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小學生五年級寫物作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生五年級寫物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生五年級寫物作文1
空調(diào)覺得自我太偉大了，就有點瞧不起電風扇。有一天，空調(diào)驕傲的對小弟電風扇說：“唉!兄弟，你看你，被冷落了吧!想明白為什么嗎?是因為你既長得難看，扇起風來又不涼快。你看我，多酷多爽!我還是高科技產(chǎn)品呢!主人一打開我呀，一陣清爽的涼氣撲面而去，讓人心曠神怡，好爽也!”電風扇一看空調(diào)那得意忘形的樣貌，氣得火都上來了：“別忘了，你但是“耗”電大客戶，哦!不僅僅這樣而凄然會讓人得空調(diào)綜合癥，給主人帶來不幸呀!”“哼!你這不是嫉妒嗎，只說呢!哈哈哈哈!冷漠的東西只會嫉妒!”
電風扇說準了，空調(diào)確實是“耗”電大客戶，天氣太熱，沒辦法，樓上樓下都開著空調(diào)，用電很多，電閘突然一跳，燈黑了，電視也看不成了!大家留意了，不經(jīng)常開空調(diào)!
主人發(fā)現(xiàn)自我有點不舒服，跑向醫(yī)院，醫(yī)生告訴他，“你得了空調(diào)綜合癥，少開空調(diào)。
之后，冷落的.電風扇恢復以前主人給它的寵愛!空調(diào)冷落了，一天一天過去，空調(diào)上蓋著一層層蒙蒙的灰塵。
此刻，空調(diào)明白自我的短處了!
小學生五年級寫物作文2
我有一個個性的伙伴——小書桌。
我的小書桌很小巧，桌面上有著許許多多美麗的圖案，有太陽公公、有白云姐姐、有一道彩虹妹妹和一位漂亮的小公主……
小書桌還有一個小抽屜，里面有我最喜歡的課外書，譬如《白雪公主》、《格林童話》《獅子的美夢》、《人魚公主》等等。還有一些學習用品，譬如文具盒、本子、水彩筆、鋼筆……
無論春夏秋冬，小書桌都默默地陪伴著我。從上學的第一天起，我就在小書桌上寫作業(yè)、看書、畫畫，它幫忙我學習，陪伴我成長。
記得有一次我不留意在書桌上睡著了，小書桌見了，發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“學習不能偷懶，要堅持哦!”每當我困的時候，它總是這樣提醒著我。
還有一次，我字寫的.十分好，我驕傲極了，小書桌見了，說：“十分好，但是不能驕傲哦!”聽了小書桌的話，我就再也不敢驕傲了。
我感謝我的小書桌，每一天都把它擦得干干凈凈，從不在上面亂寫亂畫。
我要永遠地愛護小書桌，它永遠是我最好的朋友。
小學生五年級寫物作文3
小時候，我和爸爸、媽媽一起去花鳥市場買寵物。當我看到一只滿身雪白的小兔子時，我叫嚷嚷著要爸爸媽媽把它買下來。買回家后，我就興奮地不停地東抓抓它，西撓撓它。可是我也就三分鐘熱度，幾天后就看也不看它一眼了，因為它太不講衛(wèi)生了。
時間一長，我又不在意它的衛(wèi)生了，慢慢的居然又喜歡上了它。
有一天，幼兒園老師說，希望明天能有一位小朋友帶一只小白兔來，讓大家一起來喂兔子，于是我毫不猶豫地舉手了。
第二天，我抱著那只小白兔上幼兒園。老師給大家發(fā)了幾片葉子，大家都爭先恐后地給兔子喂食，一起和兔子玩。待我上去時，我并沒有給它喂食，而是輕輕地綹了綹它那短小的尾巴，小聲地對它說：“我好喜歡你！”
在以后的日子里，只要一有空，我就會和兔子一起玩耍。在玩的時候，我經(jīng)常會綹一綹它那可愛的尾巴。
直到有一天，媽媽無奈地說：“咱家養(yǎng)的這只小兔子實在太臭了吧，明天把它帶到鄉(xiāng)下外婆家去養(yǎng)吧�！薄皨寢尲航�(jīng)多次說這句話了，事不過三，那也只能這樣了�！卑职终f。唉，我多么希望還能與你一起，多呆三天也好啊！
第二天，我一大早起來，為它整理行李，準備好食糧。走之前，我使勁地綹了綹它那絨球似的尾巴，對它說：“讓我最后一次綹一綹你的.尾巴吧，雖然我們不能在一起了，但我們的心是連在一起的，我會想你的！”
小學生五年級寫物作文4
在我的家里，有許許多多的家用電器，它們給我們帶來了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家那站在廚房角落的電冰箱，它不但外表好看，功能作用也不少。
它在我家廚房的一角，它穿著一身灰色的'“西裝，”好像是一位彬彬有禮的紳士，它無時無刻的待命，只要我們需要的東西放入進去，它就會立刻一絲不茍的工作。
它的身體分為兩部分，上面是冷藏室。在冷藏室的門上有分上下兩格，上面的一個是有許多小圓洞的塑料格子，是放雞蛋保鮮的，下面的框，是用來裝牛奶或其它瓶裝的飲料。而在它的“肚子”冷藏室里，可以裝我的媽媽買回來的蔬菜或剩下來的食物，但一定要用保鮮膜等包好。
下面是冷藏室，一共分為4層。第一層時裝肉類的，媽媽買回來的肉沒燒完就裝在第一層。第二層是裝海鮮，爸爸買回來的海鮮都是冷凍的，他只會買活的，從來不會買死的海鮮，每次都會等我和姐姐回來了就燒給我們吃，買多了就凍在這里。第三層是裝冰激凌，每次我滿頭大汗的回來，它都會說：“小主人！快來吃，吃了你馬上涼快�！钡谒膶邮欠潘�、湯圓等食品，媽媽拿來做夜宵給我們吃。
這個電冰箱給我們家?guī)砹朔奖�，是我們家忠實的食物大管家�?/p>
小學生五年級寫物作文5
我有一個漂亮的水晶球，那是圣誕節(jié)時我的到的禮物。
這個水晶球圓圓的，亮晶晶的。它底下還有一艘藍色的小船托著它，小船上還寫著一句英語呢！水晶球里面是一片金色的沙灘，沙灘上有一棵高大的椰子樹，這顆椰子樹的“腳”在沙灘上，而“頭”卻頂著天空！里面還有一艘更小的小船打豎靠著大樹，船前面有兩個船槳，依靠在小船身上，好像一個人抱著他的吉他在那彈一樣。樹上還有一只漂亮的小海鷗停在上面玩呢！從遠處看它，就像一艘小船上馱著一個圓圓的、亮晶晶的小世界，并準備把它載向遠方……
有一次，一個朋友來我家玩，看到這個水晶球，喜歡地不得了，想讓我送給她，于是我就開玩笑地說：“哈哈，你喜歡就住進去吧！”她就不好意思地走了。
這個小船很小，它只有兩厘米寬、四厘米長，所以說它是艘“小”船嘛！
這個水晶球有很多地方和別的不一樣：我的水晶球里面的東西讓人感到很愜意，而別的水晶球不會讓人感到這么地輕松、舒服；我的這個水晶球從外表上看它很有創(chuàng)意，很可愛，而別的'卻很普通，很平常。正因為它的這些與眾不同的特點，我格外珍惜它，愛護它。
我愛我的水晶球，因為它不僅給我的小書桌增添了許多色彩和生機，我看到它時還會感到莫名的快樂和輕松！
小學生五年級寫物作文6
我有一個臟亂的書包，我不會指責這個書包太小了。只能怪我太邋遢，何也？只見我嘴叼文具盒，手拿書本。好一個霸氣的姿勢，可是我讓它們進去的的.時候，原型盡顯。無一絲文雅之舉。狠狠地把幾本書插進包里，記得我上學期的事情，我語文書的生字表都所剩無幾。
急急忙忙的上學，可是就讓人笑話，為何？也只為我那個“邋遢”的書包“邋遢”的人。鼻流清涕，手拿飲料，眼冒兇光。我最討厭笑話我的人，我絕不會讓他們這樣的笑話我！到了教室，肯定有不少同學看見我“傷痕累累”的書包。涂鴉、名字、還有我給它起的外號—“臟神”。同學們看見我的書包，都敬而遠之，可我呢，卻引以為榮。還自曰：“好也好也，我竟能克那么多的人！”并且……我知道這個真相。
“怎么，不怕我？來用上我這個書包一天��！”這可是我的口頭禪，雖然我金榜名上，可還有些“刁民”來氣我。日久，我漸漸的用上了我的這個口頭禪。現(xiàn)在，我已是一人之下六十人之上。真為自己的“戰(zhàn)績”和“威風”感到自豪。
“怎么，不服我？來用上我這個書包一天��！”本曰。
小學生五年級寫物作文7
我家里放著一個漂亮的棋盤。這個扁扁的，長長的小家伙肚子里但是藏著兩支龐大的“軍隊”呢!它但是我媽媽從一家超市里買來的。那個時候我剛讀幼兒園大班，出于強烈的好奇心，我每一天都鬧著爸媽“殺”一兩盤，我為了與爸爸媽媽方便“大作戰(zhàn)”，所以我把這個裝著巨大“軍隊”的棋盤放在了玩具柜最顯眼的.地方。其實這兩支“軍隊”是由象棋組成的，十分驚訝吧!它們就是我最喜歡的玩具。
我經(jīng)常在學校里和同學們一齊討論象棋，要家里，只要一有時間我就和爸媽來下棋。那一次，我和媽媽又開始了“大戰(zhàn)”。我架起“當頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，大將“車”對著敵方大營橫沖直撞。但是，媽媽的防守十分嚴密，我很難沖進去。幾經(jīng)周折之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽有個地方管理不嚴。于是，我設下了調(diào)虎離山之計。這招真管用，一下子，風云突變，我方士氣大振，立刻把敵方的一“馬”兩“炮”四“兵”全部吃掉。之后，我來了個“馬”和“炮”雙攻“將軍“。敵方只好認輸。我個性高興。
象棋能夠鍛煉我們的意志，更能活躍我們的思維，開拓我們的視野。
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