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不再孤單作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的不再孤單作文,希望能夠幫助到大家。
不再孤單作文1
其實(shí)我們從下來(lái)開(kāi)始都是孤單的,我們花十幾二十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間尋找或者等待那個(gè)讓我們不再孤單的事物。有一天,在不經(jīng)意間,我找到了,找到了那個(gè)讓我不再孤單的事物。
這么美好的一個(gè)下午,我不想只是感慨人生無(wú)常,而我又只能隔著玻璃窗望著那深藍(lán)的天空,望著那在天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)……又看了看手中的作業(yè),哎,真是人生中的七大悲劇。∵^(guò)了一會(huì)兒,隨著一聲吶喊,才結(jié)束了這一場(chǎng)悲劇,我便說(shuō):“老媽?zhuān)蚁氯ネ娴牧!”說(shuō)完就飛奔下去?墒牵搅讼旅嬷荒苡靡痪湓(shī)來(lái)形容“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。 蔽矣值攘说龋矝](méi)有看見(jiàn)一個(gè)人的影子,但是這也并不奇怪,大冷天的,誰(shuí)還在下面玩?
回到家,我又去給那幫“親戚”打電話(huà),可是他們的回答只有一句話(huà):做作業(yè)中勿擾。我躺在床上,看著我的阿倉(cāng) (阿蒼是我養(yǎng)的一只小倉(cāng)鼠,而阿酷是我家的一只貴賓犬)在“跑步機(jī)”上跑步,它也無(wú)聊的要命。可惜阿酷還在我爺爺家體驗(yàn)生活呢!就要我被無(wú)聊干掉的時(shí)候, 我定眼一看,看到了一本書(shū)《愛(ài)仔仔的理由》,我便隨手拿了過(guò)來(lái),翻了幾頁(yè),可是僅僅幾頁(yè),就吸引了我的眼球,里面的'每一個(gè)句子都特別生動(dòng)有趣,而且還帶有 許多插圖,似乎讓讀者進(jìn)入了另一個(gè)世界。
隨后,我又讀起了沈石溪的書(shū),里面也是講的動(dòng)物,不過(guò)他講的動(dòng)物是怎樣生存的和動(dòng)物之間的感情,我真希望我也有這么刺激冒險(xiǎn)。
不知過(guò)了多久,我這位電腦控開(kāi)始慢慢變成了書(shū)呆子,每天我都待在書(shū)堆里,有時(shí)候都常常忘記吃飯,因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)到了另一個(gè)世界上了,可以說(shuō)是人在,但心早已飛遠(yuǎn)了。
從此我不在孤單。
不再孤單作文2
也說(shuō)孤獨(dú)!
人天生是一種孤獨(dú)的動(dòng)物。近來(lái)和朋友聊天,總喜歡說(shuō)起這句話(huà),不知道怎么就有了這樣的感悟!后來(lái)細(xì)想想,或許是近來(lái)多了些思考或是書(shū)寫(xiě)一些文字的原因吧!
孤與獨(dú)并行,孤與傲為伴!其實(shí),孤獨(dú)的人不一定清高,孤獨(dú)的人也不一定特立獨(dú)行。千百年前便有人躑躅于秦時(shí)的明月之下,徘徊在秋日蕭瑟的江邊,品讀一種叫做孤獨(dú)的東西。孤獨(dú),伴隨著每份歲月、每段時(shí)光!
汨羅江畔,長(zhǎng)袍峨冠的屈子,因?yàn)楸ж?fù)上孤掌難鳴,不得志于時(shí)政,才會(huì)發(fā)出:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”的孤獨(dú)宣言;而陳子昂的:“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”,吟哦的何嘗不是千年的孤獨(dú)?!
唯其孤獨(dú),才有了高處不勝寒的寂寥!
唯其孤獨(dú),才有了曲高和寡的落寞!
唯其孤獨(dú),才有了伯樂(lè)和鐘子期的惺惺相惜!
也唯其孤獨(dú),才有了知音難覓的'千古一嘆!
正因?yàn)橹綦y覓,才會(huì)讓我們?cè)谟龅揭粋(gè)知我、懂我的人的時(shí)候,有著無(wú)名的欣喜;正因?yàn)橹綦y覓,才會(huì)讓我們?cè)谑ブ暮糜训臅r(shí)候,難掩傷心,獨(dú)自哭泣!
想起鄭源的那首《當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候還可以抱著你》:
我以為自己應(yīng)該是最寂寞的人
卻忘記了身邊那雙溫暖的眼神
再怎么寂寞又算得上什么
只要有你陪著我
我以為自己可能是最孤獨(dú)的人
卻忽略了心中那份美麗的溫存
再怎么孤獨(dú)也算不上無(wú)助
身邊有你的腳步
或許,雖是知己卻不能執(zhí)手;也或許,雖懂你心卻不能與你相擁。然而人生路上,有這樣一個(gè)人同行,已經(jīng)是幸事了。
一路上有你,不再孤單!
不再孤單作文3
我記得,你們的每一張笑顏;我記得,你們的每一件趣事;我記得,你們的每一句安慰。
成長(zhǎng)之路,有你們,我無(wú)所畏懼。
記得某一年的生日,父母不在家,你們拿出自己的零花錢(qián),為我過(guò)生日。那時(shí)是小學(xué)四年級(jí)吧,作為小孩子,并沒(méi)有多少零花錢(qián),也并不知道什么為浪漫。那天下午放學(xué),你們領(lǐng)著我走到了一家蛋糕店門(mén)口,不一會(huì)兒,你們走了出來(lái),手中捧著一杯奶油蛋糕,杯子上,是你們精心制作的裝飾,可能沒(méi)那么驚艷甚至有些幼稚,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),意義非凡。杯子上,有各種小玩意兒,前面粘著你們系的藍(lán)色的蝴蝶結(jié),大大的,占據(jù)了大半個(gè)杯身。我驚呆了。你們上前將我圍住,將蛋糕塞給我,紅著臉對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)!”隨后又不好意思地偷偷抿嘴笑,問(wèn)我喜不喜歡這份禮物。那個(gè)畫(huà)面,我無(wú)法忘懷。那時(shí),夕陽(yáng)成輝,空氣中都泛著甜味。我們還天真的說(shuō)過(guò)要一起長(zhǎng)大,一起變老,做一輩子的好朋友。朋友,直到現(xiàn)在我依然可以告訴你,那杯幾乎你們自己純手工制作的蛋糕是我收到的最好的生日禮物之一,而另一個(gè),是你們一直都在我的身邊。
成長(zhǎng)之路,有你們,我倍感溫暖。
記得最后一個(gè)兒童節(jié),我們一起在班上表演節(jié)目。我們一起唱歌,一起策劃小品。那個(gè)小品,我們一起準(zhǔn)備了許久。六一兒童節(jié)臨近時(shí),小品內(nèi)容被泄露了,在放學(xué)路上我忍不住哭了起來(lái)。你們默默擁抱我,安慰我,并鼓勵(lì)我重新創(chuàng)作劇本,寫(xiě)個(gè)更好的`。然后,我振作精神,成功完成。
成長(zhǎng)之路,有你們,我不再孤單。
上了中學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)加重,我們很少聚在一起了。但每次當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí),都會(huì)詢(xún)問(wèn)近況,互相鼓勵(lì),約定上同一所高中和大學(xué)。每晚挑燈夜讀時(shí),想到你們,我便感覺(jué)到我不是一個(gè)人在行走,而是在和你們一起從沙漠奔赴綠洲。這時(shí),我的心被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
你們,如春風(fēng)吹拂臉頰。
你們,如旭日融化冬雪。
你們,如月光點(diǎn)亮黑夜。
是你們,讓我不再孤單。
不再孤單作文4
荷麥曾說(shuō)過(guò):友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài),為理智所引導(dǎo),習(xí)慣所結(jié)成,從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生,沒(méi)有嫉妒,也沒(méi)有恐懼。
陽(yáng)春三月,嫩芽萌生,乍暖還寒,萬(wàn)木競(jìng)秀,一切都是春意盎然的樣子,藍(lán)天,白云,嫩草,都是初春的溫柔,它讓我想起一切美好,包括我初中時(shí)的好朋友。
我們?cè)峭溃彩歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò),因?yàn)樾市氏嘞,才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試,我們都會(huì)暗暗下功夫,視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手,卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中,若碰到難題,我們會(huì)湊在一起討論,一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一,我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤,都據(jù)理力爭(zhēng),直至結(jié)果水落石出。而考試結(jié)果出來(lái)以后,我們又會(huì)互相勉勵(lì)。
生活中,我們也是好知己,隨著年齡增長(zhǎng),女孩子心里難免會(huì)有小秘密,我們通過(guò)一個(gè)眼神,就知道對(duì)方想要什么。我想作為朋友最高的境界就是如此了吧,好朋友在一起相處的時(shí)間長(zhǎng)了,心事彼此都會(huì)知道。在你困難的.時(shí)候有一個(gè)人愿意傾聽(tīng)你幫助你,這便是友情里最感動(dòng)的事吧。
回憶中,我們?cè)?jīng)一起去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè),一待就是一天;陽(yáng)光明媚的早晨,曾不約而同地在學(xué)校門(mén)口相遇,彼此打招呼,隨后挽著手一起進(jìn)校門(mén);也曾為了躲避早讀一同“逃課”,去學(xué)校對(duì)面的早點(diǎn)攤吃胡辣湯;一起去拍證件照;放學(xué)后一起回家的那段路是最開(kāi)心的,三兩個(gè)人,有說(shuō)有笑……太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好,構(gòu)成了回憶。
如今,相識(shí)六年的我們?nèi)粼俅蜗嘤,仍?huì)像三年前那樣,像個(gè)孩子,喝杯果汁,聊聊最近發(fā)生的事,一起逛逛新開(kāi)的店鋪。對(duì)于友情,我們不要求為對(duì)方兩肋插刀,不要求為對(duì)方赴湯蹈火,只要困難時(shí)能夠幫助一下,痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷,快樂(lè)時(shí)能夠共同分享,就足夠了。
友情大概是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月慢慢發(fā)酵而來(lái)的產(chǎn)物,真正感動(dòng)的不在于友情本身,而在于漫長(zhǎng)歲月中,我們給彼此的感受。
友情,使我不再孤單。
不再孤單作文5
風(fēng)怒號(hào)著一股寒風(fēng)刺入我臉上,楓葉一片片掉落,烏云密布,暴風(fēng)驟雨。瑟瑟發(fā)抖的我把被子卷在身上,倚靠在孤獨(dú)的床頭,那房間沒(méi)有第二個(gè)人,沒(méi)有溫馨的氣氛,只有冷風(fēng),只有閃電閃過(guò),只有那黑暗。我望著那黑暗的氣氛默默流下眼淚,渴望那明天的太陽(yáng),渴望有個(gè)朋友的溫馨,可是房間內(nèi)只有一個(gè)孤零零的我和一個(gè)微弱無(wú)比的燈。那時(shí)的我渴望友誼。
陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)公公發(fā)出的光,溫和的射在我們身上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)和日煦。進(jìn)入初中生活的我,因?yàn)橛行﹥?nèi)向,所以坐在教室旁邊上,希望老師點(diǎn)不到我,同學(xué)們注意不到我,但我又何嘗不想交朋友呢?在一次選組員的.時(shí)候,我注意到了一位和我一樣內(nèi)向坐在教室邊邊上,不喜歡說(shuō)話(huà)的她,我心想:她也許也沒(méi)有什么朋友吧,讓我試試交這個(gè)朋友吧。于是我成功的和她成為了同桌,在課堂上,她認(rèn)真記筆記,聽(tīng)講字跡可秀麗了。時(shí)間久了,但與當(dāng)日不同的是,我們熟了,我們成為了好朋友好閨蜜,無(wú)話(huà)不說(shuō),沒(méi)有一刻覺(jué)得自己在此孤單。那時(shí)的我相信友誼。
蒲公英的種子飛向遠(yuǎn)方,小草在依賴(lài)的大地上破土而出,我們?cè)谀强虝簞e。到了開(kāi)學(xué)時(shí)期,也就意味著我和她要面臨著暫別那天我們的眉頭同樣皺了起來(lái),手在緊張中慌亂中牽拉在一起,仔細(xì)地聽(tīng)老師。唉,為什么呀?我明明已經(jīng)盡了最大的力氣搞到三百多,可還是要面臨著暫別。雖然這是天注定的,但是我不服輸,即使不在同一班,我們也要和從前一樣互相關(guān)心,互相在乎。在之后的幾個(gè)月中,我們天天黏在一起,完全不在乎是否同班。那時(shí)的我不放棄友誼。
沒(méi)有經(jīng)歷孤獨(dú)的苦,就不會(huì)品嘗友誼的甜。友誼是在漫長(zhǎng)歲月中慢慢發(fā)酵的。我和她在三年中相認(rèn)相知相守,她就像夏天的冰棍,冬天的小太陽(yáng),也因此讓我不再孤單。
不再孤單作文6
天空還是那么陰暗,給人以壓抑的感覺(jué)。
我獨(dú)自行走在一條被楓樹(shù)圍繞的小路上。一陣冰冷的寒風(fēng)撲面而來(lái)。那些樹(shù)葉被風(fēng)搖了下來(lái),慢慢地落在了地上。我看著腳下那一片火紅,想起了很多,很多……
從小,我就是一個(gè)自閉的孩子。爸爸媽媽長(zhǎng)期出差,因此習(xí)慣了一個(gè)人。我習(xí)慣一個(gè)人在家,習(xí)慣一個(gè)人吃飯。在學(xué)校里,我習(xí)慣一個(gè)人坐在教室最后一排聽(tīng)講,習(xí)慣下課時(shí)單獨(dú)一個(gè)人看著同學(xué)們?cè)谕嫠5哪印缀趺看芜@么做,我都會(huì)感到無(wú)比的凄涼。我總是想:
“也許我會(huì)一直孤獨(dú)下去……”
后來(lái),生活好像沒(méi)有忽略卑微的我。20xx年,因?yàn)檗D(zhuǎn)校,我們便相遇了。是你——許文怡,使我不再是一個(gè)人獨(dú)自往前走。
“同學(xué),你也是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生嗎?”你走過(guò)來(lái),笑著說(shuō)。
我抬起頭,那時(shí),看到你微微地對(duì)著我笑,忽然感到了前所未有的溫暖。
“嗯……”低頭,我又繼續(xù)做手頭上老師布置的'作業(yè)。來(lái)到這所新的學(xué)校,一切都是多么的陌生。
“我們……做個(gè)好朋友怎么樣?”你那明亮的大眼睛一閃一閃的,似乎很期待我的回應(yīng)。我即疑惑又興奮,我想:我是一個(gè)特別內(nèi)向的人,她以后難道不會(huì)為她這次的行為后悔么?——可這是第一次有人主動(dòng)想與我交朋友!
“當(dāng),當(dāng)然可以!”
“太好了——”你牽起了我的手,開(kāi)心地笑笑。
我的生活與以前終于不同了——是的!那個(gè)在班上獨(dú)自徘徊著的小小身影,被另一個(gè)兩人攜手,一起玩耍的歡樂(lè)身影給替代了。
從那以后,我們兩個(gè)人天天粘在一起,變成無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜。每天下課,我們都靠在教室后的門(mén)邊,暢談身邊的好人好事,彼此喜歡的明星……風(fēng)景美食的閑聊,學(xué)習(xí)上的困惑,我們都津津樂(lè)道。同學(xué)們都說(shuō)我們是孿生姐妹花,友情牢固,好得簡(jiǎn)直像一個(gè)人……其實(shí)這只有你我知道:要不是有彼此,哪里有如此真摯的友誼呢?
——許文怡,你就是一抹陽(yáng)光,永駐我心間!
——許文怡,你在我的世界里,是獨(dú)一無(wú)二的,感謝你一直以來(lái)的陪伴!因?yàn)橛心悖也辉俟聠危?/p>
不再孤單作文7
我的天空,因?yàn)橛心悴粫?huì)黑。
我的世界,因?yàn)橛心悴艜?huì)美。
我的心靈,因?yàn)橛心悴鸥訄?jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人吃飯,一個(gè)人走路,一個(gè)人在書(shū)山題海中拼搏,夜深人靜時(shí),聽(tīng)著窗外的蟲(chóng)鳴,望著漆黑的夜空,我,是孤獨(dú)的。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“世界上最美好的東西,某過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心地正直的朋友!备郀柣f(shuō)過(guò):“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō),能與你默默相對(duì)又息息相通的人!敝钡轿矣鲆(jiàn)了小A,才得以深刻領(lǐng)悟。
第一次與小A相遇并沒(méi)太多的感覺(jué),誰(shuí)知到后來(lái)關(guān)系那么密切,我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天,卻總能把冬天變成春天。
“喂,別睡了!蔽冶犻_(kāi)朦朧的雙眼,心里或多或少有一絲開(kāi)心,一個(gè)人時(shí),總是任由自己懶惰,任由自己放縱,可自從小A闖進(jìn)我的世界后,她的勤奮和麻利無(wú)不感染著我,雖然有時(shí)會(huì)有些累,但我收獲的是兩個(gè)人同行的`快樂(lè)。
以前總是一個(gè)人為難題一籌莫展,有時(shí)甚至想過(guò)要放棄。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),小A嗔怪的看了我一眼,然后開(kāi)始耐心的給我講解這道題;蛟S一個(gè)人時(shí),無(wú)法體會(huì)到有人陪伴的美好,自從小A闖進(jìn)了我的世界,似乎每天的太陽(yáng)都很明媚。
“加油!加油!快了,快了……”小A站在終點(diǎn)揮動(dòng)著雙手,大聲叫喊著給我鼓勁加油,汗水浸濕了我的臉頰,雙腿似乎有千斤重,在聽(tīng)了小A的鼓舞后,似乎給我減輕了負(fù)擔(dān)。這難道就是友誼的力量?終于到達(dá)終點(diǎn),小A忙給我擦汗遞水,陽(yáng)光把我們的友誼無(wú)限放大,我也因擁有了友誼而不再孤單。
因?yàn)橛心悖业纳钬S富多彩。
因?yàn)橛心悖业氖澜缥宀世_紛。
因?yàn)橛心,我不再孤單?/p>
不再孤單作文8
身陷茫茫人海,總有一種莫名其妙的孤寂涌上我的心中。
在他們的眼里,我只是一個(gè)另類(lèi)——一個(gè)其貌不揚(yáng),喜歡自嘲,卻又努力學(xué)習(xí)的書(shū)呆子。是的,我也這樣認(rèn)為。身邊的人不是自負(fù)就是自夸,以怠慢的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí),愛(ài)消磨時(shí)光,愛(ài)攀比,游手好閑。環(huán)顧四周,竟沒(méi)有幾個(gè)人與我行徑相同。我想,這就是孤單吧。
此時(shí)已經(jīng)放學(xué),如血的殘陽(yáng)把行云映照得無(wú)比絢爛?粗@刺痛眼眸的陽(yáng)光,我知道時(shí)間不早了。我一邊接受著夕陽(yáng)的洗禮,一邊加快腳步,往家的方向疾步走去。路上,我斜眼瞥著旁邊那些熟悉的建筑物時(shí),赫然看見(jiàn)了一睹破墻。那是什么時(shí)候在那里的?哦,對(duì)了,上次有家人拆房子,就留下了這么一堵矮矮的`墻。在陽(yáng)光的照耀之下,非但沒(méi)有給它增加一絲生機(jī),反倒顯得它更加殘舊。這堵墻臟兮兮的,布滿(mǎn)灰塵,只有幾條已經(jīng)枯萎了的爬山虎暗示著我它曾經(jīng)有過(guò)生機(jī)。
抬頭一看,呀!一只碩大的黑色蜘蛛正在旁若無(wú)人地織著網(wǎng)。寂靜中,只見(jiàn)它身陷自己編織的八卦陣?yán),整齊有序的絲圍攏著它。在我看來(lái),它好像一位知識(shí)淵博的學(xué)者,不局限于只身一人,不在乎是否有人與它一樣,在自己隱居生活中度過(guò)一生。它另類(lèi)、孤單,但它不覺(jué)得自己孤單,從來(lái)不畏懼孤單,從來(lái)不為孤單而自卑,也不為孤單傷心、煩惱。它把這種孤單看成享受,自命高清,孜孜不倦地為織網(wǎng)而奮斗。我若有所思,轉(zhuǎn)身默默離去。
突然覺(jué)得,我像那只蜘蛛,一只另類(lèi)、孤單的蜘蛛,總是自己“織”自己的“網(wǎng)”,為自己默默奮斗。但我卻沒(méi)有那只蜘蛛的超脫、瀟灑、自在,它不在乎孤單,甚至不知道孤單是什么。而我,卻為此惆悵、煩惱不已,被無(wú)限的憂(yōu)愁淹沒(méi)。
驀地抬頭,燦爛的夕陽(yáng)使整個(gè)天空紅艷艷的。它散發(fā)了最后的光芒,將余暉灑滿(mǎn)大地,慢慢下沉。整個(gè)天空忽然耀眼得驚奇,絢爛無(wú)比。
我不再孤單,因?yàn)槲抑,像我這樣的“蜘蛛”并不止一個(gè)。勇敢地向前走,我用努力所換來(lái)的,并不會(huì)因?yàn)楣聠味鴾p少一分一毫。
不再孤單作文9
成長(zhǎng)路上,擁有你們,從此,我不再孤單。
有一首歌叫做《越長(zhǎng)大越孤單》以前也沒(méi)怎么覺(jué)得,自從上了初中以后才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)莫過(guò)于此。小學(xué)時(shí)期與朋友的瘋鬧已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡,換來(lái)的是沉重的學(xué)業(yè),做不完的作業(yè),少了當(dāng)初的那份歡笑。
在初中的校園生活中,陪伴最多的,莫過(guò)于老師,一位知心朋友。學(xué)習(xí)生活中,不懂的問(wèn)題有老師的解答,有同學(xué)熱心的幫助,即使有再多的難題,也都可以迎刃而解,輕松搞定。而此時(shí),我也定會(huì)從愁苦轉(zhuǎn)變成興奮。
離開(kāi)了父母,生活就要開(kāi)始變得獨(dú)立,學(xué)會(huì)自己解決事情。當(dāng)然,也會(huì)有自己解決不了的事情。那天晚上,窗外的風(fēng)呼呼的`刮著,似乎要將身前的玻璃沖碎,我不禁將身上的被子裹得更緊了些,可依然擋不了身邊的寒意,忍不住咳嗽了幾聲,,恰巧那幾天感冒,一遇到冷空氣便會(huì)止不住咳嗽,我盡量將頭埋在被窩,以免打擾到他人休息,可是卻還是吵醒了一位室友,他聽(tīng)到我劇烈的咳嗽聲,起身將柜子里的一個(gè)小毛毯拿了出來(lái),給我蓋上,還將保溫杯里的溫水給我倒了一些,對(duì)我說(shuō)“你看你,叫你不知道照顧自己,感冒這么重也不知道吃藥,晚上還蓋的這么單薄,今晚要是沒(méi)有我,看你咋辦”雖然都是略帶責(zé)備的話(huà)語(yǔ),但卻包含了滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心。給與我溫馨,喝過(guò)熱水之后,我感覺(jué)好多了,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上,有了朋友,即使在孤獨(dú)的旅程也會(huì)變得充滿(mǎn)樂(lè)趣,雖然不知道畢業(yè)之后的我們會(huì)將何去何從,但至少我會(huì)珍惜所擁有的現(xiàn)在,朋友,我當(dāng)你一世朋友,朋友,有了你們,從此我便不再孤單。
越長(zhǎng)大越孤單,現(xiàn)在想想,其實(shí)也沒(méi)有什么,珍惜眼前的幸福,活在當(dāng)下。從此,我不再孤單。
不再孤單作文10
那天之后的生活,都因你而不再孤單。
——題記
我5歲以前,和爸爸媽媽奶奶生活在一起,我是爸媽心里的小公主。卻因缺少玩伴感覺(jué)非常的孤單。
直到有一天,爸爸和媽媽從醫(yī)院回來(lái)后,滿(mǎn)臉笑意地對(duì)我說(shuō):“媽媽?xiě)研殞毩耍泷R上就會(huì)有弟弟或妹妹了哦!”我聽(tīng)到這個(gè)消息后,有些興奮,也有些擔(dān)心:我想要個(gè)可愛(ài)的妹妹,可萬(wàn)一是個(gè)弟弟呢?弟弟淘氣又不聽(tīng)話(huà),如果是個(gè)弟弟我就把他5毛錢(qián)賣(mài)掉,換好吃的。
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,我的心也越來(lái)越忐忑不安。直到有一天,奶奶把一個(gè)襁褓抱回家,我急切地問(wèn)她是男是女,卻得到了令人失望的答案——是個(gè)弟弟。天啊,我又得繼續(xù)孤單下去了?僧(dāng)我走近前看到他時(shí),我的失望全都拋到腦后。大大的眼睛,水靈靈的,兩頰的嬰兒肥臉蛋又紅又鼓,像九月里熟透的紅蘋(píng)果,小嘴紅嘟嘟的,滑嫩的.,仿佛能流出水來(lái)。我看著他可愛(ài)的面容,突然慶幸老天帶來(lái)了這個(gè)新生命。
小家伙一天天長(zhǎng)大,慢慢地,會(huì)爬了,會(huì)走了,會(huì)說(shuō)話(huà)了,我感覺(jué)我的世界一下子寬闊起來(lái)。每天一放學(xué)就趕緊回家,和弟弟一起玩,小時(shí)的孤獨(dú)感也漸漸消失了。
記得有一次,我考試考砸了,被爸媽狠狠地罵了一頓,我傷心地回到房間,爬到床上哭了起來(lái)。在哭聲中,門(mén)把手被轉(zhuǎn)開(kāi)了,身邊傳來(lái)輕輕的腳步聲,一只小手蓋在我的背上輕輕地拍打,我抬頭看到了爬在床邊的弟弟,他小聲地對(duì)我說(shuō):“姐姐,你別哭了,我把今天老師獎(jiǎng)的糖給你吃!闭f(shuō)完,便用他濕漉漉地小手剝開(kāi)糖紙,把糖塞進(jìn)我的嘴里,我看著他稚嫩的臉,嘴里泛起一股甜味,直甜到心里。
親愛(ài)的弟弟,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),我知道了當(dāng)姐姐是多么幸福;也因?yàn)槟,我不再孤單?/p>
不再孤單作文11
遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的孤單,因你而消散……
——題記
不甘地離開(kāi),那生活近十年的美麗城市,來(lái)到陌生的這里,望著陰沉的天空,仿佛自己是那一只被拋棄的大雁,獨(dú)自一人在空中無(wú)力地飛翔。心,沉默著……
孤單,消散不去的孤單,那一張張陌生的面孔像小刀一般,劃過(guò)胸膛,留下無(wú)法抹去的痕跡。陰沉的天空,雨點(diǎn)嘩啦啦地落下,在地面上,在樹(shù)葉旁,濺起小小的水花。不知怎的,它竟悄悄落入我的心房,在一片無(wú)波的死水上濺起彩色的波紋,蕩漾著那熟悉的回憶。我再也控制不住自己,隨手順著一把傘,便奔入那雨滴中去。心,跳動(dòng)著……
整個(gè)世界都是朦朧的,包裹在雨滴里,那是時(shí)間的流逝,朝前看著,那是幼時(shí)熟悉的大樹(shù),是最?lèi)?ài)的河流,和最難忘的雨滴。
耳畔,全是那熟悉的雨聲,不,是歡笑聲,是小時(shí)候在雨中奔跑時(shí)的聲音,像銀鈴,卻更像那激動(dòng)的心跳,越出心口,在天間回蕩。扔去手中的傘,雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦业哪橆a,像是久別重逢的朋友,相互擁抱間,回憶起那過(guò)去的悄悄話(huà)。原本緊皺的眉展開(kāi)了,下沉的嘴角不自覺(jué)地向上牽,滿(mǎn)臉的'笑意在你面前永遠(yuǎn)地綻放。越來(lái)越多的雨點(diǎn)滑入心房,微波蕩漾成巨浪。心,澎湃著……
抬頭望向天空,越來(lái)越多的小雨點(diǎn)擠出那小小的云,爭(zhēng)先恐后地來(lái)到地面,我不禁笑了,你啊,還是那般心急。伸出手,接住你們,清清涼涼的,還真是沒(méi)變?匆(jiàn)雙手漸漸被雨水包裹,手掌心癢癢的,是你在上面玩耍吧,來(lái)來(lái)回回蹦跶,還真是不讓人省心呢。笑著,一股暖流在體內(nèi)回蕩,將孤單沖刷,消散,不再回來(lái)。心,充實(shí)著……
我多么感謝你還在啊,愿意來(lái)到這兒,陪伴著我啊。時(shí)間在流逝,地點(diǎn)在變化,而你卻還是最初的模樣,在我最稚嫩的時(shí)候給予我成長(zhǎng),在我最孤單的時(shí)候給予我陪伴。
因你,我不再是茫茫人海中最陌生的那個(gè),而是淅淅雨聲中最快樂(lè)的那個(gè),謝謝你,讓我不再孤單。
不再孤單作文12
因?yàn)橛心,我的生活變得更加美麗;因(yàn)橛心,我的天空更加湛藍(lán);因?yàn)橛心,我心中的花兒變得更加燦爛。謝謝你——我最好的朋友,幫助我,鼓勵(lì)我,和我一起走過(guò)九年級(jí),和我一起面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),你不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)你,或許以前見(jiàn)過(guò)面吧,但是彼此并不知道對(duì)方罷了。直到有一次考試成績(jī)下來(lái)時(shí),老師要把班里的座位調(diào)一下,恰好,我們兩個(gè)人中間只隔了一道走廊。剛開(kāi)始只是偶爾的借東西,用完了就趕緊還回去,也沒(méi)有那么熟;漸漸的、時(shí)間長(zhǎng)了、我們開(kāi)始提起聊天,一起說(shuō)笑;最后,我們就這樣成了朋友,每天形影不離,不管走到哪兒,我們都會(huì)在一起,讓班里好多的同學(xué)羨慕呢。
因?yàn)樯暇拍昕?jī),有中招考試,所以需要收集個(gè)人信息,報(bào)名參加中招考試,原本個(gè)人信息在學(xué)校就打好了的,但老師說(shuō)還要加上父母的信息,所以要自己回家輸機(jī)。問(wèn)題來(lái)了,我家沒(méi)有電腦,雖然離網(wǎng)吧很近,但是我媽媽不讓去,只好找其它方法了。拿手機(jī),聊天,哦,我知道了,可以找她,我給她說(shuō)了以后,他愉快的答應(yīng)了,星期六下午,我去了她家,然后,把資料輸完機(jī)以后天色也不早了,我就在她家吃了飯,晚上在她家就宿和她在一張床上睡覺(jué)、和她說(shuō)天說(shuō)地地。雖然這不是第一次和別人敞開(kāi)心扉的聊天,但這是在九年級(jí)的第一次,因?yàn)樵谏暇拍昙?jí)的'時(shí)候分班了,對(duì)于我們班的學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)不再像在從前那那樣熟悉了,所以很難在班里敞開(kāi)心扉的說(shuō)話(huà)。同時(shí),我也明白了在班里不能總是太沉默,應(yīng)該多與同學(xué)交流,不應(yīng)該太內(nèi)向。
我很榮幸,在我人生的道路上能認(rèn)識(shí)你,有你這么一個(gè)好朋友,和我一起走過(guò)初中生活中最困難的一你年,給予我鼓勵(lì)和幫助,因?yàn)橛心悖瑥拇宋也辉俟聠巍?/p>
不再孤單作文13
悠悠
那日,我坐在金黃的田埂間,太陽(yáng)落下地平線(xiàn),四周逐漸黑暗,心頭仿佛襲來(lái)一縷不可名狀的落寞之感。在這我無(wú)法融入他人的團(tuán)體,目光逐漸呆滯,一個(gè)人坐在田埂,而您呢,站在村口聲聲呼喚,群山將您的聲音送到我的耳畔,我便在金黃的麥浪中加快了回家的腳步,看著您的笑容,我拍了拍腳上的塵土,帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音———奶奶,跑進(jìn)您的笑意里。
慈愛(ài),悠悠,在這越積越多的笑意中,我知道我并不落寞,也并不孤單。
淡淡
又是一個(gè)顫動(dòng)的雨季,雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅,淅瀝而下,但考試的失利讓我內(nèi)心空蕩蕩的,雨水接連不斷地打在我身上,也不知是雨水還是淚水將我面部沾濕,到了家,才發(fā)現(xiàn)父親在我身邊,緘默一路,原來(lái),父親的愛(ài)早已化作華麗的傘,為我撐起一片晴空。
父愛(ài),淡淡,點(diǎn)亮了心靈的火焰,讓我知道在我獨(dú)自的道路上,我并不孤單,還有人在未知的.前方不斷引導(dǎo)。
柔柔
中考的日子已屈指可數(shù),我的腳步也愈加急促,每天繁忙的學(xué)業(yè)枯燥,無(wú)味,不禁讓我心生厭煩,母親坐在旁邊無(wú)疑是給這糟糕的心情雪上加霜。我想開(kāi)口責(zé)備,話(huà)卻哽咽在心底。也不知過(guò)了多久,月光繞過(guò)樹(shù)梢,闖進(jìn)房間,灑在床沿。突然看見(jiàn)母親熟睡在桌旁,這絲絲溫暖,體貼而誘人的關(guān)懷,沁人心脾,瞬間震撼靈魂。
母愛(ài),柔柔,撫慰了疲憊的靈魂,讓我知道奮斗的路上,不只有我獨(dú)自一人的奮斗,還有在終點(diǎn)的守候。
孤單帶來(lái)落寞,可愛(ài)的悠悠驅(qū)逐心靈的黑暗;孤單帶來(lái)淚水,可愛(ài)的淡淡撐起心中的晴空;孤單帶來(lái)煩躁,可愛(ài)的柔柔拂去靈魂的倦怠。愛(ài)終究讓我不再孤單。
不再孤單作文14
誰(shuí)都孤單過(guò),我也一樣孤單過(guò),但我并沒(méi)有永遠(yuǎn)孤單。
我是一名中學(xué)生,有一次,爺爺奶奶讓我到城里上學(xué)。剛開(kāi)始,我很高興,因?yàn)楦杏X(jué)到城里上學(xué)自己的地位就會(huì)高人一等,然而并不是我想象的那樣。在城里上學(xué)的第一個(gè)星期前爺爺奶奶給我買(mǎi)了幾件新衣服,我非常高興,心里想上城里上學(xué)真好。
我一步走進(jìn)了城里的學(xué)校,在那里,自己的衣服和生活都不如別人,在鄉(xiāng)下,自己新買(mǎi)的幾件衣服只要穿出去,別人就會(huì)給一聲“你衣服真好看,哪買(mǎi)的?”但在城里,自己穿的衣服在城里的孩子看來(lái),都是下等的衣服,城里老師只管學(xué)習(xí)好的同學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)一問(wèn)都不問(wèn)。
在城里上了半學(xué)期,快要放假了,連班里的幾十個(gè)同學(xué)的名字都記不住,太多了,同學(xué)太多了,一班有七八十個(gè),我怎么記的住。有一次,老師叫我回答問(wèn)題,可叫不出我的.名字,在這都有半學(xué)期了,老師連我的名字都不知道,我真是感到孤單!在班里我沒(méi)有幾個(gè)好朋友,就算我想和他們交朋友,他們也不肯跟我玩,一到下課,別的同學(xué)都出去玩,就我們幾個(gè)鄉(xiāng)下的孩子坐在自己的位上一動(dòng)不動(dòng),非常的孤單,于是我決定下一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)的中學(xué)上學(xué)。
開(kāi)學(xué)的第一天,一位位同學(xué),一位位老師都是那么的熱情,我又重新找回了幸福,坐在班里同學(xué)位主動(dòng)和我交朋友,讓我感覺(jué)到了高興、幸福,感覺(jué)回到家鄉(xiāng)真好。老師也是認(rèn)真的工作,一上課班里老師就問(wèn)問(wèn)這個(gè)你冷不冷、問(wèn)問(wèn)那個(gè)你渴不渴。在家鄉(xiāng)的中學(xué)又讓我找到了溫暖,找到了幸福,找到了快樂(lè),我從此不再孤單,我有很多好朋友,到了下課連老師都成了我的朋友,我真高興、真愉快,不像在城里一下課自己冷冷的坐在位上。在家鄉(xiāng)上學(xué)我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,心情也舒暢了。我不孤單了,把以前的孤單和傷心都拋到腦后了,我真高興。
我終于又找回了幸福,找回了愉快,扔掉了孤單,我想對(duì)孤單說(shuō):你走吧!走的越遠(yuǎn)越好,我以后不再要你了!
不再孤單作文15
不知道是不是所有青春期的小女生都喜歡悲春殤秋,又不知道是不是每個(gè)女生都像自己一樣矯情,總是時(shí)不時(shí)覺(jué)得自己孤單,也總是想要生命中有一個(gè)人來(lái)陪!
所以最后的結(jié)果就是,在自己25歲的時(shí)候,自己成功的選擇了,要牽手一輩子,走過(guò)去的伴侶,步入了婚姻的殿堂!
婚姻究竟對(duì)于自己而言,或者對(duì)于好多人而言,是一個(gè)什么樣的存在?有的人說(shuō)婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)梗械娜苏f(shuō)婚姻使人生活的歸宿,可是直到現(xiàn)在,我始終想不明白,婚姻對(duì)于自己而言,究竟意味著什么?是好是壞?
某人不止一次的和我說(shuō),老爸曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò),如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,以后都應(yīng)該過(guò)各自的日子了,以后就是說(shuō)他也不換,像我沒(méi)有結(jié)婚之前那么幫襯著我了!
然后某人就問(wèn)我說(shuō),當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候,心里有沒(méi)有難過(guò)?我說(shuō),倒還好吧!畢竟就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,別說(shuō)是我現(xiàn)在成家了,有了自己的家,就算是我單身的時(shí)候,到了二十五六歲的年齡,也不應(yīng)該一直在家啃老!
可是當(dāng)我靜下心來(lái)想一下,如果說(shuō)婚姻之于我的意義,僅僅是父母覺(jué)得我獨(dú)立了,不再需要他們的幫助了,那么我心想,這并不是一件好事!
人們也都說(shuō)嫁出去的女兒潑出去的`水,我好像就這樣被潑出去了,以結(jié)婚的形式!
也有人說(shuō)婚姻是人生的歸宿,就是說(shuō)不管什么時(shí)候回到家,都能夠算得上是自己真正意義的家吧!所以這么多年來(lái),雖然就是三番四次的搬家,但是也許真的就像某人說(shuō)的,有她在的地方就是我的家!
如此說(shuō)來(lái),自己好像不應(yīng)該再感到孤單,畢竟就是說(shuō)自己有了自己的人生歸宿,身邊也有了陪伴的人,不應(yīng)該再提孤單什么的!
所以從這件事上算來(lái),自己可能從25歲結(jié)婚以后,就不再是一個(gè)孤單的人了!
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