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我身邊的牛人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我身邊的牛人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊的牛人作文1
他，其貌不揚，長長的、細(xì)尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的雙眼鑲嵌在下面，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚，一張翹唇，構(gòu)成了他十分戲劇化的小臉兒。
他是一個雙面人。
有時，他是害羞的。在課上，老師在講，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后，掐著他那尖細(xì)的嗓門，不時對老師評論上一兩句。可當(dāng)老師叫他站起來時，他卻又扭扭捏捏的'，嘟著小嘴兒，揚著眉毛，雙手籠在袖套里，弓著腰，活像一個小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細(xì)起來了，比蚊子的音調(diào)還要低，比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……如何又讓我站起來�。俊碑�(dāng)老師責(zé)罵他時，他又作出一副非常無辜的樣子。讓人哭笑不能，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”
有時，他是吵鬧的。課間里，他又仿佛變了一個人，與好友在教室里、走廊上，跌打滾爬。當(dāng)他們還沉浸在其中時，有人會惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來啦！”他們嚇得連忙起身，卻又由于各自的身體已糾纏在一塊，只好返回原點。當(dāng)老師真的走過來后，一把揪起他們，大聲斥責(zé)他們在做什么時，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過他。
他同時也是一個游戲喜好者，下課時，他一直跑到小A的身邊，滔滔不絕地聊起來，什么《大天使之劍》、《英雄聯(lián)盟》、《王者榮耀》……講得唾沫四濺，口干舌燥了還不愿罷休。上課鈴響了，才戀戀不舍地回到地方上，心里卻仍想在如何打段位……
別看他這樣調(diào)皮，他可是一個鋼琴專家哦！什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢中的結(jié)婚典禮》、《菊——的夏季》、《雨中漫步》，甚至即興伴奏，他都是輕車熟路，聽說他今年鋼琴都計劃考十級了呢！
這就是他，一個與眾不同的他，一個總能讓大家開懷大笑的他，一個搞笑而又認(rèn)真的他——小樊！
我身邊的牛人作文2
自從進入初中以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化很大啊！無論在學(xué)習(xí)上，生活上還是人際交往上都與小學(xué)不同，而且還多出了很多奇才。下面，就讓我來曬大家班的幾位“牛人”吧！他們一個個“牛”氣沖天。
最令我敬佩的牛人是大家班的體育委員。這位“牛人”據(jù)了解在小學(xué)的時候不爭氣，是一位名副其實的小混混，學(xué)習(xí)上的差生。自從進入初中將來，他就仿佛變了一個人似的`，他開始努力，成績在一點點上升，記錄也遵守了，日漸受到同學(xué)的尊敬，老師的喜愛。進入初二，被大伙選為體育委員。我覺得這不是一個常人所能做的，沒肯定的控制力和意志力是非常難改觀的。他喜歡體育，這次運動會跳高場地上他大顯身手，有多少選手在他面前敗下陣來。每當(dāng)他面臨新的挑戰(zhàn)，又一次越過時，圍觀的同學(xué)禁不住歡呼，嘴巴都驚訝成一個“O”型。同學(xué)們，你能說他不“�！眴�？
大家班還有一位女孩子也非�！芭！保諚睢＿@位“牛人”音樂細(xì)胞特別豐富，小學(xué)時就開始彈古箏了，目前已考到了5級。他彈古箏，一雙玉箏似的纖手自如的撥動著。她的表情伴隨音符的變化也跟著發(fā)生變化。她時而微笑，時而哀愁，時而低眉垂睫，時而凝視遠(yuǎn)方，那箏箏的古箏聲如天籟，如圣樂，讓聽眾的每個汗毛血馳都得以舒張，心曠神怡。她的演奏常讓大家如癡如醉，不可以自拔。同學(xué)們，這位同學(xué)“�！眴�？
小周和小沈這兩位女孩子是大家班的兩位才女，不光人長得漂亮，各門功課還都學(xué)得特別好，每次考試都名列前茅，常�？糀。他兩個是同桌，聽課習(xí)慣好，老師講課時，她兩個雙眼一直瞪得溜圓，仿佛母雞下雞蛋似的生怕聽漏了一個字。怪不能效率那樣高。她兩個的作業(yè)寫得真干凈，老師說批改他們的作業(yè)真的是一種美的享受，那一行行整潔的文字如群蟻排衙，方正極了。
大家班的“牛人”還真不少，他們的“牛勁”，“牛情”將帶領(lǐng)大伙一個個變得更“�！�！祝大家班“牛人”輩出，牛勁沖天！
我身邊的牛人作文3
朱唇輕點，黛眉描畫，花旦容顏，一絲陳清散滿院，滿身華翠美人香，水袖飛揚，蘭指微翹，提氣醞釀一曲《鎖麟囊》，震驚四座。她是京劇牛人。過往的六年，戲臺上的輝煌不斷。我曾一度不以為然，誰料得那次臺上她驚艷了多少聽眾。
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，京劇總是壓軸戲。樂聲徐徐響起，幕簾微啟，花轎入目，赫然一人端坐其中，不見容顏已聞其聲。“世上何嘗盡富貴，也有饑寒懷抱，也有失意痛苦嚎啕，轎內(nèi)人兒彈別調(diào)，必有隱情在心潮……。”聲音委婉哀呦，正是“別有幽愁暗恨生”，卻又似一種通瑩剔透的靈氣，穿透空間，直貫云霄。轎簾微卷，玉手探出，似帶嗔怒，“梅香說話好顛倒，蠢才只會亂解嘲”。我們臺上臺下似能透過珠簾望見她黛眉輕蹙，朱唇微抿，美目流轉(zhuǎn)，似嗔似喜。呈過一只鎖麟囊，簾后的美人輕笑卻喝道，“囊兒何足道，救她饑渴勝瓊瑤”。臺下聽者不禁將呼吸都放輕了，幕終良久，才恍然回神，掌聲不絕。我不禁暗道一聲，“真牛�。 �
她常出臺諸此戲幕，卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的動作從何而來。作為同班同學(xué)，我卻知道她背后的付出，甚至看見她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的彩冠，卻輕移三寸金蓮，讓自己的動作自然而不失戲韻。緋紅的胭脂一涂，便整日洗不掉。她的手指時常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已，然而對她來講卻是每日最沉的負(fù)重。她甘之如飴，對京劇的熱愛已近癡狂，在負(fù)重的同時卻感受著不同的快樂。她牛，牛在對京劇的表現(xiàn)力，更牛在對排練之痛苦的.忍耐。
國粹，是文化底蘊的體現(xiàn)。臉譜、羽衣，滿是韻味的戲詞和回味悠長的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她，駕馭國粹的人，更牛！
我身邊的牛人作文4
正所謂“世界之大，無奇不有”。我認(rèn)為每個班級里都有令人敬佩稱贊的“牛人”。她們無時無刻不是才華橫溢，出尖拔萃，在班級里表現(xiàn)得更是淋漓盡致。在我心中，班級里有許多“牛人”，但令我最為佩服的“牛人”是她，下面聽我為你一一道來。
她，通紅的臉頰鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長著一對柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來露出潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛。
她，與人為善，外表平平的她，卻有一顆熾熱的心。
記得有一次周考，我的成績并不理想，就在座位上呆呆的趴著。她好像知道我的心事，靜靜的走到我旁邊說：“趴到這里干什么，累了嗎？累了的話休息一下，一會可要打起精神上課��！”我當(dāng)時還在氣憤想：什么啊！根本不理解我�，F(xiàn)在想想，自己真是愚昧。后來我們回到宿舍，對周考進行總結(jié)與反思�？煜魰r，她還問我：“怎么樣，還有不會的`題嗎？”“沒有了”我答道。她，鼓勵我，幫助我，我真的非常感謝她。
有時，在班級里看到地上有碎紙屑時，她會默默地?fù)炱饋砣拥嚼袄�。有時，在校園里遇見老師和同學(xué)她會親切的問候關(guān)心。
她，學(xué)習(xí)非�？炭唷Ｔ谡n堂上，認(rèn)真聽講，與老師積極互動。課下，她認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有不懂的題目她會想盡一切辦法搞懂。她非常自律，常常被評為學(xué)習(xí)之星。她對我說過一句話，令我印象深刻，是“業(yè)精于勤，荒于嬉！”這句話是她的座右銘。她的自律，刻苦，何嘗不是我們的榜樣呢？
說到這里，想必大家已經(jīng)知道她是誰了吧！
我們班的“牛人”不止她一位同學(xué)，還有很多。就是因為這些“牛人”在我們的生活中發(fā)揮著不可或缺的作用，從而讓我們枯燥乏味的生活變得豐富多彩！
我身邊的牛人作文5
他，其貌不揚，長長的、細(xì)尖的臉上有兩道彎彎的柳葉眉，一雙小小的眼睛鑲嵌在下面，使得他的兩彎眉毛越發(fā)得上揚，一張翹唇，構(gòu)成了他十分戲劇化的小臉兒。
他是一個雙面人。
有時，他是靦腆的。在課上，老師在講，他端起水杯，用他那翹唇輕抿一口果汁后，掐著他那尖細(xì)的嗓門，不時對老師評論上一兩句�？僧�(dāng)老師叫他站起來時，他卻又扭扭捏捏的，嘟著小嘴兒，揚著眉毛，雙手籠在袖套里，弓著腰，活像一個小老頭兒。聲音越發(fā)的小、細(xì)起來了，比蚊子的音調(diào)還要低，比蒼蠅的響度還要小。身體如水蛇一般扭了幾扭，嘴里小聲的嘀咕著：“我，嗯……哦……怎么又讓我站起來�。俊碑�(dāng)老師責(zé)罵他時，他又作出一副很無辜的樣子。令人哭笑不得，連老師都禁不住連連罵他“娘炮！”
有時，他是吵鬧的.。課間里，他又好像變了一個人，與好友在教室里、走廊上，跌打滾爬。當(dāng)他們還沉浸在其中時，有人會惡作劇地在他們耳邊叫上一句：“老師來啦！”他們嚇得連忙起身，卻又因為各自的身體已糾纏在一起，只好返回原點。當(dāng)老師真的走過來后，一把揪起他們，大聲斥責(zé)他們在干什么時，他又只好作出一副委屈的模樣，可憐兮兮地拼命想要擠出幾滴眼淚，巴巴的祈望老師能放過他。
他同時也是一個游戲愛好者，下課時，他總是跑到小a的身邊，滔滔不絕地聊起來，什么《大天使之劍》、《lol》、《王者榮耀》……講得唾沫四濺，口干舌燥了還不肯罷休。上課鈴響了，才戀戀不舍地回到位置上，心里卻仍想在怎么打段位……
別看他如此調(diào)皮，他可是一個鋼琴專家哦！什么理查德·克萊德曼王子、貝多芬、巴赫、莫扎特、車爾尼……他總能侃侃地談上幾句，《夢中的婚禮》、《菊——的夏天》、《雨中漫步》，甚至即興伴奏，他都是輕車熟路，聽說他今年鋼琴都打算考十級了呢！
這就是他，一個獨一無二的他，一個總能讓我們開懷大笑的他，一個搞笑而又認(rèn)真的他——小樊！
我身邊的牛人作文6
要數(shù)我身邊的牛人，必須書數(shù)我們的老班。他上知天文地理，下知雞毛蒜皮，會唱歌會踢球，總而言之，別人會的他都會，別人不會的他也會。我對他的評價就一個字：牛！
這一次六一聯(lián)歡會上，他的精彩表現(xiàn)讓全場嘩然。他先邁著矯健的步伐走到教室中央，眼光閃爍，雙拳緊握，身后氣場隨之爆發(fā)。這和平時臉上長滿痘，皮膚黝黑發(fā)亮的他簡直判若兩人。音樂響起，他的嘴皮子完全沒有跟不上節(jié)奏的.樣子，雖然有些詞聽不懂，但至少比Jay好一點。曲完，他一手搭在肩上，腰下彎九十度，頗有些英國紳士的韻味。之后我們都在議論，老班的歌“真牛啊”。
之前說過，我們老班不僅會唱歌，踢球水平更是一流。下了體育課，聽見操場上一陣喧嘩，好不容易擠進人群中，只見我們老班在和一群初二的學(xué)生踢球�？此媚_背將球擊起，大腿一頂，球飛上了天空；胸一靠，球順勢下落，穩(wěn)穩(wěn)地回到了他腳下。他用手背抹了抹頭上的汗珠，屏氣凝神，右腳大腿帶動小腿，將球踢上了高空，飛過了每一個人的頭頂，在空中飛速旋轉(zhuǎn)，不知怎么踢的，旋轉(zhuǎn)著的球越過了對手的防守，直擊球門，球在球網(wǎng)上轉(zhuǎn)了一會兒，停下來了，落到了地上。接下來是短暫的沉默。大約過了兩三秒鐘，全場響起了雷鳴般的掌聲，歡呼聲響徹云霄，這連初二的學(xué)生也看傻眼了：自己練了那么久的足球，竟然還踢不過一個初一的學(xué)生，真是臉丟大了，但也不能不服，牛啊，牛啊�？戳死习嗟那蛸�，想起了《賣油翁》中的老翁，直接丟下一句“無他，惟手熟耳”。我們老班的每一項技藝不是憑空得來的，誰踢球沒有摔過跤，誰唱歌沒有咬過舌頭？我們也只能佩服得五體投地，獻(xiàn)上一句：牛啊，真是牛啊。
我們老班的“�！敝幉恢乖谔咔虺瑁那倨鍟嫎訕泳�，總之就一個字“牛”！
我身邊的牛人作文7
這說起群雄，那曹操，劉備之人如雷貫耳的大名是不是已浮目前你腦中了？不過，我今天不是來侃歷史的，乃是帶君來大家班上——一個群雄云集，“牛人”遍地的地方。
書圣？王……對對對，但不是王羲之，而是大家的王老師。藍(lán)外套，黑秋褲便是他的行裝，他手上有一條傷疤似的長痕，他手中那沉淀千秋智慧的五寸粉筆便是他的得意兵器。一到數(shù)學(xué)課，他大手一揮，一行行好看的'楷書及符號就如群蟻排衙般列陣于黑板上，那四塊黑板一節(jié)課至少要被寫滿兩次。乃其他老師所不可以及也。他寫字快，字之工整，不可不謂“書圣”。
侃圣？，這可是個新奇名兒。指的呀，就是大家班的蘭睿了。他吧，皮膚黑悠悠，一臉青春痘，帶一副藍(lán)框眼鏡，仗著自己學(xué)過編程，又口快心直，在班上動不動就是“你號沒了”“我回去就把你號黑了”你不懂，這個東西容易的非�！薄拔壹矣秒娖髂X后臺被改過，可以……”諸這樣類。他極愛吹牛，卻又講解的頭頭是道，令明知他吹牛的人無話可說。還是后來班主任賜他一句“蘭睿的話能信，母豬都能上樹！”他方才收斂一點。和他在一塊從來不會無話可聊，此人亦不可不謂侃圣。
文圣？對了，指的不是孔子。這文圣有三人：管怡寧，劉佳依，梁佳怡。她們可謂“女中豪杰”。一個個滿腹詩書，又寫的一手漂亮字，那梁佳怡還有“拼命三郎”之美稱�？计鹪噥�，這三位語文成績肯定名列前茅，作文都40多分不在話下。他們進可寫散文，退可寫文言，語言清爽雋永，文章也可謂一字一金，讓人陶醉。不可不謂文圣。
除去這“三圣”外，大家班還有數(shù)學(xué)達(dá)人，“泰山大將軍”，“黃金左腳”等一連串牛人。你想知道他們嗎？那就來大家班一探到底吧！
我身邊的牛人作文8
在我們每個人的心目中，都有一個值得欽佩的人，他也許平平無奇，但我們?nèi)匀挥X得他很牛。我心中也有這樣的一位人，讓我來分享分享她的趣事吧！
我心目中的牛人，普普通通，平平無奇，但對我無微不至，她當(dāng)然非我外婆莫屬了。
我的外婆，她什么都會，她會種樹，會安慰人，會寬容人，會縫補衣物，也會教訓(xùn)人。在國慶節(jié)的.時候，我一回到外婆家，就在門口大聲地喊我外婆。外婆聽聞我的聲音，便欣喜地下樓迎接我。
她這人，就是把什么事都憋在肚子里，就知道瞞著我，她的身體怎么樣，我心里清楚的很！還那么要強，當(dāng)然這也就是她。每當(dāng)看見她那一大堆為我們操勞而變白的頭發(fā)，我心目中便有些心疼！
我外婆還可有趣了呢！陽光打住梧桐樹葉，也打進了我的記憶深處。記得兒時，因受不了母親的嚴(yán)厲，便會一氣與舅舅跑到外婆家里了。由于我當(dāng)時淘氣得很，就天天跑出去與小伙伴玩耍，沒有一天是干凈回來的，衣服褲子總是變得臟兮兮的。外婆雖笑我一點兒也不淑女，沒有女孩子的模樣，卻又耐心地為我擦洗身子，將我那臟兮兮的衣服，洗得煥然一新。
天色已暗，吃過晚飯，我與外婆用一同出去散步，在散步的過程中，外婆一邊看風(fēng)景，一邊教我認(rèn)識一些字和一些植物，漸漸地發(fā)音就準(zhǔn)了，我媽媽就打心眼兒里佩服我外婆。
外婆事事好勝，要求算是嚴(yán)格的，外公也對她很好，外婆常常把外公制得服服帖帖的，我還嘲笑外公不勇敢，沒有主見！
外婆的好習(xí)慣有好多，早睡早起，這一點我還真做不到。她常常教訓(xùn)人，其中受到批評最多的就是我。我有一點點懶，又有一點點嫌人煩，那時的我就是這樣的。不過經(jīng)過外婆的一頓“關(guān)照”與“整治”。我就沒有那么多的壞毛病，我媽媽常常帶我到外婆家，因為只有在那里，我才很乖巧。
你覺得我外婆算不算“牛”人呢？我身邊牛人算是平平無奇的，但她卻很厲害，值得我敬佩，這就是我身邊的“�！比恕馄�。
我身邊的牛人作文9
自從進入初中以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化好大�。o論在學(xué)習(xí)上，生活上還是人際交往上都與小學(xué)不同，而且還多出了許多奇才。下面，就讓我來曬我們班的幾位“牛人”吧！他們一個個“�！睔鉀_天。
最令我敬佩的牛人是我們班的體育委員。這位“牛人”據(jù)說在小學(xué)的時候不爭氣，是一位名副其實的小混混，學(xué)習(xí)上的差生。自從進入初中以后，他就好像變了一個人似的，他開始努力，成績在一點點上升，記錄也遵守了，漸漸受到同學(xué)的尊敬，老師的'青睞。進入八年級，被大家選為體育委員。我認(rèn)為這不是一個常人所能做的，沒有一定的控制力和意志力是很難改觀的。他喜歡體育，這次運動會跳高場地上他大顯身手，有多少選手在他面前敗下陣來。每當(dāng)他面臨新的挑戰(zhàn)，又一次越過時，圍觀的同學(xué)禁不住歡呼，嘴巴都驚訝成一個“o”型。同學(xué)們，你能說他不“牛”嗎？
我們班還有一位女生也很“�！�，她姓楊。這位“牛人”音樂細(xì)胞特別豐富，小學(xué)時就開始彈古箏了，現(xiàn)在已考到了5級。他彈古箏，一雙玉箏似的纖手自如的撥動著。她的表情隨著音符的變化也跟著發(fā)生變化。她時而微笑，時而憂愁，時而低眉垂睫，時而凝視遠(yuǎn)方，那箏箏的古箏聲如天籟，如圣樂，讓聽眾的每一個汗毛血馳都得以舒張，心曠神怡。她的演奏常讓我們?nèi)绨V如醉，不能自拔。同學(xué)們，這位同學(xué)“�！眴�？
小周和小沈這兩位女生是我們班的兩位才女，不光人長得漂亮，各門功課還都學(xué)得特別好，每次考試都名列前茅，經(jīng)常考a。他倆是同桌，聽課習(xí)慣好，老師講課時，她倆眼睛總是瞪得溜圓，好像母雞下雞蛋似的生怕聽漏了一個字。怪不得效率那么高。她倆的作業(yè)寫得真干凈，老師說批改他們的作業(yè)真的是一種美的享受，那一行行整潔的文字如群蟻排衙，方正極了。
我們班的“牛人”還真不少，他們的“牛勁”，“牛情”將帶領(lǐng)大家一個個變得更“�！�！祝我們班“牛人”輩出，牛勁沖天！
我身邊的牛人作文10
自從到初中以來，我發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括學(xué)習(xí)上、生活上或是人際交往上，都與小學(xué)不同，而且還多出現(xiàn)了許多“牛人”。
就好比有唱歌特別棒的，有學(xué)習(xí)特別好的，有號召力特強的，諸如此類。其中，最令我敬佩的“牛人”，是我們班的現(xiàn)任班長，他是一個高高瘦瘦的男生。
據(jù)說在小學(xué)時期，這位“牛人”可是一位名副其實的混混以及差生，可自從他來到中學(xué)就好像變了一個人一樣。
他開始努力學(xué)習(xí)，雖說平時少見他看書預(yù)習(xí)，可是如果仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)晚自習(xí)時，他總是埋頭默默地看書、做練習(xí)的，這也就是他進步如此之大的原因了。他開始不再是差生，漸漸在班里開始受到同學(xué)們的尊敬，受到老師的青睞，我認(rèn)為這不是一個常人所能做到的。
這位“牛人”喜歡唱歌，雖說唱得不好聽，可是他從不氣餒。每當(dāng)他唱起歌來時，他的陶醉與他的歌聲是無法比喻的。只見他仰起頭來，坐在座位上，緊閉雙眼，面部肌肉皺在一起，張開大嘴，唱起他那些粵語老歌？
最“�！钡氖撬苡袣鈭�，非常有號召力，令我記憶猶新的是他那些富有激情的'演講。如果有一些激昂主題發(fā)言，一定少不了他。還記得在一節(jié)時政課上，老師要求同學(xué)們講講對空巢老人的看法，許多同學(xué)都各抒己見，可是通常沒有什么主題，說著說著就只能以尷尬結(jié)尾了。只有他總是抑揚頓挫的，他描述得繪聲繪色，當(dāng)時他的聲音鏗鏘有力，說話時兩手在空中揮舞著，全身都隨著說話的內(nèi)容動靜有致。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他聽，如聽?wèi)蛞话�，有些同學(xué)甚至聽得不禁潸然淚下。連政治老師也露出了她少有的笑容，向班長投來贊許的目光。
也正是有了像班長這樣的“牛人”，才讓我們身邊充滿活力。我們只有向每一個“牛人”學(xué)習(xí)其“好牛”之處，才能達(dá)到取長補短的作用。
我身邊的牛人作文11
說起我親愛的姑姑，她的優(yōu)點可不少：幽默、孝順、對工作負(fù)責(zé)……
姑姑因為身體的原因一直沒要孩子，雖然有些遺憾，但她常自我安慰：“這樣才能有更多的時間和精力去做更多值得做的事。”
姑姑非常喜歡貓和狗。她家里和車上常年準(zhǔn)備著貓糧狗糧，走到哪里只要看見流浪貓和流浪狗，她就會取出糧食喂給它們。姑姑家的小區(qū)很大經(jīng)常會有流浪的貓狗，她總是不厭其煩的幫助他它們：喂食、喂水，出資搭貓窩、建狗棚，還給貓貓狗狗做絕育手術(shù)。去年京哈高速500只狗狗大營救，姑姑也參加了救助工作。那天她一宿都沒有睡覺，嗓子都喊啞了，看著姑姑熬紅的雙眼，我問她：為什么這樣玩命？姑姑反問我：它們不也是條生命嗎？從那時起，我也加入了這支“動物救助小隊”。
姑姑不光關(guān)心小動物，她還是一名志愿者，她常常參加志愿者活動，并攢下工資去幫助那些需要幫助的.人。
暑假里，姑姑帶我去“太陽村”捐物品。只見姑姑將她募集來的玩具、書籍、電器塞滿了他的小車。到了“太陽村”，姑姑又費勁的把大包小包一一搬下來。她的衣服濕了，汗水一顆顆滑落臉頰，在艷陽高照下，眉毛上的汗珠發(fā)出七彩的光，顯得格外迷人�？粗霉脤⑽锲钒徇M孩子們的小屋并一一發(fā)給他們，聽著孩子們歡快的笑聲，姑姑臉上洋溢著幸福的微笑。姑姑說她的夢想是當(dāng)一名山區(qū)教師，幫助更多的孩子走出大山，走出貧困……
我總以為高尚只能用于偉人和英雄，但通過姑姑的事，我覺得一個普通人如果能持之以恒、盡全力去做她人為之大做的事，哪怕只是件小事，一件普通的事，在我眼里都是高尚的。姑姑就是我身邊高尚的普通人，我希望自己也能成為想姑姑那樣的人！
我身邊的牛人作文12
有那么一雙手，纖纖細(xì)長，能在黑白鍵盤上吟誦一脈悠遠(yuǎn)的絕唱；有那么一雙手，粗糙堅強，能在勇者疆場上殺出一片旌旗的輝煌。但對于一個學(xué)生而言，一雙手不必精巧秀美，也不必健碩有力，只要能在試卷上盡情圈點自己的大好河山，只要能在答題紙上傾訴自己的滿腔情思，就可算“牛”了吧！
一個女娃，相貌平平，粉框銀鏡下，清明的雙眼卻閃爍著睿智的光芒。那是我曾經(jīng)的玩伴，喚做錦兒。她的字并不雅致，帶點笨拙的稚氣，亦帶點飄逸的不羈，但那雙靈巧的手卻能寫出世界上最美的詩文。正如她三門三年來99點多的成績，她用一雙手一字一句寫下的傳奇佳話。也許世上成績好的“牛娃”很多，卻罕有一位像她那般平穩(wěn)，似地平線般唯美且遙遠(yuǎn)。
她的手，翻過千本書的頁章，執(zhí)過百支筆的桿頭，在無數(shù)白紙上留下滿分的紅漬，卻從未在大眾前傾瀉無限芳華。她是真的優(yōu)秀，也是真的低調(diào)。在起始的三年，天機未曾泄露半點，她手指的快、準(zhǔn)、狠，偶爾展現(xiàn)分風(fēng)光華彩，都沒在了燈火闌珊處。直到四年級，原先的.明星一顆顆衰落，大家驀然回首，才發(fā)現(xiàn)被忽視的歲月里，有一位不善言辭的女孩，用手寫下了怎樣的奇跡。
我曾問過她，怎樣才能當(dāng)一位學(xué)霸？過往的歲月，我也不斷探尋著至真之理。她的手，未曾半點污染。除去極少時候，一起寫作業(yè)、上課，她從小到大，沒碰過吞人的“鐵匣子”。她真正將所有心思投入愛的事件，有時皈依自然，對著幾棵草思考上半天的人生，最終只得出連根拔起的答案，倒也樂在其中。有時腦洞大開，平平無奇的白紙亦能巧似鬼斧神工。她的那雙手啊，成功演算出了思想的軌跡。
她的一雙手，寫下了自由、沉穩(wěn)、低調(diào)，寫出了生氣、靈魂、思想，又織在一起燃燒，澆灌進一起笑過鬧過的時光，編織成優(yōu)秀與別人家“牛娃”的定義。她的一雙手，在她的世界里書寫著她的人生，她的“�！薄�
我身邊的牛人作文13
天下之大，無奇不有。牛人更是多了，不信？我身邊就有一位牛人。
比如吧，小學(xué)時有一位叫劉思琪的女生，此人絕對是學(xué)霸中的學(xué)霸，堪比學(xué)神！怎么說呢？她簡直就是家長口中別人家的孩子，不打游戲，無不良風(fēng)范，成績次次第一，乖巧聽話懂事。而且當(dāng)其他同學(xué)穿梭于各類社團活動或嬉戲打鬧時，她就做在教室，要么自習(xí)要么看書。我真懷疑她不用休息的嗎？隨便瞟一眼都能看到她認(rèn)真學(xué)習(xí)的背影。
上課期間也是如此，老師提問時，同學(xué)們都一個個都慫拉著腦袋，眼睛不敢直視老師，都在心里默念：不要點我不要點我，看不到我看不到我。五十一人的教室里頓時變得鴉雀無聲，靜得連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見。老師皺了皺眉頭：“沒人舉手我就點名了啊！”語氣明顯有些憤怒。我驚慌失措地在心里嘀咕：快快快，來個人拯救一下我們啊，我可不想被點……劉思琪低頭思考了一會兒，很快便舉起了手來�！昂�，來，劉思琪�！崩蠋熜牢康男α诵�。只見她沉靜自若的站起來，平靜的說出每一個字，回答完畢再緩緩的坐下，繼續(xù)聽老師講課。呼——真是好險，幸好劉思琪打破了局面，這是什么品種的'神仙學(xué)霸！
不僅在學(xué)習(xí)方面她樣樣精通，社交方面也是我羨慕不來的。
有一次學(xué)校迎來了外國人的參觀，我們班有幸可以選出一個英語優(yōu)秀的學(xué)生陪他們參觀解說，雖說我的英語還可以吧，但是我不喜歡和陌生人交流，而且也很少參加這種活動，所以我在旁邊吃瓜。果不其然，劉思琪在眾多選手中脫穎而出，這個重大任務(wù)就交到她身上了。她還是一如平靜的面帶微笑，講著一口流利的英語，津津有味的和那幾個外國人談著，不一會兒就感覺他們的關(guān)系顯親近了一些，參觀完畢之后他們還相擁而別了。不得不讓人佩服她的口語能力和社交能力。
俗話說，學(xué)霸都是1%的天分加99%的汗水，可想而知，這位牛人在背后付出了多大的努力啊。
我身邊的牛人作文14
人的一生山河萬里，會遇見許許多多各種各樣的人。一些人與你匆匆擦肩而過，而一些人卻在你的生命中留下濃墨重彩的一筆。那些我覺得很厲害，很敬佩的牛人，更是一輩子深深的記得，就像我的外婆。
從小時候起，我就覺得外婆當(dāng)真是一位很厲害的人，無所不知，無所不能�？赡苁菑那爱�(dāng)老師的氣質(zhì)就在那里吧，外婆身上總是閃著一束我從沒在別的老太太身上看到的光，優(yōu)雅又有趣。
我知道的許多課外知識，大多都是從外婆那里聽來的。外婆有時候看一些年代比較早的電視劇。我有時和她一起看，演到一些歷史性場面時，她總會情不自禁邊看邊和我講解。從唐朝的開元盛世到清朝的落魄，從——戰(zhàn)爭到建立新中國……我從外婆的口中聽見了許多朝代的興衰成敗，聽見中國從任人打壓到繁榮昌盛，國泰民安。我看見一個個或才華橫溢，或正直善良的人被殘酷的現(xiàn)實打壓，以及滿心壯志的詩人心里的大千世界。外婆把無數(shù)人與時代的悲劇與榮耀講給我聽，她好像什么都知道，使我的心隨著那些以前的人一起，光榮與羞恥并雜著，忽起忽落。
外婆不僅滿肚子的'知識寶藏，她優(yōu)雅的身形，高雅的氣質(zhì)更是由內(nèi)而外散發(fā)出來。外婆年齡大了，但還經(jīng)常跳舞，她跳起舞來根本不像一個七十多歲的老人，反而像一個小姑娘。她的腳輕輕在地上一點，又立刻抬起，輕起輕落的。甚至把腿掰到頭上和劈叉都不是問題，背挺的直直的，非常有精神氣。外婆很小就學(xué)過鋼琴了，如今老家還有一臺，外婆每每回去都會彈，有些皺紋的手指卻無比靈巧，和黑白的琴鍵相稱著，琴音好像流淌過她的一生，彈出歲月的音符。外婆說，每當(dāng)她彈琴跳舞時，心情總是很好�；蛟S就是熱愛可抵歲月漫長吧，外婆總是陽光的，熾熱的，總有很多熱愛的事情，像太陽，總是感染著我。于是我常常想象，我的外婆，年輕的時候該是有怎樣耀眼的光彩啊。
我的外婆讓我知道世界的燦爛盛大，讓我心里有所熱愛，當(dāng)真是我心里最牛的人！
我身邊的牛人作文15
難怪世界這么大。有這么多牛頭人，你不相信嗎？我身邊有個牛仔。
比如，在小學(xué)，有一個叫劉思琦的女孩，她絕對是學(xué)校里的霸王，堪比學(xué)神！怎么說？她只是別人父母的孩子。她不玩游戲，也沒有壞風(fēng)度。她是她表演中的第一個。她聽話又懂事。當(dāng)其他學(xué)生穿梭于各種社交活動或嬉戲時，她會在課堂上進行，無論是自學(xué)還是閱讀。我想知道她是否不用休息？你一眼就能看出她在努力學(xué)習(xí)。
上課的時候也是這樣。當(dāng)老師問問題時，學(xué)生們都一個個地低著頭。他們不敢直視老師。他們心里都說：不要命令我，不要命令我，不要看到我，不要看到我。51人的教室突然變得寂靜無聲，連學(xué)生都能聽到呼吸的聲音。老師皺了皺眉，“如果沒有人舉手，我就點名！”語氣顯然有點生氣。我驚慌失措，心里嘀咕：快點，來救我們。我不想被命令劉思琦想了一會兒，很快就舉起手來�！焙冒�，來吧，劉思琦�！崩蠋熜牢康匦α恕Ｎ铱吹剿o靜地站起來，平靜地說每一個字，然后慢慢地坐下來回答問題，繼續(xù)聽老師講課。喔—這很危險。幸運的是，劉思琦打破了這種局面。這是什么神仙大師��！
她不僅學(xué)識淵博，而且在社交方面我也羨慕她。
有一次學(xué)校歡迎外國人來訪。我們班很幸運地選出了一位優(yōu)秀的英語學(xué)生陪同他們參觀和講解。雖然我的英語很好，但我不喜歡和陌生人交流，而且我很少參加這樣的活動，所以我在旁邊吃西瓜。果然，劉思琦在眾多競爭對手中脫穎而出，這取決于她。她仍然像微笑一樣平靜，說一口流利的英語，和那些外國人津津有味地交談。一會兒，她覺得他們的關(guān)系更親密了。參觀結(jié)束后，他們擁抱在一起離開了。她的.口才和社交能力必須讓人欽佩。
俗話說：學(xué)霸是1%的天賦和99%的汗水。你可以想象這個牛人在背后是多么的辛苦。
我身邊的牛人作文16
正所謂“高手來自民間”，身邊的牛人數(shù)不勝數(shù)，我鄰居家楊爺爺就是一位“牛人”，他有一門手藝——雕刻。
楊爺爺?shù)募依镉性S多他的作品，那幅掛在正廳的“雙龍戲珠”是他的得意之作。兩條長龍蜿蜒而上，纏繞在一起，奇妙地形成了一個圓形，楊爺爺說這寓意著“團圓”。龍的眼睛并不呆板，而是炯炯有神，透著勃勃生機，使得這兩條神龍像要沖破云霄一般。龍的每一片龍鱗，每一根龍須都栩栩如生。你絕對想不到這幅讓人驚為天物的藝術(shù)品在沒有經(jīng)過楊爺爺?shù)牡窨虝r只是一塊硬邦邦的木板。
我曾經(jīng)親眼目睹過楊爺爺?shù)窨�。他帶著一副老花眼鏡，神情十分專注，頭頂稀疏的白發(fā)仿佛訴說著早年的滄桑，長滿了皺紋的`前額，兩點直眉下一雙有神的眼睛，在雕刻時聚精會神，偶爾透出一股尖銳的寒氣，挑剔著線條的精魂。右手拿著刻刀，三百六十度靈活轉(zhuǎn)動著自己的手腕。每一根線條都流暢有力，每一個細(xì)節(jié)都用盡心思，每個人物、每只動物，乃至每顆植物都傾注了楊爺爺對雕刻的熱愛，對中華民族傳統(tǒng)文化的崇敬。我仍清晰的記得，他那天刻的是“四君子”之一的竹。每一根竹都挺拔，枝節(jié)分明，仿佛每一棵竹都被賦予了清高、骨氣與不屈不饒的氣質(zhì)！正像楊爺爺對中華文化雕刻的執(zhí)著。
楊爺爺說過一番話令我難忘，他說：“現(xiàn)在的人都忙于工作、學(xué)習(xí)，即使社會進步得再快，也不該忽略了傳承中華傳統(tǒng)文化。不能讓如此優(yōu)秀的文化失傳��！”
楊爺爺在我心中是“牛人”，不僅是因為他是雕刻的好手，更出于他對祖國文化的熱愛！民族的雕刻文化在歷史的潮流中經(jīng)久不滅，我們應(yīng)引以為傲，更應(yīng)該繼承和弘揚！
我身邊的牛人作文17
在我跟里最牛的人就是我媽，只因她與眾不同。
她是重點高中的老師，所以我從小就生活在那個別人家的孩子泛濫成災(zāi)的地方。當(dāng)別人的家長拉著孩子站在學(xué)校的廣場上，教育著孩子一定要好好學(xué)習(xí)，以后來遠(yuǎn)所學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，她卻從未給我施加過一點壓力。
上小學(xué)了和我同批進入學(xué)校的教工子弟，不是班長、副班長，就是學(xué)習(xí)委員，而我整整六年的小學(xué)生涯，竟適小隊長都沒當(dāng)過。殊不知當(dāng)那些同事帶著別著兩道框的孩子朝她打招和呼時，她會想計么，不過她永遠(yuǎn)都是微笑著回應(yīng)，從沒有把我和他們作比較，也從未流露出一絲焦躁。
上了四五年級，我才漸漸發(fā)覺自己的不爭氣：連一門拿得出手的學(xué)科都只沒有。畢竟，她從不會逼著我去上任何一那興趣班。這也導(dǎo)致我一直成績平平不見起色。
她竟也不管不顧。且到我提出要求了她才給我報了數(shù)學(xué)�？刹坏揭荒�，我又不想上了，她也沒有硬逼，就一直任由我“野蠻生長”。
“你這樣不行的！學(xué)習(xí)就是要硬逼的�！八允俏⑿�。不知有多少人這樣對親她說過，不管是我小開初考研，還是在分班考試時又倒數(shù)。她總是會委婉這趕走那些來訪者，然后趁別人上補班的時間出去旅游。我才十二歲，就走中遍了大江南北，甚至到達(dá)了越南日本第國家。“只有愛上這個世界才能活得精彩�！彼＿@么說。
上了初中，我才初次接觸到看她教的學(xué)科：生物。但我對這門學(xué)科并不患冒，甚至連生物老師布置的作業(yè)都不做。她毫無怨言地幫我做完了，只不過常常帶我去實驗室玩，或是在給我拿酸奶的.問一句”酸奶含有什么菌？”這樣一番下來，我的生物成績竟也還不錯。
現(xiàn)在，我的成績?nèi)圆荒芎湍切┌嚅L們相比。但我媽媽絕對是最最最最最最最最最牛的！
我身邊的牛人作文18
俗世“�！比�
江山代有“�！比顺�，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。世俗社會循規(guī)蹈距，但現(xiàn)實牛人卻層出不窮，古代“牛”人說得太多，今閑拿紙筆來，談?wù)勆磉叺摹芭Ｈ恕习唷?/p>
“�！比孙L(fēng)貌
走進教室，一抬頭仿佛金戈鐵馬奔赴沙場，一揮手仿佛已沙煙彌漫，只聽得見兵器馬蹄的碰撞聲。一雙厚厚的鏡片給老班增添幾分神秘色彩，白暫光滑的肌膚好似經(jīng)過十幾道工藝才打磨出的瑪瑙，不高的個子透的是他精明能干，挺拔的鼻梁、寬厚的嘴巴是他性格的自然流露。
“牛”人課堂
黑板、粉筆、三角板是他課堂上的司令員、參謀長。任何圖形經(jīng)他手都能變成唯美的幾何模型。如果說課堂是戰(zhàn)場，那他就是將士，我們就是他訓(xùn)練的小兵。他身經(jīng)百戰(zhàn)，我們卻還未初露鋒芒。學(xué)習(xí)的過程有他的嚴(yán)厲，也有他的`關(guān)懷。那次上數(shù)學(xué)課，老師在講臺上面揮汗如雨地講著，而我在下面嘰嘰喳喳地說著，說得正盡興，突然一把利箭從黑板方向射來，插向內(nèi)心最深處，��！是他嚴(yán)厲的目光。頓時，教室寂靜如深夜。我也無臉與他對視。自此，我再不在課上說話。
“�！比恕芭！笔�
我們班每次月考評比都名列前茅，都是老班辛勤勞動的結(jié)晶，無私付出的回報。每天清晨，伴隨著第一聲瑯瑯的讀書聲，他就早早來到班上。他總是說：清晨是讀書的最好時分。暮省時，他也總是教育我們要好好學(xué)習(xí)。他也總是說：“我像你們這么大，我會把除去吃飯、睡覺的時間都用在學(xué)習(xí)上�！焙唵蔚脑捳Z足以看出他對我們的殷切期望。自習(xí)夜晚時分，窗外車水馬龍，人來人往，他卻依舊與世隔絕一般沉穩(wěn)淡定。夜色打濕了他，但他那顆火熱的心卻在熊熊燃燒。他如春日的暖陽，照亮了整個原野。
他有“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”的豪情壯志；也有“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的辛苦；更有“一年春草摧殘盡，更覓姚黃魏紫青”的豁達(dá)樂觀。
他的確是個“�！比�！他就是我的老班張春陽老師！
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