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家長(zhǎng)會(huì)作文

時(shí)間：2023-11-26 09:43:26 優(yōu)秀作文我要投稿

[薦]家長(zhǎng)會(huì)作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

[薦]家長(zhǎng)會(huì)作文15篇

家長(zhǎng)會(huì)作文1

　　昨天是我們年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，主要以學(xué)習(xí)方法交流為主題。我們班的家長(zhǎng)會(huì)十分精彩，是一道道風(fēng)景。只見(jiàn)趙文中的父親侃侃而談，講的很精彩，學(xué)生家長(zhǎng)參與度很高。龐老師的點(diǎn)評(píng)很到位，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)同。

　　家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是趙文中的.父親講話，讓我印象深刻的是自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)是自己的事。還有龐老師在黑板上寫(xiě)的健康、感恩、自律、自信、熱愛(ài)生活、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、大方，只讓我想到了趙文中的學(xué)習(xí)和自律是怎么養(yǎng)成的。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，是我們班的班長(zhǎng)主持的。首先是我們班的焉家祎同學(xué)來(lái)讓我們猜一個(gè)字說(shuō)意義，雖然我想到了很多，但我沒(méi)有膽量舉手怕丟臉，突然董家岐舉起了手，說(shuō)出了理由十分精彩。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是吳泓諭的講座，雖然只有短短五分鐘，但它讓我懂得了一些道理，比如說(shuō)寫(xiě)作的方法，怎么提高成績(jī)，平時(shí)怎樣積累素材等等。

　　通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我懂得太多太多了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)是自己的事，不是他人或爸爸媽媽的事。

家長(zhǎng)會(huì)作文2

　　今天，天氣陰沉沉的，這是我們上四年級(jí)的最后一天，在這一天里我們學(xué)校召開(kāi)了一次告別四年級(jí)和童年的家長(zhǎng)會(huì)。

　　我們班的人把開(kāi)會(huì)用的東西收拾的'整整齊齊，坐在自己的板凳上安安靜靜地看著書(shū)，耐心的等待自己爸爸媽媽到來(lái)。巧克力（喬壯立的外號(hào)）大聲叫道：“韓雪龍、曹福凱、賈怡安、陳嘉蔚、隋建棟叫你們出去照相。”“知道哩！馬上過(guò)去�！蔽覀儺惪谕暋Ｎ覀凂R上趕過(guò)去，卜小鵬不請(qǐng)自去也照了張照片。別的家長(zhǎng)大部分都來(lái)了，只有我和曹福凱等人的家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，我看到曹福凱有點(diǎn)傷心，我馬上安慰道：“別傷心，我的家長(zhǎng)也沒(méi)來(lái)我也沒(méi)傷心。“說(shuō)著，我一抬起頭就看見(jiàn)我媽媽向我走來(lái)�！皝�(lái)得真不是時(shí)候”我偷偷地嘀咕了一句。

　　開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，回到家吃完飯后我就上床睡覺(jué)了。

　　今天過(guò)得真快樂(lè)!

家長(zhǎng)會(huì)作文3

　　家長(zhǎng)會(huì)讓我為之喜悅，讓我為之憂愁，也讓我為之擔(dān)驚受怕。我想，同學(xué)們的想法和我一樣。

　　星期四，（也就是學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一天），同學(xué)們的表情：緊張，激動(dòng)，無(wú)所謂。大多數(shù)同學(xué)的心被明天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。

　　第二天終于來(lái)到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，打亂了平時(shí)的平靜，同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)．下午，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了，我提心掉膽的，擔(dān)心媽媽回來(lái)了回打我的，玩也玩不自在``````時(shí)間在流淌，下午六點(diǎn)，我靜靜的.坐在寫(xiě)字下，默默的等待著媽媽的回來(lái)。隨著開(kāi)門(mén)的聲響，媽媽回來(lái)了我偷偷的看了看她的神色，像是很高興我才吸了一口氣沒(méi)危險(xiǎn)了媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這次可好，語(yǔ)文老師說(shuō)你語(yǔ)文有進(jìn)步，但學(xué)習(xí)不是很好，要努力。”我連連點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)你數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但不要驕傲�！薄笆情L(zhǎng)官�！�

　　通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的看法也有了改觀。

家長(zhǎng)會(huì)作文4

　　這一大周，有很多的活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)等等的，我最期待的就是五年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日。

　　這次家長(zhǎng)開(kāi)放日是我們的家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候，我們班級(jí)將會(huì)展示綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們?yōu)榧议L(zhǎng)開(kāi)放日練習(xí)的`很認(rèn)真。我很想家長(zhǎng)開(kāi)放日馬上到來(lái)，不知道我們會(huì)干什么，不知道上午老師講什么課，不知道下午有什么好玩的內(nèi)容，哇，好期待啊。我問(wèn)了問(wèn)同桌，家長(zhǎng)開(kāi)放日是在5月11日啊——還有真么久，5月11日正好是母親節(jié)，我看是校長(zhǎng)安排好的吧。我們敬請(qǐng)的期待著家長(zhǎng)開(kāi)放日，我現(xiàn)在想立馬跳過(guò)這幾天，立馬到11日開(kāi)始家長(zhǎng)開(kāi)放日，我相信我們班的其他同學(xué)肯定也很期待家長(zhǎng)開(kāi)放日。我才在這里過(guò)了1天，我感覺(jué)過(guò)的太慢了，真想快點(diǎn)就像跑步一樣，這次的事件就是在長(zhǎng)期的跑步一樣。

　　這就是我對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的期待。

家長(zhǎng)會(huì)作文5

　　家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸并沒(méi)有指責(zé)我，怪罪我。但我知道，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一個(gè)星期，我的表現(xiàn)不好，比如考試沒(méi)考好，還比如背書(shū)沒(méi)背好……

　　我知道，爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上肯定既對(duì)我失望，又感覺(jué)備受煎熬。但爸爸還繼續(xù)鼓勵(lì)我，要我在這次家長(zhǎng)會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我頓時(shí)醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓爸爸失望了，不能讓再讓我的成績(jī)一落千丈了，一定要把老師的話記住。

　　我以后一定把要背的書(shū)背完，把作業(yè)好好寫(xiě)完，把平常寫(xiě)字當(dāng)成練字，在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言，在課上認(rèn)真思考老師出的`問(wèn)題。認(rèn)真，仔細(xì)地對(duì)待每一場(chǎng)考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會(huì)再讓爸爸失望了，也不會(huì)再辜負(fù)親人對(duì)我的期望了。

　　過(guò)了這一年也就是初一了。我如果現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話，恐怕也考不到一個(gè)好的初中了，所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。

家長(zhǎng)會(huì)作文6

　　“媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)你的，春天一樣溫暖的手，讓我踩著結(jié)實(shí)的土地……讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走……”我念完詩(shī)，便以光速狼狽地逃出了教室！

　　今天晚上，是一個(gè)月色很好的夜晚，要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。哎！是令我哭笑不得的家長(zhǎng)會(huì)呀！我哭，是因?yàn)槲易罱憩F(xiàn)得很“爛”，免不了受老師的“表?yè)P(yáng)”。我眉開(kāi)眼笑，是因?yàn)槲铱梢越o全班的家長(zhǎng)表演節(jié)目！

　　我為了給那些家長(zhǎng)留下一個(gè)“好”印象，特地穿上美麗的連衣裙，再扎了下漂亮的頭發(fā)，OK！一切準(zhǔn)備就緒，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！

　　我和柳聞等三人在五樓排練了許久，才排練好！我們一致認(rèn)為肯定萬(wàn)無(wú)一失了！

　　但是，似乎老天爺與我們過(guò)不去！當(dāng)我看到有那么多家長(zhǎng)望著我時(shí)，我們的自信心就徹底崩潰了，然后就發(fā)生了開(kāi)頭的那一幕……已不記得當(dāng)時(shí)的我都說(shuō)了一些什么，只記得下面的`家長(zhǎng)都在哈哈大笑。真是“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”��！

　　晚上，在家里，媽媽說(shuō)：“小惠��！你什么時(shí)候開(kāi)始看那些不正經(jīng)的課外書(shū)的��？（指那些笑話、漫話之類(lèi)的書(shū)）下次記住，不準(zhǔn)再看了哦！”盡管媽媽看起來(lái)和顏銳色，可我深知，我把媽媽傷害得太深了！

　　我發(fā)誓，我會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)！這樣才能報(bào)答所有關(guān)心我的人嘛！

家長(zhǎng)會(huì)作文7

　　作文課一下課，我就往客廳跑去，為什么呢？明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啦！

　　爸爸坐在客廳的.沙發(fā)上認(rèn)真地看著電視，我沖到他面前說(shuō)道：“爸！明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啦！就在晚上六點(diǎn)！”

　　爸爸頭也不回，眼睛盯著電視，說(shuō)：“我也不知道現(xiàn)在是不是六點(diǎn)呀！”

　　我齜了齜牙，大聲喊道：“明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了啦！”

　　爸爸嚇了一跳，回過(guò)頭，看著我，撇撇嘴，說(shuō)：“至于這么大聲嗎？”

　　我一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“如果我不大聲說(shuō)話，小聲地說(shuō)話，呵呵，那我得說(shuō)多久呀！”我看見(jiàn)爸爸的臉色不太好，立馬轉(zhuǎn)移話題，“恩，爸爸！明天要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你得去聽(tīng)！”

　　爸爸睜大眼睛，問(wèn)：“不是你媽去聽(tīng)么？明天我要看球賽！”

　　媽媽不知從哪走出來(lái)，反問(wèn)爸爸：“球賽重要還是女兒重要？”

　　爸爸想都沒(méi)想，說(shuō)：“當(dāng)然是球……額，當(dāng)然是女兒重要啦，可是……”

　　媽媽沒(méi)等爸爸說(shuō)完，大聲說(shuō)道：“沒(méi)可是了！你必須去！”

　　爸爸無(wú)語(yǔ)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“真是斗不過(guò)你們母女倆！”

　　我看著爸爸的表情，忍不住笑了起來(lái)。

家長(zhǎng)會(huì)作文8

　　今天下午，我們經(jīng)過(guò)排練的家長(zhǎng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。

　　在排練的時(shí)候，我們都知道這是展現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī)，于是大家都努力地背誦和練習(xí)。每個(gè)節(jié)目都經(jīng)過(guò)了至少三次的彩排，最后串聯(lián)在一起，成為了一個(gè)精彩的匯報(bào)活動(dòng)。

　　總算開(kāi)始了，大家都有點(diǎn)緊張的感覺(jué)，特別是要上臺(tái)背誦的.同學(xué)和主持人。在開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束后，我們五花八門(mén)的展示內(nèi)容就開(kāi)始了。有口算，有背誦，有解決問(wèn)題，還有英語(yǔ)情景對(duì)話。

　　我在這次家長(zhǎng)會(huì)中是主持人。馬上要開(kāi)始的時(shí)候心里還真有點(diǎn)緊張呢！而且我的臺(tái)詞背的也不算熟練，這更加深了我緊張的感覺(jué)。在開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束時(shí)，我的心里松了一口氣，想著接下來(lái)應(yīng)該有一段時(shí)間不用我發(fā)言了�？墒沁@段時(shí)間像飛一樣過(guò)去了，感覺(jué)只過(guò)了兩三秒鐘，我就又要上臺(tái)去主持大家進(jìn)行背誦展示。在背誦的時(shí)候，我想媽媽一定一直在臺(tái)下盯著我的口型，因?yàn)樗丶液笳f(shuō)我背的不夠熟練，而且在結(jié)束語(yǔ)時(shí)也跟不上女主持人董憶楠的速度�？磥�(lái)要當(dāng)一個(gè)好的主持人一定要把臺(tái)詞被熟練了才行。

　　今天的家長(zhǎng)會(huì)可真是令我緊張啊，不過(guò)能有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)還是令我很開(kāi)心的。

家長(zhǎng)會(huì)作文9

　　今天上午，我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)別樣的家長(zhǎng)會(huì)。

　　一早，我便來(lái)到教室，把展品一一擺在桌子上，興奮地等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著，我時(shí)不時(shí)看看表，心里只想著，時(shí)間怎么這么慢？家長(zhǎng)什么時(shí)候才來(lái)？

　　家長(zhǎng)們終于都到齊了，他們一一找到自己的孩子，然后一起坐下。我們期待已久的`家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)始了。

　　在熱烈的掌聲中，兩位小主持人首先閃亮登場(chǎng)，他們的主持可真是貂蟬唱歌——有聲有色。

　　隨后的一個(gè)環(huán)節(jié)是按小組上臺(tái)匯報(bào)表演。節(jié)目有朗誦古詩(shī)、朗讀課文、英語(yǔ)口語(yǔ)、吹陶笛……家長(zhǎng)們兩眼發(fā)亮，在臺(tái)下津津有味地欣賞著，不住地用贊賞的目光看著我們。每個(gè)小組表演完后，臺(tái)下都會(huì)響起震耳欲聾的掌聲。我抽眼看到媽媽臉上也蕩漾著輕輕的微笑，心中真有說(shuō)不出的高興。

　　再后來(lái)，我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師分別熱情揚(yáng)溢地講述了我們班在這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)會(huì)的知識(shí)及以后的計(jì)劃，在座的每個(gè)人無(wú)不聽(tīng)得熱血沸騰，我身上也似乎憋足了勁，想立刻就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。

　　這真是一場(chǎng)別出心裁又鼓舞人心的家長(zhǎng)會(huì)��！

家長(zhǎng)會(huì)作文10

　　昨天，我那個(gè)班，開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容與眾不同，也很感人。

　　在美妙的歌聲下，我們開(kāi)始欣賞照片，我的老師讓我們那母子照片或者全家照，老師做成了幻燈片，給我們展示，在照片上的每一個(gè)人都笑的非常燦爛，接下來(lái)就是上臺(tái)當(dāng)著所有家長(zhǎng)和同學(xué)的'面獻(xiàn)上自己對(duì)媽媽真誠(chéng)的祝福，在一旁的齊老師一直默默地關(guān)注著，她也是一位母親，但是齊老師卻沒(méi)有得到真誠(chéng)的祝福。

　　下面就是給家長(zhǎng)們獻(xiàn)上我們排練已久的歌曲，但這時(shí)卻出現(xiàn)了失誤，由于我們第一遍領(lǐng)唱的很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聽(tīng)這首歌了，所以，有的同學(xué)都忘記怎么唱了，也包括我，我一上來(lái)就開(kāi)了個(gè)壞頭，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢尯苌鷼�，于是我便轉(zhuǎn)過(guò)頭去聽(tīng)別人接著我那個(gè)地方唱。

　　下面是老師講話，老師講了一個(gè)要求，就是讓我們擁抱一下母親，我們張開(kāi)手臂好好地抱了母親一下，齊老師看倒這場(chǎng)面哭了，我也情不自禁的有點(diǎn)哽咽，老師開(kāi)的這次家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有一個(gè)是關(guān)于學(xué)習(xí)的。

　　時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)教室準(zhǔn)備回家，在走之前，我給老師送上了我真誠(chéng)的祝福。

家長(zhǎng)會(huì)作文11

　　老師說(shuō)星期四晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里害怕起來(lái)，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我的不好呢？會(huì)不會(huì)說(shuō)我上課不認(rèn)真，還是我的課堂紀(jì)律不好？我心里緊張著，害怕著。心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　終于，星期四到了，老爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，讓我在家待著，我不敢胡思亂想，只能默默地等待，我還是忍不住胡思亂想，算了，往好處想吧，我期中考試兩門(mén)都考了90多分，應(yīng)該不會(huì)把我怎么樣吧，對(duì)了，還有英語(yǔ)考試，萬(wàn)一我只考80多分，那應(yīng)該怎么辦，英語(yǔ)老師氣都?xì)馑懒�，不過(guò)，我一般英語(yǔ)考試都有前三名。我應(yīng)該怎么辦，再這樣胡思亂想就要瘋了，還是先干點(diǎn)其他的事吧，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我又心里害怕起來(lái)，我去學(xué)�？纯窗�，可是我們學(xué)生不可以去，怎么辦？8點(diǎn)了，我先睡覺(jué)了，等爸爸的消息吧！不出我所料，爸爸回來(lái)了，看著爸爸生氣的表情，慘了，我要被罵了�？砂职终媸菍O猴子的臉——說(shuō)變就變。他跟我說(shuō)："陳校長(zhǎng)說(shuō)，讓你們現(xiàn)在一定要多看課外書(shū)，到初中就沒(méi)時(shí)間讀課外書(shū)，而且考試120分，8分是書(shū)上的.知識(shí)，112分是課外的知識(shí)……

　　聽(tīng)到老師說(shuō)的話我深受教育，我一定要多讀課外書(shū)，以便增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。

家長(zhǎng)會(huì)作文12

　　這一天終于來(lái)了，這次家長(zhǎng)會(huì)大有不同。因?yàn)檫@不僅是六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)，也是全班同學(xué)為知識(shí)拼搏，為明天喝彩的動(dòng)員大會(huì)。

　　隨著緊張嚴(yán)肅的小考馬上來(lái)臨，留給我們不剩百天的學(xué)習(xí)生活，我們將告別難忘的小學(xué)，走進(jìn)新的開(kāi)始。是上一個(gè)普通的初中，平平庸庸還是考上理想的中學(xué)，步入光輝的人生。最后一百天一切皆有可能，成敗在此一刻，我們不僅要學(xué)新的`知識(shí)，還要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)生團(tuán)有力的演講流露著對(duì)考試的自信以及對(duì)自己的嚴(yán)格要求，但是學(xué)習(xí)要有方法，數(shù)學(xué)老師推薦了要查漏補(bǔ)缺，重視錯(cuò)題，把不會(huì)的通過(guò)學(xué)習(xí)補(bǔ)缺查找自己的不足之處。牟老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能獲得知識(shí)的寶藏。

　　最后，任老師發(fā)表了感人肺腑的一番演講，用豪邁的語(yǔ)言激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，靠我們自己的努力，塑造輝煌的人生。

家長(zhǎng)會(huì)作文13

　　星期一下午，張老師走進(jìn)了教室，鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息：星期三下午3點(diǎn)讓你們的家長(zhǎng)來(lái)一趟，開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我立刻感覺(jué)頭皮一陣發(fā)麻，而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動(dòng)，有的無(wú)所謂。大多數(shù)同學(xué)的心情都被后天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。

　　星期三那天終于來(lái)到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜，同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)。下午，我剛到家，老媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了！那我可就去了！”這時(shí)的我，并沒(méi)感覺(jué)老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無(wú)其事，走進(jìn)了我的'小天地。

　　時(shí)間每過(guò)去一分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像過(guò)去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽(tīng)到一次腳步聲我就可以聽(tīng)到自己心跳加速了10幾倍，每一次的腳步聲后都伴隨著一個(gè)開(kāi)門(mén)聲。最后，一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，突然，家門(mén)被打開(kāi)了，同時(shí)也伴隨著一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰(zhàn)。

　　打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我虛驚一場(chǎng)，問(wèn)爸爸：“媽媽呢，家長(zhǎng)會(huì)怎么要開(kāi)那么長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸說(shuō)：“肯定是和老師談你的問(wèn)題唄�！庇谑�，我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地，繼續(xù)躲入房間，等待著媽媽回來(lái)的時(shí)刻。

家長(zhǎng)會(huì)作文14

　　今日晚上，爸爸去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了。我在家中坐立不安。

　　時(shí)鐘指向8點(diǎn)半，突然，門(mén)外傳來(lái)了爸爸的腳步聲。我緊張地打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)爸爸笑著站在門(mén)外。見(jiàn)爸爸沒(méi)有怒氣，我長(zhǎng)吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)了書(shū)房?jī)?nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書(shū)。我定睛一看，原先是一本字帖！“爸爸，難道開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還贈(zèng)送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“兒子，萬(wàn)教師今日給家長(zhǎng)看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因?yàn)槲业淖忠幌虿缓�，�?xiě)得東倒西歪的，擔(dān)心爸爸看了會(huì)生氣。誰(shuí)知，爸爸鄭重地對(duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫(xiě)得不好看。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我特地到新華書(shū)店為你買(mǎi)了一本字帖。從今往后，我會(huì)陪你一齊練字。相信你必須能把字寫(xiě)好的！”

　　看著這本嶄新的`字帖，我心中百感交集。

　　從那天起，爸爸真的減少了外出應(yīng)酬的時(shí)間，每一天陪我練字，認(rèn)真指導(dǎo)我寫(xiě)好每個(gè)字。

　　功夫不負(fù)有心人。自從開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后，我的字日有長(zhǎng)進(jìn)。爸爸很開(kāi)心，逢人就說(shuō)：“我兒子能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字了！”