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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-11-13 18:17:33 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文600字【集錦3篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)作文600字【集錦3篇】

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  有人說(shuō),成長(zhǎng)猶如是一條小船慢慢駛向遠(yuǎn)方。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷許多,既有幸福甜蜜,也會(huì)有困難挫折。正是成長(zhǎng)中的這些經(jīng)歷,讓我們從牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚學(xué)步,再到戴著紅領(lǐng)巾奔向知識(shí)的海洋,駛?cè)胫R(shí)的“港灣”。我們?cè)诿C!按蠛!敝泻叫,難免會(huì)犯迷糊,迷失航向。老師就像彼岸上的燈塔,堅(jiān)定地為我們指引著正確的`方向。

  記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一件事情讓我記憶深刻。

  那時(shí),我對(duì)涂涂寫(xiě)寫(xiě)非常感興趣,尤其是用毛筆寫(xiě)字。爸爸媽媽見(jiàn)我興趣正濃,更為了讓我打好基礎(chǔ),就送我進(jìn)入了書(shū)畫(huà)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始,老師教我們從橫豎撇捺最基礎(chǔ)的書(shū)寫(xiě)技巧開(kāi)始學(xué)習(xí)。由于我堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的課程,認(rèn)真練習(xí),逐漸掌握了書(shū)寫(xiě)的要領(lǐng),寫(xiě)的字也漸入佳境,屢獲老師的表?yè)P(yáng)。漸漸地,驕傲也油然而生。

  一次課堂上,老師布置我們自由臨帖,每人寫(xiě)2篇,然后就離開(kāi)了。剛開(kāi)始還好,見(jiàn)老師許久沒(méi)有回來(lái),同學(xué)們有的開(kāi)始嬉戲打鬧,有的拿出手機(jī)玩著游戲,有的拿出零食開(kāi)吃,課堂上一片混亂,每個(gè)人都沒(méi)心思練字了。我也跟著他們一起玩耍起來(lái),將老師布置的課堂作業(yè)拋到了九霄云外。

  快放學(xué)時(shí),老師回來(lái)了,一個(gè)一個(gè)來(lái)檢查我們的作業(yè),大部分都沒(méi)有完成。見(jiàn)此情景,老師并沒(méi)有責(zé)罵我們,反而苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)了一席話,其中的一句讓我記憶猶新。他說(shuō):“習(xí)字如做人,每個(gè)人都要做自己的鏡子,不要把別人當(dāng)成自己的鏡子!”聽(tīng)了老師的教誨,我頓時(shí)面紅耳赤,慚愧地低下了頭。從那以后,我對(duì)學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了,體會(huì)到了老師說(shuō)的話飽含的意義,知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該端正態(tài)度,學(xué)會(huì)靜心思考,不受外界干擾,還要持之以恒,才會(huì)學(xué)有所成。

  古人云:“過(guò)而不能知,是不智也;知而不能改,是不勇也!泵鎸(duì)錯(cuò)誤,我們應(yīng)當(dāng)勇于改正,面對(duì)挫折,我們要有堅(jiān)定的信心。讓困難成為我們成長(zhǎng)的階梯,幫助我們登得更高,走得更遠(yuǎn),讓我們成為新時(shí)代的國(guó)之棟梁,天之驕子。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  回憶著那一道道美麗的風(fēng)景,有喜,有怒,有哀……

  喜

  在我采取“死纏爛打”招式后,媽媽終于不耐煩,同意讓我養(yǎng)一只小狗。晚上,我欣喜的難以入睡。第二天,我把小狗領(lǐng)回了家,取名為啦啦,它一身雪白的毛,黑油油的鼻子,玻璃球似的大眼睛,可愛(ài)的'難以言表。它可真不是一只省事的狗,一回生,二回熟,在我家熟悉后,就上躥下跳,垃圾丟的哪里都是,把家里鬧得雞犬不寧,我呢,只好跟在它的屁股后面幫它收拾爛攤子。真是應(yīng)了一句話“后果自負(fù)",誰(shuí)叫這小不點(diǎn)時(shí)我要養(yǎng)的呢!

  怒

  一中午,家中沒(méi)人,我便拿了錢(qián)出去吃飯。我坐在餐館里,等著我要的熱干面,這時(shí),一個(gè)十幾歲的小男孩推門(mén)而進(jìn),點(diǎn)了三份土豆粉,要帶走。我正吃面時(shí),他的土豆粉也就好了,他匆匆忙忙拿出一張五十元的遞給老板,老板找完錢(qián)后,他連老板遞給他的筷子還沒(méi)接,就急忙走出去了。一會(huì)兒,老板的女兒來(lái)整錢(qián),她拿起那張五十元的,用指頭搓了搓,又對(duì)著光看看,大喊:“媽?zhuān)@錢(qián)是假的!你怎么也不看看就收!”"唉,算了,就當(dāng)我們倒霉吧!”她們一臉的沮喪。我親眼目睹了這件事,真是令人氣憤!不過(guò)也讓我明白了:做人要誠(chéng)實(shí)守信。

  哀

  “上課了,快回座位上坐好,把桌上的東西放下去,留一根筆和演草紙,我們這一節(jié)課測(cè)試一下。”數(shù)學(xué)老師開(kāi)始給大家發(fā)卷子,大家都開(kāi)始答卷了。一天后,老師就神速得把卷子改出來(lái)了,一個(gè)鮮紅的數(shù)字深深刺痛了我的心,我怎么會(huì)考得如此差呢,不可能啊。直到拿到卷子,我還有些不相信。回到家中,我難以抑制住心中的悲傷,大哭了一場(chǎng),媽媽走來(lái)安慰我:“這只是一次小小的失敗,只要努力就會(huì)成功的!边@有讓我懂得:失敗是成功之母。

  成長(zhǎng)路上的一道道風(fēng)景,給予我了許許多多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓我更加勇敢地前進(jìn)!

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō),這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!被蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來(lái)越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  隨著我一天天地長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù),因(yàn)橹灰徽,他們就要長(zhǎng)篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長(zhǎng)說(shuō)哆!所以我就把一切想說(shuō)的話,每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上,也就是日記。寫(xiě)完后,讓自己欣賞,自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行得很好,可是漸漸地,我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們(的確有些事不想讓他們清楚)。

  那天,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò),我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記。他們反而正大光明地說(shuō),了解我的全部是他們的義務(wù)。

  我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私地奪走它?這就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了,唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的.想法?唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

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