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愛在心中流淌作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的愛在心中流淌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛在心中流淌作文1
愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的方向;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是一句話,孤寂中點燃培養(yǎng)豐富的情商;愛是夏日的豐,冬日的陽,沒有人能丈量愛的腳步有多大,唯有心,才能把愛收藏。
愛在心中,在總理心中。
最讓我感動的就是——總理所作所為,他一個將近七十歲的老人,當?shù)卣鸢l(fā)生報告提交上去幾個小時后,他便動身奔赴災區(qū)、乘飛機、坐火車,千里迢迢而來,給災區(qū)人民一句安慰、一句鼓勵、乘車的勞累,講話后嗓音的沙啞、這一切他都不放在心上,在他心中只有愛,只有對災區(qū)人民的關愛,他的'一言一行都牽動著人們的心,使災區(qū)人們有了新的希望。
更令人感動的是他到新搭起帳篷中看望失去父母、親人的孤兒。當他看到一個個淚流滿面,眼中充滿恐懼的孩子們,他眼中也噙滿了熱淚,但是強忍著,一步一步走到孩子的面前,用溫暖、關心、慈愛的話語安慰他們;并握著他們的手,拍著他們的肩柔聲細語地向他們保證:他們一定會有和以前一樣的美好生活。他還為哭泣的孩子擦干眼淚,讓他們振作起來。此情此景,我的內(nèi)心像一團火在燃燒,有這樣的好總理,災區(qū)人民是多么的幸運,中國人民又是多么的幸運,愛在心中,在總理心中,溫暖著我們每一個人的心,感動著我們每一個人。
這還不夠,——還深入災區(qū),對困在廢墟中的人們喊話,給他們以精神的力量,此時他早忘記自己的安危,他爬到斷墻上喊話,從容鎮(zhèn)定,在他心中只有災區(qū)人民的性命,只有災區(qū)人民的安危。
愛在心中,在總理心中,他給人們精神的力量,他讓真情在人間流淌,他讓奉獻在世間鋪灑。
愛在心中流淌作文2
當我們還年輕的時候,夢想就在我們心中萌芽,并在不知不覺中帶領我們走上了做夢的道路。
夢想之路艱難而漫長。為了成功達到夢想的距離,每個人都做了自己的準備。有些人用自己的才華作為前進的資本。有些人用他們非凡的毅力來支持他們,他們一路奮斗;有些人以耐心為后盾,一路穩(wěn)定奮戰(zhàn)......
但是,通往夢想的道路是如此廣闊。無數(shù)人迷路,終生無法實現(xiàn)夢想的另一端。
那是因為他們都缺乏信標的指導,而這個信標被稱為愛。
正是愛使我們總是為某些夢想而輕浮,總是為某些愿望而絕望,總是為某些好事而愿意,對某些人總是紅眼睛,總是有我們認識的人,以及相遇的最佳時機。在最初的夢想時期,伴隨著我們的愛也將幫助我們前進。
也許有人會說,在這個世界上,命運是無常的,人們的心是險惡的,世界是冷暖的,計劃是黑暗的……這些都是我們在做夢的路上必須經(jīng)歷,理解和學習的一切。愛可以教一個人嗎?是的,愛并不能教會我們這一點。然而,愛并不能教會我們命運是無常的,時間會教會我們。愛不會教我們險惡的心,反正經(jīng)驗會教我們;愛不會教我們世界的`溫暖,反正社會會教我們......
愛沒有教給我們?nèi)魏螙|西,只有溫暖的水和土壤可以滋養(yǎng)美德。
堅定的意志是一棵樹,高貴的品格是一朵花,良好的習慣是地球上茂密的植被,所有這些植物都生長在愛的土壤上。
無奈之下,希望會在這片土地上成長。
在風雨飄搖中成長的苗條,固執(zhí)的力量是希望。
在愛的土壤上培育的希望之樹,將在絕望的情況下指引您,幫助您實現(xiàn)夢想的距離。
愛在心中流淌作文3
人人心中都是有愛的,強盜、海盜、等都有愛,就連乞丐都有愛,就是表達方式不一樣罷了,像冷酷無情的本人也有愛……
記得在幾天前,因為媽媽叫我吃飯我不吃,我那時候想到外面吃,媽媽說弟弟在家睡覺去不了。我很無奈也很生氣,不由得大叫一聲:“叫醒他不就行了嗎?”媽媽也不示弱:“那我這一大桌子的飯白作了不是嗎?”不一會兒,因為我倆吵得聲音太大了,弟弟醒了,哇哇大哭,媽媽連忙過去。
我在房間里又打又踢,桌子腳斷了,花瓶碎了……像被日本鬼子掃蕩了一樣,我的氣無法消去,力氣也消耗得差不多了。
我對著奶奶以前的舊衣柜,一拳,二拳,三拳,四拳……衣柜到處是碎片,不到九分鐘衣柜就被我打爛了,衣服灑了一地。
我的手紅了,血滴滴的往下流,我痛得哭起來,立刻用紗布包起來。
我這幾天來,一直對我媽媽懷有惡意,我想不理她。事情的轉折就發(fā)生在幾天前。
一次我去廚房,看到媽媽在切菜,不小心切到了手,也不說疼,還被油給彈到了,在我的理解中,這肯定十分疼痛的,可還在為我洗衣服……
我心瞬間冰冷了,感到自己對媽媽是多么殘酷,而媽媽卻依然那么愛我,我的眼眶濕了,我沖到房間嘶聲大哭起來,我討厭我自己的任性與不懂事。
我明白了父母對我的愛是無窮無盡的,她給了我生命,給了我歡樂,以自己全部的'愛默默地陪伴我。如果你不相信的話就去籌一筆帳,父母對我們的愛如果以工資來計籌的話是多少呢?一億,二億、三億……我懂得了父母之愛是無價的,他們的希望只是也讓我們學會愛。?
愛在心中流淌作文4
“一個步履蹣跚的中年人顫顫微微地拿出一些錢交給小月……”
“一個稚氣未托的小男孩把采藥賣的錢交給自己的姐姐小月……”
“一個村干部把鄉(xiāng)親們籌集的錢交到一個小女孩小月的手中……”
“一個年輕的老師把幾貼中藥交給小月的父親……”
曾經(jīng)這樣感人的.鏡頭一次又一次地出現(xiàn)在音樂劇《沖天鳥》中,而今,這樣動情的畫面一次又一次地浮現(xiàn)在我面前。
音樂劇《沖天鳥》講述了這樣一個感人肺腑的故事:小月考上了眾點中學,課家境貧寒,母親早逝,父親又體弱多病。為了籌措學費,父親東奔西走,弟弟小剛上山采藥,但依然解決不了學費問題。這時,村干部送來了錢,鄰居張大爺送來了錢……小月終于上學了。為了給爸爸治病,小月利用課余時間撿廢品,當服務員,拉煤,為了給女兒減輕負擔,爸爸賣報紙。最終勤奮的小月不負眾望,登上數(shù)學奧林匹克最高講臺……
但凡看過這部音樂劇的人,一定會記住劇中那句“不鳴則已,一鳴驚人;不飛則已,一飛沖天。”可是,當我看完時,最深的感受是心中有股暖流在涌動。如果不是深沉的父愛,怎么會送來一次又一次地鼓勵女兒在逆境中藥做沖天鳥?如果不是姐弟情深,小剛又怎么會上山采藥,只為籌集姐姐的學費,老師又怎么會送來中藥?一句話,如果沒有愛,小月是不會成為沖天鳥的。
細細品味,生活中,愛總在我們心中靜靜流淌……
愛在心中流淌作文5
從小到大,圍繞在我們身邊的愛很多,這些愛讓我們的成長變得美好,讓我們的生活變得溫暖。
如今,我要說的是愛在我的心中。一直以來這些圍繞在我身邊的愛,都讓我的心感到暖暖的。于是,我悄悄地將這些愛藏在了我的心底。我記住了每一次母親在對我嘮叨時,言語之下掩藏不住的對我的關心;我記住了每一次父親在輔導我的家庭作業(yè)時,對我耐心講解時眼底露出來的對我的關愛。愛在我的心中,我要將這些藏在了我的心里的愛揉成一個太陽,然后用愛的光芒回報著我身邊的人。
我的母親對我的照顧是最細心的,生活中大大小小的事情,母親都能妥妥當當給我安排好。從來都不要我操心,好似我就該這般被她寵著一般。但是我知道世上從來沒有什么理所當然,生活中母親對我的寵愛我都應當記在心里,懂得感恩。
我的父親對我的教導是最耐心的,父親最關心我的學習。每天放學后,我的家庭作業(yè)都是在父親的監(jiān)督下完成的。在我的眼里,我的父親知識淵博,似乎什么都難不倒我的父親。父親對我的愛,父親也從不會像母親那樣說出口。而是在默默的陪伴著我的時候,自然而然的從他的眼神中流淌出來。我能感受到的',父親是愛著我的。父親對我的愛就在那一句一句耐心的教導之中,父親對我的教導不僅是學習上的,也有生活中的。父親教會了我不少生活中的道理,也讓我明白我要成為一個什么樣的人。我很感謝我的父親。
愛在我的心中,在愛的沐浴中長大的我也是十分的開朗的,并且心中始終都帶著太陽。我為自己感到幸運,也時刻在告訴自己要懂得感恩。
愛在心中流淌作文6
每天早上起床,總感覺身上有一種力量,讓我對一切充滿了希望。同時我也感到高興,因為隨著時間的一天天流逝,我會變得更成熟。
我是一個熱愛生活的人,無論什么時候你都會看見我開心的笑著。我不會想著過去的悲傷,未來總會有新的喜悅等著我,所以我對我的未來充滿了希望。
也許就因為我的這種心態(tài),每一分鐘,我都過的很快樂,即使我遇到了糟糕的'事。上了初二以后,我的臉上成了“美麗青春痘”的基地。有一次,臉上長了一顆特大號的痘痘。我想,若是別的女生,大概又是大喊大叫的,不敢出門見人了。不過,我不一樣,我還是和平常無異。因為我知道它會好的,它不會永遠的留在那兒。所以,我依然愛我的青春,我不會就這樣失去對它的熱愛。
現(xiàn)在,我的學習任務很重,剛剛不用寫A,B,C,算X,Y,Z了,卻又不得不到牛頓、拉瓦錫那報道……一大堆事等著我做,還要過三點一線的生活,這實在是單調(diào)的不能再單調(diào)了,同學們都很厭煩,但除了我。我很喜歡這種生活,我不喜歡復雜的東西。這樣的生活也許平凡,單它真實。所以,我熱愛它。
我也很愛做夢,現(xiàn)在我的腦子里就有一個夢,不過是個白日夢,我想這大概永遠也不會實現(xiàn)。其實,這的夢很簡單,我只希望人之間能消除隔閡,我能與每個人成為朋友,傷心時給我笑臉,讓我感受友愛,陪我度過有風有雨的歲月。
我愛很多東西,所以我快樂。愛在我心中,我能接受別人的愛,也能把自己的愛給予別人,所以我快樂。
其實要快樂并不難,只要把愛留在心中。
愛在心中流淌作文7
媽媽——一個偉大而神圣的名詞,多少年來,媽媽一直為世人所贊頌;多少年來,我們一直在媽媽的呵護下成長。要問這世上我們最應該感激的人是誰,毫無疑問——是媽媽。在媽媽節(jié)即將到來之際,讓我們一起祝愿天下所有的媽媽:身體健康,萬事如意!
如果你要問我,世界上最偉大的人是誰?我會脫口而出:媽媽。
媽媽一直默默無聞地無私奉獻著,時時刻刻無微不至地照顧著我,我需要什么,媽媽就送來什么。我吮吸著媽媽的乳汁一天天地長大,開出了色彩鮮艷、濃淡相宜的花朵。
媽媽就像一只鳥兒,帶領著自己的兒女翱翔在蔚藍的天空中,即使我有一百次的.跌倒,有一百次摔破細嫩的皮肉,媽媽也會付出她一點一滴的血汗,使我一百零一次站起來,走完自己的人生旅途。
媽媽就像一位天使,當我做錯了事時,第一個知道的是媽媽,第一個讓我改過的也是媽媽,她用慈祥的眼神教會了我許許多多的道理。
媽媽就像勤勞的清潔工,笤帚、抹布、拖把……在她手上甩也甩不開。每次回來,展現(xiàn)在我面前的都是一個干凈、美麗、溫馨、可愛的家,污垢不見了,灰塵跑掉了,而媽媽的手卻一天比一天粗糙。歲月從我眼前一晃而過,在媽媽的辛勤哺育下,我已經(jīng)長出了豐滿的羽毛,學會了許多本領,懂得了數(shù)不盡的道理。媽媽那額頭上日益增多的皺紋,是她辛勤耕耘的見證。
媽媽,您所做的一切為的是什么,我早已深深地知道;女兒將會帶著您的殷切希望,飛上云霄,飛向自己的理想,去積累更多的知識與經(jīng)驗,從而以最優(yōu)異的成績來報答您!
媽媽用一雙勤勞的手、一顆善良的心創(chuàng)造了一個完美的世界,母愛永遠在我心中!
愛在心中流淌作文8
母愛就像用布條編成的網(wǎng),看似粗糙,孩子睡在里面卻很安全.母愛像縷縷陽光,能給孩子一生的溫暖。
記得在三年級時,母親十分疼愛我。我是班上的干部,經(jīng);丶彝恚糠甏藭r,她總要跑到學校接我才放心。
記得有一次放學后,班委留下開會,大家都商量著事情,鄰居小朋友敲門叫我,遞過來一把雨傘跟我說:“天下雨了,這是你媽媽叫我送來的!
開完班會,雨下得更大了。我打著雨傘趕著回家。瓢潑似的大雨打在柏油馬路上,濺起豆大的水花,雷聲不時在頭頂炸響,路旁的大雨扭曲著身軀,路上幾乎看不到人影。就這樣我頂風冒雨地走著,風裹著雨點迎面撲來,讓人睜不眼睛。我瞇著眼,努力向路面上望去,白茫茫地完全是一個水的世界。突然,一個熟悉的身影映入我的眼簾,她撐著一把花雨傘,吃力地挪著腳步,迎面走來。近了,近了!透過密集的雨簾,我認出了那位行人不是別人,正是我的母親!望著她那焦慮的面孔,我一下子趕過去抓住她的胳膊輕輕叫了一聲“媽媽!”頓時淚水和雨水順著我的臉頰滾落下來。母親這時好像松了一口氣,微微一笑,對我說:“我們回家吧!边@時,一股無聲的愛在我心中流淌。
在白茫茫的雨霧中,我一邊走,一邊想著,仿佛看到無數(shù)個身影在我的眼前晃動:那將衣袖挽到臂膀,在冰冷的水中搓洗著衣服的`母親;那炎熱的夏日里,給我熬綠豆湯的母親;我生病了,細心照顧我的母親……這眾多的身影合在一起,這就是我身邊的母親啊。她正伴著我一直向前去。
母親的愛,在我心中流淌!
愛在心中流淌作文9
伊一懷著夢一般的心情,看著幾朵茶飄的花,一縷清香縈繞在柱子上。細數(shù)我是如何長大的,關愛的心豐富了我的生活,讓我快樂,溫暖了我的時光。
我心里有兩扇門,充滿了愛,溫暖和甜蜜。
推開第一扇心門,那里充滿了母愛。
一片漆黑,就像潑墨一樣。我在窗前獨自構思這幅畫,不時揉揉眼睛,打個盹。這時,門像風扇一樣開了,我媽端著一杯牛奶輕聲向我走來,用心疼的語氣說:累嗎?喝點牛奶暖胃。小心點。心疼的看了我一眼,轉身走了出去,怕以后打擾到我,影響我的思緒。我拿起牛奶,小心翼翼地呷了一口。牛奶的溫度剛剛好。我呷著牛奶,暖流涌上心頭,靈感來自噴泉。我拿起一支鉛筆,小心而工整地畫著。過了一會兒,我放下鉛筆,帶著滿意的微笑看著照片。畫中,窗外的明月很亮,我媽媽在窗戶里熱情地微笑,手里拿著一杯溫牛奶,遞給我的牛奶又香又暖。
推開第二扇門,那里充滿了師愛。
剛轉到這個學校讀六年級的第一天,因為環(huán)境陌生,我很害怕,手放在書包的`皮帶上微微顫抖。這時,一個老師從教室門口走了進來,手里拿著一本語文書,臉上帶著燦爛的笑容,輕輕的把鼻梁上的眼鏡推了上去,然后把我介紹給大家。我才知道她是我們班的語文老師兼班主任。也許我意識到了我的恐懼。下課后老師來開導我,讓我慢慢適應環(huán)境。如果遇到難題,就問老師。我點點頭,懸著的心慢慢放下。之后,每當我遇到難題,老師總會幫我認真解答;當我心情不好的時候,老師給我很大的安慰。老師的教導深深的刻在我的心里。
我輕輕關上兩扇門,靜靜地思考。因為愛,我的心在蕩漾;因為愛,我的生命充滿芬芳,因為愛,我的靈魂發(fā)光。是我心中的寶藏,我會永遠珍藏。
愛在心中流淌作文10
每個人都有朋友。知心朋友,可以將心中所有的快樂、不快通通向她訴說,不用說,彼此之間的友誼不是容易就能斷的。好朋友,與知心朋友的差異,僅是把心中所有的事都吐露,當然彼此的友誼也不是三言兩語就能分開的,普通朋友,在我心中,只是一起講講話,聊聊天,寫寫信之類的,雖說是普通朋友,但是友誼的橋梁更不會隨意就塌的。
如果你認為友愛她僅僅是打打招呼,或者笑笑,那么你就大錯特錯,友愛的表現(xiàn)并不是兩三天就能說清楚的。而且友愛不僅建立在同性之間,難道異性就不容許嗎?做做筆友,談談學習,有何不妥?為何老師就會因為這種小事而大動干戈?找家長、班主任。有一好友曾問過我:“為什么那些老師連面子都不給學生?也不站在學生的立場想想,學習已經(jīng)這么累了,好不容易這個知心的筆友…誒!老師給學生一點兒警告不就可以了,第一次嘛,若再發(fā)現(xiàn),再叫家長來也不遲!就是因為他學習不好?我想是吧!不然xxx和xx的`事,Mrs陳知道了怎么不警告他們?人家也有自尊的嘛!”是啊,每個人都有自尊心,一旦傷害了它,后果可能不堪設想。記得有一次,一個女生因為被兩個男生罵了一句,而賭氣離開了運動訓練場地,結果連比賽時的替補隊員都沒找到。大家都說,現(xiàn)在初三的女生自尊心可真強!因而她所參加的項目也只能放棄。
當然,友誼只建立在同性異性之間也是不夠的,和老師成為朋友,和家長成為朋友,那也并不算是天方夜譚,而我就是因為得到了以為老師的一句真誠的話語,一個真摯的眼神從而在運動場上獲得了勝利。友愛只要在每個人心中,一切都會變成現(xiàn)實!
讓我們記住:友愛不僅建立在同性、異性之間,更要建立在大家思想深處!
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