二年級(jí)日記優(yōu)秀[4篇]

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)日記 篇1

　　20xx年10月6日星期六晴

　　天高云淡，秋風(fēng)蕭蕭，秋姑娘給大地?fù)Q上了新裝。

　　奶奶帶我到朱姨婆莊園玩。一路上我打開(kāi)車(chē)窗往外看去，一片片金色的稻田，秋風(fēng)吹過(guò)，稻穗被風(fēng)吹得左搖右擺，宛如一起一伏的金色波浪，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛奏起一首《豐收》的交響樂(lè)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。農(nóng)民伯伯們臉上都洋溢著豐收的喜悅！來(lái)到莊園剛進(jìn)大門(mén)，快看！這邊的花園里有一大片菊花五顏六色、千姿百態(tài)。它們的花瓣就像細(xì)細(xì)地蘿卜絲一樣。紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，熱情奔放；白的像晶瑩剔透的雪，純潔冷艷；粉的如霞，活潑可愛(ài)……美麗的菊花在秋天里頻頻點(diǎn)頭，越看越艷麗，越開(kāi)越茂盛。

　　快瞧！那邊的果園里碩果累累，有像燈籠似的柿子、瑪瑙似的.山楂、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄……紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩……好可愛(ài)呀！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。我來(lái)到樹(shù)下，順手摘了一顆果子，放在嘴里咬一口，那味道甜絲絲、脆生生、酸溜溜……美味極了！

　　我喜歡秋天的景色，更喜歡秋天的果實(shí)！

二年級(jí)日記 篇2

　　20xx年9月18日星期一晴

　　我們今天每個(gè)同學(xué)都帶了一本打印出來(lái)的彩色圖片，因?yàn)槊佬g(shù)老師說(shuō)美術(shù)課上要用。

　　上午我們就來(lái)回比來(lái)比去，看誰(shuí)打印出來(lái)的圖畫(huà)最漂亮？有些人打印了豬豬俠，有些人打印了KITTY貓，還有些人打印了pepperpig，而我打印的是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和蜘蛛俠。我在全班看了看，覺(jué)得我的是最好的。

　　美術(shù)課上，老師說(shuō)：“把花和鳥(niǎo)的圖片拿出來(lái)！”然后老師又說(shuō)：“拿出你們的`雙頭水彩筆來(lái)照著彩圖畫(huà)。”我看了一下，只有我的是粗的雙頭彩筆，他們都是細(xì)的雙頭彩筆，結(jié)果我被老師批評(píng)了一頓。

　　雖然因?yàn)榘职值拇中馁I(mǎi)錯(cuò)了雙頭彩筆，被老師批評(píng)了一頓，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槊绹?guó)隊(duì)長(zhǎng)和蜘蛛俠的這些彩色圖片也是爸爸幫我弄的。

二年級(jí)日記 篇3

　　今天，我和同學(xué)們玩吹泡泡。

　　第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始吹了，她先把泡泡圈放進(jìn)泡泡水里，然后吸了一口氣，輕輕一吹，但是泡泡綱要出來(lái)就破了。到我了，我生怕一個(gè)也吹不出來(lái)，我先深吸一口氣，然后使勁一吹，泡泡出來(lái)了，可是沒(méi)多久它就破了，我只得了2分。

　　最后出場(chǎng)的是姜明，他吹出了很多泡泡，這些泡泡非常漂亮，它們有的像氣球，有的像葡萄，一個(gè)一個(gè)上下飄動(dòng)就像在跳舞一樣。姜明得了9分，他成了班里的泡泡大王。

　　看這這些美麗的`泡泡，我想象它們帶我來(lái)到了上海，在那觀(guān)看世博會(huì)；我想象它們帶我來(lái)到了公園，在那里我自由的玩耍；我想象它們帶我來(lái)到了水族館，看望海底生物并和它們交上了朋友。

　　吹泡泡比賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們都沉醉在了泡泡的世界里了。

二年級(jí)日記 篇4

　　“五一”放假的第二天，我們?nèi)�家一齊驅(qū)車(chē)去焦崗湖釣魚(yú)。

　　到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，此時(shí)便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”此時(shí)突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的'我明白有魚(yú)兒上鉤了�？吹礁∽勇N起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！

　　我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！

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