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我的前桌作文

時(shí)間：2023-11-20 18:32:08 優(yōu)秀作文我要投稿

我的前桌作文11篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的前桌作文，歡迎閱讀與收藏。

我的前桌作文11篇[熱門]

我的前桌作文1

　　提到黃嘉奕，一下子蹦出的詞真的是不少。他的“熱愛”發(fā)表自己的觀點(diǎn)、說話好玩、二屬性等等，成為了我們班一道獨(dú)特的“風(fēng)景線”。

　　從初一開始，我和他的座位就是前后桌，一直到現(xiàn)在。每次上課他忍不住發(fā)表一些奇怪但卻有趣的觀點(diǎn)時(shí)，表面上不動(dòng)聲色的'我心里也得笑一笑的！他的話雖然在課堂上顯得很多，但并沒有惡意，偶爾的一兩句話還會(huì)說到問題的關(guān)鍵。

　　有這樣的前桌，真是又“不幸”又幸運(yùn)！

　　當(dāng)然，還有別的事情發(fā)生——

　　“高雪我跟你說啊，這次語文，數(shù)學(xué)，物理考試我不進(jìn)班里前五我……（信誓旦旦）。”“哈哈哈，拭目以待！”每次我都半開玩笑的說。

　　卷子發(fā)下來之后——

　　“嘿黃嘉奕，考的怎么樣，進(jìn)前五了沒？”“emmmm……�！薄鞍」闶遣皇且袷刂Z言啦？（奸笑）”“我說過什么嗎？我怎么不記得！”所以，每次他都能把這件事糊弄過去。小小的無奈與悲傷！

　　當(dāng)然，他還是很聰明的，只要能努力，肯定能做好想做的事情！

　　不過，他要是做好一件事，鐵定是到處炫耀外加頗為自信地大喊“人生巔峰”！

　　總的來說，有個(gè)中學(xué)時(shí)代一直當(dāng)我前桌的，人很好玩，偶爾犯二的朋友還是很好的！

　　雖然他的話有一點(diǎn)點(diǎn)多，雖然他有一點(diǎn)點(diǎn)過于自信，但無數(shù)的特點(diǎn)，恰恰組成了這個(gè)獨(dú)一無二的他！一個(gè)陽光，喜歡開玩笑，話有點(diǎn)多的他！

我的前桌作文2

　　我的前桌真的太可惡了。

　　我在上課托管的時(shí)候，我還在寫作業(yè)

　　突然聽見一聲“你干嘛��！程灝”！我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)他在找茬，我一開始沒在意，可誰知我們的班長以為是我挑起的。于是我就被挨罵了。

　　我十分不服，也學(xué)著他的架勢學(xué)了學(xué)，可我找的時(shí)機(jī)不對班長在盯著我。心想這下完了，跳進(jìn)黃河也洗不清了，最難受的是還被扣星了，我還被他們幾個(gè)“圍攻”了，可他還美滋滋的捂著嘴在一旁偷笑。

　　接著我就繼續(xù)發(fā)招，想到了最卑鄙，最陰險(xiǎn)的辦法—勾椅子，我本無惡意，全靠他太“小人”了直接告上了胡老師，我也沒辦法，只好讓他在胡老師的嚴(yán)厲批評下說“嗯”就算我再解釋，我們的組員也看不清虛實(shí)，只會(huì)把我罵的更慘。

　　最最最最最可惡的是把我一起拉下河。數(shù)學(xué)課上剛好是我們的組長是紀(jì)律委員，我剛打開數(shù)學(xué)書，前桌就轉(zhuǎn)過頭來說“你被記了”接著是一連句的'笑聲，我問了一下，原來是他在說話被記了，結(jié)果把我拉下水了，我當(dāng)時(shí)只想一巴掌拍過去，但這是上課時(shí)間我也不敢怕被記。

　　我眼睜睜看著我的名字出現(xiàn)在那本子上，我也不想反駁，沒有實(shí)力也沒有證據(jù)，我只能認(rèn)命。我只想說和他在一個(gè)小組真的是太難了。

我的前桌作文3

　　二年級時(shí)我的前桌是一個(gè)超愛寫作業(yè)，成績超好，專注度超高的女生，與之相反，以前我討厭寫作業(yè)，一下課就出去玩，成績中等，專注度也不怎么樣，而我們卻是好朋友。

　　我的前桌語文最好，語文考試時(shí)，作文又寫得最好。一次考試作文題目是我的好朋友，我的前桌就寫了我。

　　在作文中，她寫道：她（指我）不喜歡寫作業(yè)，當(dāng)然成績也一般；她不喜歡課間看書，當(dāng)然作文也寫得不算很好�？墒撬龥]想過成績好了，作業(yè)寫完了，才有更多時(shí)間玩。而要完成這些，重要的是有專注度�？吹竭@兒，我不禁有些臉紅。慢慢地，我好像被她行為所改變了，我開始看書、寫作業(yè)。因?yàn)殚L期閱讀，我的閱讀理解不再滿是紅叉叉了；提早寫作業(yè)，讓我多了許多玩的時(shí)間，而且成績也慢慢提高了。90分，93分、96分、98分，至99分。而我的.專注也慢慢提高了，以前搭了十幾分鐘就覺得無聊的樂高，現(xiàn)在可以一下子搭上幾個(gè)小時(shí)，以前畫上幾分鐘就畫不下去的素描，現(xiàn)在我可以畫上一個(gè)多小時(shí)。

　　再后來，我對人的態(tài)度也改變了。不管是多煩，多鬧的小孩子，我也有耐心和他溝通，對于說話不著重點(diǎn)的人，我也可以慢慢和他說話了。

　　現(xiàn)在，她已經(jīng)不是我的前桌了。但是，我已經(jīng)被改變了，我的成績變好了，耐心也變強(qiáng)了，真希望，什么時(shí)候她能再成為我前桌就好了。

我的前桌作文4

　　我的前桌王奕，是一個(gè)活潑、開朗、愛傻笑的女孩兒。

　　上課時(shí)她總是轉(zhuǎn)過身來，對我說一些與上課無關(guān)的話，她說得聲情并茂，有時(shí)還手舞足蹈，我經(jīng)常對她說：喂，上課呢！別說話！她總不聽，繼續(xù)講著。待我實(shí)在煩躁了，便生氣地沖她說：別煩了！她總回我一句：我沒跟你講話。終于，她安靜了下來，我嘆了口氣�？刹灰粫�(huì)，王奕又轉(zhuǎn)了過來，嘴里又在說著那些她認(rèn)為的比聽課還重要的事。

　　她雖然有些缺點(diǎn)，但我們也不妨來看看她的優(yōu)點(diǎn)。

　　上次去農(nóng)民畫展時(shí)，曉欣的手還包著紗布無法自由靈活地動(dòng)作，當(dāng)然也無法自行洗手。曉欣要洗手了，可那時(shí)我還在畫風(fēng)箏，無法幫助曉欣。正當(dāng)曉欣不知道怎么辦時(shí)，王奕走到了曉欣身旁，在沒有曉欣請求幫助下自己托起了曉欣的手輕柔地用水洗著。

　　平常，我需要筆時(shí)，王奕總會(huì)第一個(gè)遞給我；在我沒有帶膠水時(shí)她總會(huì)把自己的`膠水分給我；我需要聽寫時(shí)，她總會(huì)很主動(dòng)地問我是不是需要她來幫；在我背課文時(shí)，她會(huì)認(rèn)真地聽著揪出我每一個(gè)背錯(cuò)的點(diǎn)。

　　總而言之，王奕這人挺好的，雖有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)吶。再說了，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，難道我和你們就沒有嗎？

我的前桌作文5

　　人生就好比一片星空，我們在人生中遇到的朋友，就像星星，給我們新的點(diǎn)綴。

　　我的前桌，好似櫻桃的嘴，淡淡的眉毛，足以形容她那精致的面孔。兩撮彎彎的劉海頑皮的擋在臉前。

　　剛調(diào)座位到她后面，就發(fā)現(xiàn)--怎么這么矮呀。別看她個(gè)子小小，但她其實(shí)是個(gè)很有責(zé)任心的人。有一次語文課，老師讓組長檢查背誦，這讓我有些忙不過來。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)她正在畫畫，就叫她幫忙檢查。我以為她不會(huì)理我，但她卻爽快的答應(yīng)了。我看她檢查時(shí)全神貫注，神色凝重，時(shí)不時(shí)皺下眉頭，嘴角微微顫抖。過了一會(huì)，大家都跑到我這邊背，原來是她一絲不茍，一個(gè)字也不放過��！

　　她還是個(gè)吃貨！

　　有一次課間，大家都一窩蜂似的沖出教室，只有幾個(gè)“好學(xué)生”在寫作業(yè)。她也安靜的坐在位子上，手不停的動(dòng)。于是，我好奇地探出頭，發(fā)現(xiàn)她在吃餅干。當(dāng)然，我自然看不得別人吃“獨(dú)食”，就瞪著大眼睛一眨一眨的。她看見我這番模樣就給了我一塊，在一旁笑。從此，我和她就成了知心朋友，我們無論課間、午休，都在聊。至于聊的`內(nèi)容就有許多，我們上聊“新聞科學(xué)小常識”，下聊“明星八卦大事件”。就是因?yàn)槲覀兪裁炊剂�，才發(fā)現(xiàn)對方身上那些值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　葉晨曦，你已不再是我生命中那個(gè)過客，你像一個(gè)五彩的調(diào)色盤，給我的初中生活添上一筆又一筆的線條，它們和其他線條組成了一幅多姿多彩的“畫”。

　　最后，祝我們友誼天長地久。

我的前桌作文6

　　我們的四人小組里來了個(gè)“笑話王”，他就是我的前桌──邵智棟。他黑黑的皮膚，都快成煤炭了。那張不大不小的嘴巴，說出的.話常常使我們發(fā)笑。

　　今天中午，我們正在排隊(duì)，邵智棟舉起一只用一張“破紙”做的小船，笑嘻嘻地對我和李佩婷說：“這是某某人的口罩�！蔽覀兛粗潜仁终七€小的小船，不由的大笑。下午，邵智棟拿起一個(gè)破了一個(gè)小洞的文件袋，對著我嬉皮笑臉的說：“可憐的袋子，被老鼠咬了一個(gè)洞。”我看了看，不就一個(gè)小洞嗎，有必要那么夸張嗎？

　　邵智棟不但是個(gè)“笑話大王”，而且還是一個(gè)“粗心大王”。有一次，我正在看他的“每日一得”，他是這樣寫的：“今天中午有雞腿吃，我吃了兩個(gè)腿�！蔽铱吹竭@里，發(fā)出贊嘆：神啊！那么大的腿，他竟能吃了兩個(gè)！我繼續(xù)往下看，突然，我看見一個(gè)詞語──“則所”。咦！什么意思？我看了老半天才明白，原來是“廁所”。這樣不可思議的錯(cuò)別字實(shí)在是太多了，就是近視眼不戴眼鏡也可以找到一大筐，而且，那些錯(cuò)別字，準(zhǔn)會(huì)讓你哭笑不得。

　　這就是我既幽默又粗心的前桌。

　　老師點(diǎn)評：有總有分，條理清楚，層次分明，好。特別是最后一段在前面的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)，寫他既是一個(gè)又幽默又粗心的人，這是水到渠成的。寫他的粗心方面的事例也寫的好，具體。語言新鮮，例如說他錯(cuò)別字多時(shí)說“就是近視眼不戴眼鏡也可以找到一大筐”。但在寫他幽默時(shí)，卻寫的不夠具體。

我的前桌作文7

　　在學(xué)校時(shí)，我的前桌是個(gè)女孩，成績不錯(cuò)，如果她不說話，就成了全班的班花了。就是因?yàn)樗淖彀腿绲兑粯涌�，說個(gè)不停，全班見到她都是問好之后就不再和她聊。

　　每天上學(xué)時(shí)，都會(huì)遇見我的.前桌，我一到學(xué)校就必須祈禱她不要看見我，每次一看見她，我心里就撲撲直跳就一直喃喃：“求你別纏著我……”是的，剛開始，我覺得沒什么，只不過是問題比較多而已，直到她坐在我前面時(shí)，我才開始煩了，一個(gè)問題都要問好幾次才放心。

　　比如：上課時(shí)，她有時(shí)會(huì)犯困，幾個(gè)問題不清楚，下課時(shí)就，回過頭來，打了個(gè)哈欠，迷迷糊糊地問我：“作業(yè)是不是這么多而已？”我說：“是�！彼悬c(diǎn)不信，就對我同桌再次重復(fù)這個(gè)問題，她也說是，前桌就扔下東西就去玩了。距離上課還剩幾分鐘時(shí)，又問過頭來又一次問我們作業(yè)是不是這樣，我被問煩了，拉著同伴出去了，再也不理她，既是話多，別人回答你又不相信，還不如不問了，省點(diǎn)兒力氣。

　　在班里有一次，她媽媽為她買了一個(gè)新書包，上學(xué)時(shí)，要背著書包在班里走上一圈，讓所有人看到她的書包，還在我面前搖著她的書包，得意地說：“你看，這是我媽媽特意為我買的，好看嗎？”我們都知道她的個(gè)性，于是懶洋洋地回答：“好看”。盡管知道很敷衍，但她仍然非常開心，繼續(xù)去跟其他同學(xué)炫耀。

　　每個(gè)人都有他們最討厭的人，那你最討厭的人是誰呢？

　　雖然我的前桌很煩，但她是一個(gè)可愛的“討厭鬼”。

我的前桌作文8

　　每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)前桌，而每個(gè)人的前桌在每個(gè)人心里的看法都是不一樣的，我也不例外，下面我就來說我前桌的暴烈行為。

　　我前桌有著胖嘟嘟的小臉蛋，一個(gè)將近95斤的身材，戴著一個(gè)發(fā)箍，看起來像一個(gè)傻大妞。我們班同學(xué)還經(jīng)常說她穿著暴露，我開始還不怎么認(rèn)為，后來才知道的。至于這件事，我還是不說了吧，因?yàn)閷?shí)在太齷齪了，你聽了包你吐血。

　　記得有一天中午，老師都不在，只有班干部管著，全班吵吵鬧鬧的，我正在安靜得看書，她突然一把揪住我的`頭發(fā)，我的后桌看見了也一把揪住我的頭發(fā)，開始使勁地扯，一看就像個(gè)暴烈女，我拼命地掙脫，可是她們力氣實(shí)在太大了，我沒辦法只好任由她們扯，我的頭發(fā)不一會(huì)兒就從整整齊齊的變成了雞窩，她們停止了扯，來看我的笑話，這時(shí)路過門外的一位老師看見了，就叫我們站起來，被老師噴了一臉口水，終于等到下課了，我的心里可真冤枉啊，唉，可是有什么辦法啊。她可是全班赫赫有名的暴烈女，我可不敢惹禍上身。

　　我悄悄地告訴你吧，她還很愛美，名字是三個(gè)字，里面有一個(gè)美字。

我的前桌作文9

　　我的前桌，頭發(fā)從出生開始就留著了，她總是扎著高馬尾，長長的馬尾辮已經(jīng)及腰了，走起路來隨著步伐富有節(jié)奏的一抖一抖。班上總有些調(diào)皮的男生會(huì)扯她辮子，但她也不惱，會(huì)笑著轉(zhuǎn)過頭來跟他們繼續(xù)打鬧。在我的印象里，她從來沒有發(fā)過脾氣，一直是個(gè)溫柔的女生。

　　她學(xué)習(xí)成績總是名列前茅，讓我非常羨慕。她說她從不上補(bǔ)習(xí)班，每天總會(huì)留一小時(shí)在家里學(xué)習(xí)，而我想了想自己總是喜歡打游戲，作業(yè)都是抄的，頓時(shí)覺得非常愧疚。

　　有一天下課了，我悄悄用筆尖戳了戳她，想要跟她聊聊八卦�？墒牵林林�，我感覺有點(diǎn)不對勁。她好像已經(jīng)在桌子上趴了很久了，我心里一緊，跳了起來。

　　我找到了班主任，讓班主任帶她去了醫(yī)院。大概過了幾天她才回來，臉上毫無病痛的神情，重新恢復(fù)了熱情洋溢的`笑臉，她給我?guī)Я艘活w糖表示感謝。原來她那天犯了胃病，她個(gè)性靦腆內(nèi)向，不敢去找老師，也不敢跟同學(xué)說，還好我出手相助，恐怕她要難受一上午呢。

　　之后我們成了形影不離的好朋友，她輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我?guī)鋈ネ�，彼此間相處的可愉快了。我相信我們永遠(yuǎn)都是好朋友！