成長作文(匯編5篇)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的成長作文5篇,歡迎大家分享。
成長作文 篇1
人生再無第二個(gè)青春年少,我很珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
苦練節(jié)目
記得初一圣誕節(jié)的時(shí)候,全校舉辦英文歌曲大賽,在這個(gè)人數(shù)不多卻有力量的班級(jí)里,我們秉承著“不輸他人,勇奪第一”的誓言,選了一首好聽又簡單的英文歌。每天晚上在整所學(xué)校都要沉眠的時(shí)候,唯有我們班亮著一盞明燈,大聲地,整齊地練著這首歌。我們記得最后,我們?cè)谂_(tái)上演唱的時(shí),臺(tái)下同學(xué)注意觀看的樣子;我記得最后,評(píng)委公布我們是第一名時(shí),全班人歡欣的情景;我記得最后,同學(xué)們上臺(tái)拿獎(jiǎng)的眼神中有控制不住流出來的喜悅。這個(gè)小小的班級(jí),有著最震撼人心的力量。
奮戰(zhàn)期末
初二下學(xué)期要期末考試的`時(shí)候,班里整日凝聚著一股緊張、奮斗、競爭的氣息。每個(gè)人在課上都專注于聽課,那些說小話的人也停止,默默拿出課本看著。
每天晚上,我都會(huì)看書到深夜,也曾在雙休日時(shí)和朋友一起復(fù)習(xí),享受夜晚靜謐是時(shí)光。我想,不只是我們這么做吧。兩年,我們班的默契,似乎早已形成。每個(gè)人悄悄對(duì)朋友說著晚安,卻又在自己的房間里亮著燈,背著注釋、單詞、公式、定律。想要給初二這段學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
終于,在這悄無聲息、默默復(fù)習(xí)的日子結(jié)束后,考試來了。我們面對(duì)最不喜歡的地理,也拿起筆桿,回想著地形、氣候,以及當(dāng)?shù)匕l(fā)展形式怎么樣,然后確定答案,寫下答案。交上答卷。雖然考下來的成績是不怎么理想的,但是我特別懷戀這種純粹美好,一心努力的日子,那么親切,那么精彩。
歡暢青春
初三,運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的感情更進(jìn)一層。從不相識(shí)的陌生人,變成朋友。最后變成血濃于水的親人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,每個(gè)人都拼了命在賽場上拼搏,那些不參加的同學(xué)在草地上跟隨運(yùn)動(dòng)健兒的腳步,為他們鼓勁、加油?吹降,不只是他們?cè)谂艿郎,在沙坑中馳騁、跳躍的情景。他們的背后,是整個(gè)班級(jí)的力量,以及信念,是以化為一只無形的手,支撐著運(yùn)動(dòng)員們的前進(jìn)。兩天下來,從喜笑顏開,拿著獎(jiǎng)狀貼在班里,得獎(jiǎng)的同學(xué),眉梢眼角都勾起笑容,歡快的氛圍洋溢在集體中。
這本成長回憶錄,是87每個(gè)人都在撰寫,改造,升華而成的,里面承載了全班人三年來共同經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂。而我更是懂得,在花一般的年季,是每一個(gè)人都懷念卻又不可能重來的,所以在這場盛大的宴會(huì)中,讓我們一路綻放,共同譜寫美好前程!
成長作文 篇2
君子只有讀懂兵法,才會(huì)驍勇善戰(zhàn),君子只有讀懂書籍,才能成人之才;君主只有讀懂書卷,才能治理國家。總而言之,一個(gè)國家的興亡盛衰與聯(lián)合消邦,還是縱觀歷史博覽群書,一個(gè)字“書”,取決一個(gè)國家的前途命運(yùn)。
記得我剛滿周歲,爸媽就帶我嘗試走路和學(xué)說話。令我印象最深刻的一個(gè)字就是“書”。當(dāng)我學(xué)會(huì)如何認(rèn)東西時(shí),我看清了:書里散發(fā)著一股優(yōu)雅盛凡的氣息;書里的人物皆都栩栩如生,事情充滿了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀樂的.情緒、悲歡離合的人生。書,讓我明辨了生活中的是非。
稍大一點(diǎn)后,跨進(jìn)幼兒園的大門,我才明白:書里不僅記存了事情,還伴我學(xué)習(xí)了了一個(gè)奇妙的字母,伴我認(rèn)識(shí)了一個(gè)神奇的數(shù)字,帶我們縱觀了一個(gè)神奇的漢字。從那之后,書為我的生活增添了了濃墨重彩的一筆。
當(dāng)我的雙腳進(jìn)入小學(xué)的場地,伴隨我的不僅是一本書籍,還將迎接一輪挑戰(zhàn)。早晨,東方泛白,我早已在窗前,迎接美好的一天;午飯后,輕一口香茗茶,此時(shí)拿起一本書,或隨意翻閱,或細(xì)細(xì)品味,伴著茶的芳香融入書香;夜晚,當(dāng)喧鬧的都市安靜下來,我倚在床頭,輕輕捧一本書,再次細(xì)細(xì)品味于其中,和著書香進(jìn)入夢鄉(xiāng)……現(xiàn)在,讀書也成了我生活的一部分,它與我約定:一同相互伴隨到永遠(yuǎn)!
書,讓我洗禮心靈;書,讓我受益匪淺;書,讓我認(rèn)清世界。書,將伴隨著我,我的知識(shí)庫也長久地存入記憶……朦朧中,它與我約定的承諾,將拉著我,邁著堅(jiān)定的步伐向成功的山崖進(jìn)發(fā)……
書,你和我將伴隨之永,你永遠(yuǎn)屬于大家!
成長作文 篇3
一天,我心血來潮,我馬上跑到廚房拿了幾顆綠豆寶寶準(zhǔn)備種下這些綠豆寶寶讓他們快點(diǎn)長大。
我先給綠豆寶寶鋪一張又舒服又柔軟的床,我拿了個(gè)盒子,放了幾張紙?jiān)诶锩,再滴了幾滴水,就這樣又舒服又柔軟的床就好了。我把綠豆寶寶放進(jìn)了它的房子讓它睡覺。
過了幾天,綠豆寶寶發(fā)芽了,也脫下了綠衣裳,穿上了潔白的裙子,F(xiàn)在的綠豆寶寶真像一只“小白鼠”。
很快,綠豆寶寶就要搬家了,我拿了一個(gè)愛心形的盒子,里面裝滿了泥土,再把綠豆寶寶放進(jìn)盒子里,裝進(jìn)盒子里的.綠豆寶寶就像白巧克力,泥土就像黑巧克力組合起來就是巧克力蛋糕?纯辞煽肆Φ案饪谒剂飨聛砹。
綠豆寶寶越來越黃,芽越來越來高就像綠豆寶寶嘴巴里出現(xiàn)一條蛇。沒幾天,葉子長出來了綠豆寶寶出現(xiàn)了綠豆大人。
著就是綠豆寶寶的成長歷史。
成長作文 篇4
人生中的磨難是必不可少的,若是一生順?biāo)欤沁有何趣味可言?人必是在困苦中歷練,在磨難中成長,在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。
曾記得那時(shí)六七歲時(shí)的我,央著媽媽給我買了那么一輛粉紅色的自行車,那車是如此漂亮,我卻不敢騎上它,媽媽把車推到院里,在后面扶著我,溫柔的鼓勵(lì)我試試看,幾分鐘后,我漸漸可以開始慢慢騎行,媽媽卻悄悄收回了那雙手,我有所察覺,心里慌張,卻還慢慢的`向前走,向著對(duì)面黑色籠罩下的教學(xué)樓。那天的夜那么黑,周圍沒有人,媽媽也不知道去了哪里,我想要大聲叫喊,可騎在自行車上僵硬的我不敢隨便動(dòng),我知道,沒有人會(huì)在我摔倒時(shí)接住我,我感到一陣孤寂無助,稠密的黑暗壓得我喘不過氣,可當(dāng)我看見那粉色車頭時(shí),想起自己那時(shí)對(duì)騎著漂亮車子同學(xué)的羨慕,仿佛看到了我自己騎車的模樣,我開始加速,又漸漸地穩(wěn)定下來,一次騎出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),周圍沒有一個(gè)人,夜風(fēng)撫過我冰涼的臉,可我的心,不似當(dāng)時(shí)那么孤寂了。
長大后步入小學(xué)的我,雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò),卻也常和同學(xué)們一起玩。記得那日,我如往常一般想要邀請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入跳皮筋的行列,卻被班上另一個(gè)女生嚴(yán)詞拒絕:“玩的時(shí)候想起我們了,你考第一名時(shí)怎么沒想到我們?”我震驚地后退,望著那突然陌生的眼瞳,不再說話。后來,我不再與他們玩鬧,逐漸開始學(xué)會(huì)了捧一本書坐在座位上,同學(xué)都出去玩了,我一個(gè)人在這偌大的教室里,那樣孤立無助。一開始的我心中充斥著莫名的悲涼,一個(gè)人真的很孤單,在周圍的空氣都是涼颼颼的,就算一陣風(fēng)都可能把我?guī)ё摺槭裁床话盐規(guī)ё吣?不要再讓我忍受這孤寂了。可后來,我開始漸漸走進(jìn)書中,被書中的喜怒哀樂所感染,“書中,會(huì)是一個(gè)新的世界吧!蔽覈@口氣,合上書,走出教室,耳畔依稀回響著媽媽的那句話,“要記住,耐得住寂寞,才能享得了長遠(yuǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂。
我想,孤獨(dú)也沒什么不好,一個(gè)人感到孤寂,但他的內(nèi)心也許是最充實(shí)、最堅(jiān)強(qiáng)的。孤寂常令人恐懼,被圣人享受,也讓我成長。
成長作文 篇5
高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……
而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯?殿堂,讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無邊無垠。
常常躺在床上,入迷地看著書上的圖畫,心里無限崇拜作者,可以寫出這么棒的書來。那時(shí),我就盼望著有一天自己也會(huì)是一個(gè)寫
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