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我心目中的諸葛亮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我心目中的諸葛亮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心目中的諸葛亮作文1
在我的印象當(dāng)中，有許多英雄令我欽佩不已，有擋槍口的黃繼光，有舍身炸碉堡的董存瑞，還有烈火燒身而紋絲不動(dòng)的邱少云。但令我最欽佩的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，是蜀國(guó)的大軍師，他是我心目中的英雄，他是智慧的化身。
草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)這些神話(huà)般的.故事，都在他身上發(fā)生。
初出茅廬就火燒新野城，即使是曹操的虎將夏侯敦也落荒而逃。他巧借大霧，取來(lái)十萬(wàn)支箭，毫不費(fèi)力。他六出岐山，屢戰(zhàn)屢勝，司馬懿都聞風(fēng)喪膽。
城下15萬(wàn)大軍，諸葛亮他坐在空城之上，悠閑地彈著琴。司馬懿認(rèn)為他平生謹(jǐn)慎，不會(huì)這樣輕敵，于是司馬懿帶兵撤退了。孫劉聯(lián)盟期間，周瑜百般刁難，并陷害于他。為了劉備的事業(yè)，他毅然決定冒險(xiǎn)，接受刀光劍影的考驗(yàn)，說(shuō)服馬超投降。
他是成功的象征，“功蓋三分國(guó)，名稱(chēng)八陣圖”。但他遇到不爭(zhēng)氣的阿斗，眾人連連嘆氣。
國(guó)家的統(tǒng)治需要諸葛亮這樣的忠臣。他上知天文，下曉地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)燒戰(zhàn)船，使曹操望風(fēng)鼠竄險(xiǎn)些喪命江南。七擒七縱、空城計(jì)、巧擺八陣圖、智料華容道，罵死王朗，以木偶嚇退司馬懿，這些都是常人想不到的。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！痹跉v史上，英雄輩出，諸葛亮文才武略，樣樣精通，即使沒(méi)能統(tǒng)一三國(guó)，最后病死在五丈原，但他依然是我永遠(yuǎn)仰慕的英雄。
我心目中的諸葛亮作文2
他精通戰(zhàn)略，通曉天文地理，他曾說(shuō)過(guò)：“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”。因劉皇叔（劉備）三顧茅廬，打動(dòng)他的心，才愿為劉備效犬馬之勞，他就是-----諸葛亮。
諸葛亮出山到新野，招募三千名精兵，由他親自操練軍隊(duì)。過(guò)了幾天，曹操派夏侯淳領(lǐng)兵十萬(wàn)殺來(lái)新野。諸葛亮料到，夏侯淳 驕傲自大，行事魯莽。便在博望坡四周安排伏兵，等待夏侯淳自投羅網(wǎng)。不出所料，夏侯淳果然中了埋伏，曹軍周?chē)鸸馑钠�。眨眼工夫，四面八方都是火，變成了一片火海。曹軍自相踐踏，死傷不計(jì)其數(shù)。
諸葛亮高瞻遠(yuǎn)矚，合吳國(guó)聯(lián)盟，同吳抗魏，在草船借箭中，周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，容不得別人比他有才干。所以就想方設(shè)法地想除掉諸葛亮，他以十天讓諸葛亮造出十萬(wàn)支箭來(lái)為難諸葛亮，但諸葛亮神機(jī)妙算，他算準(zhǔn)了天氣137算準(zhǔn)了人。像曹操“借”了十萬(wàn)支箭。
劉備死后，劉禪繼位，他本來(lái)可以像司馬懿一樣奪取王位，可諸葛亮身為一代名相，他并沒(méi)有這么做，而是輔佐劉禪完成大業(yè)。
在出師表中，我們看出諸葛亮對(duì)主忠心耿耿，丹心可鑒，他出征滅魏時(shí)，不幸去世，真是“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)巾”�。�
在我心中，諸葛亮足智多謀，有膽有識(shí)，上知天文下知地理，更可貴的是，他有赤膽忠心，熱愛(ài)祖國(guó)的.高尚品質(zhì)。
我心目中的諸葛亮作文3
諸葛亮已經(jīng)入土多年，可是我們班的盛語(yǔ)鎵琳堪稱(chēng)活“諸葛亮”，她肚子里一肚子的計(jì)謀。
有一次，午自習(xí)李老師不在，這可是百年難得一遇的講話(huà)時(shí)機(jī)，誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)�？墒侵v臺(tái)上的班干部——盛語(yǔ)鎵琳和幾個(gè)人在黑板上忙的不可開(kāi)交，熟練的記名字的記名字，口頭批評(píng)的也有，還有些人甚至想下去把某某人拖出去斬了。
“游懷寓！”只聽(tīng)盛語(yǔ)鎵琳一聲怒吼，頓時(shí)引起眾怒，“真是的，叫什么叫”�！熬褪�，一個(gè)紀(jì)律委員，架頭可真不小喲�！彼粫r(shí)語(yǔ)塞，只是不停地翻白眼，但還算比較淡定。幸好還有蘭恩綺主持公道，不然……后果很難想象。
她不知怎么了一下子沖進(jìn)李老師的辦公室待了一會(huì)兒，出來(lái)后站在講臺(tái)上，居高臨下地說(shuō)：“李老師說(shuō)了，如果再吵就抄十四課——《小英雄雨來(lái)》一遍”。開(kāi)始，我們還信以為真，幾分鐘后，神出鬼沒(méi)的游懷寓溜進(jìn)老師辦公室，把“李老師根本不在辦公室”的真相帶了出來(lái)。盛語(yǔ)鎵琳似乎有點(diǎn)欲哭無(wú)淚了，翻白眼的'速度更快了。全班識(shí)破了她的計(jì)謀，又亂哄哄的了，有的說(shuō)話(huà)有的表演魔術(shù)，有的還去打趣上面的人。
只見(jiàn)盛語(yǔ)鎵琳沉思了一會(huì)兒，計(jì)上心頭。她先去門(mén)外看來(lái)一會(huì)，然后又急急忙忙地喊道“李老師”。頓時(shí)全班迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭，坐得筆直，她嘴角突然出現(xiàn)了一個(gè)似笑非笑的表情。上課鈴聲響了，老師還沒(méi)來(lái)，我們才知道上當(dāng)了，一個(gè)個(gè)都泄了氣。
諸葛先生啊，你的徒弟可真牛。
我心目中的諸葛亮作文4
“一對(duì)二表三分天下，六出七縱八卦陣圖�！�
這是他一生的概括。他以管仲為志，以輔佐劉備復(fù)興漢室為向，他就是諸葛亮。
他本躬耕于南陽(yáng)，淡泊名利，不染煙火塵埃，吟著《梁父吟》，念著非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，只因劉備的知遇之恩，一生為了漢室王朝鞠躬盡瘁。
“談笑間檣櫓灰飛煙滅”寫(xiě)出了他的足智多謀�！俺鰩熞槐碚婷�，千載誰(shuí)堪伯仲間”又飽含了后世對(duì)他的贊美�？勺詈髤s要“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”來(lái)道盡他這一生的'悲苦與辛酸。
但盡管如此，他那空城撫琴、登壇借風(fēng)的雄姿已經(jīng)深深的印在了我的心中。
他只身一人前去東吳舌戰(zhàn)群儒，這需要多大的膽識(shí)？他街亭揮淚斬馬謖，又需要多么的鐵面無(wú)私？就是這樣一個(gè)人，在他死后，將木偶放在車(chē)上，竟還可以嚇退數(shù)萬(wàn)曹軍。
他持一把鵝毛扇，六出祁山，七擒孟獲，上七星壇，布八卦陣，嘔心瀝血扶持阿斗，這些舉動(dòng)需要集才華、謀略、膽識(shí)、智慧于一身，諸葛亮——他全部做到了。他三國(guó)笑傲群雄，藐視天下，這樣的傲氣，他也擁有了，他一生的行為壯舉真可謂“前不見(jiàn)古人后不見(jiàn)來(lái)者”��！
時(shí)至今日，諸葛亮儼然已成為智慧的化身，一把羽毛扇仿佛給他蒙上了一層神秘的面紗，但更讓人津津樂(lè)道的還是他的忠貞不渝，直至死前還不忘蜀漢的社稷安危。
我心中的諸葛亮就是一位集世間所有優(yōu)點(diǎn)于一身的至高無(wú)上的神，他在我心中的地位同磐石一樣不可撼動(dòng)！
我心目中的諸葛亮作文5
諸葛亮，181年至234年，字孔明，號(hào)臥龍，三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家。
作為名著《三國(guó)演義》中的風(fēng)云人物，諸葛亮這個(gè)名字可謂是家喻戶(hù)曉。諸葛亮，是智慧的化身，我認(rèn)為他是智者中的豪杰，上知天文，下知地理，精通兵法，文武雙全，這就是所謂“近乎完美”的人吧！
不說(shuō)諸葛亮那出奇制勝的招法，光是他對(duì)天氣精準(zhǔn)的掐算，對(duì)人性細(xì)致的揣摩，就讓我感到無(wú)比驚奇。
對(duì)于天氣，諸葛亮能夠做到把時(shí)間也算準(zhǔn)，那時(shí)沒(méi)有探測(cè)天氣的儀器，靠著自己對(duì)星象的細(xì)致入微的`觀察，諸葛亮能像天氣預(yù)報(bào)員一樣準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣�！安荽杓边@個(gè)故事和出自諸葛亮口中的“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”有力地證明了這一點(diǎn)。
再說(shuō)對(duì)人性的揣摩，諸葛亮對(duì)自己人和敵人都是知人知心。俗話(huà)說(shuō)得好，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，軍中又有這樣一個(gè)丞相，何愁不勝？
而且諸葛亮用自己的智慧和才華輔佐劉備打下江山又鞠躬不傲，做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，我非常崇拜這個(gè)忠臣。
在歷史的長(zhǎng)河，許多人隨著時(shí)光流逝，但諸葛亮，他代表的忠實(shí)與智慧卻永不褪色！
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