打排球作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的打排球作文,歡迎大家分享。
打排球作文1
年級升高了,而我的體育反而下降了,現(xiàn)在,體育成了我的弱點(diǎn)。
就說排球吧,對墻60下以上,對打要40下以上,對柱子也要40下以上,我哪能打的'了這么多啊,一兩下已經(jīng)算不錯(cuò)的了,這不,一有空,我就打排球。
天蒙蒙亮,我就拿著排球,去練習(xí)了。為了不打擾人家,我就找了個(gè)角落打了起來。一下,二下,三下,四下,五下,六下……可怎么打也打不到十下。問題出在哪里呢!我認(rèn)真的琢磨起來,會不會是打得太快了,才出現(xiàn)這種情況呢?我放慢了速度,1——下,2——下,3——下,4——下……20——7下,20——8下,哦,我打破自己的新記錄,28下,太棒了。但比起史倩倩、余丹妮還相差好幾倍,她們兩個(gè)是我班最厲害的,能打20xx多下呢!所以我還要加油!
太陽以升到了半空,而我還在炎熱的烈日下,練著排球。爸爸媽媽有時(shí)也回傳授給我點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),到素我該怎樣才打的多。
在我的心里,一直有個(gè)明確的目標(biāo),只要堅(jiān)持不懈,就能取得成功!
打排球作文2
今天上體育課的時(shí)候,老師讓我們帶兵乓球拍可以打乒乓球,沒帶的`可以打排球,我雖然帶球拍了,可是想學(xué)習(xí)一下打排球,于是便“謊報(bào)”沒帶。
老師先教我們手勢,又教我們規(guī)則,最后,我們基本都差不多掌握要領(lǐng)了,于是便要上“戰(zhàn)場”了。
我們配組,最后決定是我、晏琳、吳佩霖和喬瑞玥一組。
比賽開始了,由我們這一組先發(fā)球,晏琳自告奮勇:“嘿——!”排球發(fā)了出去,由于力量太小,所以排球只過了網(wǎng)子就掉下來了,但是規(guī)則是排球不能落地,因?yàn)槲覀兪浅鯇W(xué)者,規(guī)則可以改一改嘛!
這次,由她們那一邊發(fā)球。“嗵”一聲沉沉的響聲,伴隨著一個(gè)大大的排球劃過天空,我們一擁而上,排球落到了我這邊:“我打~~~!”我伸出手臂,哈哈,打到了,這次我們這邊的排球沒有落地,好高興!
后來,體育老師也加入了進(jìn)來,我們打得更激烈了,動(dòng)作也熟練了不少,個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗。
這時(shí),下課鈴聲響了,我們不得不停止了比賽,依依不舍地離開了排球場地,走的時(shí)候還意猶未盡呢!
這次打排球的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)也不會忘記!
打排球作文3
星期六的早晨,我和爸爸一起去樓下公園里打排球。
我來到一片空地上,拿出球,掂了起來,我雙手捧著球,往空中一拋,立刻做好了掂排球的姿勢,掂起了從空中落下的球,我的心中十分緊張,就怕球掉到地上,我細(xì)致地控制著球的高度,速度與下降的位置,讓我掂得穩(wěn)穩(wěn)的.,可是到了第十幾個(gè),我掂得就開始有些不平穩(wěn),好像隨時(shí)都有可能掉到地上一般。可是,我卻東跑跑,西跑跑,將看似要掉到地上的球又掂了起來,直至全身毫無力氣了,才讓球掉了下來。我掂了33個(gè),還是個(gè)不錯(cuò)的成績了,我接著練習(xí),結(jié)果一次比一次穩(wěn),一次比一次熟練,終于,我掂到了45個(gè)。緊接著,我和爸爸對掂,可惜,我們怎么也掂不好,球一下偏了,一下太近了,總是控制不好,最多的一次也只對掂了4個(gè),不過,我不會氣餒,我下次來掂球的時(shí)候,一定會比這次更加優(yōu)秀,我一定會一次勝過一次,將排球掂得更多更多。
也許,今天我掂得不是很好,但是我一定會加油努力,讓自己更加優(yōu)秀。
打排球作文4
下午,爸爸哥哥和我在樓下的空地上打排球。
我們?nèi)齻(gè)站成一個(gè)三角形,開始練習(xí)。爸爸說:“發(fā)球的時(shí)候,兩胳膊伸展開,從下往斜上方把排球扔給對方,根據(jù)對方的`遠(yuǎn)近使用不同的力量。接球的時(shí)候兩個(gè)胳膊伸直,雙手握在一起,用手腕接球,根據(jù)球飛來的遠(yuǎn)近自己要跑動(dòng)!毕葟奈议_始發(fā)球。爸爸說:“你先把球扔給哥哥,哥哥接到球后打給我,我再把球打給你,這樣循環(huán)打下去。”聽了爸爸的話,我把球拋向哥哥,哥哥接到了球猛地一打,球飛的又高又遠(yuǎn),逗的我們哈哈大笑。他又試著接了一次,誰知球又飛偏了。我笑哈哈地說:“哥哥,接球的時(shí)候胳膊伸直,往斜上方打就不會偏了!边@次他沒有打飛,而是傳到了爸爸手中,他來了個(gè)降龍十八掌,球一下子飛過了我的頭頂。我們練習(xí)的越來月好了,漸漸地能接到球了。
練習(xí)結(jié)束了,開始比賽了,十個(gè)球定輸贏。我和哥哥對打,他發(fā)球飛向我,我看準(zhǔn)了球,朝哥哥打去,連著打了好幾個(gè)來回,我把哥哥累的上氣不接下氣,最后我贏得了勝利。
打排球作文5
今年,老師告訴我:“以后每天早上你就要去排球訓(xùn)練了。”聽到這個(gè)消息,我真的很開心,可以參加排球訓(xùn)練了,以后還有機(jī)會參加比賽。
每天早上我六點(diǎn)就起床了,匆匆吃完早餐,在六點(diǎn)半之前到校了。我拿了一個(gè)球,找了一處地方,自己默默的`練了起來。我一邊打,一邊在心里數(shù)著。十下、十一下……一不小心,我把球打了出去,我撿回來后,又開始打。過了一個(gè)小時(shí),我已經(jīng)死了50多次但是,都沒打到五十。
第二天,我再接再厲,我60下不掉下來,70下不掉下來,越來越有信心了。到了第三天,我已經(jīng)可以打到100下了,達(dá)到了老師給我們的要求。同時(shí),老師還教我們學(xué)習(xí)發(fā)球,從要求發(fā)過網(wǎng)開始,一點(diǎn)點(diǎn)地練習(xí)。我自己耐心的練習(xí),過了兩天,我已經(jīng)能打過去了。
我以后一定要堅(jiān)持訓(xùn)練,登上賽場,以此作為目標(biāo),努力前進(jìn)。
打排球作文6
今天早上,我剛拉完小提琴,就立刻捧出了我的小排球,還把剛剛買菜回來的爸爸從門口拉了進(jìn)來。
“爸爸我和你打排球,”我興奮的說道。
“好呀!”爸爸想都沒想就說。
于是,我站在奶奶的`房間門口,爸爸站在客廳旁邊,就開始了一場別開生面的排球大賽。
我使勁一打,球像一枚子彈似地飛到爸爸手中,爸爸就是一扔“砰”的一聲,爸爸的“火箭彈”被我的“巴掌神功”給打飛了。緊接著好笑的事情發(fā)生了:球被打飛了之后,爸爸把球就是一捏“咣啷”一聲,球飛到吃飯的桌子上,把菜打翻了。哈哈!哈哈……我笑得前仰后合,可是爸爸看到被打翻的菜時(shí),更是哭笑不得……
打排球可以鍛煉身體,又可以給我們帶來歡樂。以后我要多多打排球,多多鍛煉身體。
打排球作文7
除了周六周日,我每天放學(xué)都會去打排球,在打排球的過程中,都會經(jīng)歷成功和失敗,快樂與挫折。
就拿昨天說吧,準(zhǔn)備好熱身后,我便拿了一個(gè)球,默默地練習(xí)。樊老師指導(dǎo)我們說,兩腿要半彎,手掌并合交叉,墊球時(shí),手指不能凹出,運(yùn)用腳的彈力墊出去。我的`球總是向上,不往前,我詢問了樊老師才知道,是我的手臂沒伸直,伸直試了試,果然好了許多。
上手墊球時(shí),我看見大哥哥大姐姐們都是用手打過去的,而我卻要墊過去,我想:我何不試一下呢?我用力一拍,球沒過網(wǎng),手卻火辣辣地疼,我才明白,大哥哥他們都是經(jīng)歷過磨練的,我便開始一心一意地練習(xí)墊球,打的時(shí)間長了,我墊得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)了,有時(shí)還會碰到對面的墻,我也知道,這是我堅(jiān)持訓(xùn)練的成果。
最后是發(fā)球,我先對墻發(fā)了一會兒,等越過指定線時(shí),我開始上手發(fā)球,一開始連網(wǎng)都碰不到,發(fā)也發(fā)不準(zhǔn),后來經(jīng)過樊老師的指點(diǎn)和同學(xué)們的鼓勵(lì),我慢慢有了改進(jìn),也有時(shí)會過網(wǎng)了,我對自己感到驚奇,這突飛猛進(jìn)的變化,不是學(xué)來的,而是練出來的。
所有的工作、課程,都需要經(jīng)過磨練,一下子我豁然開朗,明白了,學(xué)起來也就簡單了。
打排球作文8
星期三下午第2節(jié)課。 這節(jié)是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步、熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試,不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。
可沒想到,今天的體育課與以前不同。
一上課,老師便拿著一個(gè)排球過來。然后對大家說:“今天我們練排球!蔽蚁竦玫搅艘环荻Y物,既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動(dòng)作—墊球。早已想試的我們都有些等不急了,恨不得馬上開始練習(xí)……
我把排球拋起來,馬上擺好姿勢去接,可看起來那么可愛的排球,偏偏那么不聽話,竟把我的大拇指當(dāng)做跳板,剛落下,又跳起來飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白,在老師手中那么聽話的排球,到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是,我決定向老師請教一下。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛。骸澳愕母觳矝]伸直……”
我認(rèn)真地按老師說的去做。接球的`時(shí)候我把胳膊伸得直直的,球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來,我默默地踮起腳尖接住,它便有力地“飛”起,我連忙準(zhǔn)備排球再落在我的小臂上。
玩得正開心,討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向教室。
打排球作文9
我很榮幸參加了排球隊(duì)員,每當(dāng)最后一節(jié)課時(shí),我都會拿著水瓶和護(hù)環(huán)跑到管老師那里拿球,再到體育館里對著墻打。
我第一次打排球時(shí)沒帶護(hù)環(huán),打的青一塊紫一塊的,都快寫不了字了,F(xiàn)在我?guī)ёo(hù)環(huán)一下可以打8個(gè)球。
記得有一次,我和何奕淳對打,我一下打到她的眼睛,我嚇了一跳,跑過去看了一看,我問她:“沒事吧,你可別嚇我,我很怕怕的.啦!薄皼]事到?jīng)]事,只不過眼睛架彎了一點(diǎn),如果真有事,那你可不慘了嗎?”我松了一口氣!皩Σ黄穑也皇枪室獾!薄皼]關(guān)系!睆倪@件事以后,她再也不和我對打排球了。我總想找她,卻沒有勇氣,我多么想和她一起練習(xí)打排球啊!
最近幾天,管老師讓我們練習(xí)蹲腳手放在背后,連續(xù)跳了個(gè)來回和兩步摸線,還要把弓步做出來5個(gè)來回,我按照老師的要求一口氣做完了?墒俏业哪_卻很酸很酸,酸的不得了,連上下樓都很痛,到現(xiàn)在還沒好。
雖然打排球會有皮肉傷的痛苦,但我還是喜歡打排球,它給我?guī)頍o窮的快樂,真讓人難以忘記呀!
打排球作文10
吃完晚飯,看時(shí)間還早,于是信步走出家門散步!不自覺來到了排球場,看到場中在打排球,心里很是羨慕!站在場外看了一會兒,不覺想起10年前與同學(xué)一起打排球的日子!
那時(shí)正好在做畢業(yè)設(shè)計(jì),時(shí)間比較自由,于是不管是早上還是下午,只要想打,一號召,至少有七八人能到排球場,暢快淋漓的打上一陣!時(shí)光荏苒,那些美好日子只留在了記憶里,而且是那么的' 遙遠(yuǎn)!
看到有機(jī)會,不自覺加入到他們中間,只一下,就把我胳膊打得生疼,不想再打第二下了,呵呵,有太長的時(shí)間沒有鍛煉過,胳膊都不適應(yīng)排球了!雖然救球的意識還在,開始還是找不到感覺!等 我感覺好一點(diǎn),天也黑了,可惜——無意中說起10年沒打排球了,好歹場中朋友一句話還給了我莫大的安慰:十年沒打,你打這樣就不錯(cuò)了!
呵呵,我是不是很容易滿足?
回到家一看,胳膊上布滿紅點(diǎn),還有的地方青了,真是可憐。
打排球作文11
星期四的體育課上,我們體育老師讓我們4對4比賽打排球。
我們第三組共分成了二個(gè)隊(duì),由我與周杰帶領(lǐng)。比賽開始了,我們兩隊(duì)像公雞打架似的,很快擺好了架式。開始發(fā)球鞋,只見沈約一個(gè)重炮打過來,我勉強(qiáng)接住,暗想:“你們隊(duì)不是愛發(fā)重炮球嗎?那 我就來一個(gè)擦邊球!”。于是等到對方前方空虛時(shí),我一個(gè)擦邊球過去,得分!但由于我們隊(duì)整體實(shí)力不如周杰隊(duì),所以一直處于下風(fēng),最終,我們隊(duì)很遺憾地輸?shù)袅说谝痪帧?/p>
第二局開始了,雙方交換了場地。我們隊(duì)重新改換了布局。這次由鄧軒與葉子守前方,湯杰與我分別守住后方和中方。經(jīng)過這一布局,我們隊(duì)的實(shí)力有了整體提升。不管是沈約的.重炮球,還是周杰的擦 邊球,我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由于某種原因時(shí)間有限,我們打到第7球就結(jié)束了。
是啊,快樂的時(shí)光總是那么短暫,不過,我在這場球賽中還得了一些小小的啟示:做事光靠一個(gè)人力量是不夠的,必須要智慧和團(tuán)隊(duì)的力量。俗話說:眾人拾柴火焰高。做任何時(shí)都要靠團(tuán)隊(duì)。
打排球作文12
“扔過來!扔過來!”哦!忘了告訴你們,這是我在和妹妹還有姨夫打排球呢!
“嘿!”打過去一個(gè)又一個(gè),我可不是每個(gè)都能接住,有一些打偏的,沒接住的'……都會出現(xiàn)。
在我們打的時(shí)候,你可以看天上——球在空中飛著,好像一只小鳥,真自由!看著這球在空中飛著,我好羨慕它呀!你們看!我的手也在飛,做一個(gè)球,打過去,右一個(gè)球,打過去。雖然我打的不怎么好,但是,總比以前打的好。哦!忘了告訴你們,前幾天,我才學(xué)了跳起扣球和高拋球,現(xiàn)在還不熟。我可要多多練習(xí)。呀!妹妹來啦個(gè)高拋球,我可不能輸,不跟你們說了。彭!我來了個(gè)跳起扣球。
!好累呀!不過也有收獲,我可以熟練地掌握跳起扣球和高拋球了。
明天晚上見!
打排球作文13
排球館里人山人海,加油聲,歡呼聲匯成了海洋。這是在干什么呢?原來,我們六年級正在舉行一場精彩的比賽,本場是我們六年級5班和實(shí)力最強(qiáng)的一班打。
嘭 一顆顆球在隊(duì)員們的手中如同獲得了生命一樣,在雙方場地上飛來飛去,好像一只可愛的小鳥跳起了華爾茲?墒菦]過多久,實(shí)力最強(qiáng)的'一斑明顯占了上風(fēng),比分也成了10:24,情況十分危急。眼看我們就要輸了,身為啦啦隊(duì)員的我自然心都提到了嗓子眼,額頭上也漸漸滲出了細(xì)密的小汗珠。我們大聲為排球隊(duì)員助威,但還是輸了。
我們并沒有氣餒,而是把希望放在第二場。 嘭 的一聲,對方隊(duì)員發(fā)過來了一顆球,這顆球又急又快,還十分的矮。眼看球越過了前排隊(duì)員森嚴(yán)的防備,飛向后排,即將再次為4班奪得一分,我倒抽了一口涼氣,做好了失敗嘆氣的準(zhǔn)備?删驮谶@時(shí),我班的猛將——嚴(yán)威,雙眼緊盯排球,繃著臉,雙手接住球,使勁一墊,球箭一般地飛過了網(wǎng)。而對方球員正在那洋洋得意,絲毫沒有防備。不用說,我們班得了一分。可是小小的一分還根本不足以拉近距離,比分還是差得太遠(yuǎn)。
最后,我們班只贏了2班,不過我們并不灰心,我們雖敗猶榮。
打排球作文14
今天,老師教我們怎么打排球,下面嘰嘰喳喳,炸成了一團(tuán),有人說:“打排球還不容易,把球一拋,再用拳頭一擊就行了!庇腥苏f:“打排球?也太小兒科了吧,我5歲就會打了!崩蠋熀傲艘宦暎骸昂昧耍襾碇v給你們聽吧!崩蠋熃贪延沂治杖,左手抱著右手,打排球時(shí)用手腕往后一點(diǎn)用那里打排球。
老師叫第一排女生和第三排的'男生去拿排球,和王佩文一起打排球,他把球一拋,我看準(zhǔn)了用手一打,排球飛了過去,我大叫一聲:“哦!”一連幾個(gè)來回把我的手腕都打紅了。下面是我拋球,王佩文接球,我把球拋向王佩文,王佩文用力一打,排球飛了老遠(yuǎn),被一個(gè)籃球隊(duì)的人發(fā)現(xiàn)了,把排球扔向我們不小心砸到了一棵桃樹。不知不覺下課了,同學(xué)們紛紛跑回教室,準(zhǔn)備去做操了。
通過今天這次打排球我知道了做什么事情都要掌握要領(lǐng),不能自己還沒有掌握要領(lǐng)就夸自己什么事情做得最好。
打排球作文15
上次老師選三個(gè)打排球,看見一名同學(xué)自告奮勇的說:“我想學(xué)排球”老師就讓她學(xué)。我也像她一樣,老師說,那你們也學(xué)吧。我也可以學(xué)排球課。到了這周終于可以學(xué)排球了,我好開心,看到那些姐姐 們玩的很簡單,我們上課了,體育老師教我們?nèi)绾未蚺徘,首先第一個(gè)動(dòng)作,手?jǐn)[在額頭上八字形,然后向上拋,第二個(gè)動(dòng)作,雙手夾緊,向上前方拋,這個(gè)動(dòng)作看起來簡單,但一直掌握不好力度,而 且雙腳只能在原地,也不可以動(dòng),我一直跳起來,一直做不規(guī)范,我反復(fù)的練習(xí),在老師的.指導(dǎo)下我學(xué)會了,老師說:“今天就練習(xí)到這里,回家繼續(xù)練!
通過學(xué)排球讓我懂得了做任何事情都要努力,熟能生巧,我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)有用的知識,本領(lǐng),堅(jiān)持不懈地去做每件事情。
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