[優(yōu)秀]愛護(hù)花草作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的愛護(hù)花草作文，歡迎閱讀與收藏。

愛護(hù)花草作文1

　　一個(gè)烈日炎炎的夏天，一個(gè)男人在綠油油的草地上踢足球，我認(rèn)為是不對(duì)的'，因?yàn)榍蛟诓莸厣蠞L來滾去會(huì)把花草壓扁的，那怎行呢？小花小草都是存在生命的，如果你在草坪上走來走去，他們會(huì)痛的。

　　我們要愛護(hù)花草，不要隨便踩踏他們。

愛護(hù)花草作文2

　　早上小紅悠閑地坐在草地上休息，小剛看到了，趕忙摘了一朵花，包起來送給她，他對(duì)小紅說：“這是我給你的禮物�！毙〖t打開禮包，里面有一只漂亮的'小花，小紅說：“我們應(yīng)該愛護(hù)花草，不應(yīng)該把小花摘下來�！毙�剛聽了，趕忙把小花放回原來的地方。同時(shí)，小紅也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不應(yīng)該坐在草地上，立馬從草地上站起來走到下來，并告訴小剛：“踐踏小草也是不對(duì)的�！毙〖t是對(duì)的，小剛是錯(cuò)的。我們應(yīng)該向小紅學(xué)習(xí)，不應(yīng)該向小剛學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該做一個(gè)愛護(hù)花草的人。

愛護(hù)花草作文3

　　在一個(gè)很美的草坪上，青草都發(fā)出了嫩芽，有一天三個(gè)還沒上學(xué)的小孩抱著球準(zhǔn)備在草地上踢足球，他們追啊鬧啊，跟著球跑跑跑，球滾到東他們也追到東，求滾到西，他們也追到西。

　　突然，一個(gè)大姐姐走過來，看到這一幕，說你們不能破壞草坪，小草也是有生命的。你們看，草都被你們踢歪了，男孩們也覺得很不好意思，他們說：“對(duì)不起我們下次再也不會(huì)了”。然后去別的.地方玩了！

愛護(hù)花草作文4

　　清晨，有一位小姑娘想采公司里的`花。這時(shí)，一位阿姨發(fā)現(xiàn)了，阿姨一邊搖手一邊說：“小妹妹不要采花，這里的花是讓大家看的”。剛說完小姑娘就臉紅了。

　　從此以后小姑娘就沒再采花，而且她還告訴了許多小朋友不要采花，要愛護(hù)花草。

愛護(hù)花草作文5

　　星期天清晨，媽媽帶我去公園玩。走進(jìn)公園，呀！好一幅美麗的畫面！

　　遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的.大樹上開滿鮮花，一群群小鳥在亭子上方嬉戲盤旋，近處的菊花在寒風(fēng)中怒放。

　　看到這么漂亮的菊花，我忍不住想摘一朵拿回家，就在我要摘花的時(shí)候，媽媽走過來對(duì)我說：“孩子，不能摘花，花草是用來美化環(huán)境的，愛護(hù)它們是我們每個(gè)人的責(zé)任！”聽了媽媽的話，我明白了，我決定以后要做一個(gè)愛護(hù)花草的好孩子！

愛護(hù)花草作文6

　　一天早晨，天氣晴朗。公園里來了許多人，大家在四處玩耍。

　　一個(gè)小我的妹妹在花壇前想采花，小明看見了，跑過去說：”小我的妹妹，你不能隨意采摘花草�！靶∥业拿妹谜f：“為什么呢？”小明說：“如果你把花采了，別人就看不到美麗的鮮花了，再說，過不了多久，你采的花就會(huì)謝了，那多可惜，還不如讓它在這里盛開著，我們每天都可以欣賞。”小我的妹妹說：“哥哥，我知道了，以后我一定不采摘花草了，要做一個(gè)愛護(hù)花草的'小衛(wèi)士�！�

　　小明豎起大拇指，說：“真棒！你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�！�

愛護(hù)花草作文7

　　今天我和我的妹妹到公園里玩，我的妹妹一下子跑到花壇里，伸手要去摘一朵小紅花。

　　我趕忙跑上去攔住了她，我的妹妹很奇怪的問我：“哥哥，為什么不能摘��！”

　　我趕緊指了指身后的小木牌，牌子上清楚地寫著：愛護(hù)花草。

　　我給我的妹妹說：”花草是供人們欣賞的，你摘我摘，人人都摘，花不就摘光了嗎？“我的`妹妹聽我說了，還不好意思的對(duì)小花說了聲對(duì)不起呢！

愛護(hù)花草作文8

　　奶奶家的周圍，種了可多的花草樹木了。在一塊塊肥沃的'土地里，一朵朵漂亮的小花，個(gè)個(gè)都綻開了笑臉，風(fēng)一吹，它們隨風(fēng)搖曳，隨風(fēng)舞蹈，散發(fā)出淡淡的清香。

　　草綠油油的，太陽(yáng)一照，可以閃出刺眼的光芒。一棵棵大樹枝葉茂密，風(fēng)一吹，樹上的樹葉嘩啦嘩啦作響。

　　品友互動(dòng)

愛護(hù)花草作文9

　　一個(gè)春天的下午，處處聞啼鳥。綠綠的草坪上，小鳥在叫著；蔚藍(lán)的'天空中，小鳥在叫著；凹凸不平的屋檐上，小鳥在叫著。它們異口同聲地說：“春天來了！”

　　明明和亮亮約好去草地上踢球。他們來到草地上，亮亮說：“吃我一球！”說完，亮亮使出了很大力氣把球踢到很遠(yuǎn)的地方。明明也不甘示弱，撿起球說：“看看我的厲害吧！”他使出九牛二虎之力，把球踢到亮亮那里。紅紅正好從這經(jīng)過，急忙說：“小花小草也是有生命的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，不能傷害它們�！泵髅骱土亮谅犃朔浅�慚愧，便換了個(gè)地方玩。

　　慢慢地，太陽(yáng)落山了，小鳥飛走了。他們倆也回家了，然而明明和亮亮的慚愧之情卻久久不散。

愛護(hù)花草作文10

　　一天早上，小紅去上學(xué)，在上學(xué)的路上，小紅發(fā)現(xiàn)地上有許多的小洞，原來是有人把花草拔了。

　　到了學(xué)校，小紅開始專心地上課了，到了放學(xué)時(shí)間，她始終惦記著那片草地。小紅到了家，連忙做了一塊牌子，準(zhǔn)備出門時(shí)，小紅的'媽媽問她：“你去干什么?”小紅說：“今天早上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)路口的草地上有許多的小洞，我想肯定是有些人把地上的花草拔了，所以我想把這塊牌插在那�！眿寢屨f：“行，那你快去吧!路上小心�！毙〖t把牌子插到那里了，牌子上寫著“保護(hù)花草人人有責(zé)”。

　　時(shí)間一天天過去了，花草又長(zhǎng)出來了，再也沒有人拔花草了。

愛護(hù)花草作文11

　　一天，小黃帶著妹妹去公園玩。到了公園，他們找了個(gè)位置坐下，一邊聊天一邊欣賞美麗的風(fēng)景。

　　空中的'蝴蝶自由自在地飛來飛去，花壇里開滿了許多五顏六色的小花。忽然，這些美麗的小花被妹妹看見了。妹妹伸手就去摘花。小黃看見了，連忙抱住妹妹，說：“你看那邊立著一塊牌，牌上寫著愛護(hù)花草，我們要愛護(hù)花草，不要隨便摘花，讓公園變得更美麗�！泵妹脤�(duì)小黃說：“哦，我知道了�！�

愛護(hù)花草作文12

　　一天，天色晴朗，小云和媽媽一起到公園來玩。

　　一入公園，小云望到百花盛開，樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，錦繡極了。小云走過往就要把紅玫瑰花摘下來，媽媽望見了急忙跑過往對(duì)小云說：“小云，不能摘花！我們要愛護(hù)花草樹木，讓它留給更多的.人望�！毙≡者^了媽媽的話，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小朋友們，我們一定要愛護(hù)花草樹木，從現(xiàn)在就開始做起。

愛護(hù)花草作文13

　　一天，陽(yáng)光燦爛，天上飄著白云，飛著小鳥。小明看見路邊的花叢里開著許多美麗的花，就摘了一朵花。

　　這時(shí)小紅走過來了，小明說：“小紅，我摘的花美不美?”小紅說：“花很美，你的行為不美�！毙∶髦�道自已錯(cuò)了，心里很后悔。他找來一個(gè)小牌子，上面寫著“愛護(hù)花草”。小鳥和白云看見了，都開心的.笑了，好像在說：“小明真是個(gè)愛護(hù)花草的好孩子�！�

愛護(hù)花草作文14

　　在我們的學(xué)校里、公園里、大路旁,都有許多漂亮的花草樹木。我看見學(xué)校的花壇里有一個(gè)牌子，上面寫著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)�！�

　　老師告訴我們要愛護(hù)這些花草樹木，因?yàn)樗鼈兊腵作用太大了。

　　花草不但可以美化環(huán)境，凈化空氣，而且能把大自然打扮得美麗極了！

　　樹木不但可以防風(fēng)固沙，減少水土流失。而且還有減少噪音，凈化空氣，制造氧氣的作用。另外，綠色的樹木對(duì)我們的視力還有幫助呢。

　　既然花草樹木這么重要，難道我們不應(yīng)該愛護(hù)它們嗎？同學(xué)們，讓我們都來愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。好嗎？

愛護(hù)花草作文15

　　星期天，天氣格外晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云。媽媽和我迎著春風(fēng)，興致勃勃地來到美麗如畫的`公園。五顏六色的鮮花散發(fā)出一陣陣迷人的清香。我想摘幾朵，就放開媽媽的手跑去摘花，我剛準(zhǔn)備摘，媽媽看見了搖起手，對(duì)我說：“不要摘花！我們要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境！”我聽了，連忙把手收回來，對(duì)媽媽說：“知道了，我以后不會(huì)摘花了！”媽媽見我知錯(cuò)就改，笑了，我也笑了。

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