就是那種人，只是性格爆燥了點(diǎn)”。他總是充滿了正義感的善良伙伴。還有一次，我的成績不是很好，退步了我情緒十落低落，他也來安慰我說“只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定能考好，你是一個(gè)聰明伶俐的'人，你要更上一層樓�！彼傇谖疑磉吥闹С治�，他是我真正的好伙伴，好哥們，就讓我們的友誼之花開得更加鮮艷吧！
浩楊還真是名副其實(shí)的優(yōu)等生，他不但成績好，而且還熱心幫助同學(xué)，我真欽佩他。
我的伙伴作文11
如果你獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，因?yàn)楸嘲�，你只能選擇帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？百音盒、一本有趣的書、畫本、玩具……這似乎很難做出選擇。而我，當(dāng)然會(huì)選百音盒了！
音樂有喚醒心扉的魔力。它就像我的朋友一樣，這位朋友不僅可以使勞累的我恢復(fù)元?dú)�，也可以讓我靜坐養(yǎng)心。每個(gè)人都不會(huì)忘記自己的朋友，我也不會(huì)忘記那段有著美好回憶，熟悉而熱烈的一段“you·are·gonna·hear·me·roar！ohohoh！”這是我小時(shí)候最喜歡的'一位外教老師教我唱的歌。每每聽到這首歌，我仿佛回到那段無憂快樂的童年時(shí)光�，F(xiàn)在想起來，真的很懷念�。�
貝多芬說過：“音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高的啟示�！笔前�，音樂可以讓你學(xué)到很多知識(shí)。如果有一天你領(lǐng)悟了貝多芬音樂里的情感，說不準(zhǔn)你也會(huì)變成音樂家。
音樂是一種反映我們現(xiàn)實(shí)生活情感的藝術(shù)。你看，音樂多神奇啊！你在旅游時(shí)也可以聆聽生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗音樂的味道。
我的伙伴作文12
我的朋友可多了，小學(xué)的，幼兒園的，小區(qū)的，可與我交情最深的，要屬幼兒園楊燕了。
從小小班開始，她和我就十分要好。幼兒園里經(jīng)常有一些小練習(xí)之類的卷子，也正因?yàn)橐淮慰荚�，拉近了我們的友誼。
有一回的練習(xí)題是將生病的小朋友送到要去的醫(yī)院。做練習(xí)時(shí)，一定要用尺子，不然的話會(huì)扣卷面分。
正當(dāng)我在做準(zhǔn)備時(shí)，發(fā)現(xiàn)尺子不見了。我把小背包翻了個(gè)遍都不見尺子的蹤跡，心里一下子涼了半截，開始心急起來，心想：“完了，晚上看電視太認(rèn)真，把尺子給忘了。我該怎么辦�。俊�
這時(shí)楊燕看出了我臉上的著急。走過來問我：“邵一楠，你怎么了？”“我忘帶尺子了�！蔽疫吇卮疬叿磿Ｋ肓讼�，跑回了座位。
第二次她走過來時(shí)，把她那把尺子拿了過來，用力一掰，變成了兩把。她給了我一半斷了的尺子，對我說：“這把尺子送給你了�！蔽腋屑さ耐鴹钛�，說不出一句話來。
那把尺子上畫著一只小熊，十分可愛，棕色的.身子，紅的嘴，粉色的尺身可漂亮了。
用那半把尺子做的卷子得了一百分，我這個(gè)一百分，也有楊燕的功勞。
至今為止，我還保留著那半把尺子，還可以想起楊燕，想起那時(shí)我們的友誼。現(xiàn)在我們雖不在一起，但我們的友誼永不消失。
我的伙伴作文13
我有一個(gè)好伙伴。胖嘟嘟的小臉，睜著一對忽閃忽閃的大眼睛，十分招人喜歡;有時(shí)她也挺招人煩的，因?yàn)樗偸窃谖疑磉厙\嘰喳喳的說個(gè)不停。這個(gè)伙伴就是我那可愛的妹妹。
每當(dāng)媽媽問我有一個(gè)妹妹好嗎?我總是會(huì)說：“好呀，因?yàn)橛辛怂揖筒粫?huì)感到孤單了。我們每天還可以一起看書，一起做游戲。這樣多好啊!”妹妹有時(shí)也會(huì)跑到媽媽身邊說：“媽媽，我知道你為什么把我生下來了，就是給哥哥當(dāng)玩具的'�！甭牭竭@樣的話，媽媽總是笑著和我們說：“只要你們懂得相親相愛就行�！�
我和妹妹有時(shí)也會(huì)爭吵，把我惹急了，我也會(huì)打她兩下�？墒牵瑳]過一會(huì)兒，我們就會(huì)和好如初。
妹妹是我的親人，也是我一輩子的好伙伴。有這樣的伙伴相陪，使我的一生更加精彩。
我的伙伴作文14
我曾經(jīng)有一只形影不離的伙伴。也許你會(huì)說：怎么用”只“來說呢？應(yīng)該用”個(gè)“來形容。嘿，告訴你吧，它是我的一只寵物狗！
因?yàn)樗朴诒寂�，所以我給它起了個(gè)名，叫”奔奔“。
奔奔喜歡吃肉、骨頭，香腸也少不了。它的耳朵尖尖的，眼睛閃著威嚴(yán)的.光，皮毛黑得像涂了一層油，四肢發(fā)育得非常好，跑起來像一支離弦的箭！
也許是我照顧得太好了，奔奔比其他的狗高出了整整一個(gè)頭！爭食的時(shí)候，只要奔奔嚴(yán)厲的吠一聲，其它狗就停止?fàn)幨�，用崇拜的目光望著奔奔。奔奔走過去，叼了一大塊肉出來，自己單獨(dú)吃，有時(shí)候會(huì)有紳士風(fēng)度，請母狗們與它同食，然后奔奔再叫一聲，那些公狗才能吃。真是有名的狗老大！
雖然奔奔在狗界是個(gè)狗王，但在我這，完全是一副小鳥依人的模樣。它把尾巴搖得像朵盛開的菊花，還喜歡蹭我的褲腿，讓我?guī)鋈ネ鎯海偸且蕾酥宜X。真可愛！
這是我的伙伴，你呢？
我的伙伴作文15
他的個(gè)子不高也不矮一副國字臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，粗粗的`眉毛，鼻梁很高，留著平頭，一張小嘴能說會(huì)道，一笑就露出了兩個(gè)小酒窩好看極了!
有一次，下課了，我想抄他的作業(yè)，但他卻緊緊地遮住了他的作業(yè)，并說，“孫紀(jì)元!你不能抄我的作業(yè)，抄作業(yè)是不好的行為!”我心想：真小氣，連作業(yè)都不讓我抄，還罵我，真不夠哥們兒!過了一會(huì)兒，他拿著筆和作業(yè)本微笑著向我跑來，說“孫紀(jì)元，我不讓你抄我的作業(yè)是為你好，你抄了我的作業(yè)就像偷了我的成果，如果你學(xué)會(huì)了，這樣你才能得到成果，進(jìn)教室我告訴你思路�！蔽艺f：“好的謝謝你!”回到了教室，他認(rèn)真地告訴我思路，在他講解下我終于做好了。我說：“謝謝你!”他說：“不用謝謝你，朋友之間是應(yīng)該的嘛�！�
這就是我的小伙伴——彭凱旋。
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