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風(fēng)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-11-23 08:36:22 優(yōu)秀作文我要投稿

風(fēng)優(yōu)秀作文（集合14篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)優(yōu)秀作文（集合14篇）

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇1

　　我喜歡風(fēng)，喜歡它的溫柔，喜歡它的熱烈，喜歡它的動(dòng)人，喜歡它的頑皮。

　　春風(fēng)像慈母，用溫柔的手撫摸著大地，喚醒了沉睡的萬(wàn)物：小草鉆出了地面，搖擺著身子，好像在向我們招手；五彩繽紛的花兒張開了笑臉，在風(fēng)中翩翩起舞；青蛙從冬眠中醒來(lái)，開始了它的“義務(wù)勞動(dòng)”；熊聽到了春風(fēng)哈哈哈呼喚，懶洋洋地爬了起來(lái)，出去尋找食物……地上萬(wàn)物是那樣的充滿生機(jī)，充滿活力。

　　夏風(fēng)像一個(gè)充滿熱情的小姑娘。驕陽(yáng)似火，當(dāng)夏風(fēng)從建筑工地走過(guò)，給勞累了一天的.建筑工人們送去了清涼；當(dāng)夏風(fēng)從田野經(jīng)過(guò)，給辛勤耕耘的農(nóng)民伯伯送來(lái)了舒坦；當(dāng)夏風(fēng)從每家每戶的窗前飄過(guò)，給屋里的人們帶來(lái)了舒爽。人們都不由得發(fā)出感嘆：“啊，真涼快呀！要是多來(lái)幾陣這樣的風(fēng)就好了！”你看，夏風(fēng)多受人歡迎呀！

　　秋風(fēng)像一位美容師，把楓樹的頭發(fā)染成了火紅，使楓樹顯得更加容光煥發(fā)；給蘋果的臉擦上了胭脂，使蘋果顯得更加?jì)善G欲滴；替葡萄披上了紫袍，使葡萄顯得更加誘人；為小麥、稻谷換上了金裝，在棉花的頭上戴上了一頂潔白的帽子……秋風(fēng)把大地裝扮得五彩繽紛，令人沉醉。

　　冬風(fēng)像個(gè)搗蛋的孩子，一會(huì)兒拂過(guò)人們的臉龐，帶來(lái)了陣陣寒意；一會(huì)兒生氣地?fù)u晃著路邊的樹木，拉扯著樹兒的“頭發(fā)”；一會(huì)兒帶著它的小伙伴——雪從天而降，把大地的臉涂成了雪白。冬風(fēng)可真頑皮��！

　　我愛這個(gè)性鮮明、變化多端的四季風(fēng)！

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇2

　　坐于青石欄上，微風(fēng)輕拂而過(guò)，發(fā)絲雜亂地在耳邊飄浮。忽而，不覺間一朵淡黃色花瓣落于手中翻動(dòng)的書頁(yè)上，抬眼，頓然一看居然是桂花這位不速之客。我笑笑，渾然不知暑假早已過(guò)了大半。

　　逢八月，桂花開。校園之中的一大盛景莫不過(guò)于她。眼前忽然浮現(xiàn)的場(chǎng)景，使我心早靜下來(lái)。“快點(diǎn)，快點(diǎn)去接桂花，再不去就又要被采摘光了。”大家是快樂的，桂花樹下的每一張淡淡含笑的臉，與畢業(yè)時(shí)又不大有不同。

　　自知那些淡陌與無(wú)奈的臉，早離我遠(yuǎn)去，便不再思索，可桂花在風(fēng)中搖曳之姿與她所散發(fā)的芬芳清香，真是讓人心生憐惜。我沉醉其中，清幽的香氣撲鼻而來(lái)，無(wú)法淡化，抹去的卻又是那六年同窗之情。

　　“我們?cè)偃ハ旅嬲諒埾喟伞！庇腥顺易h，“嗯……”我說(shuō)完后在沒說(shuō)什么。大家都滿懷傷悲，也都知道提起“桂花”，“桂花雨”等詞不過(guò)是徒增傷情�？蓪幵溉绱耍沂嵌嗝聪Ｍ谀菢拥囊粋€(gè)無(wú)言語(yǔ)的.黃昏，在下一場(chǎng)令人有所感觸的桂花干�。〈箫L(fēng)突然襲來(lái)，空氣里充斥著濃烈的桂花那懷念卻又不服輸于任何的清幽之勢(shì)�！肮��！庇腥诵Φ�，大家面面相覷，看到互相頭上的一朵朵桂花，這才明了。

　　我懂得思念是如何的滋味，起身望向青石欄旁的桂花樹，它最后的結(jié)局又會(huì)是何？凋零？或藏于葉中永在于世？只怕終究是要來(lái)跡的，凋零后經(jīng)雨水沖激，不見蹤跡。藏于葉中日經(jīng)風(fēng)霜，直至腐去。

　　風(fēng)難免的冷例，閉了眼，靜下心來(lái)聆聽風(fēng)吹花落的聲音，而后又是一片寂靜……

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇3

　　風(fēng)，總是那樣柔柔的，涼涼的，它會(huì)輕輕跑過(guò)你身邊，偶爾卷起枯黃落葉的微微顫動(dòng)聲泄露了秘密。

　　陽(yáng)光里，有風(fēng)的薰香。

　　有風(fēng)的日子真好，尤其是在夏季。

　　這時(shí)候，傍晚的天邊會(huì)有粉色的云，將暮未暮的天空可以藍(lán)得如洗般澄碧;還在冒著熱氣的枝杈呀，會(huì)在炙熱的`沙地上把月光切成一塊一塊的，再于光影疏離間渲染些煙的微痕。

　　這時(shí)候，如果有風(fēng)，感覺那該多妙!

　　風(fēng)來(lái)了，樹枝兒就會(huì)嘩啦嘩啦響;滿地的黃葉兒亂亂地飛，在長(zhǎng)陽(yáng)白日里劃過(guò)激動(dòng)的心顫。不遠(yuǎn)處，可聽得見隱在草叢里的小生物在涼涼的微風(fēng)里叫得更歡，一陣心動(dòng)，一陣愉悅。它們的歌被風(fēng)帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，越過(guò)青色的蔭，越過(guò)白頭的草，又被遠(yuǎn)足的游子在無(wú)意間捉住，思慮一陣，回憶一陣，止不住且喜且悲傷。

　　在如火的太陽(yáng)底下，可以看見深遠(yuǎn)的黑，透明的藍(lán)，一片淡青，一片銀白，還有幽幽的綠，可以撫平在浩浩白日里躁動(dòng)著憂郁著的年輕的心。

　　在有月亮的晚上，可以看見月光在樹林間流動(dòng)若水。透過(guò)幾許澄澈的藍(lán)汪汪，能看見在山腳下嗚咽著流過(guò)的河水，還有星星的瞳子，淡淡的流云——看，云里頭還有水里白楊樹的倒影!

　　有風(fēng)的日子……

　　叮咚，聽，風(fēng)鈴在響。

　　這時(shí)我便要趕快睡去，沉醉于擁有斜陽(yáng)微風(fēng)的好夢(mèng)，和春日的暖陽(yáng)一道。

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇4

　　我是風(fēng)，來(lái)自世界的任何一角。人們看不到我，也摸不到我，時(shí)而討厭我，時(shí)而喜歡我，無(wú)論討厭還是喜歡，我都要盡力的去幫助人類，幫助我喜歡的這個(gè)多姿多彩的世界。

　　跟著溫柔的云妹妹，我飄呀飄，尋找著需要幫助的人。在春天，我將萬(wàn)物都叫醒；在夏天，我百花都綻放了笑臉；在秋天，我讓莊稼、果樹都結(jié)出了果實(shí)，在冬天，我把鵝毛大雪吹來(lái)，讓人們盡情的玩雪……

　　咦？那兒是不是有一個(gè)小孩子在哭泣？我急忙的變成春風(fēng)飛過(guò)去，不料卷起了一陣狂風(fēng)。這可怎么辦呀？是去哄孩子，還是去解決狂風(fēng)？在我猶豫的時(shí)候，狂風(fēng)已經(jīng)沖到了居民房前，我連忙飄到他的面前，把它融進(jìn)了我身體。那個(gè)小孩卻哭得更厲害了，他的家長(zhǎng)正好趕回來(lái)，一邊哄一邊咒罵道：“這討厭的風(fēng)！”我把這咒罵的話語(yǔ)拋在腦后，因?yàn)槲抑溃翰恢邿o(wú)罪。何必去計(jì)較呢？但沒有幫助到人，我心里有點(diǎn)失落。

　　漸漸地，到了夏季，人們頂著驕日去上班、上學(xué)。見他們汗流浹背，可我在夏季只是微風(fēng)，無(wú)法帶給人們清涼。這時(shí)，忽然有人說(shuō)：“要是有一陣風(fēng)該多好呀！微風(fēng)也可以的`！”聽見這句話，我俯沖了下去，帶給人們細(xì)弱的微風(fēng)。有個(gè)小女孩悄悄的說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)�！蔽衣牭胶笮臐M意足地笑了。

　　于是，我又飄呀飄，去幫助有需要的人們，去熱愛這個(gè)多姿多彩的世界！我相信，只要我們每個(gè)人都盡力幫助別人，那么世界將要變得更美好！

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇5

　　自然界的風(fēng)有微風(fēng)、涼風(fēng)和寒風(fēng)。不同的風(fēng)有不同的作用。唐代詩(shī)人李嶠曾以風(fēng)為題寫過(guò)一首名揚(yáng)千古的詩(shī)：“解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！边@首詩(shī)既講了直掛云帆濟(jì)滄海的微風(fēng)，也講了乘風(fēng)破浪的寒風(fēng)。我們班的班風(fēng)也是如此。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我們班的班風(fēng)那可叫風(fēng)起云涌。上個(gè)晨讀，那可和趕集沒什么兩樣，東邊吹風(fēng)，西邊起浪，那可真是一個(gè)熱鬧。上課時(shí)，有時(shí)鴉雀無(wú)聲，有時(shí)人聲鼎沸。當(dāng)老師提問時(shí)，大家不約而同地保持沉默當(dāng)一只無(wú)聲之鴉。當(dāng)老師讓同學(xué)們自習(xí)時(shí)，整個(gè)教室就像燒沸的水一樣熱鬧非凡。如果有什么活動(dòng)，大家如縮頭烏龜一樣都不愿把頭伸出來(lái)為班級(jí)露露臉。因?yàn)槲覀冞@些“良好”表現(xiàn)，在四年級(jí)下冊(cè)的“開學(xué)典禮”上，我們班成為全校唯一被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的“全優(yōu)班級(jí)”。

　　當(dāng)聽到校長(zhǎng)的“表?yè)P(yáng)”時(shí)，全班同學(xué)倍感“光榮”，大家不約而同地低下了頭，像斗敗的公雞。會(huì)后全班同學(xué)都深深地反省自己，都欲乘風(fēng)破浪爭(zhēng)取早日濟(jì)滄海。

　　黃天不負(fù)有心人，在同學(xué)們齊心協(xié)力的努力下，終于在五年級(jí)下期時(shí)看到了“二月花”。晨讀時(shí)，書聲郎朗，就算沒有老師也很自覺；上課時(shí)，師生共鳴，老師講解時(shí)，大家凝神聚氣地認(rèn)真聆聽；老師提問時(shí)，你爭(zhēng)我搶地舉手回答問題，有時(shí)還進(jìn)行PK，選出最優(yōu)秀的參賽者；寫作業(yè)時(shí)，仔細(xì)思考，認(rèn)真作答；活動(dòng)時(shí)積極參與。這一年，全班獲得的'榮譽(yù)比前四年的總和還多。

　　一個(gè)班風(fēng)的形成如李嶠所言：差勁的班風(fēng)會(huì)過(guò)江千尺浪，良好的班風(fēng)能開出二月花。應(yīng)該選擇“千尺浪”還是“二月花”不是顯而易見嗎？

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇6

　　它來(lái)了，它又來(lái)了！

　　比上一次更加肆虐，更加狂暴。

　　院子里枯黃的柳樹似一團(tuán)亂麻般交織著，像極了婆婆用的毛線團(tuán)子，團(tuán)在一起，讓人眼花。梧桐的落葉被吹散到各個(gè)角落，星星零零、花花綠綠。遠(yuǎn)處的白楊翻滾著，喧騰著，怎么也停不下來(lái)，一浪接著一浪。院子里那兩棵不知名的樹翻起了他們特有的白底色，在這個(gè)灰蒙蒙的環(huán)境中顯得十分刺眼�？罩性俅蝹鱽�(lái)了幾次嗚咽，像烏鴉和老婆婆的破嗓子，伴著枯草沙沙作響。

　　鼓樓上那口沉穩(wěn)的大鐘，不知何時(shí)發(fā)出了悶悶的響聲，不過(guò)很快就被這凄涼的嗚咽蓋了過(guò)去。鳥兒在天空中搖搖欲墜，仿佛醉漢一般。它們是貪杯了嗎？恐怕不是吧！可是窗戶上的花盆竟然也模仿起了它們，靠在墻角的`那一排翠綠的青蔥，像一條地毯似的一齊鋪在了地上。突然間，“咣當(dāng)”一聲！若不禁風(fēng)的車棚，被掀起了半邊天。仰面朝天狠狠的摔在了地上，不堪入目。一雙閃閃發(fā)光的眼睛不知所措的轉(zhuǎn)著，哦，那是一只貓。

　　走在路上，頭發(fā)瘋狂的飛舞起來(lái)，像一個(gè)刺球兒，行人們都緊緊的捂著嘴，生怕灌進(jìn)了風(fēng)沙，路上鋪著一層厚厚的土。時(shí)不時(shí)的飛舞一陣，人人都灰頭土臉，急急的走著，好像身后有人追趕似的。

　　破舊的小巷里廢紙和雜物，漫天飛舞，一張紙貼到了墻上，接下來(lái)第二張，第三張......滿滿的貼了一墻。幾只流浪狗驚慌失措的跑來(lái)跑去�？諝庵袕浡鴫m土的氣味，一片荒涼。

　　片刻間，它又開始了嗚咽......

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇7

　　風(fēng)是一個(gè)頑皮的孩子，是一個(gè)喚醒萬(wàn)物的畫家，又是一位輕柔的媽媽。

　　風(fēng)是一個(gè)淘氣的孩子，它干了許多令人生氣的事：在一個(gè)美麗的公園，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，花兒都爭(zhēng)奇斗艷的.開著，一群天真可愛的孩子們正在綠油油的草地上放風(fēng)箏，他們歡樂的笑聲在公園里回蕩著。正在這時(shí)，風(fēng)看見了，它嫉妒的把風(fēng)箏線一下吹斷了，風(fēng)箏在空中四處盤旋著。孩子們?cè)鯓幼范甲凡簧�，風(fēng)卻在偷著樂。一次我在廣場(chǎng)上騎自行車，之前海好好的，我騎得也很輕松，腿腳也不累，可是后來(lái)，討厭的風(fēng)來(lái)了，它用它龐大的身體阻止我的去路，我只能艱難的往前走，越走越費(fèi)勁，最后竟被他一下給吹到了！

　　風(fēng)是一個(gè)喚醒萬(wàn)物的畫家，它為大自然做了許多的貢獻(xiàn)：美麗的花園里，盛開了許許多多金黃色的花，他們你擠我擠的，一大片花都擠成了一簇，暖風(fēng)一吹仿佛是一塊金色的大寶石，在陽(yáng)光的照耀下，更是耀眼無(wú)比了。花園里的小草也鉆出頭來(lái)了，它們好像很害怕這個(gè)世界，只露出半個(gè)腦袋，微風(fēng)輕輕一吹，給小草穿上了漂亮的綠衣服，小草高興的從地面鉆出來(lái)了啦，還與風(fēng)兒說(shuō)著悄悄話呢。

　　風(fēng)是一位輕柔的媽媽，每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，風(fēng)兒媽媽就會(huì)來(lái)到我身邊，給我講著關(guān)于春天的故事，于是，我聽著聽著，就會(huì)沉浸在風(fēng)媽媽的故事里。當(dāng)我跟同學(xué)發(fā)生沖突，風(fēng)媽媽就會(huì)急忙來(lái)安慰我；給我變一個(gè)魔術(shù)……就這樣，過(guò)了一會(huì)，我就解除了生氣，變得開心起來(lái)啦。風(fēng)媽媽看見我很開心，它也笑了。

　　風(fēng)真是自由，想到哪里就到哪里，要是我也是風(fēng)就好了。

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇8

　　風(fēng)，輕靈飄逸的精靈，帶著無(wú)邊的快樂與希望，自世界那頭，舞動(dòng)著來(lái)到我們的身邊。曾幾何時(shí)，我也曾跟著清逸的風(fēng)兒快樂的玩耍。

　　現(xiàn)在，又是一年風(fēng)起時(shí)，春雨瀟瀟，和風(fēng)煦煦，雨絲依舊細(xì)逸，風(fēng)兒卻還無(wú)憂無(wú)慮，而被春風(fēng)所撫摸著的人啊，他的臉上，有了一絲成熟的痕跡。

　　記得是在20xx年春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，那時(shí)還未開學(xué)，我與幾個(gè)相熟的伙伴在老家的田野上快樂的嬉戲。那時(shí)，如寶石般蔚藍(lán)的天空發(fā)出如火線一般的光芒，少不更事的我們也曾笑著發(fā)出過(guò)所謂“上至碧落，下至黃泉”的誓言，也曾在田野中高聲吶喊，那時(shí)，道路兩旁的綠草向我們微微頷首，溪邊的游魚的嘴一張一合，卻似在為我們的快樂譜寫一首歡快的贊歌。那時(shí)的快樂，真似一首詩(shī)一樣呵。

　　今年的春風(fēng)又一次吹來(lái)，但在我的耳中卻變了一番味道——少了一分歡快，多了幾分緊張的意味。

　　現(xiàn)在，我已邁入了中考的殿堂，這為無(wú)數(shù)人創(chuàng)造了無(wú)盡的輝煌，也為無(wú)數(shù)人葬送了一生的命運(yùn)的地方，坐在這里，我不僅感到了前所未有的緊張，也感受到了一絲徹骨的微涼。但，隱隱的`，我竟感到了一絲的興奮，和對(duì)未來(lái)茫茫人生路的迷茫。

　　又是一年風(fēng)起時(shí)，漫漫人生何為休。今朝無(wú)為在夕路，卻是明朝煞白頭。樂已休，艱苦人世何為頭？亂亂亂，煩煩煩，風(fēng)雨飄搖何時(shí)休？又是一年風(fēng)起時(shí)，欲影還綽看今宵。

　　昔日的時(shí)光伴隨著春風(fēng)都已成為歷史，今日的時(shí)光才應(yīng)為我們所把握，春風(fēng)再美，美不過(guò)黎明：暴雨再兇，也戰(zhàn)勝不了我們心中和煦的春風(fēng)，又是一年風(fēng)起之時(shí)，讓我們昂起那充滿陽(yáng)光意味的頭，綻放出我們那比太陽(yáng)的光輝還要耀眼的笑容吧！

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇9

　　四季的風(fēng)，千變?nèi)f化。

　　春天的煦風(fēng)，輕輕柔柔。吹動(dòng)了樹梢；吹皺了河水；吹鼓了杏樹的花苞；吹迷了花兒；吹直了小草的小腰板；吹拂了春光下的金枝條；吹長(zhǎng)了柳姑娘的柔發(fā)……春風(fēng)伴著春天淅淅瀝瀝的小雨滋潤(rùn)著大地。她是一位與春天一樣羞澀的小姑娘，兩人并肩走了一路，互相陪伴，彼此關(guān)心，兩人一起談天說(shuō)地。

　　夏天豪爽的風(fēng)，放蕩不歸，他鼓破了春天那百般柔和的環(huán)境，被夏日“霸主”賜予了“大功臣”的稱號(hào)，從此傲浪天下，輔佐夏君左右。夏天的荷花姑娘們，在夏風(fēng)“大樂師”節(jié)奏的帶領(lǐng)下，擺動(dòng)著妖嬈的腰姿，翩翩起舞，似乎是想得到夏風(fēng)哥哥的曖昧，便使出渾身舞技，力爭(zhēng)“舞王”稱號(hào)。他是一位豪爽又善良的漢子，看到夏君散發(fā)出的熱氣讓人們流汗，便帶著“寒爽”的秋風(fēng)提前入世。

　　秋天的風(fēng)，令人感到癡迷，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t彤彤的楓葉便是在秋天那涼爽的風(fēng)將軍的帶領(lǐng)下?lián)Q的軍服。他是一位慈悲為懷的老人，看著之前在夏日抵著烈日，辛勤勞動(dòng)的`農(nóng)民，于心不忍，到了他的地盤下，吹動(dòng)了農(nóng)植物，使其豐收。

　　東風(fēng)，在人們心中的形象：寒風(fēng)凜冽，寒氣襲人。殊不知她本是一位美麗善良的姑娘，她只是在初到這個(gè)世界有點(diǎn)激動(dòng)，想給人們一點(diǎn)驚喜，誰(shuí)知下手過(guò)重，讓自然萬(wàn)物枯萎了。后來(lái)，她為了彌補(bǔ)自己犯下的錯(cuò)誤，便于好伙伴雪兒共行，讓世界變得一切寧?kù)o，白茫茫，讓人忘記她的過(guò)錯(cuò)。

　　四季的風(fēng)，有的和煦，有的豪爽自傲，有的帶來(lái)豐收，有的帶來(lái)白茫茫，構(gòu)成了一幅美妙的四季風(fēng)景畫。

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇10

　　柔和的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，似母親的手，撫摸著我的臉頰;溫暖的陽(yáng)光照射大地，似父親的肩膀，人以力量。春暖花開，啊!春天又來(lái)到了我們身邊。

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。南方的大雁又回到了北方;冬眠的動(dòng)物也重現(xiàn)了生機(jī);柳枝抽出了嫩嫩的芽尖，走近一看，就像是亭亭玉立少女頭上的發(fā)夾。人們脫下了厚重的棉襖，換上了輕快的襯衫，去晨練、郊游、玩耍……

　　春天，也是一個(gè)百花盛開的季節(jié)，古人云“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”早晨去一趟山，伴隨著清脆悅耳的鳥鳴聲，欣賞著美麗的冬青、海棠、迎春……

　　冬青嫩嫩的、綠綠的，似一個(gè)掌上明珠。走近一看，就像是一個(gè)開滿了嫩綠的“花朵”，那半透明的葉子，似乎碰一下就會(huì)流出嫩嫩的.、甜甜的汁液;再進(jìn)一步看，一股清新的香氣伴著泥土味兒便撲鼻而來(lái)。海棠花似乎也不服輸，綻放出來(lái)了粉紅的小花，金黃色的小蜜蜂也圍繞著它飛舞盤旋……

　　再向高處望，山頂就像是被蓋上了一層淡黃色的地毯，不禁讓人想象……

　　快了，就快了，終于要到山頂了!跨過(guò)草叢，登上臺(tái)階，終于到了山頂了!原來(lái)那“淡黃色的地毯”是一簇簇盛開的迎春花，在驕傲的綻放著，似乎在對(duì)春天說(shuō)：“我愛你，春天!”

　　迎春花個(gè)頭小小的，卻散發(fā)著一陣又一陣的清香，嫩的就跟要流出水來(lái)一樣。地上的野花野草也在拼命生根發(fā)芽，有紅的、綠的、粉的、藍(lán)的………這時(shí)候噴泉突然噴出了水，滴落在了迎春花上，可迎春花卻依舊不屈服，傲然的挺立著……

　　春天的風(fēng)突然停下來(lái)了，可它帶給這世間的生機(jī)勃勃，我們卻不能忘懷!

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇11

　　冬風(fēng)來(lái)時(shí)，刮在臉上就像刀片一樣疼。

　　春風(fēng)，是輕柔的，是溫和的。春風(fēng)吹在我們的臉上，如絲如綢。它如媽媽溫暖的手，撫摸著孩子們的小腦袋。春風(fēng)，這個(gè)魔法師，它一吹，柳樹抽出了新芽；再一吹，岸邊有了朵朵桃花；又一吹，小草探出了腦袋。這一吹，孩子的個(gè)子躥高了一截又一截。春風(fēng)還是位大姐姐，她調(diào)皮地揪一揪桃樹這個(gè)女孩的小辮兒，為她吹落一樹桃花；她又拍了拍那個(gè)玩耍的男孩的肩，把家里午餐的香味送到他的鼻前。

　　夏風(fēng)，是熱烈的，是有力的。它如一劑醒神劑，吹醒了大自然的每一個(gè)毛孔，每一寸土地，樹蔭濃密。夏風(fēng)這個(gè)調(diào)皮鬼“嘩啦嘩啦”地吹著樹葉，吹著灌木，讓他們發(fā)出悅耳的歌聲，并隨著歌聲翩翩起舞。

　　秋風(fēng)，是恬靜的，是溫馨的。她如一只百靈鳥，用美麗的歌聲，告訴農(nóng)民豐收的.喜訊。秋風(fēng)如慈愛的奶奶，她撫摸著果樹，讓果樹結(jié)滿豐碩的果實(shí)，再摘下一片片秋葉，讓它告訴果農(nóng)成熟的消息。當(dāng)果兒摘完的時(shí)候，秋風(fēng)奶奶告訴人們，冬天要來(lái)啦！

　　冬風(fēng)，是無(wú)言的，是無(wú)情的。冬風(fēng)來(lái)時(shí)，刮在臉上就像刀片一樣疼。雖然冬風(fēng)是一位嚴(yán)厲的爺爺，寒冷刺骨，但它也有慈祥的一面。它給孩子們帶來(lái)了雪娃娃，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。雪過(guò)后，他又吹口氣，讓孩子們回家休息。當(dāng)屋頂上炊煙升起時(shí)，它便露出會(huì)心一笑。

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇12

　　漫漫葉秋長(zhǎng)，烈烈北風(fēng)涼。

　　葉子愛上風(fēng)的豪爽而脫離枝頭，雨點(diǎn)愛上風(fēng)的颯爽而變動(dòng)方向。

　　風(fēng)，它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，拂過(guò)草面不留半點(diǎn)痕跡。風(fēng)，他神龍見首不見尾，穿過(guò)云層依然讓人無(wú)知無(wú)覺。我愛風(fēng)的無(wú)拘無(wú)束，我愛風(fēng)的風(fēng)譎云詭，我更愛風(fēng)的颯爽與豪邁！

　　我，夢(mèng)想成為一股無(wú)形的風(fēng)。

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　　陽(yáng)光下的田野，使我溫馨感十足，輕飄飄的身體讓我十分輕快！我一會(huì)兒吹過(guò)郁郁蔥蔥的草叢，看見了幾個(gè)小東西，與他們賽跑，一會(huì)兒飄到藍(lán)天，與白云肩并肩俯視祖國(guó)山河。這是個(gè)美麗的村子，沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍，顯得寧?kù)o而干凈，我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著，一會(huì)落在電線桿上，好像五線譜上的音符，一會(huì)在樹枝上跳來(lái)跳去，鳴囀枝頭，一會(huì)在空中飛來(lái)飛去，劃過(guò)一道道美麗的弧線。

　　我飄啊飄，飄啊飄，看見一戶人家在晾衣服，他走后，我在衣服面前來(lái)回晃動(dòng)，前面擺擺，后面擺擺。我樂此不疲的玩著，很快，那些薄薄的襯衣都晾干了。

　　我飄啊飄，飄啊飄，看到一位婆婆在大街上賣燒餅，太陽(yáng)正曬的火熱，她已經(jīng)面色紅通。我溫柔的在她周圍轉(zhuǎn)了幾圈，額頭上的`漢珠不知什么時(shí)候早已不見，面色也逐漸恢復(fù)正常。

　　我飄啊飄，飄啊飄，看到了一簇紅色正緩緩升起，飄近一看，�。≡瓉�(lái)是我最敬重的五星紅旗，我興奮地在紅旗的周圍“嗖嗖嗖”地打轉(zhuǎn)，那面國(guó)旗舞動(dòng)的更加宏偉氣派！

　　向往自由是每個(gè)小孩的愿望，而風(fēng)便是最好的象征。

　　風(fēng)優(yōu)秀作文篇13

　　當(dāng)風(fēng)拂過(guò)那一片稻田花海時(shí)，是它，為春天添上了一縷青綠的色彩；當(dāng)風(fēng)走過(guò)了大街小巷時(shí)，是它，為夏天涂上了火紅的色彩；當(dāng)風(fēng)跳過(guò)了那片楓林葉時(shí)，是它，為秋天補(bǔ)上金黃的色彩；當(dāng)風(fēng)穿過(guò)那雪頂房屋時(shí)，它為冬天印上了純白的色彩。

　　是的，風(fēng)是屬于大自然給我們的禮物，而我們也生活在大自然的懷抱中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著風(fēng)給我們的氣息，我們，正生活在此……

　　每當(dāng)我走入那一片楓樹林時(shí)，都會(huì)停下腳步，細(xì)細(xì)觀賞這周圍的楓樹。感覺眼前的一切，都好像被繪畫出來(lái)似的，不得不說(shuō)，大自然是一個(gè)天生的畫家呢！雖說(shuō)我是那畫中的小人物，但站在這里，我的心不禁有幾分欣慰。

　　突然，一陣風(fēng)刮來(lái)，天空中隨后布滿了一大片烏云，隨即下起了傾盆大雨。為了不讓雨水打濕，我奮力的向前跑，尋找擋雨的避所，但是，直到淋濕，那個(gè)我一直在尋找的地方還是沒有出現(xiàn)。我不禁惆悵的望著天，心想：只能等雨停了。

　　這時(shí)候，遠(yuǎn)處一個(gè)朦朧的身影好像在焦急的到處張望，腳步聲越來(lái)越近，那人的輪廓也漸漸清晰了，“媽”。我欣喜若狂地跑過(guò)去，投入媽媽的懷抱。“好了好了，快回家吧”媽媽摸了摸我的`頭，親切地說(shuō)。我抱著媽媽，心理的熱流緩緩淌過(guò)。這陣不經(jīng)意的風(fēng)帶來(lái)了始料未及的雨，也帶來(lái)了媽媽對(duì)我的愛。

　　風(fēng)，是大自然的主角。它不僅僅有四季之風(fēng)，還有母愛之風(fēng)——那是一種在你失望的時(shí)候送來(lái)溫暖的風(fēng)。