(優(yōu)秀)我的樂(lè)園作文優(yōu)秀15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的樂(lè)園作文優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀1
開(kāi)頭:我的樂(lè)園 茫茫人海中,何處尋笑跡?徒留一點(diǎn)開(kāi)懷笑聲,快樂(lè)洋溢心中?鞓(lè),是我心中最渴望得到的情感;樂(lè)園,是快樂(lè)的源頭;然而隨著年齡的增長(zhǎng),樂(lè)園也在不斷地變化著位置。
童年·沙坑
記得在小時(shí)候,最喜歡玩的就是沙了。隔三差五,便約上幾個(gè)同伴,一起到那金黃的沙坑,去構(gòu)造屬于我們的夢(mèng)幻城堡。呵,都說(shuō)那是的小孩子最瘋了。其實(shí)不以為然,在小時(shí)候的玩沙時(shí)代,每一個(gè)人都有自己的明確分工:XX,去提水;XX,你來(lái)建城堡地主;XX,你去搬運(yùn)一些精巧小石的沙來(lái)……每次都要等到唯美的夕陽(yáng)溫柔地舔著西邊,才在大人們半惱羞的叫喚中,依依不舍地離去,還不忘偷偷地碰個(gè)頭,約定一下明天的行程。
哈,無(wú)憂無(wú)慮的童年!
小學(xué)·池塘
年齡的逐漸增長(zhǎng),沙坑也不再滿足于我們年少激情的冒險(xiǎn)心理。于是,一個(gè)新的樂(lè)園逐漸產(chǎn)生。雖然大人們千叮囑萬(wàn)囑咐說(shuō),不要去池塘。但還是耐不住好奇的.心理,偷偷地溜著去。有時(shí)還有模有樣扛著一個(gè)比自己都還高的釣魚(yú)竿,往池塘一甩,悠閑地坐在塘邊的青石上,卻徒然給忘了魚(yú)鉤上沒(méi)有誘魚(yú)的誘餌。即使也是徒然的,時(shí)不時(shí)同伴的一聲驚叫,總會(huì)嚇走覓食的魚(yú)兒,這時(shí)候就會(huì)沒(méi)好氣地瞪他一眼,然后望著空空如己的桶,發(fā)呆。
哈,純真的小學(xué)時(shí)代!
初中·睡夢(mèng)
上了初中,在滿天飛舞的作業(yè)和老師苦口婆心的教育下,生活壓根就沒(méi)有了激情?傄鹊揭股钊遂o的時(shí)候,才打著哈欠,爬向柔軟的床,抱著柔軟的睡枕,輕輕地說(shuō)一聲“晚安”,
便安然入睡。在夢(mèng)中,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有老師的蠢蠢的教誨。有的是一片潔白的茉莉花海,有的是一片純藍(lán)如海的天空,有的是我們蕩漾著的快了樂(lè)笑容……沒(méi)有憂傷,沒(méi)有緊張,沒(méi)有欺騙!
我的樂(lè)園在年齡中漸漸變化,但我很快樂(lè),至少我還有屬于自己的天空!哦,親愛(ài)的樂(lè)園,你真的很美!
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀2
爺爺住在鄉(xiāng)下,他那美麗的院子別有風(fēng)趣,那兒便是我的樂(lè)園。
小院一角很隨意地種了幾朵菊花。為什么說(shuō)是隨意呢?因?yàn)槲覀儚膩?lái)不管它們,只是讓它們隨意地生長(zhǎng)。它們不負(fù)眾望,正在茁壯地生長(zhǎng),生命力十分的頑強(qiáng)。這時(shí)的菊花開(kāi)得正香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它的香氣。那菊黃色的花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)坐在枝頭的小仙女,柔弱嬌嫩,好像正在欣賞美景呢!閑暇時(shí),摘下三片花瓣來(lái)熬茶,當(dāng)茶泡好時(shí),一口喝下去,就覺(jué)得特別清爽,細(xì)細(xì)品嘗其中的韻味,不由得沉醉。如果是在盛夏里喝菊花茶,還非常的清涼解渴呢!
來(lái)到荔枝樹(shù)前,就會(huì)看見(jiàn)飽滿的荔枝。有的羞紅了臉,有的半青半紅,不過(guò)它們都很勇敢,在風(fēng)中左搖右擺,好像在跟我們打招呼:小朋友,我熟了,來(lái)吃我吧!
爺爺帶我來(lái)到了院子動(dòng)物園,看見(jiàn)眼前的景象,我情不自禁地哇了一聲!里面有母雞、小雞、鴨子、狗、貓、兔子和鸚鵡。我最喜歡可愛(ài)的兔子,它蹦蹦跳跳地帶我去見(jiàn)小兔寶寶。當(dāng)我看見(jiàn)兔寶寶時(shí),再次發(fā)出驚嘆。居然有6只小兔子。有3只長(zhǎng)得很像,可能是因?yàn)閯偝錾痪玫?緣故,還在呼呼睡大覺(jué)。另外3只小兔子餓了,早就跑去兔子?jì)寢屇抢锖饶倘チ恕?赐赀@場(chǎng)景,爺爺便帶我去看小雞。我看見(jiàn)有2只小雞突然從蛋殼里跳出來(lái),驚喜之余,我不得不感嘆它們的生命力真的很頑強(qiáng)。小雞一出來(lái)就開(kāi)始嘰嘰喳喳地叫喚,可能是在呼叫媽媽,也有可能是在歡呼我終于出來(lái)了,它們真的很可愛(ài)。
我從院子動(dòng)物園出來(lái)后來(lái)到了菜地?匆(jiàn)玉米飽滿得像一顆顆金豆子,非常的討人喜歡;看見(jiàn)小草在風(fēng)中舞蹈,每個(gè)動(dòng)作都很自然;看見(jiàn)小花在對(duì)我微笑,就像在笑著說(shuō)你好呀這時(shí)爺爺叫我去拔蘿卜。我呢!就像小兔子一樣拔起了蘿卜,真的很勤奮呢!在勞動(dòng)中得到快樂(lè)就是真正的快樂(lè)。
爺爺家的小院就是孩子的天堂,也是我的成長(zhǎng)樂(lè)園,帶給了我美好的回憶和有趣的生活體驗(yàn)!
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀3
自從搬了新家,我就經(jīng)常在小區(qū)里玩耍,那可稱得上是我的樂(lè)園呢!
小區(qū)蜿蜒的小徑旁,栽了很多高大的樹(shù)木。春天來(lái)了,樹(shù)枝抽出了嫩芽,長(zhǎng)出了新葉,微風(fēng)輕輕拂過(guò),它們就跳起舞來(lái),沙沙的聲音真好聽(tīng)。矮矮的灌木叢被修剪得整整齊齊,有各種形狀,平頂?shù),球形的,正方形的,圍著一棵棵桂?shù)、玉蘭樹(shù)、結(jié)香樹(shù)、柚子樹(shù)。小鳥(niǎo)在枝頭跳躍,不時(shí)傳來(lái)一陣陣悅耳的鳴叫聲,仿佛在交談著什么。這個(gè)季節(jié),結(jié)香花開(kāi)了,一簇簇黃色的小花朵湊在一塊兒,散發(fā)著迷人的'香氣。地上偶爾會(huì)瞧見(jiàn)一兩個(gè)柚子,原來(lái)是從樹(shù)上落下來(lái)的。我最喜歡秋天,桂樹(shù)開(kāi)花,那時(shí)整個(gè)小區(qū)就彌漫著沁人心脾的味道。我家單元門口就有兩棵桂樹(shù),開(kāi)花時(shí)我總喜歡站在樹(shù)下,伸長(zhǎng)了脖子,湊近桂花,深吸一口氣,就陶醉在金黃金黃的秋天里了。
小區(qū)里有幾只小野貓,多是從外面跑進(jìn)來(lái)的。它們把灌木叢當(dāng)成自己的領(lǐng)地,在里面捉迷藏。它們很怕人,看見(jiàn)我走過(guò)去,就一溜煙地跑走了。我經(jīng)常躲在樹(shù)后偷偷地觀察它們,有時(shí)也會(huì)故意竄出去嚇?biāo)鼈円惶,有趣得很?/p>
傍晚時(shí)分,我會(huì)騎上心愛(ài)的自行車,在小徑上繞圈。風(fēng)吹在我臉上,癢癢的,酥酥的,我加快速度,就像要飛起來(lái)了一樣,好暢快!我也會(huì)和媽媽一起在樓下的綠道上打羽毛球。我們揮舞著球拍,羽毛球就像個(gè)調(diào)皮的小精靈來(lái)回穿梭,偶爾還會(huì)搗亂——掉進(jìn)灌木叢里去。這個(gè)時(shí)候,我就和媽媽“石頭剪刀布”,誰(shuí)輸了就鉆進(jìn)去撿球。撿球也是一大樂(lè)事呢!因?yàn)橐┰矫苊艿墓嗄緟玻徊恍⌒囊路蜁?huì)被勾住,常常惹得我哈哈大笑。
這小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,充滿樂(lè)趣,帶給我無(wú)盡的快樂(lè),是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀4
誰(shuí)都有自己愉快的童年,在這些美妙的童年里,誰(shuí)都有自己的樂(lè)園,許多人的樂(lè)園都是在開(kāi)敞的大自然,如綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林或是鮮花盛開(kāi)的花園,我也不例外,我的樂(lè)園就是學(xué)校的操場(chǎng)。
春天,操場(chǎng)四周的樹(shù)木穿上了綠綠的衣服,空氣清新宜人。在陽(yáng)光明媚的日子里,我喜歡和伙伴坐在樹(shù)下閑適地談話。這時(shí)候,大樹(shù)給我們撐開(kāi)了綠色的`大傘,蜜蜂和花兒在那里跳著優(yōu)美的舞蹈,風(fēng)兒拿著扇子給我們扇風(fēng),好像我們是古代的君王似的。有時(shí),我們也在溫暖的陽(yáng)光中,跑跑步,跳跳繩……日子簡(jiǎn)單且愜意。
夏天姑娘不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊,操場(chǎng)邊上的芒果樹(shù)成熟了。又大又黃的芒果高高地在樹(shù)上蕩秋千,我們這些調(diào)皮的“神投手”,賊溜溜地從地上撿起石頭向芒果投去,跟著石頭掉下的腳步,一個(gè)個(gè)肥肥的“胖子”——芒果掉在了土地,我們的眼睛不停地掃視四周,緊接著連忙把芒果藏到草叢中。雖然我們因打芒果不知道挨了多少批評(píng),但我們依舊風(fēng)吹不動(dòng),雷打不停,依舊在下課的時(shí)候馬不停蹄地跑去操場(chǎng)打芒果。那操場(chǎng)那一排排芒果樹(shù),承包了我們一整個(gè)夏季的歡樂(lè)。
秋天,我們躺在樹(shù)葉鋪成舒服的“地毯”上,伸手抓秋風(fēng)中的“紅蝴蝶”;或者在單杠上玩倒立或者籃球場(chǎng)打籃球……總之,操場(chǎng)定是少不了我們歡快的身影。
冬天,樹(shù)葉飛舞。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“三個(gè)字”。不管天氣有多冷,我們依舊鬧得滿頭大汗。
學(xué)校操場(chǎng)便是我的樂(lè)園,這兒記載著我的快樂(lè),記載著我童年最美好的時(shí)光,是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀5
說(shuō)到樂(lè)園,有人會(huì)想到熱鬧的布滿娛樂(lè)設(shè)施的游樂(lè)場(chǎng),有人會(huì)想到郊外綠油油的大草坪,也有人會(huì)想到金黃色的沙灘……因?yàn)檫@些地方都會(huì)灑滿歡樂(lè)的笑聲。而在我的心中,可愛(ài)的校園才是我的樂(lè)園!
我們的校園雖然沒(méi)有華麗的.外表,但有窗明幾凈的教室、空曠的操場(chǎng)、書(shū)香環(huán)繞的圖書(shū)館、干凈的樓道,時(shí)不時(shí)傳出優(yōu)美悅耳琴聲的音樂(lè)室,還有那不同季節(jié)盛開(kāi)的花兒點(diǎn)綴著,再加上朗朗的讀書(shū)聲,也猶如一副別樣的風(fēng)景畫(huà)。
課間時(shí),同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌,跑到操?chǎng)上撒歡兒!而我也時(shí)常會(huì)與同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的足球大戰(zhàn)。每次我成功射門后而高興不已,開(kāi)心地一蹦三尺高。
午飯后閑暇時(shí),我會(huì)迫不及待地跑進(jìn)圖書(shū)館里,如饑似渴地閱讀。當(dāng)我看到幽默的地方時(shí),我會(huì)小聲的笑一笑;當(dāng)我看到讓人氣憤的地方時(shí),我會(huì)瞪起雙眼;當(dāng)我看到嚇人的地方時(shí),我會(huì)渾身起雞皮疙瘩。圖書(shū)館里留下我的閱讀歡樂(lè)。
而最精彩和歡樂(lè)的地方,那是在我們的課堂上。老師熱情洋溢地講解、同學(xué)們積極地發(fā)言,我們徜徉在知識(shí)的海洋。當(dāng)老師時(shí)不時(shí)拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí),同學(xué)們便會(huì)開(kāi)展激烈地討論。有時(shí)因?yàn)橛腥さ挠懻摚瑢W(xué)們會(huì)哄堂大笑,課堂氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。而當(dāng)討論不出結(jié)果時(shí),同學(xué)們便陷入了沉思,教室里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)老師最后公布答案時(shí),同學(xué)們又恍然大悟,不時(shí)發(fā)出感嘆。我也因獲得新的知識(shí)而感到無(wú)比的興奮。
學(xué)校,我的樂(lè)園,它不僅給我?guī)?lái)許多知識(shí),也讓我結(jié)識(shí)了很多好同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,讓我收獲了很多快樂(lè)。我的樂(lè)園它不僅是學(xué)習(xí)的殿堂,也是快樂(lè)的源泉。
我愛(ài)我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀6
有著孩子們笑聲的七彩樂(lè)園,一年四季充斥著朗朗書(shū)聲的教室,熱鬧的綠茵足球場(chǎng),就構(gòu)成了我們熱鬧非凡的學(xué)校。但我們學(xué)校還有一處地方,那里不但充斥孩子們的笑聲,還熱熱鬧鬧的。你們知道是哪里嗎?那就是我的樂(lè)園——二樓風(fēng)雨操場(chǎng)。
先映入眼簾的肯定是墻壁上的五色祥龍圖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它們栩栩如生,五彩繽紛。一個(gè)個(gè)嘴含龍珠,腳下踏著五彩祥云,嘴旁長(zhǎng)著幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,嘴里還長(zhǎng)著匕首似的尖牙,好像要一口咬碎你。走近一看,藍(lán)色的龍張牙舞爪,舞動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身軀,朝著前方大聲吟嘯著,仿佛在審判著人類;綠色的青龍嘴里的龍珠不但不綠,反而金黃金黃的,龍珠不但不像刺猬那樣扎手,反而很光滑。它倒沒(méi)有張牙舞爪,反而溫順可貼。挺像是給神仙看家的;金色的祥龍,體型很龐大,胡須也是金燦燦,它的鱗片更是金光閃閃;紅龍?bào)w型最大,像龍中老大。它腳下五彩祥云最多,最大。它用自己炯炯有神的眼睛望著世界。每次集會(huì)時(shí),我們都在中國(guó)專有的龍圖騰注視下,我們高唱國(guó)歌,敬著隊(duì)禮,這樣更顯莊嚴(yán)。
五色祥龍圖旁,比較顯眼的肯定是干干凈凈的籃球架和打著籃球的少年。改造后,籃球架也變了:雪白雪白的,和后面的'白墻融為一體;干干凈凈的好像擦了幾十遍一樣;高大高大的,有好幾個(gè)我一樣高。每當(dāng)你走進(jìn),三座籃球架下總有一群打著籃球的少年。他們把球傳來(lái)傳去,接住球后左運(yùn)運(yùn),右運(yùn)運(yùn),然后高高一躍。當(dāng)我以為他要投籃時(shí),他卻一個(gè)假動(dòng)作出其不意的傳給了隊(duì)友,然后隊(duì)友輕松投進(jìn)。
在這里,我最喜歡在五條龍的注視下玩著刺激的抓人。這里寬闊的地方可以讓我們放開(kāi)心奔跑,更是有很多的地方讓我們躲起來(lái),讓別人摸不著頭腦,比如鉆進(jìn)籃球的人堆、門簾后面、大舞臺(tái)后的密道……
二樓風(fēng)雨操場(chǎng),走過(guò)了十幾年歷程,匯集了幾代孩童的笑臉,集齊了幾代孩子的笑聲和歡樂(lè)。孩子們用自己的雙手,把笑聲、歡樂(lè)刻畫(huà)進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng)的歷史……
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀7
如果你問(wèn)我:“你的樂(lè)園在哪?”我一定會(huì)說(shuō):“在鄉(xiāng)下小河里的那條小船上!
我喜歡在河上撐著船,欣賞小河兩岸的花花草草。那里有不知名的小野花,有幾株稀稀落落的油菜花,有金黃的蒲公英,還有吹著喇叭的牽;ā易钕矚g的是一種長(zhǎng)在河邊的草。它不開(kāi)花,葉子十分修長(zhǎng),把它采下來(lái)之后聞尾部的白色部分會(huì)有一股清香,我很喜歡這種味道。
河里有許多小魚(yú)小蝦,在我撐著船在河里四處游蕩的時(shí)候,會(huì)把它們驚得四處逃散。這讓我看得心癢癢,于是就跟外公要一根釣竿,身旁放一個(gè)小桶和一些魚(yú)餌、魚(yú)食,坐在船上,下好魚(yú)食,放下魚(yú)餌,坐等小魚(yú)兒上鉤。有一次,我剛把魚(yú)兒放進(jìn)水里,浮標(biāo)就往下沉了,我急忙用力一提,只見(jiàn)一條銀光閃閃的大鯽魚(yú)躍出水面。“撲啦啦”我飛快地用網(wǎng)兜網(wǎng)住那條魚(yú),把它扔進(jìn)了桶里。但并不是每一次都是那么好運(yùn)的,很多時(shí)候那些狡猾的魚(yú)把我的魚(yú)餌吃了,然后它就偷偷地溜走了。這種時(shí)候我往往就沒(méi)有耐心了,把釣竿隨便往船上一扔,開(kāi)始看鵝了。
外公在這條小河里用網(wǎng)圍出了一圈地方用來(lái)養(yǎng)鵝。這些大白鵝的'羽毛潔白如雪,沒(méi)有一根雜毛。有時(shí)候它們會(huì)"多管閑事",只要有陌生人來(lái)了,它們就會(huì)"昂昂"地叫,搶了我們的狗——"小黑"的工作。它們最大的愛(ài)好就是在水里自由自在地"閑游",一會(huì)兒去啄食水里的浮萍,一會(huì)兒一個(gè)猛子扎下去吃水里的小魚(yú)小蝦,有時(shí)高興了,它們還會(huì)撲扇著翅膀從水面上一躍而起,好像要從水里飛到天上去了。
這就是我的樂(lè)園,怎么樣?不錯(cuò)吧!
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀8
從我記事起,我就經(jīng)常在我的臥室里玩耍,它就是我的樂(lè)園。
你們別看我的樂(lè)園小,它有趣的地方可多著呢!臥室的中心有一張大大的床,床頭有一個(gè)很大的哆啦A夢(mèng),他總是對(duì)著我笑,仿佛在跟我打招呼。
床后邊有一個(gè)巨大的書(shū)架,上面擺滿了各種各樣的書(shū)。閑暇時(shí),我總會(huì)從書(shū)架上拿出一本津津有味地看起來(lái),每每看著這一書(shū)架我讀過(guò)的書(shū),就成就感十足。
書(shū)架旁邊有一個(gè)大大的窗臺(tái),窗臺(tái)的左邊是很多我還沒(méi)來(lái)得及拆包的哆啦A夢(mèng)拼裝積木,旁邊還擺放了很多我已經(jīng)拼完了的積木,有埃菲爾鐵塔、《哈利波特》里的魔杖店、笑話商店等等。一有空,我就會(huì)拆開(kāi)一盒,專心致志、興致勃勃地拼起來(lái),之后就擺放出來(lái)。
記憶中印象最深的是剛放寒假時(shí)拼魔杖店的`情景。那天正好有同學(xué)來(lái)我家玩,當(dāng)他按到我有這個(gè)魔杖店的拼圖時(shí),告訴我這種拼圖十分坑人,還說(shuō)他有個(gè)朋友拼著拼著不知道該如何拼下去。說(shuō)得我有點(diǎn)害怕,難道我也拼不成功嗎?不行,我一定要拼完,遇到困難怎么能輕易退縮呢?于是,我那天拼到了很晚,過(guò)程中遇到了很多的困難,我沒(méi)有放棄,各種嘗試,終于完成了,這是我第一次拼這種大型的樂(lè)高,當(dāng)我將他放在我的展示臺(tái)上時(shí),心中滿滿的成就感。
窗臺(tái)中間還有有一個(gè)大大玻璃展柜,里面放了許許多多的哆啦A夢(mèng)擺件和小樂(lè)高。我每天都會(huì)打開(kāi)展柜,把這些小玩意兒拿出來(lái)擺弄擺弄。
窗臺(tái)的最右邊時(shí)我親手中的綠植——太陽(yáng)花,它是我秋季開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送我的禮物,我一直細(xì)心地照顧著,現(xiàn)在,我的太陽(yáng)花已經(jīng)有了好多小花苞,可漂亮呢!
這就是我的樂(lè)園——我的臥室,它總給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)!
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀9
從小我就對(duì)家鄉(xiāng)的任何一處充滿了特殊的感情。它雖然沒(méi)有繁榮的城鎮(zhèn),沒(méi)有熱鬧的街市但它是我的樂(lè)園,讓我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木伸出嫩綠的小手,在春風(fēng)輕輕地?fù)u曳下,自由地舞動(dòng)。好像為春天的到來(lái),跳起了美麗的舞蹈。小草悄悄探出腦袋,伸個(gè)懶腰,換上綠衣服,好像在為春天的宴會(huì)做準(zhǔn)備。花兒姑娘也穿上艷麗的服裝,竟相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。春天的宴會(huì)開(kāi)始了,大地一片綠野紅花,生機(jī)勃勃。我也陶醉在其中,我想它們一定在狂歡。
夏天,到處是郁郁蔥蔥,而火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照耀,我們很幸運(yùn),四周被一排排樹(shù)木包圍,時(shí)不時(shí)涼絲絲的風(fēng)從心頭掠過(guò),感覺(jué)十分愜意。晚上更好,更有趣。我們家門前是一片綠莊稼,許多螢火蟲(chóng)提著小燈籠,在莊稼地里穿行,忽高忽低,若隱若現(xiàn)。此時(shí)我和哥哥偷偷地鉆進(jìn)莊稼地,捉螢火蟲(chóng),當(dāng)我們滿頭大汗,滿載而歸時(shí),回頭一望,地里一片狼籍,被我們踩地東倒西歪,七零八落,像一個(gè)個(gè)丟了兵器的逃兵。我知道自己闖禍了,趕緊溜之大吉。
秋天,秋高氣爽,瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái),它像一個(gè)魔術(shù)師,給大地?fù)Q上了黃色的秋裝,宴會(huì)結(jié)束了。樹(shù)木的葉子變黃了,慢慢飄落下來(lái),打著旋兒,像一只只蝴蝶跳著散場(chǎng)的.舞曲。草兒也脫下了節(jié)日的盛裝,穿上了樸素的外套;▋阂睬那牡目s成一團(tuán),又等著下一次含苞欲放。一切都在凋零,變得孤單冷清。
冬天,一下雪,我就和小伙伴一起去玩雪。到處是銀裝素裹,大地被覆上一層厚厚的棉被,可頑皮的我們一會(huì)兒就把棉被弄臟了。它不知驅(qū)趕我們,我們也不在乎。只顧盡情地踩呀,追呀,打呀,那快樂(lè)讓我忘了一切。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀10
開(kāi)頭:那,是一個(gè)熟悉的地方;那,是一個(gè)熱鬧的地方;那,是一個(gè)溫馨的地方。那個(gè)地方,就是我的學(xué)校—太師一附小。
進(jìn)入校門,首先映入眼簾的,便是由兩個(gè)少先隊(duì)員,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,雕塑成的引人注目的噴泉。在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外燦爛。
再往里走一點(diǎn),就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的西面緊挨著一片花壇。在四季中,花壇里有一大片灌木叢,還有幾棵高大的樹(shù)。在操場(chǎng)的東面,是用來(lái)展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書(shū)法等的地方。操場(chǎng)的北面,就是5米的`主席臺(tái)了,兩邊還映襯著生機(jī)勃勃的花壇。主席臺(tái)上還有一根筆直的旗桿,它好像一位烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上一般雄偉地挺立著,五星紅旗飄蕩在半空中。每個(gè)星期一的早晨,在第二節(jié)課后的大課間,全校師生都早早的來(lái)到操場(chǎng),迅速站好隊(duì)。升旗儀式正式開(kāi)始時(shí),學(xué)校里的管樂(lè)團(tuán)奏響莊重的國(guó)歌—《義勇軍進(jìn)行曲》,全體少先隊(duì)員行注目禮,望著五星紅旗冉冉升起……操場(chǎng)的中間,是藍(lán)球隊(duì)員的“小天地”。放學(xué)后,他們便迫不及待地沖向操場(chǎng)打籃球,盡情地展現(xiàn)青少年的活力風(fēng)采!
緊接著,向前直走,就到了我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓中央,有一塊顯示屏,上面寫著對(duì)同學(xué)們的提示。在教學(xué)樓中,有20xx多名學(xué)生分別在36個(gè)教室吮吸著知識(shí)的甘露。每天,走進(jìn)教學(xué)樓,朗朗的讀書(shū)聲伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。上課時(shí),老師帶領(lǐng)著同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋。到了下課的時(shí)間,不少同學(xué)在教學(xué)樓里呆著,或是在走廊中走動(dòng)。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)樓內(nèi)有著豐富多彩的版面,上面有童話,名人故事、未解之謎等等,同學(xué)們看得如癡如醉……
我的校園,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù);它能給我們帶來(lái)歡笑;它能讓我們獲得精神的支柱……我的校園多么令人向往啊!
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀11
樂(lè)園,顧名思義,是給人快樂(lè)的地方,這時(shí)你可能會(huì)想到人聲鼎沸的游樂(lè)場(chǎng),植物茂盛的生態(tài)園或者是超市門前的中心廣場(chǎng),而我的樂(lè)園則是我的臥室。
記得七歲那年,媽媽給我騰出了自己的臥室,我的臥室不是很大,也許在你的眼中它普通的不能再普通,而在我的眼中它卻是有趣的不能再有趣了!因?yàn)槟抢镉泻芏鄬儆谖业目臻g,任我玩耍,當(dāng)時(shí)我的臥室樂(lè)園很簡(jiǎn)陋,只有一個(gè)書(shū)柜,一張桌子和一張床,但隨著我慢慢長(zhǎng)大,屋里的擺設(shè)也就漸漸多了起來(lái)。
我的樂(lè)園里還有一個(gè)小小的音樂(lè)播放器,每當(dāng)我煩躁的時(shí)候,我就會(huì)聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè),讓美妙的音符跑進(jìn)我的耳朵,安撫我浮躁的心,每天放學(xué)后,鄰居的小伙伴都會(huì)聚在我的.臥室里,我們一起寫作業(yè),一起聽(tīng)音樂(lè),聊一些學(xué)校發(fā)生的有趣的事,臥室里總是充滿那歡聲笑語(yǔ)。
要說(shuō)在這樂(lè)園里我最喜歡的就數(shù)我那大肚子書(shū)柜了,它幾乎時(shí)刻都在召喚著我:嗨,快來(lái)看看吧,我這里的每一本書(shū)都非常好看哦,來(lái)挑一本你喜歡的書(shū)吧。于是,我便從它的大肚子抽出一本書(shū),坐在椅子上津津有味地讀起來(lái)。我一會(huì)兒和孔子周游列國(guó);一會(huì)兒隨著唐僧師徒去西天取經(jīng);一會(huì)兒又和小貓一起玩耍心情一會(huì)兒波濤起伏,一會(huì)兒平靜如水。在臥室中書(shū)給予我知識(shí),使我的心情變得非常愉悅。
每個(gè)星期天,我都會(huì)給我的樂(lè)園來(lái)一次大掃除,整理好書(shū)和衣物,我還會(huì)在臥室里噴一些花露水,看著溫馨的臥室干干凈凈,尤其是墻面上的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多,我的心里會(huì)產(chǎn)生小小的滿足感。
我的臥室,不僅是我的樂(lè)園,還是我的書(shū)房,它記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也承載了我的喜怒哀樂(lè),我愛(ài)我的小屋,我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀12
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是刺激好玩的游樂(lè)場(chǎng),有的是寧?kù)o平坦的大草原,還有的或許是一望無(wú)際波濤澎湃的大海。而我的,則是老家一條名為潼溪的小河流。
我不知道潼溪的發(fā)源地在哪里,我猜是在那遠(yuǎn)處巍峨大山的另一頭吧?總之,它一眼望不到頭,我沿著小溪往上走,卻從來(lái)沒(méi)有走到過(guò)小溪的盡頭。它不寬也不窄,在我家對(duì)面的這段河床,目測(cè)大約有15米左右,只要不是在潮汛期,溪水總是十分的溫和與寧?kù)o,就像一位溫柔的少女般,默默地守護(hù)著這個(gè)寧?kù)o、祥和的小山村。
小溪的兩岸,是一片綠草地。春天來(lái)了,草地猶如一塊綠色的羊絨地毯,柔軟又舒適。草地中間夾雜著許多不知名的小花,紅的、紫的、黃的、白的,點(diǎn)綴其間,如同一幅五彩斑斕的山水畫(huà)。岸邊,長(zhǎng)著一排排青翠婀娜的楊柳樹(shù),微風(fēng)吹過(guò),垂柳依依,柳絲飄揚(yáng)輕撫著水面,水暈便一圈接著一圈地蕩漾開(kāi)去。
遠(yuǎn)處的鴨子,三五成群,浮游玩水。有的在唱歌,有的在扎猛子,還有的挺胸亮翅,撲棱棱抖下點(diǎn)點(diǎn)銀珠,在河面上濺起陣陣水花,那是潼溪綻開(kāi)的笑臉吧?
夕陽(yáng)西下,我會(huì)邀上三五好友,來(lái)到岸邊玩撿石子,扔石子的游戲。岸邊的石子,形態(tài)各異,有的大、有的.小,圓形的、三角形的、方形的不一而足,有的光滑如鏡,有的坑坑洼洼……我們會(huì)根據(jù)石子的形態(tài),玩不同的花樣,比如扁平的石子,可以用來(lái)打水漂,斜彎著一側(cè)腰身,用力的,沿著水平面甩出去,撲棱、撲棱、撲棱,一下子便可打出好幾朵水花。幾個(gè)小朋友一起比賽,歡呼雀躍,一時(shí)間寧?kù)o的潼溪熱鬧了起來(lái),尖叫聲,歡呼聲,不絕于耳。
這就是我最愛(ài)的潼溪,我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀13
每個(gè)孩子都有自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園很獨(dú)特,那就是我的房間。
我的房間有三個(gè)區(qū)域,分別是學(xué)習(xí)區(qū)、游樂(lè)區(qū)和休息區(qū),它們皆給我?guī)?lái)不一樣的歡樂(lè)。
學(xué)習(xí)區(qū),大家都是知道的,就是我學(xué)習(xí)的地方。而這個(gè)角落里最大的.亮點(diǎn)就是有一個(gè)大書(shū)柜,我一拿起書(shū),就不會(huì)開(kāi)小差去看手機(jī)或者吃零食,而是沉浸在書(shū)的海洋里。我一會(huì)兒穿越到三國(guó)時(shí)代,與趙云一起拼搏殺敵;一會(huì)兒又跑到《西游記》中和孫悟空降妖除魔;一會(huì)兒又穿梭到《安徒生童話》中跟白雪公主和七個(gè)小矮人玩!趯W(xué)習(xí)區(qū)里,我認(rèn)識(shí)許多“朋友”。我和曹操、劉備一起“煮酒論英雄”,討論天下大勢(shì);也可以去百草園,與兒時(shí)魯迅一起嬉戲玩耍。在學(xué)習(xí)區(qū)里,我收獲了精神的糧食,收獲了滿滿的快樂(lè)。
游樂(lè)區(qū)的歡樂(lè)更是說(shuō)也說(shuō)不完。我的游樂(lè)區(qū)有很多玩具,有力大無(wú)比的變形金剛,愛(ài)憎分明的孫悟空……雖然這個(gè)游樂(lè)區(qū)不大,但是有朋友來(lái)時(shí),我們能在游樂(lè)區(qū)說(shuō)說(shuō)話,玩玩具?矗∥夷贸鲎冃谓饎偤凸肢F打,變形金剛使出技能把怪獸打倒了。“哈哈哈——”游樂(lè)區(qū)里,我和小伙伴喧鬧的聲音,夾雜著玩具碰撞的聲音,還有各種開(kāi)心的聲音,便奏出樂(lè)園的快樂(lè)樂(lè)章。
休息區(qū),顧名思義就是我休息的地方,在這有一張深藍(lán)色的小床,在這兒我可以完全放松自己,無(wú)拘無(wú)束。每當(dāng)我考砸了時(shí),我會(huì)躺在床上抱著我的小蘿卜娃娃,煩惱頓時(shí)煙消云散……
這便是我小小的房間,小小的樂(lè)園。樂(lè)園是生活的一滴水,雖然很渺小,但它可以凝聚希望,釋放無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀14
我的故鄉(xiāng)在__市__鄉(xiāng)__村,那里三面環(huán)山一面靠海,讓我想起了面朝大海春暖花開(kāi),真是個(gè)仙境一樣的地方。
家門前有一條彎彎小溪,小溪的周圍有一片田地,長(zhǎng)滿的野草和麥苗,偶爾有幾只白鷺在這里玩耍。后門不遠(yuǎn)處有一座座高聳入林的山,開(kāi)滿了五顏六色的'野花。
早晨,太陽(yáng)從東方徐徐上升。太陽(yáng)花、向日葵成了太陽(yáng)的跟屁蟲(chóng),太陽(yáng)到哪,向日葵就朝著它的方向。我和妹妹早早就起床,去家后面田地里采野花抓蝴蝶;▍查g勤勞的蜜蜂在忙碌地工作著,貪婪的蝴蝶們也那里細(xì)細(xì)品嘗美味的花朵。我拿去我網(wǎng)兜去追蝴蝶,蜜蜂在耳邊嗡嗡叫著。這時(shí)田里響起熟悉的聲音:“你們?cè)缟铣燥埩藳](méi)有啊”,我拿起網(wǎng)兜往家跑去。
中午,火辣辣的太陽(yáng)照耀著田地,田地里呈現(xiàn)出金黃的光澤,風(fēng)娃娃也來(lái)湊熱鬧了。它像舞蹈領(lǐng)導(dǎo)者一樣,花兒們隨風(fēng)搖擺。路邊的櫻花樹(shù)搖了搖身子,給大地媽媽織了一層粉紅的被子。這時(shí)樹(shù)上蟬來(lái)了,它清了清嗓子高聲清唱起來(lái)。我拿起水槍去家旁邊小溪里戲水,給花兒們澆澆水,突然天空黑壓壓云層壓了過(guò)來(lái),“不好要下雨了”我急急忙忙跑回了家。
頓時(shí)天空下起傾盆大雨,偶爾有幾道閃電交叉在一起,響起的震耳欲聾聲音。一會(huì)兒雨停了,馬路上像被人刷洗一樣,變得格外清新;ǘ渖铣霈F(xiàn)了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的圓寶石,天空中出現(xiàn)了一座五顏六色的橋。
晚上天空中不愛(ài)睡覺(jué)的星星玩起捉迷藏,我和妹妹望著一閃一閃的小星星,它們有的像勺子,有的像一朵盛開(kāi)的蓮花,有的像貓咪。我深情望著深藍(lán)的天空,給妹妹講起嫦娥奔月的故事。這時(shí)月亮格外的圓,也許中秋節(jié)就快到了。
這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀15
我的樂(lè)園,它寧?kù)o明亮,里面有許多各式各樣的書(shū)籍,大家應(yīng)該知道它是什么了吧?對(duì)!它就是圖書(shū)館。
周六周日,我經(jīng)常會(huì)泡在圖書(shū)館里。寒暑假,只要我作業(yè)完成的快,圖書(shū)館也經(jīng)常會(huì)有我的蹤跡。走進(jìn)圖書(shū)館的閱覽區(qū),你會(huì)看見(jiàn)許多種類的書(shū)?苹、軍事、地理、名人名傳……我喜歡在電腦上輸入關(guān)鍵字,點(diǎn)擊搜索,電腦便會(huì)將所有相關(guān)的書(shū)名及封面圖片顯示出來(lái)。有的同學(xué)可能會(huì)感到困惑,尋找一本書(shū)需要翻遍整個(gè)閱覽區(qū),有這個(gè)必要嗎?其實(shí)只要看圖片下面的柜臺(tái)號(hào)就可以啦。比如G—7138這個(gè)柜臺(tái)號(hào),找到對(duì)應(yīng)的柜臺(tái)號(hào),就可以輕松找到。
我就像一個(gè)探索者,游戲在圖書(shū)中、琳瑯滿目的書(shū)海里?苹脮(shū),一些不可思議的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明深深地映入了我的腦海。海洋書(shū),海洋生物在水中的習(xí)性和特點(diǎn),引導(dǎo)著我那想深入海洋的蠢蠢欲動(dòng)的心,盼望著親身探索海洋的奧秘;軍事書(shū),軍用武器種類的.繁多和先進(jìn),軍事戰(zhàn)斗的殘酷無(wú)情,燃起了我這顆保家衛(wèi)國(guó)的心;太空書(shū),仿佛讓我來(lái)到了黑洞,從黑洞來(lái)到了銀河系,又從銀河系回到了太陽(yáng)系,理解了日月食的原理,探索火星為什么被稱為太白金星?太空為什么沒(méi)有氧氣?……一個(gè)個(gè)問(wèn)題,一個(gè)個(gè)答案,讓我茅塞頓開(kāi),讓我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。
如果說(shuō)圖書(shū)館是海洋,我則是那海洋里快樂(lè)的小魚(yú);如果說(shuō)圖書(shū)館是無(wú)邊無(wú)際的天空,那么我則是那飛翔的鳥(niǎo)兒;如果說(shuō)圖書(shū)館是廣闊無(wú)痕的草原,我則是奔騰在草原那勤勞的牛羊……
知識(shí)是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)問(wèn)題的寶箱;知識(shí)是一座橋梁,帶我們來(lái)到了知識(shí)的殿堂;知識(shí)更是一個(gè)個(gè)線索,幫我們解開(kāi)謎案。
“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,讓我們一起在這“黃金屋”里漫游吧。
我愛(ài)我的圖書(shū)館,那是我快樂(lè)的源泉;我愛(ài)我的圖書(shū)館,那是我進(jìn)步的天堂!
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