就這樣慢慢地長大作文（通用）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的就這樣慢慢地長大作文，希望對大家有所幫助。

就這樣慢慢地長大作文1

　　在幾十年前，有一個(gè)人在課堂上公然說出：“為中華之崛起而讀書”，最后成就了一番大事業(yè)，他真的為祖國干了很多事情——他是周恩來。我雖然沒有信心說：”為中華之崛起而讀書”。但我也有多次想起我為什么而讀書！

　　小時(shí)候，我讀書，是為了吃糖。記得要被送去上幼兒園了，我像一只掙扎的獅子死活不去，知道明天要上學(xué)了，先是跟奶奶撒嬌，求情，嚷著鬧著不去，盡管我怎樣求情，可是回絕的卻是一句：“讀書是為你好，你要好好讀書，快去睡覺！”三四歲的我怎能明白這么高深的話語呢？這是我第一次對讀書的認(rèn)識，我也并沒有因?yàn)橐痪湫⌒〉?話語，而打破不去上學(xué)的信念�！邦^可斷，血可流，誓死也不去上學(xué)”的念頭依然強(qiáng)。早上我早早的躲在床底下，奶奶和媽媽滿屋子找我，媽媽手里拿著一顆糖，于是我爬出了床底，背起了書包，我就為了一顆糖，背叛了我的信念，歡天喜地的背著書包上學(xué)去了！

　　長大一點(diǎn)，上一年級，是為了玩。一年級了，個(gè)頭長得快的我，早已在一幫學(xué)生中鶴立雞群，我像個(gè)“孩子王”，每天下課就帶著一群“猴子猴孫”滿樓層跑，時(shí)而在某一班門口，大叫一聲，時(shí)而躲在某地，嚇人一跳，也時(shí)而向與比我年級高的同學(xué)叫板，最后還是被一哄而散，總之，那時(shí)候讀書，真的只是為了玩，不求別的，只求消磨時(shí)光。而現(xiàn)在，上初一了。！初一了，有了許多新鮮的事物，但學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了。初一我分的那個(gè)組，我自認(rèn)為是最差的一個(gè)組，我們被“唐老師”叫去辦公室，唐老師問我們?yōu)槭裁炊�讀書，我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)都支支吾吾的，大概是因?yàn)槲乙矝]怎么想過�！岸疾恢�道是嗎？”唐老師說�！澳呛�，我來說，其實(shí)在世界上，把人分為三種，第一種是乞討的人，每天食不裹腹，衣不遮體，只會乞討，活的最慘；第二種是忙于奔命的，又有一個(gè)小康家庭，但至少有一個(gè)安身之處，比第一種好；第三種最好，是懂得享受的，他不需要乞討，也不需要奔命，只要自己會享受生活就可以了。我們讀書就是為了做第三種人，雖然我現(xiàn)在只是第二種，但我也無時(shí)無刻的為第三種人而努力，所以你也要好好努力，為做第三種人努力！”

　　唐老師的一番話，使我明白了為什么而讀書，不為爸爸，不為媽媽。不為老師，只為自己，雖然我說不出：“為中華之崛起而讀書”，但我也說得出，我讀書不為糖，不為玩，只為做第三種人！

　　初一的我，已開始懂事了，相信以后的我會這樣慢慢地長大……

就這樣慢慢地長大作文2

　　從沒想過自己這么快就長大了，直到再留意樹下那熟悉的身影，我才發(fā)現(xiàn)：時(shí)間經(jīng)不住流逝，它不停地給予，又不停的索取。

　　因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我從沒體會過步行上學(xué)的快樂。一直以來，都是爸爸每天接送我。不覺間，有九年了。這九年，對我們來說，有些匆促。

　　上小學(xué)時(shí)，我總是能夠在人頭攢動的人群中一下子找出爸爸，因?yàn)樗�總是在那棵樹下等我。那樹是在我上學(xué)前栽下的，那時(shí)還只是一株弱不禁風(fēng)的樹苗。夏日，它挺著纖細(xì)的身軀立在炙熱的陽光中，幾片稀疏的葉子輕輕晃動，周圍的老樹都像是被抽干了水分似的.，有氣無力地垂著腦袋，它的葉子也仍青翠欲滴。走出校門，總能看見他頂著被太陽烤得紅彤彤的臉焦急地張望。不斷滾下的汗珠將T恤打濕一大片。我急忙向他奔去，在他身邊大吸幾口陰涼。他會在旁邊絮叨：“這么熱的天，別到處跑了，小心中暑�！蔽視�毫不客氣的回他：“那你干嘛不在車?yán)锎糁�，硬要在這曬‘日光浴’？”他會呵呵笑兩聲，帶著我急急奔向車?yán)铩?/p>

　　冬天，樹上的葉子都掉光了，寒風(fēng)毫不客氣的撞著已脆弱不堪的樹枝，發(fā)出碎裂的聲音，連樹干都搖晃起來。走出校門，總能看見他在那棵光禿禿的小樹下跺著腳，頂著被寒風(fēng)吹得紅彤彤的臉焦急地張望。瑟縮著身子，將頭深深埋進(jìn)衣領(lǐng)。我急忙向他奔去，任他要給我拉上衣領(lǐng)。他會絮叨：“這么冷的天，裹緊衣服，小心感冒。”

　　上初中了，樹長大了，本來綠得發(fā)亮的樹葉也變成了深綠色，它已經(jīng)大得能在夏天投下一片深沉的樹蔭了。我也大了，不需要大人接送了，而他則甩甩腦袋說：“同一個(gè)時(shí)間下班，順道接你，也不麻煩�！蔽覜]有拒絕。

　　九年級了，測試多了，時(shí)間也就不那么準(zhǔn)了。我和同學(xué)約好騎車同行。那晚放學(xué)，天已蒙蒙黑了，我和同學(xué)推著車出了校門，習(xí)慣性地向那樹下一瞥，那樹下竟有那熟悉的身影，有些臃腫，有些佝僂，那是爸爸。他見我出來，便急忙迎上。我隱住心中小小的喜悅，嗔怪他：“說好我自己回去，怎么又來了？”。他嘿嘿地笑著說：“天黑了，你們女孩子騎車回去我不放心，還是來接你了。怕錯(cuò)過了，我在這站著等了半天�！辈恢獮楹危�他那幾句低沉簡單的話，讓我鼻頭酸酸的。

　　九年就這樣匆匆的過去了，他陪我從幼稚走向成熟，用父愛為我鋪平成長的路，在每天的接送中陪我長大。直到那天我在看到爸爸在樹下的身影，我才認(rèn)識到：他老了，我大了。

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