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藝術(shù)的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-28 11:42:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

藝術(shù)的優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的藝術(shù)的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)的優(yōu)秀作文

藝術(shù)的優(yōu)秀作文1

  自從那天藝術(shù)團(tuán)倪老師說我也可以去維也納參加文化交流晚會(huì)了,我就高興的手舞足蹈,迫不及待地想馬上參加演出排練!這些天的排練,使我有了許多感想,許多收獲。

  開始排練的第一天,我們學(xué)了《采茶舞曲》和《杭州是個(gè)好地方》這兩首歌的主旋律。這一天我覺得特別重要(說起來每一天都很重要哦),因?yàn)檫@一天讓我們第一次學(xué)會(huì)演唱、并理解了這兩首優(yōu)美的歌曲。

  到了正式放暑假,我們藝術(shù)團(tuán)就變成“速成班”了——就在這短短的幾天里,我們很快學(xué)會(huì)了雙聲部和三聲部演唱,藝術(shù)團(tuán)王老師直夸我們是“天才”呢!雖然在“速成班”里學(xué)習(xí)排練非常辛苦,人也非常累,但是我們從沒放棄過,從沒埋怨過,也從沒松懈過。每一天晚上,我們?nèi)w在合唱教室排練,大家都專心致志,認(rèn)真地演唱好每一首歌曲。不知不覺中,兩個(gè)半小時(shí)就悄悄地過去了,天已經(jīng)黑得伸手不見五指了。

  辛辛苦苦排練了那么多天,總該有個(gè)展示的機(jī)會(huì)吧?嗯,7月5日那天拍錄像,就是展示我們排練成果的時(shí)候到了!錄像那天,大家個(gè)個(gè)精神振奮,我也帶著飽滿的`精神面貌來到娃哈哈小學(xué)參加排練。哎,真可惜,最后我因?yàn)橐险n沒能參加錄像。

  面對每一天的排練我都樂在其中。希望我們這次參加“維也納國際文化交流比賽”,能得一個(gè)金獎(jiǎng)回來!

藝術(shù)的優(yōu)秀作文2

  我喜歡鋼琴,喜歡彈琴,曾經(jīng)卻也因鋼琴有過煩惱,想過要放棄,但一次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。

  那是四年前的一天,媽媽帶我出去玩。在“危薇音樂學(xué)苑”里,我看到了一位大姐姐,正在一架鋼琴上彈奏《致愛麗絲》。我被那優(yōu)美的琴聲深深吸引了。我問媽媽:“姐姐彈的是什么呀?”媽媽說:“是鋼琴,鋼琴可以彈出各種優(yōu)美的曲子呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一種學(xué)習(xí)鋼琴的念頭在我的心里產(chǎn)生了。

  就這樣,媽媽在“危薇音樂學(xué)苑”給我報(bào)了鋼琴班。起初,由于對鋼琴的'喜愛和沖動(dòng),我在鋼琴班的成績可好了,經(jīng)常得到老師的好評(píng)。我回到家也會(huì)擠出一些時(shí)間來練琴。可時(shí)間一長,我感到枯燥厭煩了,真想放棄鋼琴的學(xué)習(xí)。我看見了房間里墻上那掛著“堅(jiān)持不懈”的字幅。是啊!做什么都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香。于是,我又鼓足勇氣學(xué)了起來。

  最難的一次課是在學(xué)《平安夜》時(shí)。雙手必須要在琴鍵上不停地變換位置,但我就是跟不上節(jié)奏;氐郊液,我不停地練習(xí),終于能流暢地彈出《平安夜》。那時(shí)我才知道:成功是用汗水換來的。

  雖然路上有許多困難,但我也會(huì)把困難打倒,繼續(xù)走下去……

藝術(shù)的優(yōu)秀作文3

  星期一晚上,三——六年級(jí)的同學(xué)去體育館觀看藝術(shù)節(jié)。

  大家排好隊(duì),井然有序地來到體育館觀看節(jié)目。給我留下深刻印象的節(jié)目是《最美孝心少年》和《獻(xiàn)給母親的詩》。《最美孝心少年》講的是一個(gè)小女孩她失去了母親,只有一個(gè)坐在輪椅上的爸爸和一個(gè)聾啞的弟弟。她每天出去賣報(bào)紙,一天,突然下起了傾盆大雨,她渾身被淋得濕漉漉的。晚上,她夢見了爸爸可以站起來了,拍了拍自己的肩膀,夢見了弟弟可以說話了,還會(huì)唱歌了呢!

  《獻(xiàn)給母親的詩》是這樣寫的:當(dāng)您雙眸充盈著牽掛,您是否還在為孩子的遠(yuǎn)離飽含淚水,久久不肯歸家;當(dāng)漆黑的發(fā)絲變得斑駁,當(dāng)蹣跚的腳步不再輕盈,您是否還在為孩子的歸來飽含期待,早早備好飯菜。我知道,你注視,在我的背影消失的地方;我知道,你眺望,在我的身影出現(xiàn)的`方向;我知道,在家里,有我兒時(shí)的記憶,有我熟悉的味道,還有我深愛的母親的甜蜜的微笑。

  不知不覺晚會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡地離開了體育館。

  這次活動(dòng)真令我難忘,真希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng),不僅豐富了課余生活,還給大家?guī)碚宫F(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

藝術(shù)的優(yōu)秀作文4

  今天,媽媽帶我去學(xué)古箏,我高興極了!來到古箏培訓(xùn)班里,我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏,動(dòng)作十分優(yōu)美,彈出了好聽的音樂,我看了,心里直癢癢,撒嬌要媽媽給我買指甲,媽媽沒辦法,只好給我買了指甲,和我一起回家了。

  一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛,我忍不住了,于是就彈起了古箏,但是我感覺自己的手總不吝靈活,常彈錯(cuò)了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很著急,有恨自己手不巧,腦袋笨,我急得頭上直冒汗,怕媽媽會(huì)打我,自己嚇出了一身冷汗,手微微地顫抖著,像只驚慌的兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不學(xué)了,這是媽媽來了,她看見我這樣,便問我:“你怎么了?”我把剛才的事告訴了媽媽,媽媽親切地對我說:“孩子呀!學(xué)東西可不是那么容易的,只有勤學(xué)苦練才能成功!苯又蛄艘粋(gè)電話,請老師教我,媽媽又把我送到老師哪兒,自己走了。我跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一周,我再彈一下古箏,果然好多了,聲音變得好聽多了,手的動(dòng)作變得優(yōu)美了。我高興極了,真想一步跨到媽媽那兒,告訴媽媽我學(xué)會(huì)了。這是媽媽看見了,媽媽微笑著把我樓到懷里,還說我的'心變細(xì)了,手也變巧了。我心里不知有多高興,因?yàn)檫B我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。

  自從這件事后,我懂得了,學(xué)任何東西,只要認(rèn)真,就能做好。

藝術(shù)的優(yōu)秀作文5

  上周五是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)閉幕式,給我留下了深刻的印象。

  藝術(shù)節(jié)開了近三個(gè)小時(shí),我認(rèn)為我看到的每個(gè)節(jié)目都非常精彩。彈電子琴,舞蹈《小雞小雞》,課本劇《守株待兔》等,各式各樣的節(jié)目讓我大開眼界。其中我最喜歡的就是舞蹈《小雞小雞》,每個(gè)人表演的過程中,她們都非常認(rèn)真、努力地在做動(dòng)作,臉上的笑容也越來越燦爛,看來她們也都被自己的表演陶醉了。藝術(shù)節(jié)就是一個(gè)學(xué)生自我展現(xiàn),盡情發(fā)揮的舞臺(tái)。我從參加活動(dòng)的`每位表演者的臉上飛揚(yáng)的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中,深刻感受到了藝術(shù)節(jié)的作用,它不僅是我們學(xué)校生活中最亮麗的一道風(fēng)景線,還能讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力。

  我非常喜歡藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗梢越o我們每個(gè)人機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個(gè)人的才華,同時(shí),也可以從中了解到這么多同學(xué),都有他們的一技之長。這次活動(dòng),也讓我明白了什么是一份耕耘,一份收獲;我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中,我們班會(huì)有更多更精彩的節(jié)目展示給全校師生。

藝術(shù)的優(yōu)秀作文6

  我們的生活中處處都有藝術(shù),藝術(shù),也成為了我們生活中的一部分,我們和藝術(shù)不可分開。藝術(shù),是人們創(chuàng)造出來的,然而我所創(chuàng)造的藝術(shù),就是那我認(rèn)為完美的藝術(shù)品——手工飛機(jī)。

  上個(gè)月前,我到新華書店里去買了一本手工飛機(jī)制作書,依照上面的指示,我準(zhǔn)備好了兩瓶膠水、一把剪刀,以及各種制作需要的材料。

  以前,媽媽對我說:“做什么事情都要專心,不能半途而廢,這樣才能把一件事做到最好!边@句話讓我有了把手公飛機(jī)完成的信心。

  各種工具都有自己的`“工作”:筆哥哥把飛機(jī)的輪廓繪出來;剪刀大伯把他們分解成飛機(jī)的各個(gè)部位;膠水奶奶則是把分解后的零件組合起來,變成“連體嬰兒”。當(dāng)然,他們的“工作”也少不了手的幫助。

  制作時(shí)我?guī)状蜗敕艞壷谱,可想到媽媽說的那句話,我都堅(jiān)持了下來。

  經(jīng)過我和工具們的不懈努力,終于做出了一件件做工精美的飛機(jī)模型。

  嘿嘿,到底有哪些飛機(jī)呢?告訴你們,我做了直升機(jī)、轟炸機(jī)、雙翼機(jī)……數(shù)不勝數(shù)。

  我把它們掛在了天花板上的鉤子上,就像真的飛機(jī)一樣。瞧,直升機(jī)綠色的外表襯托著它小小的機(jī)型;看,轟炸機(jī)的炮筒讓它更加威風(fēng)凜凜;再擺弄一下海陸空三棲機(jī),下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。

  在微風(fēng)的吹拂下,它們就像有人駕駛一樣,在風(fēng)中飄動(dòng)著……

藝術(shù)的優(yōu)秀作文7

  歌曲,是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,聽聽歌曲,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。

  現(xiàn)在的人們,常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,迷茫在城市的海市蜃樓下,不在乎每天的感受,慢慢地,都變成了千篇一律的機(jī)器,籠罩著陰郁。而歌曲,正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

  不知道是歌曲如心情,還是心情如歌曲!也或許歌曲與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!歌曲本身就是生活——生活也就是歌曲。

  歌曲可以凈化人的.心靈,沉浸于歌曲世界的人心胸往往比較開闊,感情比較細(xì)膩,情緒比較平穩(wěn),更能體會(huì)別人的心情,因此比較容易與人相處。同時(shí),他們更容易感受到生活的樂趣,熱愛生活。

  歌曲是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你那煩躁的心平靜下來。歌曲是你開心時(shí)的朋友,歌曲也是你失意時(shí)的伙伴。

  歌曲可以充當(dāng)太多真善美的角色,在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方,是文明傳播的階梯。讓歌曲走進(jìn)每個(gè)人的心靈,去領(lǐng)悟那最美的真諦,感受人間真情的律動(dòng)。

藝術(shù)的優(yōu)秀作文8

  我今天又興奮又緊張,因?yàn)榻裉焓桥e行藝術(shù)節(jié)的日子。

  我早早地來到學(xué)校,心里一直砰砰直跳。因?yàn)槲揖鸵獏⒓诱Z言類比賽了,到時(shí)我會(huì)不會(huì)想不起來,或者背著背著會(huì)卡殼了?我越想越緊張,評(píng)委老師說沒有輪到的同學(xué)可以先看書。于是,我坐在位子上,看起書來。但是,我總是靜不下來,看了半天都不知道書里講些什么。

  終于,評(píng)委老師叫到我了,我走上講臺(tái),看著下面瞪著眼睛盯著我看的同學(xué)和坐得筆直的評(píng)委老師,我更緊張了,直覺得后背一陣陣熱,手心也直發(fā)燙。這時(shí),我想起了媽媽說的話:比賽時(shí),你別緊張,就當(dāng)下面坐著的`都是酒瓶子,你就當(dāng)自己在家練習(xí)好了。于是,我深吸一口氣,朗誦起來,還好,還是很順利地朗誦好了,我飛快地跑回位子上,心也平靜了下來。

  下午,我又要手工比賽。開始了,我拿出工具一心一意地做起來。我還沒做好的時(shí)候,已經(jīng)做好了的同學(xué)都來為我加油。于是,我加快了速度,過了一會(huì)兒,我就做好了,我馬上把作品上交,這是,我才松了一口氣。

  真是又累又緊張又興奮的一天呀!

藝術(shù)的優(yōu)秀作文9

  前幾年,我們?nèi)⒂^西安的秦始皇兵馬俑時(shí),買了兩個(gè)戰(zhàn)車俑作紀(jì)念。雖然我們家里有許多精致、漂亮的工藝品,但我還是最喜歡那引人注目的戰(zhàn)車俑了。

  兩個(gè)戰(zhàn)車俑不大,大約二十厘米長,十厘米寬。,它們一前一后放在長方形的盒子里,雖然已經(jīng)經(jīng)過了時(shí)光的磨礪,但仍顯出凝重華貴,讓人看一眼都會(huì)被它震撼到。

  兩個(gè)戰(zhàn)車一前一后,各配了四匹馬。這些馬兩只眼睛炯炯有神、神采奕奕,在陽光下折射出閃閃的光芒,顯得特別有精神。兩只三角形的耳朵機(jī)敏的豎立著,仿佛隨時(shí)聆聽著周圍的動(dòng)靜,身上的尾巴蓬松靈動(dòng),仿佛只要輕輕的一甩,就像一道閃電一般在你眼前一晃,真是瀟灑極了。

  兩個(gè)戰(zhàn)車上各站著一個(gè)人,駕著馬讓戰(zhàn)車飛馳,背上的寶劍在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒。兩名戰(zhàn)士的眼睛望向遠(yuǎn)方,眼神中流露出堅(jiān)定不移的'精神,他們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去和敵人決一死戰(zhàn)。

  每當(dāng)我看到這兩個(gè)戰(zhàn)車俑時(shí),我就會(huì)想起馬那不服輸?shù)木瘛>褪且驗(yàn)轳R有這樣的精神,所以它遇到的困難都能迎刃而解、一一克服,不是么?

  這兩個(gè)戰(zhàn)車俑象征著勇往直前,做什么事情都不退縮,不半途而廢,那么你就一定能成功。

藝術(shù)的優(yōu)秀作文10

  一年一度的藝術(shù)節(jié)開始了,學(xué)校里一改往日的平靜,處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂的氣氛中,整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒閑著,拿起了心愛的相機(jī),決定留住每場比賽的精彩時(shí)刻。

  十一月的天氣是寒冷的,可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)孩子一顆心,群星爭輝映校園。每一個(gè)同學(xué)都積極參加比賽,把校園映得五彩繽紛。于是,我的相機(jī)拍下了許多精彩的鏡頭。

  我拍下了跳繩比賽的情況。拍下了大家滿頭大汗,咬緊牙關(guān),努力為班爭光的樣子,拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子,也留下了跳繩場上這熱烈、緊張的'氣氛。

  我拍下了水果拼盤比賽時(shí)的情況。拍下了大家制作拼盤時(shí)表情緊張的臉,拍下了大家望著完成的拼盤這副饞涎欲滴的表情,也留下了大家在自我欣賞時(shí),這深深的陶醉之情。

  我拍下了歌詠比賽時(shí)的情況。拍下了大家唱歌的專注的表情,拍下了評(píng)委老師滿意的微笑,也留下了大家這小百靈般悅耳的歌聲。

  我還拍下了硬筆書法比賽的情況。拍下了大家抽墨鋪紙,躍躍欲試的樣子,拍下了大家書寫時(shí)小心翼翼,惟恐出錯(cuò)的樣子,也留下了校園中這淡淡的墨香。

  我還拍下了很多很多,留住了很多令人回味無窮而又充滿歡聲笑語的鏡頭……

  啊,快樂的藝術(shù)節(jié)!你給我們創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái),使我們的課余生活更加豐富多彩;你讓我們在比賽中找到快樂,獲得自信,也讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)創(chuàng)造;使我們能夠大聲地自豪地對自己說:“我真棒!”

藝術(shù)的優(yōu)秀作文11

  今天,爸爸帶我到上海中華藝術(shù)宮去參觀。我一到那里,覺得很眼熟,我覺得這里很像世博園。爸爸告訴我這里就是世博園的中國館。

  進(jìn)到館里,我發(fā)現(xiàn)它們的電梯很有意思,組成一個(gè)大大的叉叉。上了電梯,就是很多展廳了。有各種類型的畫,當(dāng)然我最喜歡看的是兒童畫和經(jīng)典的連環(huán)畫。正在我看的入迷的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方,為什么每幅畫邊上都有紅紅的數(shù)字呢?我就去問了邊上的工作人員,他告訴我這是解說器里的編號(hào),你只要在解說器里輸入畫旁的`這些數(shù)字,就可以聽到詳細(xì)的解說。會(huì)告訴我們這幅畫的作者,畫的內(nèi)容,作畫的背景等

  我馬上去租了一個(gè),一摁數(shù)字,真的,里面?zhèn)鱽砹耸迨灏⒁痰慕庹f,我專心致志的聽著他們的解說,我和爸爸專找自己感興趣的畫看,看著看著,我們到了最頂樓。頂樓是書法,爸爸以前告訴過我,書法有行書,有草書,有篆書,有隸書,還有楷書,我欣賞著這些書法,暗下決心,我也要好好學(xué)習(xí)書法,寫的一手好字!

  今天,我在中華藝術(shù)宮學(xué)到很多,我真開心!

藝術(shù)的優(yōu)秀作文12

  今天,我們迎來了勝利而歸的“校園藝術(shù)家”——合唱隊(duì)的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎(jiǎng)。

  校園藝術(shù)家給我們作了演講。他們一直有著這樣一個(gè)信念:堅(jiān)持,不放棄!用生命的力量去歌唱!失敗了沒關(guān)系,只要付出!我聽了,心頭不由升起了一股對他們的敬佩之情。

  他們還說了,自己的堅(jiān)持,離不開老師的教導(dǎo)。老師是辛苦的,一早就扯著嗓子教他們唱歌,有幾次嗓子都啞了。老師身體不好,總是帶病還堅(jiān)持上課。能成為合唱隊(duì)的一員,是我們的驕傲。聽了這感人的演講,大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣,久久不能平息……

  指導(dǎo)老師上來了,她臉上布滿了笑容,來到上面,她便提起合唱隊(duì)里感人的事情:合唱隊(duì)有個(gè)小女孩,她媽媽認(rèn)為到合唱隊(duì)會(huì)影響學(xué)習(xí),在她去比賽時(shí)在她背后罵她,可她每次比賽都堅(jiān)持來。她的行為將在場的同學(xué)感動(dòng)了,大家都在心中默默地贊美她,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  接著,老師又提到了合唱隊(duì)的`艱辛,同學(xué)們早上要來,中午也要來,犧牲了自己的休息時(shí)間。人家玩時(shí),他們還得補(bǔ)作業(yè),可從來沒人放棄過。

  老師又說,她每天真的像瘋子那樣指揮大家的,而且有時(shí)還罵人,在這要對他們說聲對不起。此時(shí),一股暖流,流入我心田。

  我的心,一直被深深感動(dòng)著,活動(dòng)結(jié)束了,我腦海里,還在浮現(xiàn)著那一幅幅感人的畫面。

  是。〗皙(jiǎng),是多少汗水,多少付出的結(jié)晶!

藝術(shù)的優(yōu)秀作文13

  我喜歡的藝術(shù)品有很多,但我最喜歡的還是寫字臺(tái)上的“風(fēng)雪小屋”。這是我十歲生日的時(shí)候哥哥送給我的。圓圓的身子呈現(xiàn)一顆心型。

  你看!翠綠的底座托著一個(gè)八角亭,乳白色的亭柱,顯得格外潔凈。一個(gè)巨大的玻璃球穩(wěn)穩(wěn)地落在柱頂上,晶瑩剔透,球內(nèi)一派迷人的田園風(fēng)光。一座小泥屋,黃色的屋頂頂、絢麗的紅墻、玲瓏的白窗,樸實(shí)而寧靜。屋頂上支著一個(gè)大風(fēng)車,四片乳白的扇葉掩映著小屋。仔細(xì)一瞧,原來那是許多極小的泡沫球兒。只要你輕輕撥動(dòng)底座的開關(guān),那風(fēng)車就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,幾乎看不清扇葉了。強(qiáng)大的氣流卷起了無數(shù)的泡沫小球,那些白色的小精靈旋轉(zhuǎn)著、跳躍著,似乎正熱烈歡迎著冬爺爺?shù)鸟R車快快駛來。路燈也亮了,溫暖的光芒驅(qū)走了冬日的寒冷,照進(jìn)了小屋。寧靜的小屋喧鬧起來,小屋里傳來陣陣優(yōu)美的音樂,也許是圣誕節(jié)到了,親朋好友歡聚一堂,圍著掛滿禮物的圣誕樹翩翩起舞;也許今天是小屋主人的生日,她邀請了許多的`知心朋友,一起圍著火爐分吃生日蛋糕呢……啊,一個(gè)多么溫暖而充滿歡樂的小屋呀!

  我做功課的時(shí)候,風(fēng)雪小屋默默地與我相伴;我疲倦了,撥動(dòng)一下開關(guān),那漫天飛舞的大雪,時(shí)時(shí)讓我回想起冬天和伙伴們滾雪球、推雪人、打雪仗的歡樂情景。那悅耳動(dòng)聽的音樂,會(huì)讓我的大腦清醒、放松。

  風(fēng)雪小屋,我的好伙伴!

藝術(shù)的優(yōu)秀作文14

  今天,是一個(gè)特別的節(jié)日,是全二年級(jí)最高興的日子,大家排著整齊的隊(duì)伍來到了四樓多功能廳,大家今天搞的活動(dòng)是:“徜徉藝海,沐浴書香”這個(gè)活動(dòng)。

  過了一會(huì)兒,兩個(gè)面帶微笑的主持人上臺(tái)了,大家都給它送去了掌聲。

  第一個(gè)上臺(tái)表演的是一個(gè)二年級(jí)一班的一位男生給大家?guī)淼摹督治栾w揚(yáng)》,他跳的真是酷極了,然后,一個(gè)非?蓯鄣.小女生為大家表演了《隱形的翅膀》,她表演的真是太好了,我都在臺(tái)下面小聲的跟著唱呢。

  第三個(gè)表演的是六班和八班帶來的舞蹈,她們表演的真是太好看了,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)都在下面偷偷的學(xué)著她們的樣子跳舞呢。下來是二年級(jí)七班的《BABY》,她們表演的是英文的。

  最后,激動(dòng)人心的一刻終于到了。大家班的徐浩皓謹(jǐn)穿著綠色的孔雀服裝上臺(tái)了,她給大家吹了兩首葫蘆絲,分別是:《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》,把大家?guī)нM(jìn)了美麗的小池塘里,看著亭亭玉立的荷花在水中漂行,真好呀,吹完了,我還陶醉在陣陣的美景中,只聽全體起立,我馬上睜開眼睛站起來,原來要背誦少年中國說了。后來,時(shí)間漫漫的流走了,轉(zhuǎn)眼到了結(jié)束的時(shí)間了,大家依依不舍的離開了多功能廳。

藝術(shù)的優(yōu)秀作文15

  孔雀舞,是我國傣族民間舞中最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。

  相傳一千多年前傣族領(lǐng)袖召麻栗杰數(shù)模仿孔雀的優(yōu)美姿態(tài)而學(xué)舞,后經(jīng)歷代民間藝人加工成型,流傳下來,形成孔雀舞。

  現(xiàn)在只要一提到孔雀舞,大家一定最先想到的就是著名舞蹈家楊麗萍。

  楊麗萍老師1958年11月10日生于云南,是中國最著名的舞蹈藝術(shù)家之一,中國舞蹈家協(xié)會(huì)副主席、國家一級(jí)演員。中國民族民間舞蹈等級(jí)考試專家委員會(huì)委員。而她最著名的代表作就是《雀之靈》。

  楊老師的`《雀之靈》舉手投足之間,看似孔雀“迎風(fēng)挺立”、“跳躍旋轉(zhuǎn)”、“展翅飛翔”,但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了形態(tài)模擬,而是舞者――“孔雀”的靈與肉的交融。溫婉的音樂當(dāng)中,楊麗萍老師的長裙?jié)嵃讋傺,服順地貼著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,仿佛就是一只不食人間煙火的孔雀,高貴優(yōu)雅的孔雀!

  看,她動(dòng)起來了,她舞起來了!她用柔嫩的腰肢,靈活的手指,輕盈的雙腳,舞出神秘的境界。她的大眼睛,在向我們傳遞怎樣的情感;她的嘴,一張一合,時(shí)而上揚(yáng)時(shí)而下垂;她的發(fā)髻上的裝飾,孤傲地站立著……炯炯有神的妙眼在眉目傳情哪!紅潤小巧的嘴在講述悠遠(yuǎn)的故事。音樂停了,在耳邊的就只有掌聲了。

  一直深深的喜歡楊麗萍大師,

  她生就為舞蹈而生,活就為舞蹈而活。

  她——是我生平最羨慕的人。

  《雀之靈》讓我認(rèn)識(shí)了她——也深深的愛上了她。

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