七年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)優(yōu)秀作文1
真情實(shí)一盞燈，著涼心中的黑暗；真情實(shí)一陣微風(fēng)，拂過(guò)心上的傷痕；真情是一滴水，滋潤(rùn)人們的心田；真情是一把火，溫暖人們的心靈。
一天晚上，我撐著腦袋坐在小吃店里吃著晚餐。外面下著蒙蒙細(xì)雨，在車(chē)燈的照射下猶如一把把銀針掉落在地上。
一個(gè)戴著黑框眼鏡，穿著西裝的男人頭上遮著公文包，急忙跑進(jìn)小吃店�！皝�(lái)一碗拌面！”男人響亮的聲音回蕩在小吃店中。我抬起頭，他一邊看著手表，一邊說(shuō)：“快點(diǎn)，再快點(diǎn)，不然來(lái)不及啦！”
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺一手拄著拐杖，一手拿這個(gè)塑料碗，他的顴骨很明顯的.凸了出來(lái)，身上濕淋淋的，一步一個(gè)腳印，走進(jìn)小吃店。年齡這么大的老人本來(lái)不是在家里享受清福，就是在養(yǎng)老院里安度晚年，可是他……我心里不免有些同情。老人直愣愣地看著桌子上被查的閃閃發(fā)亮的餐具，張嘴吐出幾個(gè)不完整的音節(jié)：“要……飯……”老板厭惡的走向老人，一手捂著鼻子，另一只手往外揮了揮，說(shuō)：“去去去，我這兒多干凈�。】熳呖熳�！”老人仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一般，呆滯的站在原地。
看見(jiàn)這樣，那個(gè)急匆匆的男人突然放下公文包，，也不再看手表了，站起來(lái)。老板一反態(tài)度，又鞠躬又討好的問(wèn)：“先生，您還要寫(xiě)什么東西嗎？”男人故作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，把老人扶到旁邊的椅子上，說(shuō)：“再來(lái)一碗拌面！”然后拿出一條白色的手絹，為老人擦去臉上的塵土，說(shuō)：“老人家，你就好好的吃一頓吧！”老人慢慢吞吞地吐出兩個(gè)字：“謝……謝……”男人似乎又想到什么，大聲說(shuō)：“老板，再來(lái)一杯熱水吧！”滾燙的淚水從老人的眼中流了出來(lái)，他用眼神表達(dá)出了感激。
一切都準(zhǔn)備好了，男人才回到座位上，匆匆忙忙的吃完早已涼了的面條，拿起公文包，走時(shí)還不忘叮囑：照顧好那位老人！
這何嘗不是人間真情？男人留下的那一個(gè)背影一定留在了老人的心中。當(dāng)然，也留在了我的心中。
七年級(jí)優(yōu)秀作文2
“好事不出門(mén)，壞事行千里”。也許是太久沒(méi)有類(lèi)似輸?shù)舴孔拥氖虑槌霈F(xiàn)了，舅舅輸?shù)舴孔拥氖虑楹芸靷鞅槲覀兗腋浇拿恳粋�(gè)角角落落。說(shuō)來(lái)也巧，舅舅輸?shù)舴孔雍蟮膸滋�，正好是我另一個(gè)舅舅結(jié)婚。
媽媽在知道舅舅輸?shù)舴孔雍蟮膸滋�，寢食難安，本來(lái)已有不少皺紋的臉上，又多了幾分憔悴，雖然在我面前，媽媽一直以來(lái)都很堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)沒(méi)有流下過(guò)一滴淚水，但這幾天，媽媽的眼圈一直都是紅的，早上也不煮早飯了，只是每天給我10塊錢(qián)，叫我自己解決早餐……
就這樣，一個(gè)禮拜過(guò)去了，小舅要結(jié)婚了，外婆過(guò)來(lái)邀請(qǐng)媽媽參加婚禮，并希望媽媽幫忙分發(fā)喜糖。媽媽不好拒絕，只好硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。答應(yīng)后媽媽也曾經(jīng)想反悔，不過(guò)爸爸說(shuō)，畢竟是弟弟結(jié)婚，不去的話(huà)，實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。媽媽還是決定去了。
小舅結(jié)婚那天，媽媽一大早就到了小舅家，幫著在廚房里打打下手，看上去是對(duì)小舅的婚宴盡力，其實(shí)是想用勞動(dòng)來(lái)麻痹自己。
天不隨人愿，媽媽最不愿聽(tīng)到的，就是會(huì)有人提起舅舅輸房子這件事。我看到有一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老太太走到媽媽邊上，問(wèn)：“是不是你弟弟輸?shù)舴孔恿斯?”媽媽苦笑著，從嘴里艱難的說(shuō)去一個(gè)字“嗯”�！罢媸翘幌裨�(huà)了……”那個(gè)老太太說(shuō)。說(shuō)著就走到和另一個(gè)老太太輕聲交談起來(lái)。當(dāng)天還有不少人問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題，媽媽總是笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)天還有不少人來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我也只能學(xué)著媽媽?zhuān)π�，“嗯”一聲，然后跑掉，以逃避將要上演的尷尬…�?/p>
當(dāng)天媽媽的臉上總是裝滿(mǎn)笑容，包括對(duì)著不成器的舅舅和欲哭無(wú)淚的外公外婆。
喝完小舅的喜酒，我回到家，坐在電腦前聽(tīng)著、哼著五月天的《你不是真正的快樂(lè)》，心里想著媽媽什么時(shí)候能擁有真正的快樂(lè)……什么時(shí)候舅舅給她留下的陰影才能褪色……
“你不是真正的快樂(lè)，你的.笑只是你穿的保護(hù)色……”媽!我懂你!你的笑只是你的偽裝。舅舅給你帶來(lái)的創(chuàng)傷無(wú)法填平,再堅(jiān)強(qiáng)的人也有軟弱的一面。
七年級(jí)優(yōu)秀作文3
每一對(duì)父母，都是孩子的守望天使，賜給我們無(wú)聲的親情。
――題記
歲月無(wú)痕，我們總是那般年少輕狂，不以為然。成長(zhǎng)跋涉中，我們忽略了他們的傾之所有，回首間，卻看見(jiàn)那些曾經(jīng)的滿(mǎn)屋親情，熠熠生輝。
推開(kāi)記憶的門(mén)扉，獨(dú)自一人躲在某個(gè)地點(diǎn)，想念那滿(mǎn)屋的溫馨，無(wú)聲的親情。
窗外，夜涼如水，一片冷清，深冬的夜晚總是如此寂靜。無(wú)法入眠。懵然間抬頭看見(jiàn)月光映入窗間，分割成大小不一的塊狀。突然，門(mén)輕輕被推開(kāi)，我連忙閉上眼睛�！斑@孩子晚上睡覺(jué)也不老實(shí)，又該感冒了�！笔菋寢�?zhuān)那牡貫槲疑w上了被子，動(dòng)作輕若無(wú)聲。無(wú)法想象，每個(gè)夜晚，你都會(huì)離開(kāi)溫暖的床，只為了看看我是否安好。無(wú)言中，淚水早已打濕了枕頭。那些日復(fù)一日的溫暖，是伴我度過(guò)寒冷的，血濃于水的愛(ài)。
親情就如同你的腳步一般，悄然無(wú)聲，我享受這種心情，因?yàn)槟菒?ài)幻化而成的腳步，伴我酣然入睡。心中溫暖不絕。
暮色四合，夕陽(yáng)只少許露出淺淺余輝，我輕倚在胡同口，目光一直守在遠(yuǎn)方，心里想著爸爸什么時(shí)候回來(lái)。我眼看著自己的影子被一點(diǎn)點(diǎn)的拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)。夜燈初上，夜風(fēng)輕舞。終于一個(gè)小小的黑點(diǎn)出現(xiàn)在我眼中，變大，再變大。是爸爸回來(lái)了，我揉了揉疲憊的雙眼，投入你的'懷抱，你心疼地問(wèn)我等了多久，“我才等了一會(huì)而已”我的嘴角卻露出了一絲狡黠的笑意。
親情就如同我的身影一般，逐漸漫長(zhǎng)，我享受這種時(shí)光，因?yàn)槟菒?ài)醞釀而成的等待，同我一起成長(zhǎng)，心中溫暖不絕。
親情，血濃于水，就像晨曦的霧，或弄得化不開(kāi)，或薄得一吹就散，但卻包裹著我們。無(wú)論何時(shí)都不離不棄，難舍難分。
你會(huì)在我落寞惆悵時(shí)，急步上前為我修補(bǔ)創(chuàng)傷，我會(huì)在你離開(kāi)時(shí)，在門(mén)口佇立不動(dòng)，你會(huì)在我晚歸時(shí)，點(diǎn)起一盞守望的燈，我會(huì)在
親情滿(mǎn)屋，讓心相擁，讓愛(ài)匯集，歷史分不開(kāi)，歲月剪不斷。
那無(wú)聲的滿(mǎn)屋親情，卻一生令我難以忘懷。
七年級(jí)優(yōu)秀作文4
“記�。〉竭@里來(lái)你們是來(lái)吃苦，堅(jiān)持的！”這個(gè)聲音一直在我的腦海里久久揮之不去。
在三天的軍訓(xùn)中，最令我永生難忘的就要數(shù)4月24日晚上的`“軍事6＋1”了。那天晚上，因?yàn)榧蠒r(shí)有很多人講話(huà)，結(jié)果教官一生氣就叫我們做鍛煉意志力的“軍事6＋1”。
教練讓我們把距離拉大，然后讓我們把軍用水壺用兩只手放在頭上，然后聽(tīng)教官的指令，做深蹲。
剛開(kāi)始，我們做的深蹲雖然有些累，但堅(jiān)持一會(huì)兒也做了100多下。到第200下時(shí)，我們同學(xué)很多都已經(jīng)累得腿軟了，可是那無(wú)情的教官卻還是在吊我們的胃口，一下子從20跳到31，一下子又從20倒退到了18。只要我們沒(méi)蹲下去，教官就繼續(xù)重復(fù)剛才的數(shù)字。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一些輕微的抽泣聲，是一些女同學(xué)因?yàn)槭懿涣丝喽奁�。但在教官的鼓�?lì)下，她們依舊一邊抹眼淚一邊咬著牙硬著堅(jiān)持繼續(xù)做深蹲。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都哭了，但沒(méi)有一個(gè)人坐下來(lái)休息，每一個(gè)人都在堅(jiān)持。
“加油！堅(jiān)持就是勝利！”雖然我的頭發(fā)散了，帽子也掉了，但我依舊還在做，還在堅(jiān)持。
終于，400多個(gè)深蹲做完了。我們同學(xué)都累趴下了，但狠心的教練卻讓我們?cè)僮?00個(gè)仰臥起坐。
“1234”我們女生有很多都還在堅(jiān)持。汗水從臉上滑過(guò)，但我們沒(méi)有退縮。因?yàn)槲覀冎雷约菏且幻≤娙�，軍人就是吃苦，�?jiān)持的。
這三天的軍訓(xùn)生活雖然比我想象中的要苦十倍，但我明白了軍人就是要吃苦，堅(jiān)持的。因?yàn)檐娙说氖姑褪潜＜倚l(wèi)國(guó)。軍人就是不怕死的鋼鐵勇士。
七年級(jí)優(yōu)秀作文5
我經(jīng)常問(wèn)自己，朋友是什么？如果說(shuō)我想到了誰(shuí)，那一定是我的同學(xué)們，其中有一位給我的印象尤其深刻，因?yàn)樗仁俏业耐瑢W(xué)，又是我的朋友，與我有著莫逆之交。
一副高度近視眼鏡，看起來(lái)略顯臃腫的身材是他給我的第一感覺(jué)，而那炯炯有神的目光和那腹有詩(shī)書(shū)氣自華的氣質(zhì)卻令我對(duì)他大為改觀。如果起去過(guò)他家，一定會(huì)對(duì)他的性格琢磨不透。
記得一年前我去他家，看了他的房間后為之一愣的，我很難想象一個(gè)看起來(lái)不拘小節(jié)的人會(huì)如此整潔，床，桌子和衣櫥占了大部分地方，地上的東西雖然的，但一點(diǎn)也不顯得雜亂無(wú)章。床和桌子更是整理的井井有條，一塵不染，他的書(shū)架是釘在墻上的，上面整齊的擺滿(mǎn)了書(shū)，有文學(xué)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)。書(shū)雖然多，但沒(méi)有灰塵，翻開(kāi)一本，里面盡是密密麻麻的批注和圈點(diǎn)標(biāo)畫(huà)。我想，他平時(shí)應(yīng)該也是一個(gè)視書(shū)如命的人吧！
他在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是專(zhuān)心致志，一絲不茍的，如果你靜下心來(lái)聽(tīng)，只能聽(tīng)到寫(xiě)字的`聲音。他不希望有人打擾他，所以我便出去了。
當(dāng)我在客廳看書(shū)的時(shí)候，他的媽媽回來(lái)了，我向她問(wèn)好之后，便合起了書(shū)本，等到她媽媽空閑的時(shí)候，我便去問(wèn)了她一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后，我對(duì)他的了解更深了一步。他小時(shí)候非常邋遢，但就是喜歡讀書(shū)，所以父母經(jīng)常和他一起去書(shū)店，到了初中后，他讀書(shū)多的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了，隨著成績(jī)的上升，他也開(kāi)始慢慢變得整潔了起來(lái)。但他有時(shí)依然邋遢。他現(xiàn)在的性格變得開(kāi)朗了，也會(huì)經(jīng)常去參加體育運(yùn)動(dòng)。不知不覺(jué)到中午了，我在吃完飯后，便告別朋友，回了家。
在回家的路上，我一直在想，如果要以一個(gè)人作為榜樣，則他必有過(guò)人之處，找出他的優(yōu)點(diǎn)，加以放大，找出不足，引以為戒。正如孔子所說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之。”
朋友，應(yīng)該就是互相學(xué)習(xí)而又互相對(duì)比吧。這樣的人，讓我敬佩！
七年級(jí)優(yōu)秀作文6
叮鈴，叮鈴鈴啊，七點(diǎn)三十分了哎呀，我要遲到了。
原來(lái)，我和一個(gè)叫馬飛燕的朋友約好。上午八點(diǎn)她帶我參觀她的學(xué)�！諏W(xué)校。
我走上太空一號(hào)（宇宙飛船），十分鐘過(guò)去了，我到了她的學(xué)校，我們繞過(guò)了花壇，走過(guò)了水池，展現(xiàn)在眼前的是一座豪華的'教學(xué)樓。教學(xué)樓是用大理石砌成的，一共有十樓。
咦，真奇怪怎么沒(méi)有樓梯和電梯呢？只有一大串鐵環(huán)串起來(lái)的大愛(ài)心。馬飛燕介紹說(shuō)，這是愛(ài)心電環(huán)梯，一轉(zhuǎn)眼就到了三（丙）班的門(mén)簾前，馬飛燕把我領(lǐng)進(jìn)了教室，讓我坐在后面，上課了，門(mén)簾外走進(jìn)來(lái)一位神通廣大的機(jī)器人，他坐在電腦旁擺弄了一會(huì)兒，電腦說(shuō)：請(qǐng)把作業(yè)交上來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)本交到機(jī)器人的手里，就下來(lái)了。
過(guò)了不久，同學(xué)們的桌子里出來(lái)了一臺(tái)臺(tái)電腦，他們自覺(jué)的按了一下錄音，機(jī)器人開(kāi)始講課了，同學(xué)們把講的內(nèi)容一一錄了下來(lái)。
下課了，教室慢慢地往下沉，我很害怕，閉上了雙眼，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我不知道我在那兒了，馬飛燕說(shuō)：琦琳我們?cè)谡n間游樂(lè)園里。我和馬飛燕一起玩了蕩秋千、碰碰車(chē)、轉(zhuǎn)椅、蹦蹦床
很快就上課了，游樂(lè)園變回了教室，往上飄，不久機(jī)器人來(lái)了
第四節(jié)課下，午飯從課桌里出來(lái)了。機(jī)器人看著同學(xué)們津津有味地吃著午飯微微的笑了。
飯吃完了我和馬飛燕乘愛(ài)心電環(huán)梯下來(lái)。接著到休息樓，休息樓也不一般，它是用星星串起來(lái)的，叫星星電環(huán)梯，不一會(huì)兒就到了，每個(gè)房間里有兩張床，一臺(tái)電視，一個(gè)書(shū)架，一張書(shū)桌，兩把椅子，一臺(tái)空調(diào)，兩盞臺(tái)燈和兩個(gè)鬧鐘，每個(gè)房間里擺飾其全，我和馬飛燕走到了一間房間里，這是我們倆的房間，我們?cè)谶@里躺了一會(huì)兒，接著，去地下室的游樂(lè)園玩了不久，又去水池里嬉戲快樂(lè)極了！
此時(shí)，我從夢(mèng)里醒來(lái)了，回憶著美麗的夢(mèng)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文7
九月的晉城已到，下起雨來(lái)就跟一日三餐一樣是必不可少的事情，輕倚墻頭，望窗外，不遠(yuǎn)的天空，麻麻細(xì)雨如綿綿絲線(xiàn)一般，趕著趟兒似的涌下來(lái)，在地上揉成團(tuán)兒，抱成捆兒，匯成一股兒溪流，汩汩地向內(nèi)心谷底涌來(lái)，此刻，蕩蕩情懷也化作縷縷情絲，跟細(xì)雨有機(jī)的融到一塊兒，打著滾兒，跳著舞兒，勾起無(wú)限蕩漾…
遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的伊人兒，為你憂(yōu)，為你憐，癡情男兒寄愁思，灼灼情懷，沁于心而溢于表，按捺不住的心思，早已跨過(guò)巒巒山頭，漫過(guò)層層云嶂，向家鄉(xiāng)的伊人馳去，此刻，不知深藏閨中的嬌人能否聞的到，嗅的到，覺(jué)察的到…
呵，一場(chǎng)如煙似霧，籠罩萬(wàn)物的雨降臨了，秋天的大地睜開(kāi)眼睛，無(wú)聲地享受著雨的滋潤(rùn)。雨霧，雨絲濕了山，濕了房頂?shù)娘嫙�，也濕�?rùn)了人們的心田。
我倚在窗前，接受雨的愛(ài)撫，涼絲絲的雨中散發(fā)出泥土的清香。呵，真好，中秋竟是在這場(chǎng)雨的小洗禮中到來(lái)的。梧桐樹(shù)的葉子像蝴蝶那樣飄落下來(lái)，雨染黃了它們。噢，豈止是這一片葉子呢？看，遠(yuǎn)處，近處，滿(mǎn)眼都是清新悅目。雨洗凈了大自然身上的`塵埃，不知是渴望還是企慕。
呵，一場(chǎng)如煙似霧，籠罩萬(wàn)物的雨降臨了，蘇醒了的大地睜開(kāi)欣喜的眼睛，無(wú)聲地享受著春雨的滋潤(rùn)。雨霧，雨絲濕了山，濕了房頂?shù)娘嫙�，也濕�?rùn)了人們的心田。
透過(guò)雨幕，那大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條暖暖移動(dòng)的彩虹。人們?cè)诖河甑你逶∠�，輕快地走向自己的崗位，開(kāi)始了這一年中的第一天。
雨洗去了冬日的沉重，雨給人們帶來(lái)“青”的遐想…
下吧，雨，大自然將因你而充滿(mǎn)生機(jī)；下吧，雨，你可知道？我曾怎樣急切地呼喚你……
七年級(jí)優(yōu)秀作文8
琴聲依然盤(pán)旋在我耳邊，那是兩年前的事了吧，可為什么依然如昨天發(fā)生的一般呢？緩緩張開(kāi)手心，仿佛還把那次機(jī)遇緊攥在手中，想起那鮮紅的證書(shū)與無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我笑著笑著卻又哭了……
那是一次全國(guó)鋼琴大賽臨近之時(shí)，我家客廳的那臺(tái)碳黑色鋼琴成了咱家的“主旋律”。那冰冷的皮膚與發(fā)黑的臉色，給溫馨的家中籠罩上了一層單調(diào)、緊張的氛圍——正如那枯燥的練習(xí)曲與黑白的琴鍵一樣。我深知這次大賽的重要性，也懂得老師與父母為我付出這么多的'辛勞�？赏桥帕袇⒉畈积R的音符與一面又一面的紙譜，我真的很想放棄——即便是我已闖入決賽。
手指飛快地從琴鍵上越過(guò)，腳尖有節(jié)奏地敲打著地面，正陶醉在這律動(dòng)的節(jié)奏中時(shí)，一連串的雜音又使得我心煩意燥。“又是這里出了錯(cuò)，再把這一小節(jié)多練幾遍吧�！眿寢屍届o地說(shuō)。我無(wú)奈地嘆了口氣，只好反復(fù)練習(xí)，原本優(yōu)美的音符到了我這兒瞬間變成了一陣陣刺耳的噪音。我耐心全無(wú)，一下子站起身來(lái)，把琴蓋“呯”地一摔，坐到沙發(fā)上和自己賭起氣來(lái)。媽媽什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是拿一本書(shū)默默地看著。無(wú)意間，我瞥到了琴架上的五線(xiàn)譜。那一個(gè)個(gè)音符仿佛在嘲我冷笑：“連這點(diǎn)小困難都克服不了，真不知道你是怎么闖進(jìn)決賽的！”
我的斗志剎那間被點(diǎn)燃：是啊，機(jī)會(huì)就擺在眼前，我應(yīng)該牢牢握住它，而不應(yīng)該輕易放棄它�。∮谑�，我再一次振作起來(lái)，坦然面對(duì)那一次次的失誤。在不斷地練習(xí)之后，手指越來(lái)越順暢，節(jié)奏愈來(lái)愈明快，勝利的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，灑在我的臉上……
大賽那一天，我丟下包袱，輕松上陣，當(dāng)我邁著大步走向舞臺(tái)正中央時(shí)，我自信地笑了——?dú)g快的旋律從我指尖流過(guò)，我隨著活潑的音符擺動(dòng)身體。這一刻，我完全沉浸在音樂(lè)中，感覺(jué)自己與音樂(lè)共舞……
表演結(jié)束后，我深深向臺(tái)下鞠了一躬，淚水從我臉頰上滴落——我成功了，我牢牢地握住了這次機(jī)會(huì)！這是多么的不容易啊！
如今回想起來(lái)，依然是滿(mǎn)含著淚水的笑容。安然握住的機(jī)會(huì)，原來(lái)是如此的美好與曼妙……
七年級(jí)優(yōu)秀作文9
同學(xué)們
你們好！
在最近，我們學(xué)習(xí)了熱愛(ài)祖國(guó)的幾篇課文，里面都講述了一些名人愛(ài)國(guó)，思念祖國(guó)的事跡。祖國(guó)母親有上千年的歷史文化，值得每個(gè)人的敬仰。如果我們也生在異國(guó)，我們就能體會(huì)到離開(kāi)祖國(guó)母親的痛苦。
相信大家都知道長(zhǎng)江和黃河，，它們分別是中國(guó)第一長(zhǎng)河和第二長(zhǎng)河。黃河是母親的眼淚組成的.；長(zhǎng)江長(zhǎng)達(dá)6300千米，差不多通了半個(gè)中國(guó)了。還有珠穆朗瑪峰、五岳獨(dú)尊等等，都是我們中國(guó)人的驕傲，是祖國(guó)母親的的驕傲。我們是祖國(guó)的花朵，是龍的傳人，我自己都很自豪我自己是中國(guó)人。
小時(shí)候，王二小、李大釗等愛(ài)國(guó)人士的故事講靜聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，但總聽(tīng)不膩，他們的一舉一動(dòng)都能看出他們對(duì)祖國(guó)的敬仰有多大��！長(zhǎng)大了，季羨林、錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)事跡來(lái)到身邊。
《懷念母親》這個(gè)故事中，講述了一位留德十一年的老人，在德國(guó)怎樣撕心裂肺懷念祖國(guó)母親的。文中好幾處都直接寫(xiě)出對(duì)祖國(guó)母親的懷念，想立馬飄到祖國(guó)去，我摘抄了一句我現(xiàn)在還真是想家，想故國(guó)，想故國(guó)的朋友。我有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。同學(xué)們，就從這句話(huà)就何以見(jiàn)得，老人有多愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)得不可忍耐。
五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過(guò)閉關(guān)鎖國(guó)，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿(mǎn)艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復(fù)興，指日可待；中華騰飛，勢(shì)不可擋。
歷史上，多少中華兒女像熱愛(ài)自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó)；文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó)；陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。
我愛(ài)你祖國(guó)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文10
人人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，沒(méi)有別人可以代替，多姿多彩的人生就是因?yàn)橛辛藗�(gè)性，才會(huì)越發(fā)的燦爛精彩。當(dāng)然我也有自己的個(gè)性，這也讓我的生活更加有趣。
我的個(gè)性可以用兩個(gè)字表示：吝嗇！
去年夏天，我們一家人去三門(mén)島旅游。那兒的海鮮真是特別的好呢！于是，媽媽說(shuō)要買(mǎi)幾斤海螺肉回家嘗嘗鮮。我們來(lái)到海產(chǎn)專(zhuān)賣(mài)市場(chǎng)，一家店一家店的看。我們進(jìn)了一家店，媽媽問(wèn)：“響螺肉多少錢(qián)一斤啊”“（一）00元一斤�！钡曛餍赓獾赜蟻�(lái)，“要不要來(lái)一斤啊”我氣急了，這哪值啊，擺明了要敲竹杠嘛！
我拉著媽媽就跑進(jìn)第二家店。我問(wèn)：“這響螺肉怎么賣(mài)啊”“（八）0元一斤�！蹦堑曛餮燮ぷ右膊惶б幌�。哼！我又不高興了，這什么態(tài)度啊有沒(méi)有把顧客放在眼里啊我又走出店門(mén)……
“走了一個(gè)上午啦，就買(mǎi)（五）0元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見(jiàn)媽媽累了，就說(shuō)：“您回酒店吧，給我（四）0元，我買(mǎi)給您看！”我一副斗志昂揚(yáng)的'樣子，少花（一）0元，累也是值的！媽媽拗不過(guò)我，扔給我（五）0元就走了。我又看到一家店，上面寫(xiě)著響螺（四）（五）元/斤。我對(duì)老板說(shuō)：“這響螺（四）0元賣(mài)給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價(jià)錢(qián)已經(jīng)很低了！”“可我只有（四）0元，老板，你就賣(mài)給我一斤吧！”“唉，算了算了，（四）0就（四）0！”。哈哈！成功了！幸好媽媽給我散錢(qián)了，不然就不能圓謊了。
我提著響螺，心里美滋滋的，回到酒店，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢！
我就是我，你愿意和我交朋友嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文11
晚間的天空星星點(diǎn)點(diǎn)，一輪圓月怪在漆黑的天上，發(fā)出微弱的光;躺在草坪上，回憶心酸，回憶榮耀，回憶學(xué)校的幸�！�
很高興在人生旅途的列車(chē)?yán)镎J(rèn)識(shí)你，與你在同一個(gè)屋檐下，與你有兩年的緣分，很高興我們能默契這么久，心還連著，互相關(guān)心，給予對(duì)方溫暖與幸福，雖然沒(méi)有像家人一樣陪伴許久，但是，短短的日子，卻讓我感受到了朋友間幸福的真諦。
每天醒來(lái)，一句早安，讓我一天一次又一次的充滿(mǎn)希望，盡管昨天是那么坎坷，盡管昨天是那么黑暗，一切都會(huì)從新開(kāi)始;一句午安，讓我在中午短暫的時(shí)刻中能放松的休息一下，沐浴中午溫暖的陽(yáng)光;一句晚安，讓我結(jié)束一天的勞累與種種心酸，安心入睡，夢(mèng)中，也與你同在。這就是幸福的真諦啊!
學(xué)校的日子，雖漫長(zhǎng)，但短暫;學(xué)校的日子，雖短暫，但珍貴;學(xué)校的日子，雖珍貴，但難忘，難忘記我與你幸福的真諦，無(wú)數(shù)次坎坷在我面前，你拉著我繞過(guò)每一個(gè)陷阱，每一處困難，有你的日子，我真幸福!每每遇到夢(mèng)魘，你都將我護(hù)在你的羽翼下，讓我不再瑟瑟發(fā)抖。
還記得那一次出去玩嗎?一起看電影，恐怖的氣氛圍繞開(kāi)來(lái)，與你牽著手，相擁在一起，終于，恐怖的氣氛隨之散去，隨之而來(lái)的`，就是幸福的味道，很香，很濃，很甜……下一場(chǎng)，小時(shí)代，我們一起哭，一起笑，看呀，那不就是我們的掠影嗎?友誼地久天長(zhǎng)，盡管最終還要分離，最終，咱們還會(huì)在另一個(gè)地方，守護(hù)著彼此。
感謝有你的陪伴，讓我懂得并感受到了幸福的真諦，感謝有你的陪伴，咱們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，幸福的真諦就是如此嘛!
有你們我很幸福!
致我可愛(ài)的你們。
七年級(jí)優(yōu)秀作文12
長(zhǎng)大，他的意義是什么？有人說(shuō)，長(zhǎng)大本就是身體的變長(zhǎng)；有人說(shuō)，長(zhǎng)大就是年齡的增加；但我說(shuō)，長(zhǎng)大不僅僅是這些還有另一種長(zhǎng)大的時(shí)候。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天！那天雨下得很大很大，老師講課時(shí)我就心不在焉，一心就在想怎么回家！我趴在窗邊，眼看同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗厝チ�，只剩下我一個(gè)人。
雨，一滴一滴地落著，把我?guī)肓嘶貞洠耗蔷褪侨ツ甑囊粋�(gè)雨天，媽媽一個(gè)人拿了一把傘接我，由于雨下得太大了，一把傘無(wú)法為我們遮擋，媽媽就把傘向我這邊傾斜。結(jié)果回到家后，身子右邊全都濕了！過(guò)了一個(gè)晚上，媽媽就發(fā)燒了，39度多呢！
忽然，一個(gè)熟悉的.身影映入我的眼簾——是媽媽?zhuān)∥壹睕_沖地跑到媽媽那兒，又是共打一把傘。雨中，媽媽下意識(shí)地將傘往我這兒靠了靠，我馬上意識(shí)到：不行，上次媽媽就淋雨發(fā)燒了，這次我不能讓媽媽淋雨了！于是，我向媽媽身邊靠了靠，借扶傘的機(jī)會(huì)，將傘向媽媽這邊推了推。
過(guò)了一會(huì)兒，傘又遮住了我的全身。
“媽媽?zhuān)襾?lái)打傘吧！”
“為什么��？”
“好玩嘛！”
我搶過(guò)傘，把傘罩住媽媽的全身。冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，我卻覺(jué)得一點(diǎn)都不冷。
“傻孩子，別著涼�！眿寢寣⑽业膫阋频轿疫@邊來(lái)。
“那您也能著涼啊，上次為了我您被淋病了，這次我可不能再讓您做了。
媽媽的淚水不由自主地流了下來(lái)，“孩子，你真長(zhǎng)大了，來(lái)，讓我們倆再湊近些，省得我們那一個(gè)著涼了�！蔽倚α�。
在朦朧細(xì)雨中，一對(duì)抱著緊緊地母女倆的身影消失在人煙中……
七年級(jí)優(yōu)秀作文13
一到春天，無(wú)論是什么地方，總能看到各式各樣精美絕倫的風(fēng)箏，乘著清風(fēng)，翱翔于藍(lán)天。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)形影不離的伴著風(fēng)箏飄揚(yáng)，不停地調(diào)整著風(fēng)箏的方向，使風(fēng)箏不至于落下。
不遠(yuǎn)處，一位小男孩一手牽著爸爸一手牽著風(fēng)箏的線(xiàn)在歡快的奔跑，而媽媽則在一旁注視著小男孩的一舉一動(dòng)，不離不棄。望著眼前這溫馨的'一幕，我不由得想起了一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的故事。
很久很久以前，風(fēng)箏和線(xiàn)是一對(duì)好朋友，他們每天一起玩耍，一起生活。突然有一天，風(fēng)箏不知是什么原因，他告訴線(xiàn)：自己想要飛上天，希望線(xiàn)能幫他。線(xiàn)雖然覺(jué)得不妥，但拗不過(guò)風(fēng)箏，便帶著風(fēng)箏飛上了天，還告訴風(fēng)箏，千萬(wàn)不能放開(kāi)他的手。風(fēng)箏答應(yīng)了，可一飛上天，風(fēng)箏就忘了線(xiàn)的叮囑，自顧自得飛走了，盡管線(xiàn)大聲呼喊著，風(fēng)箏卻依舊不理不睬。終于，風(fēng)箏被風(fēng)暴吹得搖搖欲墜，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，線(xiàn)不顧危險(xiǎn)，拉住了風(fēng)箏。從此，風(fēng)箏再也沒(méi)離開(kāi)過(guò)線(xiàn)了。
想到這里，我突然意識(shí)到我不就像是一只風(fēng)箏，而父母、老師、朋友就像是那根線(xiàn)嗎。
曾幾何時(shí)，為了心中的夢(mèng)想，為了一探天空究竟有多高，我錯(cuò)把父母的關(guān)心當(dāng)多心，把老師的教育當(dāng)教愚，把朋友的勸告當(dāng)多余。但不管我多么怨恨、惱怒，也不管我飛得多高、摔得多重，爸爸的嚴(yán)厲、媽媽的嘮叨，還有老師的苦口婆心、朋友的忠告就像那條似乎無(wú)足輕重的線(xiàn)，始終不離不棄伴我左右。
其實(shí)，我們?nèi)魏我粋�(gè)人，都是社會(huì)規(guī)則這條大線(xiàn)所牽著的風(fēng)箏。不管是誰(shuí)，只享有在規(guī)定的范圍之內(nèi)做任何事的權(quán)利，也不管是誰(shuí)，都沒(méi)有浮于規(guī)則之上的權(quán)利。
因?yàn)椋瑪嗔司�(xiàn)的風(fēng)箏，將何去何從呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文14
上天賜予你不好的，就一定會(huì)返照你好的，正所謂“禍福相依”。果然，快樂(lè)女神還是眷顧我的。
忘卻昨日的煩憂(yōu)，有些事情改變了，有些卻還沒(méi)有，而那些，就一定要去邁出腳步。
就像語(yǔ)文老師所說(shuō)的意思：“有些人難以成功的原因只是不敢跨出第一步�！倍夷�？是不是也是這樣？
前幾天，班里陸續(xù)選出來(lái)英語(yǔ)、地理、歷史等科目的課代表。我是那么的猶豫不決，因?yàn)檫@種“選”不是投票，也不是老師自選，而是誰(shuí)愿意舉手就讓誰(shuí)當(dāng)，然而卻只有三個(gè)，我不敢第一格局，自己卻也不知道為什么。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人舉起手，當(dāng)我正要向我的手下達(dá)“舉起”的指令時(shí)，卻又有兩個(gè)人迅速舉起了手，即便他們?nèi)羰潜任铱炷敲?.0001秒，那也是快了。每次都是這樣。
今天，語(yǔ)文老師讓我們帶這語(yǔ)氣讀課文。班里真的很少很少的人舉手，或許他們是跟我一樣。老師講了她自己的一個(gè)小故事。講的是自己在第一次不再自卑舉手回答問(wèn)題后，徹底發(fā)生改變。講完后，老師便問(wèn)：“誰(shuí)再來(lái)讀這句話(huà)？’空蕩蕩的教室上空霎時(shí)間排滿(mǎn)了一隊(duì)又一隊(duì)的小手�！坝姓l(shuí)要放棄嗎？”幾乎沒(méi)有人放下自己的`手。“放下！”一個(gè)個(gè)大小均勻的手齊刷刷地放下。過(guò)了一會(huì)兒，老師又問(wèn)：“誰(shuí)要讀這句話(huà)？”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)......我也不例外，手再次排滿(mǎn)了教室，但它們開(kāi)始有精神，直挺挺的，像一個(gè)又一個(gè)哨兵。這次舉手，我沒(méi)有看任何人，沒(méi)有再猶豫不決，這不再是池塘里畏頭畏尾的烏龜，這是士兵，一個(gè)充滿(mǎn)自信與果斷的士兵！
完美的結(jié)束了這堂課，至少讓我找回自信，哪怕只有一丁點(diǎn)兒也是足夠的。陽(yáng)光穿過(guò)屋檐，給樹(shù)木披上一張耀眼的金紗衣，灑在我的雙肩。風(fēng)輕輕悄悄的，草軟綿綿的，我，收獲了自信，是那么快樂(lè)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文15
黑夜中，我們蹣跚前行，摸索通往光明的路。風(fēng)雨中我們堅(jiān)強(qiáng)不息，努力尋找彩虹出現(xiàn)的那天。
忘了是什么時(shí)候開(kāi)始不停唱著“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！憋L(fēng)雨是彩虹的前奏。暴風(fēng)雨中我們能否成為高爾基筆下的海燕向暴風(fēng)雨發(fā)出挑戰(zhàn)，怒吼出“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”的莊嚴(yán)宣告？還是像雛鳥(niǎo)一樣躲在山崖邊等待著暴風(fēng)雨的'平息？
在無(wú)所個(gè)日日夜夜里，我們寢食難安，在無(wú)所個(gè)孤單的日子里我們尋覓彩虹，我們尋夢(mèng)，尋夢(mèng)，像戴望舒一樣，撐一枝長(zhǎng)篙，尋夢(mèng)，尋夢(mèng)向青草更深處漫朔，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
尋覓彩虹的日子，我們孤獨(dú)，我們衣食難安，我們?nèi)找蛊谂�。我們�(cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜里，躺在床上讓月光灑在我身上，我們睜眼看見(jiàn)的是皎潔的月光，看不見(jiàn)的是月光背后深邃的孤獨(dú)。
孤獨(dú)，他不是單純的寂寞，寂寞是膚淺的，孤獨(dú)卻深刻。
我們享受寂寞是因?yàn)橐獮閷ひ捯黄瑢庫(kù)o的天空。我們?nèi)淌芄陋?dú)是因?yàn)闉閷?mèng)找到現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。
尋覓彩虹的日子，單純而又深刻，枯燥而又充實(shí)。在單純的日子中，我也曾迷茫過(guò)，也曾感到無(wú)聊，也向好友抒發(fā)心中的不快。但她的一句話(huà)讓我記憶猶新。“無(wú)聊？是因?yàn)槭ツ繕?biāo)。”對(duì)！無(wú)聊，是因?yàn)槲覀冊(cè)谌松缆飞献咤e(cuò)了方向，人就怕失去目標(biāo)，失去目標(biāo)的人最可怕，最麻木。尋覓彩虹的日子雖然很苦，很累，但只要堅(jiān)持，我們肯定會(huì)看見(jiàn)彩虹出現(xiàn)的那一天。
恍然之際，抬頭之間。時(shí)間從我們指間溜走。抬頭看看蔚藍(lán)的天空中飄來(lái)的朵朵白云，它們也是在尋夢(mèng)吧！尋找屬于它們的地方吧！
尋夢(mèng)，尋夢(mèng)。黑夜中我們必須忍受那份孤獨(dú)。時(shí)間已經(jīng)不早了，我不想離開(kāi)那皎潔的月光，我不想離開(kāi)你，可時(shí)間畢竟是不早了，我們必須整裝待發(fā)，繼續(xù)上路尋夢(mèng)。
尋覓彩虹的日子，我們孤獨(dú)，寂寞過(guò)，在單調(diào)無(wú)味的日子里我們也曾迷失過(guò)，但只要我們堅(jiān)持，那彩虹就在前方！
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