翻檢日子作文匯總[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的翻檢日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

翻檢日子作文1

　　打開記憶的閘門，陳舊的日子如流水般傾泄而出，淹沒了我的思緒，我正坐在窗邊，翻檢日子。

　　回憶能將時(shí)光拉得很長，很長。

　　一眼相望。我正坐在初中的課堂，身旁是素不相識的同學(xué)，是什么將我們緊密地連接在一起，組合成一個(gè)新集體。老師擲地有聲的話語回蕩在耳邊：“這是你們的重生”。沒錯(cuò)，這是我的重生，是我們的重生。同桌朝我一笑，耐心地聽著我在講臺上的自我介紹，然后對我說：“我知道了你的名字，你講得很棒�！背跻坏纳�活序幕就在微笑中緩緩拉開。

　　一次長跑。我們正整裝待發(fā)，哨聲一響，我們便奮力向前奔去，疾風(fēng)在耳邊呼嘯而過，我沖刺了半圈就立即放慢了腳步，喉嚨口好像被血水糊住，呼不出氣來，眼睛似閉微閉，猛然向下?lián)淙�，時(shí)間仿佛靜止，手臂像被拉扯著，“快起來，快起來”我用手臂撐著全身爬起，不顧一切在向前奔去，沖過終點(diǎn)。我與她們擁抱，這時(shí)，我真真切切地感受到友誼的強(qiáng)大，它是一種無悔的信念！

　　一場考試。我迷迷糊糊找到考場，緊攥著準(zhǔn)考證，記起前夜亮到十一點(diǎn)的臺燈，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的深夜，還有記得滾瓜爛熟的單詞。午后慵懶的陽光，更是折磨著昏昏欲睡的`神經(jīng)，猛一個(gè)眨眼，又投入到無時(shí)的檢查中，鈴響交卷，梳理混亂不堪的羽毛，重抖充盈的精神。

　　一句警誡。面對考試的失利，我回返在黑暗的迷途，不知所向。我的理想？我的道路？我的希望？在一瞬間消失得無影無蹤。老師將我叫到門外，“你要熬�。　变h利的鏡片下，平靜的目光審視著我，我突然知道，我該怎么做，我也漸漸明白這生存的道理“敗者為寇，勝者為王”。我不愿成為那敗者，我要成為強(qiáng)者。

　　昨天下了一場大雨，雨幕筑起一道屏障，隔開一方，淋著一個(gè)又一個(gè)不知所向的心靈。

　　雷聲驚醒浸在回憶中的我，看看表，時(shí)間才走了小小一格，我卻檢閱了許多酸甜的日子。

翻檢日子作文2

　　翻一翻自己的日記本，許許多多的早已塵封的往事又重新浮現(xiàn)在了我的腦海中。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，今天的軍訓(xùn)伴隨這鈴聲開始了，也讓我從美夢中驚醒過來。于是我立馬起床，刷牙洗臉后便跑去操場，看教官們升了國旗，隨后跑去食堂匆匆吃了早飯。早飯后，便開始了一天的殘酷的軍訓(xùn)活動。

　　“立正，稍息”隨著教官們的一聲聲指令，我也認(rèn)真地做著，把雙腳分成八字型，由于我樣樣都做得十分到位，所以才沒有受到教官的批評。可惜有部分同學(xué)就沒有這么幸運(yùn)了，教官見到男生做得不標(biāo)準(zhǔn)便會用樹的枝條來敲打手心，然而對女生很溫柔，只是讓她們把樹葉夾在指縫間，要求不要掉下來。

　　隨著時(shí)間的推移，太陽也發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒，就像一根根利劍射在我的頭頂，我的腦中只有一個(gè)字“熱”，其中還有一些原因是我們班之前比其他班做的差，教官罰我們的'太陽底下操練。休息時(shí)，我心中有一種“啞巴吃黃連有苦說不出”的感覺。終于上午的訓(xùn)練在眾人的埋怨聲中結(jié)束了。

　　吃過午飯后，我們便回到各自的寢室進(jìn)行午休。

　　到了下午，我們進(jìn)行了跑步，俯臥撐等活動，這可真是太累了！

　　原本我們以為晚上是自由活動時(shí)間，當(dāng)我們正準(zhǔn)備關(guān)門玩游戲時(shí)，沒想到教官突然出現(xiàn)，要教我們折軍被。只見教官先把被子平整攤開，用手肘量了量尺寸，把中間對折，再兩邊對折，一個(gè)“豆腐塊”出現(xiàn)在了我們面前�！巴邸�”我們不由自主發(fā)出了驚嘆聲。

　　就這樣，辛苦而又愉快的一天過去了。雖然接下來的軍訓(xùn)會更加辛苦，但它不僅教會我們吃苦，更磨練我們的意志。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，這些日子成了我們美好的回憶。雖說翻檢過去的日子會有些傷感，但總是會讓人充滿回到過去的遐想。

翻檢日子作文3

　　回首觀望，度日如渡江，乘船過江，船行尚未至半，時(shí)日已卻不少，回眸思量，是否做了“刻舟求劍”的傻事。

　　陣陣風(fēng)刮雨，雨拂窗朦朧。模糊的雨點(diǎn)落在不知名街亭，伴著觸地間的模糊音律�！澳銈兛纯醋约海�特色班連普通班都考不過，都是我教的，差距怎么這么大！”或許是到更年期了，科學(xué)老師教訓(xùn)著我們。她瞪著雙眼硬撐得很大，眼白露在外面，流露出一種氣憤又有一絲無奈。

　　我靜靜地望著窗外，銀白的閃電撕裂了平靜的天空，隨之而來的是刺耳的.雷鳴。

　　科學(xué)老師講地起勁，突然毫無征兆地回頭，她深沉的眼眸與我發(fā)散的瞳孔相撞，摩擦出“愛”的火花。她再一次睜開雙眼，不過她這次是俯視著我：“科學(xué)課代表還錯(cuò)這么多，多了還不聽。下雨沒見過？打雷沒聽過？閃電又射不到你，干嘛這么關(guān)注！”我低下頭，盡量不看她的眼睛，但我知道此刻她一定把眼睛瞪得似銅鈴，只缺鈴鐺的響聲了。

　　我當(dāng)課代表許久，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績卻不見回升，只求成績下場暴雨，使其漲一次洪水，讓科學(xué)成績上漲一些。

　　“課堂本拿出來�！笨茖W(xué)老師清晰而又響亮地說道。

　　“老師沒發(fā)�！蔽胰跞醯卦谙旅婊貞�(yīng)。

　　“你也知道沒發(fā)呀，人家三班都主動去拿，你們還要我催，快去搬。”科學(xué)老師目似杏仁，手握本子青筋突起，太生氣了。

　　船行未半，此次乃我初次因工作失職而被說教。

　　驀然回首，船行江面顛顛不已，作業(yè)情況也是這些日子的坎坷�？杉热灰呀�(jīng)翻檢出諸多錯(cuò)誤，我當(dāng)修改。船行數(shù)里，數(shù)里未行，修改錯(cuò)誤，讓江面多一絲風(fēng)平浪靜。

　　翻檢日子。

　　不只翻檢，更要為余生造夢，修路。

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