【優(yōu)選】描寫的小學(xué)生作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
臺(tái)風(fēng)，等了它一天，終于來了。
風(fēng)吹得猛烈。大風(fēng)呼嘯著，大樹的頭已經(jīng)被吹得不能再低了，那些禁不住風(fēng)吹的樹枝不知被刮到哪里去了；就連花兒也垂頭喪氣了，失去了往日的笑容，失去了它們平日里最引人注目的'花瓣。
大雨猛烈地敲打著屋檐，沖擊著玻璃，奏出了一曲驚心動(dòng)魄的音樂。這時(shí)，又有許多雨點(diǎn)向我襲來，嚇得我睜不開眼睛。大街上的人們跑著，恨不得飛回家。人們?cè)谀且凰查g消失得無影無蹤！
屋前的小池塘里，一會(huì)兒功夫就積滿了一大片水。河面上的楊柳像一個(gè)受驚的小孩，彎著腰。雖然天黑得像墨汁，但是那滾動(dòng)的云依然清晰可見。那一朵朵的云，如一個(gè)個(gè)怪獸的臉，那一陣一陣的臺(tái)風(fēng)，使怪獸露出了可怕的笑臉。天空中的小鳥拼命地逃到人們的房檐下躲雨；芭蕉樹早已經(jīng)彎腰伏在地上……
我站在窗邊，想到那陽(yáng)光明媚的早上。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
“一間房子高又方，有門沒有窗；屋外熱烘烘，屋內(nèi)冰冰涼�！毕胫肋@是什么嗎？告訴你吧，謎底就是我——電冰箱。
我身體強(qiáng)壯魁梧，銀白色的外套閃閃發(fā)光，身高1.7米，住在主人家廚房的一個(gè)角落里。主人非常愛護(hù)我，每天把我擦得干干凈凈的。
我的胃口可大呢！可以冷藏許多食品。我的身體分為上、下兩部分。上面是保鮮室，下面是冷凍室。在我的保鮮室門內(nèi)，有一個(gè)三層的擱物架。第一層是由十幾個(gè)小窩塑料架組成，可以放雞蛋。雞蛋放在上面，既穩(wěn)當(dāng)又保鮮。第二層是放小食品的地方，如：餅干、果凍……第三層放的是飲料和啤酒。保鮮室里放的是蔬菜、水果。
在下層的冷凍室里，溫度可達(dá)到零下二十度左右，里面可以放一些雞、肉、魚、冰淇淋、雪糕……
我不但美觀，而且作用也很大。有一次，我的小主人放學(xué)回家，又熱又累，她馬上跑到我的身邊，打開我的肚子，我放出一股涼爽的冷氣給她散熱。她站在我前面涼快了一會(huì)兒，打開我下半身的'肚子，拿出一盒冰淇淋，美美地吃起來。那天我非常高興，因?yàn)槲覟樾≈魅俗隽艘患檬拢規(guī)土诵≈魅说拿Α?/p>
我就是家家戶戶都有的電冰箱，我相信我們電冰箱家族一定可以為人類帶來幸福的生活，讓人類每天能吃新鮮的食物。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
人的一生有許多亮麗的風(fēng)景，但有一處最為珍貴。它沒有城市的喧鬧，沒有鄉(xiāng)村的寧?kù)o，但是它擁有人類靈魂中全部的美麗。在它的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世上最美麗的不是南極的冰洞，也不是熱帶的雨林，而是書的天地。 又是一個(gè)寧?kù)o的午后，我捧起《狼王夢(mèng)》，端起小板凳坐在陽(yáng)臺(tái)上。家里的吊蘭叢上，翡翠色的鸚鵡一如既往的高聲歌唱。我翻開書本，立即被故事的情節(jié)吸引了。母狼紫嵐深深的愛著公狼黑桑，可他卻死在了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中。紫嵐想延續(xù)黑桑的狼王夢(mèng)，可當(dāng)黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛三只小狼一一死去后，紫嵐失望了�？伤吹脚畠旱暮⒆雍�，改變了主意，不想放棄黑桑的夢(mèng)。于是，紫嵐用自己的`生命換來了孫兒的安全，彌留之際，她希望那窩未睜眼的狼崽能當(dāng)上狼王，實(shí)現(xiàn)黑桑的夢(mèng)。 我仿佛幻身成一匹狼，奔馳在草原上，游離狼群，欣賞著最美麗的風(fēng)景。廣西北海海城區(qū)地角中學(xué)初一:6777888
描寫的小學(xué)生作文 篇4
秋與冬的交接儀式在一場(chǎng)薄霧中進(jìn)行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧。習(xí)習(xí)的西北風(fēng)吹養(yǎng)樹枝，好像在歡迎冬天的到來。
霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的。遠(yuǎn)處的小山看不見頭頂，樹林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
風(fēng)，微微地吹著，帶來了一絲涼意。那毫不留情的樹葉紛紛落下，在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工們?nèi)匀辉缭绲仄饋砹�，她們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫筆，給人們?cè)诿枥L著美好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
看，別的樹都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來，唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中，在微風(fēng)中，彬彬點(diǎn)頭，好像在歡迎同學(xué)們的早早到來。一群小學(xué)生在展霧中走著，不時(shí)地發(fā)出了甜甜的笑聲。
霧，慢吞吞地蠕動(dòng)粉，像在走路的娃娃一樣，來到了我們的學(xué)校，來到了我們中間。校園里還是那樣的迷蒙。教室里發(fā)出了朗朗的讀書聲，燈光在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像無數(shù)星星在跳動(dòng)。
散了.霧漸漸地散了。太陽(yáng)薄出了小半個(gè)臉蛋，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來了生機(jī)和美好的一切。
清晨，美好的.清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空——一幅壯麗的祖國(guó)未來的藍(lán)圖，拿起知識(shí)的畫筆去描繪，去添彩。聽，朗朗的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費(fèi)這金色的早晨，金子似的時(shí)間……
描寫的小學(xué)生作文 篇5
海印大橋坐落在廣州城的東面。聽人們說，它在廣州眾多的橋梁中，是結(jié)構(gòu)最特殊的一座。我一直盼望能有機(jī)會(huì)看到海印大橋。今天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我終于看到了這座遠(yuǎn)近聞名的大橋的雄姿。
車出天河南路，經(jīng)東湖路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見一座雄偉的大橋，它猶如一條出水的巨龍橫跨珠江南北兩岸。這就是海印大橋。
車經(jīng)大橋，它的廬山真面目才會(huì)看得更加清楚。橋面非常寬闊平坦，叮以并排行駛6輛大貨車。中間是汽車道，兩側(cè)是自行車道，靠邊的就是人行道。兩邊的護(hù)欄高約1米，分別用藍(lán)色和銀色組成許多半圓形的圖案，十分好看。整座橋結(jié)構(gòu)最特別、最引人注目的，是在長(zhǎng)橋中間有兩座拔地而起、直插藍(lán)天的巨型鋼筋水泥石塔，塔頂有高聳人云的避雷裝置，粗壯的'塔身巍然屹立在藍(lán)瑩瑩的江水之中。那氣勢(shì)，比當(dāng)年孫悟空向東海龍王索取的定海神針，不知要強(qiáng)多少倍呢！石塔兩邊各伸出41根碗口粗細(xì)的銀色鐵纜，牢牢地牽引著整座大橋�？催@情景，兩座石塔就像兩個(gè)力大無比的鎮(zhèn)江巨人，他們一邊伸出巨臂提著大橋，一邊似乎對(duì)人們說：“放心吧！有我們?cè)�，一切都�?huì)平安的�！�
橋上車輛人群川流不息，時(shí)時(shí)都顯現(xiàn)出一派繁忙興旺的景象。橋下綠水滔滔東流，江上陣陣船笛聲響徹長(zhǎng)空，一艘艘輪船穿梭來往在水面上……這一切，襯托著大橋，使它不僅顯得雄偉壯觀，而且美麗迷人！
看了海印大橋，使我狂喜和興奮。我真想走下車來，振臂高呼：真了不起呀——海印大橋！這時(shí)，我不由得想起了那些大橋的建設(shè)者們——他們多么有智慧，有力量。我暗暗下定決心，將來要做一名橋梁專家，我要造出更多更好的“海印大橋”來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，繁榮社會(huì)文明。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
一場(chǎng)大雨過后，碧空如洗。晴朗的空中，一道金光出現(xiàn)——是太陽(yáng)從烏云堆里爬了出來，繼續(xù)為這個(gè)世界奉上光明。它先把烏云趕跑了，接著，又換來了幾片潔白的云朵。白云悠悠忽忽地在空中飛，時(shí)而向東，時(shí)而向西，時(shí)而變成一匹駿馬，或者一只猛虎，時(shí)而又變成其他的事物。這調(diào)皮的云，還時(shí)不時(shí)地把太陽(yáng)藏起來。雖然它攔不住，讓太陽(yáng)自己跑了出來，但這調(diào)皮的家伙依舊不折不撓。
雨過天晴，地上沒有了先前夏日的干燥，而這場(chǎng)雨，也讓空氣變得清新了些，讓人感到雨后的天氣真的是賞心悅目。
但顯然，這讓人賞心悅目的天氣并不能滿足這世間萬物。
于是，音樂，悄然上演……
在稍稍變得濕潤(rùn)的大地上，一條小路邊的這幾棵樹郁郁蔥蔥，為行人迎面送來那無邊的青翠，煥發(fā)出那無限的生機(jī)。每當(dāng)微風(fēng)拂過，樹枝便搖曳著，它伸出手與那微風(fēng)打個(gè)招呼，問個(gè)好。樹干上，有著幾只知了。這群家伙略帶幾分慵懶的趴在樹干上，閑著無事可做。這時(shí)，其中一個(gè)家伙突發(fā)靈感，想要唱唱歌。他的這個(gè)建議很快得到了伙伴的支持。于是，它們齊聲開唱，唱那一首首輕快的小曲兒。這聲音如同流水一般流金每個(gè)人的心田，讓得那不快樂的心情一去不復(fù)返。而每當(dāng)行人走過，其中那個(gè)領(lǐng)頭的就急促地叫兩下，好像在說：“嘿，哥們兒!一起來唱幾句唄。”令得那過路人也忍不住地哼上兩句輕快的歌詞。
在清澈見底的小池塘里，有著幾多柔美的荷花，使周圍的一些景物黯然失色。在它們周圍，有著片片碧綠的荷葉。這樣的美景，使過路的'人們望向這里時(shí)，眼里都是帶著幾分贊賞之色。
但若細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些荷花長(zhǎng)的位置，從上往下觀望就是一個(gè)半圓;而那幾篇荷葉，疊在一起，好似一個(gè)專屬于一尊大人物舞臺(tái)。這時(shí)，幾只青蛙跳到荷葉上來�？催@些家伙的臉色，顯然是已經(jīng)吃飽了的。所以，它們暫時(shí)對(duì)那些飛來飛去的小東西不感興趣，只是瞥了一眼，就把那些煩人的東西趕跑了。但是，能讓這群家伙感興趣的，也不是沒有。而那樣?xùn)|西，正是——唱歌。果然，在下一秒，它們便展示出了那屬于自己的天生的好嗓子。不過，與知了那聲音的輕快不同，青蛙們齊唱出來的聲音，是莊重的，莊嚴(yán)的，就像國(guó)歌一樣。
在一塊綠油油的草坪上，有著一叢花。這花雖說不能與牡丹，郁金香比，但也有屬于自己的幾分韻味。不過，在它們的翠綠的葉上，有著好幾個(gè)小黑點(diǎn)�？拷磺�，正是蟋蟀，蛐蛐兒和蟈蟈。這三兄弟可不是小角色，可是音樂界的一把好手。這時(shí)，三個(gè)家伙正在隨便走走，散散步。忽然，蟋蟀打了個(gè)激靈，猛地抬頭，眼睛里充滿了躍躍欲試的期待。因?yàn)樗犚娏酥撕颓嗤艿母杪�。而蛐蛐兒和蟈蟈也聽見了，眼里立刻閃出興奮的光芒。它們這三個(gè)家伙，備受音樂界的人們稱贊，現(xiàn)在聽到有合唱，不去湊湊熱鬧就怪了。于是，在下一刻，它們加入了這音樂的盛典。
不過，這大合唱，貌似還缺點(diǎn)什么啊……
在一處隱秘的花叢里，花朵被太陽(yáng)烘烤得已經(jīng)支不起身來了，只能低著頭。不過，這花叢里，就算花朵倒下來了還是被遮住，騰出了一塊清涼地兒。顯然，這是個(gè)好地方——那是當(dāng)然，因?yàn)檫@里住著甲蟲的音樂家們。不過，它們是伴奏家，在伴奏這一方面有著無人可比的天賦。不過，它們還是每天在練習(xí)，連習(xí)的次數(shù)，可以被評(píng)為是瘋子了。顯然，它們現(xiàn)在在休息。但在下一刻，它們聽見了隨風(fēng)傳來的聲音，閉上眼睛，去感受音樂。忽地，它們不約而同的睜開了眼，將自己的樂器準(zhǔn)備好，便開始了伴奏。
現(xiàn)在，有了這群家伙的加入，大合唱的高潮已來臨。這音樂讓人聽起來，有著許多不同的感覺。有著流行歌曲的節(jié)奏明朗，小曲的輕快;也有國(guó)歌的莊重，嚴(yán)謹(jǐn);更有流水一般的流暢，獅吼虎嘯的氣勢(shì)，以及，這群小家伙對(duì)大自然的熱愛之情。
……
音樂結(jié)束，已是晚上。天上的月亮已經(jīng)爬上了天空，讓這個(gè)漆黑的夜晚多了幾分皎潔的月光。而音樂家們，早已回家睡覺去了。
這里很安靜。
……
忽然，遠(yuǎn)處又有聲音隨風(fēng)傳來。是誰在歌唱?原來是紡織娘。這些小家伙如同夜晚的小精靈般，靜悄悄地飛了出來，一起唱著歌。接著，又是一道聲音響起。不過，并不是合唱，而是像鋼琴一般，為這些小東西伴奏。
這個(gè)夜晚，并不寧?kù)o。
音樂，還在繼續(xù)……
描寫的小學(xué)生作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。不要以為只有果園、公園、鳳凰山里有她的足跡，其實(shí)到處都有她的足跡。
鶴伴山是一個(gè)美麗的地方，那里有山有水還有青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，我和哥哥去白云山玩，一進(jìn)白云山的門，竟讓我們大吃一驚，我們就行進(jìn)入了夢(mèng)境天堂一般，我們都把那里的景色記錄在了我們的眼睛之中。
鶴伴山那有色彩斑斕的花有荷包花、桃花等……我最喜歡的花就是荷包花，因?yàn)楹砂ǹ雌饋硐褚活w心，它的顏色有大紅色、粉紅色，我喜歡粉紅色的荷包花，那是因?yàn)榉奂t色荷包花可愛、漂亮。
鶴伴山的'湖，是那么的清，那么的藍(lán)，湖里有幾條小魚，鶴伴山真美呀！湖的兩邊有兩棵大柳樹，它的葉子嫩綠嫩綠的，如果這種綠色在深一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會(huì)那么的清淡，那么的美，那么的亮。
至于山，那就更加的美了。時(shí)間關(guān)系，就不多說了，大家還是親自去看一看吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇8
有一天，在放學(xué)的路上，天下著蒙蒙細(xì)。我和媽媽看見前面的公交車站處，鄰居家的王奶奶從車上下來，手里大包小包的提著好多東西。王奶奶弓著背，吃力地向回家的`方向走著。
媽媽說：“兒子，快去幫王奶奶提兩包東西吧�！睕]想到媽媽的想法和我的一樣，我加快了步伐跑上前去，對(duì)王奶奶說我來幫您分擔(dān)兩包吧。王奶奶看了看是我，說：“太好了，謝謝你，你放學(xué)了？”這時(shí)我聽見奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了口氣說：“這下輕松多了，”一路上，奶奶問長(zhǎng)問短問了好多事情，我想也許這是奶奶對(duì)我的關(guān)心吧。不知不覺地我們走到下區(qū)門口，我把東西一直送到奶奶家里和奶奶說了聲再見便走了，這時(shí)我好象聽見背后的奶奶說真是個(gè)懂事的好孩子！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
六一兒童節(jié)到了，我該做什么好了。有一次我去楊蘇琪家玩，我無意聽到楊蘇琪的媽媽說星期六要帶我們做蛋糕，楊蘇琪上次去那里做了餅干，還給我?guī)Щ貋睃c(diǎn)。那是一家手工蛋糕店，我還是第一次去那里。
到了蛋糕店，里面的人還真是不少了，看來這地方非常吸引人。我穿上了做蛋糕用的衣服，阿姨給我們的蛋糕上涂上了奶油，我們自己創(chuàng)意圖案就可以了。我選擇了一款有腳丫和燕子的圖案，便開始在上面進(jìn)行涂色。楊蘇琪是自己創(chuàng)意的圖案。我一會(huì)就把圖案給搞完了，現(xiàn)在開始涂上底色，底色非常的難涂，稍有不慎，就會(huì)從蛋糕頂上滑下來。我堅(jiān)持著堅(jiān)持著，終于做完了。楊蘇琪也快做完了，阿姨給我們用奶油涂上了花邊。我覺得涂花邊的蛋糕做起來像小女生。
就在我們覺得大功告成的時(shí)候，楊蘇琪突然發(fā)現(xiàn)了旁邊有東西�！斑@是什么呀？阿姨？”“這是一些糖果和餅干，你可以把它灑在蛋糕上�！庇谑俏覀儌z又把糖果灑在了蛋糕上，蛋糕顯得更好看了，回去我準(zhǔn)備全部吃掉。我們一邊做著蛋糕，一邊吃著餅干與糖果=邊吃邊做，我已經(jīng)吃的非常飽了。
阿姨接著把昨晚的蛋糕裝進(jìn)盒子里，我和楊蘇琪在旁邊吃著餅干。楊蘇琪的媽媽又帶我們倆去逛商場(chǎng)。楊蘇琪簡(jiǎn)直就是太舒服了吧（并不會(huì)更好吧）。坐在購(gòu)物車上，玩著平板。但不過一分鐘他就覺得難受了，購(gòu)物車太小了，在里面非常得擠。楊蘇琪的`媽媽還要我們挑飲料，我挑了一瓶可樂，楊蘇琪選了一瓶營(yíng)養(yǎng)快線。我回到家一定把可樂放到冰箱里面。
楊蘇琪在路上還撞我，我打他了一小下還要追過來，等到我的頭都被轉(zhuǎn)暈了，他才停下來休息。
該回家了，我也要回家寫作業(yè)了，我拿著我的蛋糕，回到了家。在這個(gè)點(diǎn)高點(diǎn)里做蛋糕可真有趣呀，我下次還要做曲奇餅?zāi)�！一定非常的垃圾。我�?zhǔn)會(huì)帶回家給媽媽吃。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫小學(xué)生作文11-28
小學(xué)生描寫的作文11-16
【精選】描寫的小學(xué)生作文07-23
（精選）描寫的小學(xué)生作文08-12
[精選]描寫的小學(xué)生作文08-10
描寫的小學(xué)生作文（精選）08-10