（優(yōu)）我的成長(zhǎng)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
書是那么美麗！從片片甲骨文到冊(cè)冊(cè)書簡(jiǎn)，再到現(xiàn)代的書籍，書和我們?nèi)祟惖木癯砷L(zhǎng)相依相伴！書，是那么神奇！它是良藥，古人劉向曾說(shuō)過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼敲姘�，高爾基曾說(shuō)：“我趴在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上！”書還是一艘小船，帶著我們遨游知識(shí)的海洋！
我從小就和書結(jié)下了不解之緣，剛記事時(shí)開始讀的《母雞咕咕和她的蛋》那本書到現(xiàn)在我還留著呢！那是一本立體繪本。講的是一只母雞下了個(gè)寶貝蛋，可是有一天她找不到那只蛋了！她在尋找過程中遇到了烏龜?shù)�、鳥蛋、鵪鶉蛋……可是沒找到寶貝雞蛋！最終在其它動(dòng)物的幫助下，她終于找到了那棵藏在枕頭下的寶貝蛋！這個(gè)故事的繪畫和情節(jié)深深地吸引了我。我第一次知道了我對(duì)媽媽有多么重要，而且還走上了和書結(jié)緣的道路。
大概三歲的時(shí)候吧，媽媽開始給我訂《幼兒畫報(bào)》。那是一本相當(dāng)好看的畫報(bào)，每月一期。每當(dāng)媽媽手里晃著幼兒畫報(bào)時(shí)，我就非常高興。每天晚上躺在床上，媽媽都給我讀一篇，然后美滋滋地睡著了。
我漸漸地長(zhǎng)大了，那些小畫書上的`故事我已經(jīng)不滿意了，開始走向更加寬廣的世界。開始看起了《格林童話》一類的書，我用小手指拼拼音，吃力地讀著。但是我卻無(wú)比興奮，每當(dāng)讀完一個(gè)故事，我就給媽媽講好多遍，還會(huì)向其他親人好好炫耀一番！
慢慢地，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，故事理解的也越來(lái)越深刻了，我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。當(dāng)主人公遇到高興的事情時(shí)，我會(huì)為他歡呼，當(dāng)他遇到不幸時(shí)，我也會(huì)為他輕輕地抹眼淚。我讀的書越來(lái)越多，思維也越來(lái)越開闊了。上課時(shí)我積極發(fā)言，因此經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼神。讀書使我寫的作文也不錯(cuò)，還常常被同學(xué)推薦，老師表?yè)P(yáng)呢！
書，是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。歲月不停地走，文字的魅力永存。最是書香能至遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華，讀書，讓人從容顏到心理變得無(wú)限美麗。書香將飄滿我的人生！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
書籍讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩到了能讀很長(zhǎng)文章的`少年兒童了。
讓得以前我讀幼兒園的時(shí)候，那些看圖識(shí)字讓我知道了太陽(yáng)、月亮和大樹等等
上完了幼兒園，我上一年級(jí)了，有一篇課文叫《我愛我家》他讓我懂得要尊敬老人。二年級(jí)到了，有一篇課文叫《一分種》讓我懂得了時(shí)間非常寶貴。三年級(jí)了，有一篇文章叫《灰雀》，他讓我明白做人要誠(chéng)實(shí).....
書籍就像我的老師，每天都在教我怎樣做人。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都有長(zhǎng)大的時(shí)候，我也不例外。每個(gè)人都有快樂和憂愁的時(shí)候，我也不例外。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我的成長(zhǎng)過程中，快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于憂愁。我的童年充滿幸福和歡樂！多少完美的回憶至今仍縈繞在我的夢(mèng)里。
記得小時(shí)候我最喜歡劃船了，只要一有空，爸爸就帶我到公園去劃船。我和爸爸你一槳，我一槳，齊頭并肩，通力合作，我們的小船箭一般地在碧綠的水面上穿梭，一串串歡聲笑語(yǔ)飄蕩在身后，那完美的'時(shí)光至今難忘。
讓我印象最深的是有一年寒假，我和爸爸、媽媽一齊去鄉(xiāng)下外婆家過年。我看到外婆家河邊有一條小船，心里別提有多高興了。剛吃完午飯，我急切地拉著表姐的手，叫她帶我去劃船，表姐高興地答應(yīng)了我的要求。但是，鄉(xiāng)下的船和城里的船不一樣，船上沒有槳。用什么劃船呢？正當(dāng)我們感到納悶的時(shí)候，外婆看出了我們的心思。她走過來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們能夠用小木板來(lái)劃船呀�！甭犃送馄诺脑�，我和表姐立即跑進(jìn)屋，每人拿來(lái)了一塊小木板。我們飛快地跑上船，誰(shuí)知?jiǎng)偵洗�，船一搖一擺地不聽使喚，把我這個(gè)城里的“旱鴨子”嚇得哇哇直叫。表姐但是個(gè)“老把式”，她安慰我說(shuō)：“沒事兒，只要留意點(diǎn)兒，是不會(huì)掉到河里去的�！甭犃怂脑�，我也就不那么緊張了。我和表姐一齊喊口令：“123，加油！123，加油！”小船在小河里飛快地穿來(lái)穿去，濺起了一朵朵雪白的浪花。我們的歡笑聲引來(lái)了一群白鵝，它們圍著小船游來(lái)游去，好像在和我們比賽似的，偶爾還伸伸脖子高興地唱著歌呢！
劃船是我最喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了奮力拼搏，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)了勇往直前，學(xué)會(huì)了當(dāng)機(jī)立斷。我想，人生的成長(zhǎng)不就是一次遙遠(yuǎn)的航行嗎？只有把握機(jī)遇，敢于挑戰(zhàn)，才能順利地到達(dá)勝利的彼岸。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多往事令我終生難忘，經(jīng)歷了這些事，我好像長(zhǎng)大了許多。
十二月份是我們的賀卡狂熱月，同學(xué)們互相贈(zèng)送著賀卡，表示著彼此的祝福。新年的前一天，教室別提多熱鬧了，下課鈴一響，我趕快在位斗里尋找著我?guī)?lái)的 精美賀卡，準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時(shí)我們班有名的較真大王湊到我的桌前，一看到他，我的氣就不打一處來(lái)，想到他平時(shí)沒完沒了的和同學(xué)們搬杠，簡(jiǎn)直是沒法和他和 睦共處，我假裝生氣地說(shuō)：“我不送你賀卡了，以后也不送了！” 較真大王一副疑問的表情，說(shuō)：“為什么��？”我沒有理他，心想：真沒自知之明，他還是追著我說(shuō)：“不送就算了，沒事的！”那天我真的沒有送他賀卡。
轉(zhuǎn)眼又過了兩天，我正在班里寫作業(yè)，看見較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡，輕輕地翻開，認(rèn)真地寫上：祝你節(jié)快樂幾個(gè)字，端詳了一會(huì)兒，他又拔開記號(hào)筆 的筆帽頭兒，寫上“較真大王”，然后對(duì)著賀卡笑了笑，側(cè)過身把卡放到了我的桌子上，我驚奇地盯著這張賀卡，轉(zhuǎn)過頭疑惑地問：“這是給我的嗎？他咧開嘴，露 出大門牙，說(shuō)：“是的”。我更驚訝地說(shuō)“真的？”他笑的更開心了，“真的，就是給你的，”我再次盯著這張賀卡，心理說(shuō)不出的內(nèi)疚，心想：我錯(cuò)了，太不寬容 了，我不該這樣對(duì)待同學(xué)，小小賀卡裝滿了同學(xué)的`友情，我抬起頭，深深地投去了歉意和感激的目光，較真大王又一次的咧開了嘴，笑得更開心了。
我小心翼翼地收起這張賀卡，珍藏好同學(xué)那顆寬容、豁達(dá)的心，今后無(wú)論遇到什么事我決不斤斤計(jì)較了。
點(diǎn)評(píng)：
開篇開門見山，直接點(diǎn)出主題。接下來(lái)把那件終生難忘的事情完整且詳細(xì)的敘述了出來(lái)。全文把同學(xué)們的友情，同學(xué)之間的寬容表現(xiàn)的淋漓盡致，行文中的很多細(xì)節(jié)部分描寫的很生動(dòng)，行文流暢，語(yǔ)言通順，思路清晰有調(diào)理，結(jié)尾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言點(diǎn)扣主題。很好！
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